2023-2024学年福建省厦门五中学八下物理期末学业水平测试模拟试题及答案解析

2023-2024学年福建省厦门五中学八下物理期末学业水平测试模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．杂技节目表演中，一位杂技小丑穿着很长的大皮鞋，站在水平舞台上向观众鞠躬致意，双脚不动上身没有躬下，而是整个身子笔直缓慢向前倾斜却不倒下。下列说法不正确的是A．小丑的鞋子可能很重，有助于降低重心B．小丑的鞋子长，支撑面扩大了，使重心在支撑面以内C．小丑的鞋底受到了地面的摩擦力D．小丑对地面的压力与地面对小丑的支持力大小相等2．如图所示的实例中,目的是为了减小摩擦的是A．防滑垫表面凹凸不平B．车胎表面制有花纹C．用开瓶器夹紧瓶盖D．给自行车轴加润滑油3．如图的物态变化过程中,吸收热量的是A．春天，冰雪融化B．夏天，薄雾缥缈C．秋天，露水形成D．冬天，河水结冰4．下列不属于功率单位的是（）A．W B．kW C．N·m D．J/s5．把重5N、体积为6×10-4m3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是（）A．物体上浮，F浮＝6N B．物体悬浮，F浮＝5NC．物体漂浮，F浮＝5N D．物体沉在水底，F浮＝6N6．为了纪念物理学家做出的贡献，通常用他们的名字来命名物理量的单位。下列物理量及单位对应正确的是（）A．功率——焦耳 B．功——瓦特C．压强——帕斯卡 D．力——阿基米德7．如图所示，拉力F=125Ｎ，在10s内将重物匀速提升2m，滑轮组的机械效率是80%．则下列说法正确的是（）A．绳子自由端移动距离为6m B．物体重是375ＮC．拉力F做的功是250Ｊ D．拉力F的功率为25W8．如图，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了1m。已知拉绳子的力F为500N，则提升重物的过程中（）A．滑轮组的机械效率是60%B．绳子自由端被拉下2mC．做的有用功是1000JD．拉力F的功率是80W9．图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是A．B．C．D．10．把重为5N，体积为600cm3的物体投入水中，若不计水的阻力．当物体静止时，下列说法正确的是A．物体漂浮F浮=6N B．物体悬浮F浮=5NC．物体漂浮F浮=5N D．物体沉在水底F浮=5N11．在水平桌面上，有两个完全相同的圆柱形容器甲和乙，内盛相等质量的同种液体．将体积相同、材料不同的两个小球A和B分别放入容器中，A球漂浮，B球悬浮，如图所示．两球在两容器中所受的浮力分别为F甲和F乙，两容器底部对桌面的压强分别为p甲和p乙,则下列关系中正确的是A．F甲＞F乙p甲＜p乙 B．F甲＜F乙p甲＞p乙C．F甲＜F乙p甲＜p乙 D．F甲＞F乙p甲＞p乙12．如图所示的杠杆中属于费力杠杆的是A． B． C． D．二、填空题13．人造地球卫星从近地点向远地点运动时动能_________势能_________，机械能_________(填“增大”“减小”或“不变”)。14．使用鱼竿钓鱼时，如图所示，当鱼上钩时，鱼竿会被拉弯，说明力能改变物体的_____；起鱼时，若鱼的重量不变，鱼竿重量不计，鱼竿长度越长，手提鱼竿的力越_____。（选填“大”或“小”）15．人工智能逐渐融入我们的生活，如图是穿行在餐厅的机器人端着托盘送餐的情景。如果说托盘是静止的，选择的参照物可能是______；若以餐桌为参照物，托盘是______（选填“运动”或“静止”）的；这表明运动和静止是______的。16．如图所示,重30N的物体A在水平拉力F的作用下,沿水平桌面做匀速直线运动,弹簧测力计B的示数为20N,则物体A与水平桌面的摩擦力大小为______N,拉力F的大小为______(不计滑轮重、绳重及机械摩擦)三、实验题17．（8分）为了探究水蒸发快慢与哪些因素有关，小凡同学在3块相同的玻璃板上各滴一滴质量和面积相同的水，放在同一地方。第一块自然蒸发，如图（a）所示；对第二块玻璃板进行加热以提高水滴的温度，如图（b）所示；对第三块用风扇吹风以加快水滴上方空气流动速度，如图（c）所示。三次水滴蒸发所用的时间分别为t1、t2、t3，且t1>t2、t1>t3。（1）比较图（a）和（b）及相关条件可知：质量和面积相同的水，______________。（2）比较图（a）和（c）及相关条件可知：_________。18．（8分）小明按如图1所示的实验步骤完成“影响滑动摩擦力大小因素”的实验探究：(1)比较甲、乙两次实验可以得出结论：在______相同时，接触面越______，滑动摩擦力越大；(2)图丙中弹簧测力计的示数为______N，比较甲、丙两次实验可以得出结论：______；(3)小华将实验进行了如图丁所示的改进：水平向左拉木板，木板相对于地面向左运动，物体A相对于地面保持静止，此时弹簧测力计的示数为1.2N，则物体A受到的滑动摩擦力是______N，方向______（选填“向左”或“向右”）；（拓展）如图2所示，放在水平地面上的物体C受到方向不变的水平拉力F的作用，F﹣t和v﹣t图像分别如图3、图4所示。则物体C在第4秒时受到的摩擦力大小为______N。19．（8分）如图所示，在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，将小钢球从斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块向前移动一段距离s后停下．完成甲、乙、丙所示的三次实验，其中h1>h2=h1，mA=mB<mC，且s1=s1．（1）小钢球在滚下斜面的过程中，它的_____能转化为动能，其动能大小是通过_____大小来反映的；（2）乙、丙从同一高度滑下是为了使小钢球到达水平面具有相同的_____；（1）分析比较甲、乙两组实验初步可得，物体的质量相同时，物体的速度越大，动能越_____；（4）分析比较_____两组实验可得出物体的动能与质量的关系；（5）三个小球到达水平面时的动能分别为EA、EB、EC，则三者的大小关系是_____．四、作图题20．（8分）如图所示是三个相同的容器甲、乙、丙，当分别倒入质量相同的水、酒精、盐水后，已知乙容器中酒精的液面，请在图中画出甲容器中水和丙容器中盐水液面的大致位置，（已知ρ盐水＞ρ水＞ρ酒精）（__________）21．（8分）用滑轮组提升重物，画出最省力的绕绳方法．（_____________）五、计算题22．（10分）用如图所示的滑轮组将重为1000N的货物匀速向上提升了3m，货物上升速度是0.1m/s，竖直向上的拉力F为400N，求：(1)提升货物时做的有用功；(2)拉力的功率；(3)此时滑轮组的机械效率。23．（12分）如图所示，在水平桌面上放着一个平底玻璃杯，水面距玻璃杯底10cm，水和玻璃杯的总重力是6N，玻璃杯的底面积是40cm2，求：（g取10N/kg）（1）水对玻璃杯底部的压强。（2）玻璃杯对桌面的压强。

参考答案一、选择题1、C【解析】

A．稳度与物体的重心，底面的面积有关。在底面积不变时，重心越低越稳；所以小丑的鞋子可能很重，有助于降低重心，故A正确；B．在重心不变时，底面积越大越稳，故小丑的鞋子长，支撑面扩大了，使重心在支撑面以内。故Ｂ正确；Ｃ．因为小丑是双脚不动上身没有躬下，全身上下是静止的，自身没有受到任何推力，也没有运动的趋势（注意，是缓慢移动，意思就是没有运动趋势），既然这样，那么有两种可能：一是没运动，没有动摩擦；二是没有运动趋势，没有静摩擦，故Ｃ错误；D．小丑对地面的压力与地面对小丑的支持力是相互作用力，大小相等。故D正确。2、D【解析】

A．防滑垫表面凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故A不符合题意；B．车胎表面制有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故B不符合题意；C．用开瓶器夹紧瓶盖，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；故C不符合题意；D．给自行车轴加润滑油是通过改变接触面的粗糙程度来减小摩擦的．故D符合题意．3、A【解析】

A．春天，冰雪融化，是冰变成水，是熔化过程，熔化吸收热量．故A正确；B．夏天，薄雾缥缈，雾是空气中的水蒸气遇冷变成的小水珠，是液化过程，液化放热．故B错误；C．秋天，露水形成，露水是空气中的水蒸气遇冷变成的小水珠，是液化过程，液化放热．故C错误；D．冬天，河水结冰，水由液态变成固态，是凝固过程，凝固放热．故D错误．4、C【解析】

ABD．功率的国际单位是瓦特，符号W，常用单位kW，由功率公式P=可知，J/s是功率的单位，故ABD不符合题意；C．功的计算公式为W=Fs，所以，N·m是功的单位，故C符合题意。故选C。5、C【解析】

根据阿基米德原理知道，物体浸没水中时，所受浮力是：F浮′=ρ水gV=1.0×103kg/m3×10N/kg×6×10-4m3=6N，又因为G=5N，即F浮′＞G，故物体将上浮，最后漂浮于水面上，由平衡条件知道，此时物体受到的浮力等于重力，即F浮=G=5N．6、C【解析】

A．用瓦特的名字命名功率的单位，故A错误；B．用焦耳的名字命名功的单位，故B错误；C．用帕斯卡的名字命名压强的单位，故C正确；D．用牛顿的名字命名力的单位，故D错误。故选C。7、A【解析】

A．绳子自由端移动距离S=nh=3×2m=6m，故A正确．B．W总=F×S=125N×3×2m=750J，W有用=W总×80%=600J，G物===300N，故B不正确．C．W总=F×S=125N×3×2m=750J，故C不正确．D．P===75W，故D不正确．8、B【解析】

ABC．由图像可知绳子股数n=2，因此绳子自由端移动的距离为：s=2h=2×1m=2m有用功为：W有用=Gh=800N×1m=800J拉力做的总功：W总=Fs=500N×2m=1000J滑轮组的机械效率是：故AC不符合题意，B符合题意；D．拉力F的功率是：故D不符合题意。9、B【解析】

由于重力的方向总是竖直向下的，地球上不同位置的人释放手中石块后，石块受的重力的方向是竖直向下的，也就是指向地心，故选B．10、C【解析】

当把物体浸没在水中，v排=v=600cm3=600×10-6m3，受到的浮力：F浮=ρ水v排g=1×103kg/m3×600×10-6m3×10N/kg=6N，∵F浮＞G，∴物体将上浮，最后静止时，物体漂浮在水面上，F浮′=G=5N．故选C．11、C【解析】试题分析：由图可知V甲排<V乙排，由可知F甲＜F乙；因甲乙容器相等，V甲排<V乙排，所以甲中液体深度比乙中液体深度小，由可知p甲＜p乙．故选C．【考点定位】压力和压强的计算12、D【解析】

A．钳子在使用过程中动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；B．订书机在使用过程中动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；C．羊角锤在使用过程中动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；D．镊子在使用过程中阻力臂大于动力臂，是费力杠杆。二、填空题13、减小增大不变【解析】

[1][2][3]太空中没有空气阻力，所以机械能守恒的，是不变的。在远地点，卫星距地面的高度最高，重力势能最大，飞行最慢，动能最小。在近地点，卫星距地面的高度最低，重力势能最小，飞行最快，动能最大。当卫星从近地点向远地点运动过程中，卫星的高度增大，重力势能增大，速度减小，动能减小。14、形状大【解析】

本题主要考察力的作用效果和杠杆平衡条件的应用问题，第二空需要明确杠杆中的动力，动力臂，阻力，阻力臂，再根据公式进行判断。【详解】[1]力的作用效果有两个，一是力能改变物体的形状，二是力能改变物体的运动状态。本题中鱼竿变弯，属于力改变物体的形状。[2]当鱼竿长度变长时，相当于阻力臂变长，而阻力，即鱼的重力不变，动力臂也不变，根据杠杆平衡条件“动力×动力臂=阻力×阻力臂”可知，等式想要继续成立，动力需要增大，即手提鱼竿的力变大。15、机器人运动相对【解析】

[1][2][3]如果说托盘是静止的，选择的参照物可能是机器人，因为托盘相对于机器人的位置没有发生变化；若以餐桌为参照物，托盘相对于餐桌的位置发生了变化，所以说以餐桌为参照物，托盘是运动的；综上所述，运动和静止是相对的。16、2040【解析】

第一空．如图所示，弹簧测力计B测出了滑轮上的绳子上的拉力为20N，即物体A受到拉力为20N；又因物体A做匀速直线运动，则物体A与水平桌面的摩擦力与物体A受到拉力是一对平衡力，所以物体A与水平桌面的摩擦力大小为20N；第二空．拉力F与测力计的拉力、以及A受到地面的摩擦力平衡，即F=2f=2×20N=40N．三、实验题17、当水面上方空气流动速度相同时，温度越高，水蒸发越快质量和表面积相同的水，当温度相同时，水面上方空气流动速度越快，水蒸发越快【解析】

(1)[1]比较图(a)和(b)可以看出是水的质量和水的表面积相同，水面上方空气流速相同，温度不同，故可得出：质量和表面积相同的水，当水面上方空气流动速度相同时，温度越高，水蒸发越快；(2)[2]比较图(a)和(c)及相关条件可以看出，水的质量和水的表面积相同，水的温度相同，只是水面上方空气流速不同，故可得出结论：质量和表面积相同的水，当温度相同时，水面上方空气流动速度越快，水蒸发越快。18、压力粗糙2.2当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大1.2向左4【解析】

(1)[1][2]比较图1中甲乙两图可知：压力相同，接触面的粗糙程度不同，弹簧测力计的式数不同，由此可得，当接触面受到的压力一定时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。(2)[3]图丙中弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为2.2N。[4]比较甲、丙两次实验可知：接触面的粗糙程度相同，压力不同，弹簧测力计的示数不同，由此可得：当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大。(3)[5][6]如图1中丁图所示的实验装置，A相对于地面静止，受到摩擦力和测力计的拉力为一对平衡力，当F为3N时，根据二力平衡，则物体A受到的滑动摩擦力大小为3N，方向向左。[7]【拓展】如图2所示，放在水平地面上的物体C受到方向不变的水平拉力F的作用，F−t和v−t图象分别如图3图4所示，由图4知，6−9秒物体做匀速直线运动，受到的拉力与摩擦力为一对平衡力，大小相等，因压力大小和接触面粗糙程度不变，则受到摩擦力大小不变，故物体C在第4秒时受到的摩擦力大小为4N。19、重力势推动小木块移动的距离速度大乙、丙EA=EC>EB【解析】

[1]小钢球从斜面滚下过程中，质量不变，高度减小，故重力势能减小，同时速度变大，动能增加，所以将重力势能转化为动能的过程；[2]小球从斜面滚下以后，推动木块对木块做功，其动能大小是通过推动小木块移动的距离大小来反映的；[1]乙、丙中小球从同一高度滑下球，小球的重力势能转化为动能，是为了使小钢球到达水平面具有相同的速度；[4]甲和乙两组实验中，小球所处高度不同，到达水平面时的速度不同，而小球质量相同，所以可得，物体质量相同时，速度越大，动能越大；[5]乙、丙两组实验中物体的质量不同，其高度相同，所以比较乙、丙实验可得出物