版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2023-2024学年天津市大良中学高一下数学期末监测试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知向量a→=(2,0),|b→|=1,a→⋅A.2π3 B.π3 C.π2.在区间内任取一个实数,则此数大于2的概率为()A. B. C. D.3.在中,是斜边上的两个动点,且,则的取值范围为()A. B. C. D.4.已知直线经过点,且倾斜角为,则直线的方程为()A. B.C. D.5.已知数列的前项和为,直线与圆:交于两点,且.记,其前项和为,若存在,使得有解,则实数取值范围是()A. B. C. D.6.已知等差数列的公差为2,且是与的等比中项,则等于()A. B. C. D.7.在三棱锥中,,二面角的大小为,则三棱锥的外接球的表面积为()A. B. C. D.8.在各项均为正数的等比数列中,若,则()A.1 B.4C.2 D.9.已知等比数列中,,数列是等差数列,且,则()A.3 B.6 C.7 D.810.已知函数的部分图象如图,则的值为()A. B. C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.一个封闭的正三棱柱容器,该容器内装水恰好为其容积的一半(如图1,底面处于水平状态),将容器放倒(如图2,一个侧面处于水平状态),这时水面与各棱交点分别为E,F、,,则的值是__________.12.已知圆C的方程为,一定点为A(1,2),要使过A点作圆的切线有两条,则a的取值范围是____________13.已知向量,,且与垂直,则的值为______.14.函数的最小正周期是________.15.三棱锥中,分别为的中点,记三棱锥的体积为,的体积为,则____________16.已知向量,,且,点在圆上,则等于.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知(1)求的定义域;(2)判断的奇偶性并予以证;;(3)求使>0成立的x的取值范围.18.已知,求的值.19.如图,是以向量为边的平行四边形,又,试用表示.20.数列的前项和.(1)求数列的通项公式;(2)设,求数列的前项和.21.在数列中,,.(1)求证:数列是等差数列;(2)求数列的前项和.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解析】
直接利用向量夹角公式得到答案.【详解】解:向量a→=(2,0),|b→|=1,a可得cos<a→则a→与b的夹角为:2π故选:A.【点睛】本题考查向量的数量积的应用,向量的夹角的求法,是基本知识的考查.2、D【解析】
根据几何概型长度型直接求解即可.【详解】根据几何概型可知,所求概率为:本题正确选项:【点睛】本题考查几何概型概率问题的求解,属于基础题.3、A【解析】
可借助直线方程和平面直角坐标系,代换出之间的关系,再结合向量的数量积公式进行求解即可【详解】如图所示:设直线方程为:,,,由得,可设,则,,,,当时,,故故选A【点睛】本题考查向量数量积的坐标运算,向量法在几何中的应用,属于中档题4、C【解析】
根据倾斜角求得斜率,再根据点斜式写出直线方程,然后化为一般式.【详解】倾斜角为,斜率为,由点斜式得,即.故选C.【点睛】本小题主要考查倾斜角与斜率对应关系,考查直线的点斜式方程和一般式方程,属于基础题.5、D【解析】
根据题意,先求出弦长,再表示出,得到,求出数列的通项公式,再表示出,用错位相减求和求出,再求解即可.【详解】根据题意,圆的半径,圆心到直线的距离,所以弦长,所以,当时,,所以,时,,所以,得,所以数列是以为首项,为公比的等比数列,所以,,,所以,,,所以,由有解,,只需大于的最小值即可,因为,所以,所以.故选:D【点睛】本题主要考查求圆的弦长、由和求数列通项、错位相减求数列的和和解不等式有解的情况,考查学生的分析转化能力和计算能力,属于难题.6、A【解析】
直接利用等差数列公式和等比中项公式得到答案.【详解】是与的等比中项,故即解得:故选:A【点睛】本题考查了等差数列和等比中项,属于常考题型.7、D【解析】
取AB中点F,SC中点E,设的外心为,外接圆半径为三棱锥的外接球球心为,由,在四边形中,设,外接球半径为,则则可求,表面积可求【详解】取AB中点F,SC中点E,连接SF,CF,因为则为二面角的平面角,即又设的外心为,外接圆半径为三棱锥的外接球球心为则面,由在四边形中,设,外接球半径为,则则三棱锥的外接球的表面积为故选D【点睛】本题考查二面角,三棱锥的外接球,考查空间想象能力,考查正弦定理及运算求解能力,是中档题8、C【解析】试题分析:由题意得,根据等比数列的性质可知,又因为,故选C.考点:等比数列的性质.9、D【解析】
由等比数列的性质求得,再由等差数列的性质可得结果.【详解】因为等比数列,且,解得,数列是等差数列,则,故选:D.【点睛】本题主要考查等比数列与等差数列的下标性质,属于基础题.解等差数列问题要注意应用等差数列的性质().10、B【解析】
根据函数的部分图象求出、、和的值,写出的解析式,再计算的值.【详解】根据函数,,的部分图象知,,,,解得;由五点法画图知,,解得;,.故选.【点睛】本题主要考查利用三角函数的部分图象求函数解析式以及利用两角和的正弦公式求三角函数的值.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】
设,则,由题意得:,由此能求出的值.【详解】设,则,由题意得:,解得,.故答案为:.【点睛】本题考查两线段比值的求法、三棱柱的体积等基础知识,考查运算求解能力,是中档题.12、【解析】
使过A点作圆的切线有两条,定点在圆外,代入圆方程计算得到答案.【详解】已知圆C的方程为,要使过A点作圆的切线有两条即点A(1,2)在圆C外:恒成立.综上所述:故答案为:【点睛】本题考查了点和圆的位置关系,通过切线数量判断位置关系是解题的关键.13、【解析】
根据与垂直即可得出,进行数量积的坐标运算即可求出x的值.【详解】;;.故答案为.【点睛】本题考查向量垂直的充要条件,以及向量数量积的坐标运算,属于基础题.14、【解析】
根据函数的周期公式计算即可.【详解】函数的最小正周期是.故答案为【点睛】本题主要考查了正切函数周期公式的应用,属于基础题.15、【解析】
由已知设点到平面距离为,则点到平面距离为,所以,考点:几何体的体积.16、【解析】试题分析:因为且在圆上,所以,解得,所以.考点:向量运算.【思路点晴】平面向量的数量积计算问题,往往有两种形式,一是利用数量积的定义式,二是利用数量积的坐标运算公式,涉及几何图形的问题,先建立适当的平面直角坐标系,可起到化繁为简的妙用.利用向量夹角公式、模公式及向量垂直的充要条件,可将有关角度问题、线段长问题及垂直问题转化为向量的数量积来解决.列出方程组求解未知数.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2)奇函数,证明见解析;(3)见解析【解析】
(1)解不等式即得函数的定义域;(2)利用奇偶性的定义判断函数的奇偶性并证明;(3)对a分类讨论,利用对数函数的单调性解不等式.【详解】(1)由题得,所以,所以函数的定义域为;(2)函数的定义域为,所以函数的定义域关于原点对称,所以,所以函数f(x)为奇函数.(3)由题得,当a>1时,所以,因为函数的定义域为,所以;当0<a<1时,所以.【点睛】本题主要考查对数函数的定义域的求法,考查函数奇偶性的判断和证明,考查对数函数的性质,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.18、3【解析】
利用两角和的正切公式化简,求得的值,根据诱导公式求得的值.【详解】由得.将代入上式,得,解得.于是,所以.【点睛】本小题主要考查两角和的正切公式、诱导公式,属于基础题.19、,,【解析】试题分析:利用向量的加减法的几何意义得,再结合已知及图形得最后求出.试题解析:解:考点:向量的加减法的几何意义20、(1)(2)【解析】
(1)当时,,利用得到通项公式,验证得到答案.(2)根据的正负将和分为两种情况,和,分别计算得到答案.【详解】(1)当时,,当时,.综上所述.(2)当时,,所以,当时,,.综上所述.【点睛】本题考查了利用求通项公式,数列的绝对值和,忽略时的情况是容易犯的错误.21、(1)证明见解析.(2).【解析】
(1)根据数
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年广场景观施工合同
- 【初中生物】从种到界-2024-2025学年七年级生物上册同步教学课件(人教版2024)
- 2024租地合同协议书范本农村租地协议书范本
- 2024年度「新能源领域研究开发」合同
- 2024年冷库建造施工合同模板
- 2024年度销售合同:医疗设备供应
- 2024年店铺装修合同范本
- 2024年度」品牌代言协议明星效应助力品牌
- 2024年度智能制造生产线改造合同
- 认识梯形课件教学课件
- 学习解读《医疗保障基金使用监督管理条例》PPT课件(带内容)
- 《普通高中生物学课程标准》(WORD版)
- 矿用风门说明书
- 部编人教版三年级上册语文 第21课 《大自然的声音》第二课时 教学课件
- 八年级数学经典难题(答案 解析)
- 土地生态工程课件
- GB/T 37865-2019生物样品中14C的分析方法氧弹燃烧法
- GB 11121-2006汽油机油
- 简约英文求职简历word模板
- 如何提高语文成绩.讲课稿
- 超星尔雅影视鉴赏课后答案
评论
0/150
提交评论