2023-2024学年山西临汾平阳中学八年级物理第二学期期末学业质量监测试题及答案解析

2023-2024学年山西临汾平阳中学八年级物理第二学期期末学业质量监测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1．如图所示，OQ是水平地面，物体在水平拉力作用下从O匀速直线运动到Q．OP段拉力F1为300N，F1做的功为W1，功率为P1；PQ段拉力F2为200N，F2做的功为W2，功率为P2，则（）A．W1>W2 B．W1<W2 C．P1>P2 D．P1<P22．下列有关托里拆利实验的说法中正确的是（）A．该实验首次得出1标准大气压强相当于76mm汞柱产生的压强B．实验中，当倒插在水银槽中的玻璃管从竖直开始慢慢倾斜时，管内的水银柱高度不会发生变化（管足够长）C．实验中不小心让少量空气漏入了管内，则测得的大气压应比真实值大D．灭火器和氧气瓶上的气压计，其制造原理与托里拆利实验原理相同3．如图所示，为了增大摩擦的是（）A．乘客系好安全带B．轴承中装有滚珠C．运动鞋底的鞋钉D．气垫船4．如图所示，星期天小明去海洋馆观看海狮表演，看到海狮将球顶在头上静止不动。分析此时受力情况，相互平衡的两个力是A．球受到的重力和海狮对球的支持力B．球受到的重力和球对海狮的压力C．地面对海狮的支持力和海狮对地面的压力D．海狮的重力和海狮对地面的压力5．如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有高度、质量均相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（）A．p甲＞p乙 B．p甲＜p乙C．p甲=p乙 D．条件不足，无法判断6．在国际单位制中，力的单位是A．N B．kg/m3 C．kg D．Pa7．如图所示，用F=50N的水平拉力，通过一个动滑轮，使重为200N的物体A水平向右匀速移动了3m，在这个过程中（）A．拉力F做了150J的功

B．拉力F做了300J的功

C．重力做了600J的功

D．重力做了1200J的功8．电动平衡车是一种时尚代步工具。当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法错误的是（）A．平衡车匀速行驶时，相对于平衡车上的人，车是静止的B．平衡车的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力C．平衡车轮胎上的花纹是为了增大摩擦D．关闭电机，平衡车仍继续前进是由于其具有惯性9．如图是龙卷风发生时的场景。龙卷风是一种强烈的、小范围的空气涡旋，在极不稳定天气下由空气强烈对流运动而产生的，其实质就是高速旋转的气流。对于高速旋转的（）A．气流内部压强大于外部压强 B．气流内部压强小于外部压强C．气流内外部的压强相等 D．气流内部、外压强关系不确定10．用如图所示的滑轮组提升货物，每个滑轮重为20N，作用在绳子自由端的拉力是60N，绳重及摩擦不计。则货物重应是A．80N B．90N C．100N D．120N11．为了揭示大自然的奥秘，无数科学家进行了不懈的探索。下列说法错误的是（）A．卢瑟福建立了原子结构的行星模型B．质子和中子都是由更小的粒子夸克组成的C．汤姆逊发现了电子，从而揭示了原子是可以再分的D．天体和微观粒子都在不停息地运动，宇宙正以地球为中心向外膨胀12．如图，某人沿水平方向推装满沙子的车，小车水平匀速运动，下列说法正确的是A．车的重力不做功B．人对车的推力大于地面对车的摩擦力C．沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力D．人对车的作用力与车对人的作用力是一对平衡力13．在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让同一铁球A从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块B（如图所示），下列说法中正确的是（）A．该实验中，物体的动能是指木块B的动能B．该实验说明物体的动能大小与高度有关C．铁球A从斜面上滚下来的过程中动能一直减小D．木块B从被撞击到停止运动过程中，动能先变大，然后变小14．如图所示的现象中，主要说明力能改变物体运动状态的是（）A．风力使树枝弯曲B．压力使球和脸都变了形C．力使静止的足球运动起来D．力使弹簧伸长15．动车站台地面上标有安全线。为了避鱼乘突被“吸”向动车的事故发生，要求乘名必须站在安全线之外候车。这是因为列车进站时车体附近（）A．空气流速小，压强大 B．空气流速大，压强大C．空气流速大，压强小 D．空气流速小，压强小16．物质世界多姿多彩,以下与物质有关的说法,正确的是A．在质子、电子和原子中,尺度最小的是质子B．银河系星盘的直径约为15万光年,其中光年是时间单位C．天体和分子一样都处在永不停息的无规则运动中D．原子结构与太阳系结构相似17．如图所示，甲、乙是由不同材料组成的两个实心均匀长方体，把它们分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。它们的重力分别为G甲、G乙，密度分别为ρ甲、ρ乙，关于它们的重力和密度关系，下列说法正确的是A．G甲>G乙ρ甲>ρ乙B．G甲>G乙ρ甲<ρ乙C．G甲<G乙ρ甲<ρ乙D．G甲<G乙ρ甲>ρ乙18．下列关于力的说法中，正确的是（）A．力的方向和作用点都影响力的大小 B．不接触的物体间一定没有力的作用C．力不能离开物体独立存在 D．两个力的三要素相同，这两个力可能是一对平衡力19．如图所示，疫情期间，教室内会定期喷洒消毒液，整个教室将充满刺鼻的气味。这是因为（）A．物质都是由分子组成的 B．分子间有空隙C．分子间有相互的作用力 D．分子在不停地做无规则运动20．在如图所示的四位科学家中，最先精确测出大气压强值的物理学家是A．托里拆利 B．牛顿C．瓦特 D．帕斯卡21．小船在河水中逆流而上，船上坐着乘客，下面的说法正确的是（）A．以水为参照物，小船是静止的 B．以岸为参照物，河水是运动的C．以小船为参照物，乘客是运动的 D．以乘客为参照物，小船是运动的22．下列实验中，没有采用控制变量法的是A．探究二力平衡的条件B．探究重力的大小跟质量的关系C．探究影响压力作用效果的因素D．探究物体的动能跟哪些因素有关23．下列做法是为了减小摩擦的是（）A．鞋底做成凸凹不平的花纹 B．下雪天，汽车轮胎套上防滑链C．给自行车的轮轴上加润滑油 D．体操运动员上器械前，会在手上涂上防滑粉24．如图所示的用具中，在使用时属于费力杠杠的是（）A．食品夹B．裁纸刀C．钳子D．核桃夹25．将质量为5N的物体浸没在装满水的溢水杯中，溢出3N的水，则物体受到的浮力是（）A．5N B．8N C．2N D．3N26．用如图所示的滑轮或滑轮组，将同一物体匀速提高h，最省力的是（滑轮重不计）（）A． B． C． D．27．“全碳气凝胶”是我国科学家研制的迄今为止密度最小的材料，密度只有1kg/m1．某型号汽车发动机采用质量为120kg、密度为6×101kg/m1的高强度合金材料制造，若采用“全碳气凝胶”制造，需要“全碳气凝胶”的质量为（）A．6g B．60g C．600g D．6000g28．如图所示的实例中，能用大气压解释的是（）A．洗手池下的排水管做成U型B．剥壳熟鸡蛋被吞入充满热空气的瓶中C．管中的水使管底橡皮膜向下凸出D．护航编队在近距离采用前后护航29．将质量是200g的物体缓缓浸没在原盛满水的杯子中后，溢出160g的水，放手后，则物体最终会（）A．沉入水底 B．漂浮在水面 C．悬浮在水中 D．无法判断30．如图所示的工具，在使用中属于费力杠杆的是（）A． B．C． D．二、填空题（每空1分，共10题，20分）31．如图所示，打球时，击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，这说明力既可以改变物体的_________，又可以改变物体的_________；在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了。使拉线弯曲的施力物体_________。32．如图是一只两心壶及其内部结构，它有两个分隔开的空腔，同时两腔各开一个小孔，当壶中两个腔内都装上液体，用手指按住一个小孔时，由于_____，此腔内的液体就_____，另一未被堵住孔的腔内的液体可流出。小丽了解两心壶的原理后，她利用一只底部已经有一个小孔的装满水的矿泉水瓶，想改造成一个不用打开瓶盖，就能由她随意控制是否出水的装置，她只要在瓶盖上_____后就可达到目的。33．三峡船闸实现了上下游船只的通航，如图所示．船闸是根据_____________________原理工作的．当闸室内的水深为36米时，水对闸室底部产生的压强为______________Pa。（g=10N/kgρ水=1.0×103kg/m3）

34．小烨同学为班级联欢会准备气球，当他将两个充好气的气球挤压在一起时，发现两个气球都发生了形变，如图所示，这个现象说明力的作用是____，还可说明力可以改变物体的____。35．著名的马德堡半球实验证实了_____，意大利科学家_____第一个用实验的方法测出大气压的值；若桌面的面积是2m2，在1标准气压下，大气作用在桌面上的压力是_____N。36．1648年帕斯卡做了著名的“裂桶实验如图所示，他在一个密闭的、装满水的木桶桶盖上插入一根细长的管子，然后在楼房的阳台上往管子里灌水，结果只灌了几杯水，桶竟然裂开了.该实骀现象说明了水对桶的压强大小与________有关:同时也表明，一个容器里的液体，对容器底部（或侧壁）产生的压力_______（恒等于/有可能大于/有可能小于）液体自身所受的重力.37．将玻璃棒和丝绸摩擦，玻璃棒会带上________电荷；用一个带负电的物体去靠近一个带负电的轻质小球，小球会被________(填“吸引”或“排斥”)。38．某家用桶装纯净水手压式饮水器如图所示，在手连续稳定的按压下，在出水口获得所需要的水，在手连续稳定的按压下人做功的过程中是将人体的生物能最终转化为出水口水的____能和___能。39．物体在水平地面上做直线运动，当物体运动的路程和时间图象如图甲时，受到的水平推力为F1；当物体运动的速度和时间图象如图乙时，受到的水平推力为F2，两次推力的功率分别为P1、P2，则F1______F2；P1______P2（填“>”、“<”或“=”）。40．物体放在水平面上，受到水平力F1=4N和F2=10N的作用处于静止状态，如图所示。此时物体受到的摩擦力是______N，如果将F2撤去，物体所受合力为______N。三、实验题（每空1分，共2题，15分）41．在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，猜想：可能与压力的大小和接触面的粗糙程度有关．如图1所示是同学们做实验时的情景．（1）要测出木块与长木板之间滑动摩擦力的大小，可用弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做__滑动，依据____，摩擦力大小等于拉力大小．（2）比较图丙和____图，可得到结论，在保持压力一定时，________，滑动摩擦力越大．（3）图甲小砝码随木块匀速直线运动过程中受到的摩擦力_____（选填“为0”、“方向向左”或“方向向右”）．（4）另一小组用弹簧测力计拉着一小木板在桌面从图（甲）位置匀速运动至图2（乙）位置，弹簧测力计示数不变，可得到结论：滑动摩擦力的大小与______无关．42．在“探究二力平衡的条件”活动中。（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于________状态，说明这两个力是相互平衡的。由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？（2）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的_______和_______的大小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出_______的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。（3）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序：_______（用字母表示），这样的改进是为了减小_______对实验的影响。（4）如图丙，是最终确认的实验方案。如果此实验过程中，他不小心把两个滑轮安装的高度不相同，做完了实验。请问对实验结论是否有影响？_______（选填“有”或“没有”）。四、计算题（每题10分，共2题，20分）43．2020年最热关键词：城管喊你去摆摊，掀起了城市烟火气。如图所示，重庆本土车企长安推出翼开式四轮餐车，打开车厢即可卖货。餐车质量为1t，发动机功率60kW，餐车停在水平地面上时，一个车轮与地面的接触面积为，求：(1)停在水平地面上时，餐车对水平地面的压强多大？(2)当餐车在水平公路上以72km/h的速度匀速行驶2km时，求发动机所做的功？44．如图所示，将边长为5cm的实心正方体木块轻轻放入装满水的溢水杯中，木块静止时，从杯中溢出水的质量为0.1kg（g取10N/kg）。求：(1)木块受到的浮力___；(2)木块的密度___；(3)木块下表面受到水的压强____。

参考答案一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1、C【解析】根据功的公式W＝FS可计算出W1＝F1＝300N,W2＝F2＝200N,所以W1＝W2，故AB错误；因为物体在水平拉力作用做匀速直线运动，而所以,根据P＝可知P1>P2，故C正确，D错误．故答案为C.2、B【解析】

A．该实验首次得出1标准大气压强相当于760mm汞柱产生的压强，故A错误；B．将玻璃管慢慢倾斜，大气压值不变，大气压能支持的水银柱高度是不变的，故B正确；C．管内如果混入了空气，空气会产生一定的压强，最终测量结果会偏小，故C错误；D．灭火器和氧气瓶上的气压计，利用气压对抽成真空的波纹密封金属盒产生压强的变化，而引起的空盒形状的变化来测量气压的，与托里拆利实验原理不同，故D错误。故选B。3、C【解析】

A．乘客系好安全带，是为了减小惯性带来的危害，故A项不符合题意；B．轴承中装有滚珠是为了减小摩擦，故B项不符合题意；C．运动鞋底的鞋钉是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故C项符合题意；D．气垫船是通过使接触面彼此分离来减小摩擦，故D项不符合题意。故选C。4、A【解析】

A.球受到的重力和海狮对球的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线且作用在同一个物体上，是一对平衡力，故A正确；B.球受到的重力和球对海狮的压力，这两个方向都是竖直向下的，不是一对平衡力，故B错误；C.地面对海狮的支持力和海狮对地面的压力，这两个分别作用在海狮和地面上，即两力不在同一物体上，不是一对平衡力故C错误；D.海狮的重力和海狮对地面的压力，这两个力大小不相等且方向都竖直向下不是一对平衡力，故D错误。故选A.【点睛】（1）物体只受两个力的作用下，使物体处于静止或匀速直线运动状态，则这两个力一定是一对平衡力；（2）二力平衡的条件是作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上．5、B【解析】

先根据质量和体积的关系，利用密度公式比较两种液体的密度大小，然后根据分析液体对容器底部压强的大小关系。【详解】因为液体的质量相同，并且V甲＞V乙，则由可知，ρ甲＜ρ乙；又因为高度相同，则根据公式可知，p甲＜p乙。故选B。6、A【解析】

在国际单位中，力的单位是牛顿，符号是N；密度的单位是千克/米3，符号是kg/m3；质量的单位是千克，符号是kg；压强的单位是帕斯卡，符号是Pa，故只有A符合题意。7、B【解析】

通过动滑轮拉物体，有两段绳子承担力的作用，拉力移动的距离是物体移动距离的两倍，物体在水平方向运动，重力的方向竖直向下，二者方向上垂直，所以重力对物体不做功。故选B。8、B【解析】解答：A.平衡车匀速行驶时，平衡车与车上人的位置没有发生改变，因此平衡车相对于车上的人是静止的，故A正确：B.平衡车的重力加上人的重力才等于地面对平衡车的支持力，不符合二力平衡的条件，故B错误；C.平衡车轮胎上的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C正确；D.关闭电机后，由于惯性，平衡车能继续前进，，故D正确。故错误的选：B。点睛：（1）判断物体的运动和静止，首先确定被研究的物体，被研究的物体和参照物之间发生了位置是改变，被研究的物体是运动的，否则是静止的：（2）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于同一物体上。缺一不可：（3）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力、增大摩擦力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度、增大摩擦力：（4）物体保持运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都具有惯性。9、B【解析】

龙卷风的实质就是高速旋转的气流，内部气流的流速大、压强小，外部气体流速小、压强大，即气流内部压强小于外部压强，所以会把地面上的物体“吸”走。故选B。10、C【解析】

由图可知，承担动滑轮和货物的绳子段数为n=2，根据F=G+GG=nF-G动=2×60N-20N=100N，故C符合题意。11、D【解析】

A．卢瑟福建立了原子的核式结构模型；原子结构类似于太阳系的行星结构，即原子核位于原子的中心，核外电子绕核高速转动，故A正确B．卢瑟福建立了原子的核式结构模型；后来又发现原子核可以再分为质子和中子，而质子和中子由夸克组成，故B正确；C．汤姆逊发现了电子，从而说明原子是可以再分的，故C正确；D．宇宙是个有层次的结构，并没有所谓的中心，但是组成大自然的天体和微粒都在不停地运动，故D错误。12、A【解析】

A．重力的方向总是竖直向下的，小车在竖直方向上没有发生移动，因此车的重力不做功；B．因为小车水平匀速运动，所以水平方向上受力平衡，人对车的推力等于地面对车的摩擦力；C．沙子受到的重力小于地面对小车和沙子的支持力，因此不是平衡力；D．人对车的作用力与车对人的作用力是相互作用力。13、D【解析】

A．该实验中，物体的动能是指铁球A的动能，故A错误；B．此实验中利用的是同一个铁球，因此质量是相等的，它们的高度不同，则到达底端时的速度就会不同，所以该实验可以探究动能大小与速度的关系，故B错误；C．铁球从斜面上滚下来的过程中，重力势能转化为动能，动能越来越大，故C错误；D．木块B从被撞击到停止运动过程中，速度先变大后变小，所以动能先变大，然后变小，故D正确。故选D。14、C【解析】

A．风力使树枝弯曲，说明力能改变物体的形状，故A不符合题意；B．压力使球和脸都变形，说明力能改变物体的形状，故B不符合题意；C．足球从静止到运动，是运动状态发生了改变，故C符合题意；D．弹簧伸长，是力改变了弹簧的形状，故D不符合题意。故选C。15、C【解析】

流体压强与流速的关系，流速大压强小，列车行驶速度快，带动空气流动速度快，压强小，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。16、D【解析】

A．原子由原子核和核外电子组成，原子核包括质子和中子两部分，电子质量非常小，所以原子尺度最大，质子次之，电子最小，故A错误；B．光年，就是光在一年内传播的距离，是长度单位，1光年=3×108m/s×3600s×24×365=9.4608×1015m=9.4608×1012km．故B错误；C．宇宙中任何物质都在永不停息地运动，运动是绝对的，而静止则是相对的，但宇宙天体的运动符合牛顿的万有引力定律，其运动是有规律的，而分子是永不停息的无规则运动，故C错误；D．原子结构类似于太阳系的结构，中心为原子核，核外为绕核转动的电子，故D正确。17、B【解析】

由图可知，甲、乙两个实心均匀长方体的受力面积关系为S甲＞S乙，因甲、乙对地面的压强相等，且水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，由G=F=pS可知，两个长方体的重力关系为G甲＞G乙；长方体对水平面的压强为p==ρgh，两物体对水平面的压强相等，即p=ρ甲gh甲=ρ乙gh乙，且h甲＞h乙，所以ρ甲＜ρ乙。18、C【解析】

A．力的方向、作用点和大小是力的三要素，都影响力的作用效果，但力的方向和作用点不能影响力的大小；B．不接触的物体间也可以产生力，例如磁铁吸引小铁钉；C．力是一个物体对另一个物体的作用，力不能离开物体独立存在；D．力的平衡条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，若两个力的三要素相同，则两个力的方向也相同，所以这两个力不是平衡力。19、D【解析】

在教室内喷洒消毒液时，能闻到刺鼻的气味是由于消毒液的分子在不停地做无规则的运动，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。20、A【解析】

A.意大利科学家托里拆利精确测出大气压强值的物理学家，故A符合题意；B.在物理中牛顿是力的单位，以创立经典力学的物理学家牛顿命名，故B不符合题意；C.瓦特虽没有研究功率，但后人还是把瓦特作为物理量功率的单位来纪念他，故C不符合题意；D.帕斯卡通过著名的帕斯卡实验表明液体的压强与液体的深度有关(而与液体的多少无关)，故D不符合题意．故选A.21、B【解析】

A．小船在河水中逆流而上，船和河水之间发生了位置的改变，以水为参照物，船是运动的，故A项错误；B．河水与岸之间发生了位置的改变，以岸为参照物，河水是运动的，故B项正确；C．小船和乘客之间没有发生位置的改变，以小船为参照物，乘客是静止的，故C项错误；D．小船和乘客之间没有发生位置的改变，以乘客为参照物，小船是静止的，故D项错误。故选B。22、B【解析】

A．两个力要平衡，需要满足多个条件，探究二力平衡的条件时，每次只改变一个因素，保持其它因素不变，采用的是控制变量法。故A不符合题意；B．探究物体重力与质量的关系，需要改变物体质量，得到对应的重力，是采用多次实验得出普遍规律的方式进行的，没有用到控制变量法。故B符合题意；C．探究“影响压力作用效果的因素”的实验，研究压力作用效果与压力的关系时，控制受力面积一定，研究压力作用效果和受力面积关系时，控制压力一定，采用了控制变量法，故C不符合题意；D．探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验，研究动能与质量的关系时，控制速度一定，研究动能与速度关系时，控制质量一定，采用了控制变量法，故D不符合题意。23、C【解析】

A．鞋底做成凸凹不平的花纹，是通过增大接触面的粗糙度以增大摩擦，故A不符合题意；B．下雪天汽车轮胎套上防滑链，是通过增大接触面的粗糙度以增大摩擦，故B不符合题意；C．给自行车的轮轴上加润滑油，是通过减小接触面的粗糙度以减小摩擦，故C符合题意；D．体操运动员上器械前会在手上涂上防滑粉，是通过增大接触面的粗糙度以增大摩擦，故D不符合题意。故选C。24、A【解析】

A．食品夹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故A项符合题意；B．裁纸刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B项不符合题意；C．钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C项不符合题意；D．核桃夹在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D项不符合题意。故选A。25、D【解析】

把物体浸没在装满水的溢水杯中，溢出了3N的水，即排开水的重：G排=3N，根据阿基米德原理可知，物体受到的浮力F浮=G排=3N故选D。26、D【解析】

A．图中滑轮是定滑轮，拉力F=G；B．图中滑轮是动滑轮，拉力；C．图中滑轮组的动滑轮绕2段绳，拉力；D．图中滑轮组的动滑轮绕3段绳，拉力；所以最省力的是D中滑轮组。故选D。27、B【解析】

已知合金的质量和密度，利用密度公式得到合金的体积，气凝胶的体积等于合金的体积，利用公式m=ρV得到气凝胶的质量。【详解】合金的体积气凝胶的体积V气凝胶=V合金=0.02m1气凝胶的质量m=ρ气凝胶V气凝胶=1kg/m1×0.02m1=0.06kg=60g故B正确。故选B。【点睛】本题考查密度公式的应用，解决本题的关键知道合金的体积与气凝胶的体积相等。28、B【解析】

A．洗手池下的排水管做成U型利用连通器原理，当U形水管里有水时，U形两个竖直的管的水面相平，防止下水道的空气、细菌等传到家中，故A不符合题意；B．剥壳熟鸡蛋被吞入充满热空气的瓶中，是利用热空气冷凝体积缩小，空气压强小，鸡蛋被吸进去，故B符合题意；C．液体内部向各个方向都有压强，管中的水使管底橡皮膜向下凸出，说明水对管子底部有压强的作用，故C不符合题意；D．水的压强差使舰艇靠近，进而发生碰撞，为了避免事故的发生，因此舰艇护航编队在较近距离时一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航，故D不符合题意。故选B。29、A【解析】

要判断物体的浮沉条件，就要分别求出物体的重力和浮力G物＝m物g＝200×10﹣3kg×9.8N/kg＝1.96N，F浮＝G排＝m排g＝160×10﹣3kg×9.8N/kg＝1.568N；因为G物＞F浮，所以物体将下沉。故BCD错误，A正确。30、D【解析】

A．羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆．B．铡刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆．C．道钉撬在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆．D．掀在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆．二、填空题（每空1分，共10题，20分）31、形状运动状态网球【解析】

[1][2]击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，这说明力既可以改变物体的形状，又可以改变物体的运动状态。[3]在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了，物体间力的作用是相互的，故使拉线弯曲的施力物体是网球。32、大气压不会流出开一个孔【解析】

当用手按住小孔后，内外产生压强差，从而产生压力差，大气压产生的压力使水无法流出：第一空.大气压第二空.不会流出第三空.若要达到随意控制是否出水的目的，则只需要能随意控制内部压强即可，故只需要在瓶盖开一个孔，通过堵住与放开小孔控制内部压强变化。33、连通器3.6×105【解析】

[1]船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，所以船闸是根据连通器原理工作的。[2]当闸室内的水深为36米时，水对闸室底部产生的压强p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×36m=3.6×105Pa34、相互的形状【解析】

力的作用效果：改变物体的运动状态、改变物体的形状；物体间力的作用是相互的。【详解】[1][2]当他将两个充好气的气球挤压在一起时，发现两个气球都发生了形变，即一个球给另一个球一个力作用的同时，另一个球也对它产生一个力的作用，所以两球都被压扁了，即球的形状发生了变化，说明力能改变物体的形状，同时说明力的作用是相互的。35、大气压的存在托里拆利2.02×105【解析】

马德堡半球实验证明了大气压强的存在，意大利科学家托里拆利第一个用实验的方法测出大气压的值；1标准大气压的值p＝1.01×105Pa，由p＝得大气压对面积是2m2桌面的压力：F＝pS＝1.01×105Pa×2m2＝2.02×105N。36、深度有可能大于【解析】

第一空．倒入几杯水后，水的质量虽然变化，由于是一根细管，所以倒入几杯水后，细管中水的深度增加的很多，根据液体压强的特点可知：液体压强随着深度的增加而增大，所以这一实验表明的是影响液体内部压强大小的因素是液体的深度。第二空．本实验中水对桶的压力大于水的重力，因此实验还表明，液体对容器底部（或侧壁）产生的压力有可能大于液体自身所受的重力.37、正排斥【解析】

[1][2]用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；同种电荷相互排斥，用一个带负电的物体去靠近一个带负电的轻质小球，小球会被排斥。38、动势【解析】

[1][2]人手向下压时，消耗人的机械能，把外界的空气压进桶内，使桶的气压升高，气压把桶内的水沿中间的细管把水压了上去，使水获得了动能和势能。【点睛】机械能转化39、＝＜【解析】

[1]从图中可以看到，物体对水平地面的压力不变，接触面的粗糙程度也不变，那么滑动摩擦力大小不变，从图甲可看到，物体在匀速运动，处于平衡状态，所受推力大小等于滑动摩擦力；从图乙可看到，速度大小不变，处于平衡状态，所受推力大小等于滑动摩擦力，这两种情况下滑动摩擦力大小相等，那么。[2]甲图中速度大小乙图中速度大小，根据可