2023-2024学年辽宁省沈阳市东北育才双语学校八年级物理第二学期期末检测试题及答案解析

2023-2024学年辽宁省沈阳市东北育才双语学校八年级物理第二学期期末检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．图所示的四种情景中，关于力对物体做功的叙述，正确的是（）A． B．C． D．2．下列事例中利用大气压强的是（）A．护士给病人注射肌肉针 B．用吸管喝饮料C．飞机的机翼设计成流线型 D．排水管的U形“反水弯”3．下列实例中，为了减小摩擦的是A．刹车时用力捏刹车手柄

B．用橡胶制作自行车的闸皮C．自行车轴承中装有滚珠

D．自行车轮胎上制有凹凸的花纹4．关于功和功率，下列说法中正确的是（）A．功率大的机器，做功可能少 B．功率大的机器做功可能慢C．做功时间越长，机器的功率越小 D．机器做功少，功率一定小5．如图所示，甲、乙两个轻质弹簧测力计相互勾在一起并保持水平，分别受到水平拉力Fl和F2作用，静止时两弹簧测力计的读数均为3N，下列分析正确的是（）A．甲的示数是3N，甲受力平衡B．F1和F2方向相反，大小均为1.5NC．甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力D．甲和乙受到的合力均为3N6．如图所示，手用F1的力将物体B匀速提升h，F1做功为300J；若借助滑轮组用F2的力把物体B匀速提升相同高度，F2做功为500J，下列说法错误的是A．滑轮组机械效率为60%B．两个过程物体B均匀速运动，机械能增加C．滑轮组的自重，绳子和滑轮之间的摩擦等因素导致F2做的功有一部分属于额外功D．F2做功的功率比F1做功的功率大7．如图所示，小花想搬起一块石头，下列说法正确的是A．若石头没有被搬动，以地面为参照物，它是静止的B．若石头没被搬起，是因为石头受到的惯性力比较人C．若石头被搬起，说明力可以改变石头惯性的大小D．若石头没被搬起，此时石头受到的重力和石头对地面的压力是一对平衡力8．小华同学在科技馆观摩自行车走钢丝表演后回家做了一个模型，如图所示，下列说法正确的是（）A．自行车的重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力B．自行车和所挂物体总重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力C．自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力D．自行车对绳的拉力与钩码的重力是一对平衡力9．小朋友沿滑梯下滑得越来越快的过程中，小朋友的（）A．运动状态不变 B．惯性增大 C．重力势能不变 D．动能增大10．一本书静止在水平桌面上，下列各对力属于平衡力的是（）A．桌面对书的支持力与桌子的重力B．书对桌面的压力与桌子的重力C．书的重力与桌面对书的支持力D．书对桌面的压力与桌面对书的支持力11．生活中蕴含着丰富的物理知识，以下说法正确的是（）①用细线容易分割熟鸡蛋属于增大压强②堵住茶壶盖的小孔，水不容易被倒出是由于大气压强的作用③软包装饮料的吸管下端被削得很尖是为了减小压强④教室的门窗打开时，“过堂风”会把门关闭是由于空气流速变大，压强变小A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④12．下列关于简单机械的说法正确的是A．利用斜面运送货物虽然省力但是费了距离B．使用定滑轮既可以省力还可以改变力的方向C．通过改进可以制造出既省力又省距离的杠杆D．适当改变滑轮组的绕法可以达到既省力又省功的目的二、填空题13．“辽宁号是我国第一艘航空母舰，满载质量约6.09×107kg。（1）当“辽宁号”静止海面时，受到的浮力是_____N。（2）某次训练中，升降机将重175000N的歼-15战斗机从飞行甲板下方75m的机库匀速上升到飞行甲板，此过程升降机拉力做的功是_______J。14．如图所示，在刻度均匀的轻质杠杆的A点悬挂一个重为4N的物体，在B点施加一个竖直向下的作用力F，使杠杆在水平位置保持平衡，则F＝_____N；若保持物体悬挂的位置不变，改变力F的方向（如图虚线所示），杠杆仍在水平位置保持平衡，则力F将_____（填“不变”、“变大”或“变小”）。15．如图所示，是某栋房子供水的水路示意图，放水时水龙头与水塔构成了一个_____。若将水龙头（相同型号）单独打开并将开关旋至最大，则_____(填“甲”或“乙”)水龙头出水速度大，是因为____________。16．把一个苹果(ρ苹果<ρ水)轻轻放入装满水的桶中，苹果静止时将处于_____状态．(选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”)；若苹果受到重力为1.5N，则从桶中溢出的水受到的重力为______N(g取10N／kg)．三、实验题17．（8分）在“研究影响液体内部压强”的实验中：（1)压强计是通过观察U型管的两端液面的______来显示橡皮膜所受压强大小．（2）比较图甲和图乙，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随液体_______的增加而增大．（3）如果我们要讨论液体内部压强是否与液体密度有关，应选择_________进行比较．（4）已知乙图中U型管左侧液柱高为4cm，右侧液柱高为10cm，则U型管底部受到的液体的压强为__________Pa(ρ水=1×103kg/m3g=10N/kg)18．（8分）小文利用如图所示的装置在水平木板上，分别匀速拉动两个同种材料制成的体积不同、粗糙程度相同的正方体A和B，发现“匀速拉动物体A时，所用的拉力大”。于是他认为“物体与木板接触面积越大，所受的摩擦力就越大”，小佳认为小文的观点是错误的。小佳利用这些实验器材，设计了一个实验来证明小文的观点是错误的，请你将实验补充完整。（1）将木块A放在带滑轮的木板上，木块B放在木块A上，细线的一端系在木块A的挂钩上，另一端绕过滑轮系在弹簧测力计的挂钩上，竖直向上匀速拉动测力计，使木块A和B在水平力作用下沿水平木板做匀速直线运动，读出测力计的示数为F1并记录；（2）_____，仿照步骤（1）的操作，读出测力计的示数为F2并记录；（3）比较F2与F1，发现F2等于F1，说明物体所受滑动摩擦力的大小跟物体与木板的接触面的大小无关，因此小文的观点是错误的。19．（8分）如图所示为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N（1）实验时要竖直向上______拉动弹簧测力计，由图中可知拉力大小为______N，将弹簧测力计向上移动15cm，则钩码上升的高度为_____cm，该滑轮组的机械效率为______。（2）取下2个钩码，再做实验，此时滑轮组的机械效率将______（选填：“增大”、“减小”或“不变”）四、作图题20．（8分）请利用平面镜成像的特点在图1中作出AB物体在平面镜中的像A′B′，保留作图痕迹．（_____________）21．（8分）如图甲，是小明和小聪玩跷跷板时的情景，图乙是跷跷板的示意图，请你在乙图中画出小明和小聪作用在跷跷板上的力F1、F2的力臂L1、L2。（_______）五、计算题22．（10分）为了应对新冠肺炎疫情，我们国家在10天时间建设完成了火神山医院，其中大型吊车在吊装重物中起到功不可没的作用，如图所示就是它的原理图，用这样的滑轮组提升重物时，重8000N的物体在10s内匀速上升了1m，已知该滑轮组的机械效率为80%，不计绳重及摩擦，则提升重物的过程中：(1)10s内拉力所做的总功是多少？(2)动滑轮的重是多大？(3)拉力的功率为多少？23．（12分）如图所示，用力F通过滑轮组匀速提起重G=1000N的物体，在t=10s内绳子的自由端拉下了H=16m，已知做的额外功是W1=800J．若绳重和摩擦不计，求：（1）重物上升的速度v；（2）力F做功的功率P；（3）滑轮组的机械效率η；（4）动滑轮的总重G1；（5）要用此装置匀速提起G′=1800N的重物所需要的拉力F′。

参考答案一、选择题1、B【解析】

重点是做功的判断，要根据做功的两个要素进行判断，一要有力作用在物体上，二是物体在力的方向上通过一段距离，当力与物体运动方向垂直时，此力不做功。【详解】A．运动员举着杠铃不动，运动员对杠铃有力的作用，但没有移动距离，故运动员对杠铃没有做功，故A错误；B．马拉车在水平路面上匀速前进，马的拉力和移动的距离都是水平向前，故马的拉力对车做功，故B正确；C．人用推力推箱子没推动，有力，但没有移动距离，故人的推力F对箱子没有做功，故C错误；D．起重机吊着重物在水平方向移动，拉力的方向竖直向上，两个方向垂直，则拉力对重物没有做功，故D错误。故选B。2、B【解析】

A．护士用针筒把药水推入病人肌肉中是利用人的压力将药液注入人体肌肉的，不是利用大气压来工作的，故A不符合题意；B．用吸管吸饮料时，吸出吸管中的部分空气，使吸管内的气压减小，瓶中饮料在大气压的作用下，上升通过吸管进入口中，故利用了大气压的作用；故B符合题意；C．飞机的外形是仿照鸟类的体型设计建筑的，一般设计成流线型，这属于仿生技术，流线型能减小空气阻力，便于飞行，故C不符合题意；D．排水管的U形“反水弯”利用连通器的原理，与大气压无关，故D不符合题意。故选B。3、C【解析】

（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．【详解】A.刹车时用力捏刹车手柄，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；故A不符合题意；B.用橡胶制作自行车的闸皮，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故B不符合题意．C.自行车轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动来减小摩擦力，故C符合题意；D.自行车轮胎上制有凹凸的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故D不符合题意．故选C.4、A【解析】

A．根据可知，功率大的机器，如果消耗时间较少，那么做功可能少，A正确；B．功率大的机器做功快，不会慢，B错误；C．根据可知，完成相同的功，做功时间越长，功率越小；如果做功时间越长，做的功也很多，那么机器的功率不一定越小，C错误；D．根据可知，机器做功少，如果消耗的时间也少，那么功率不一定小，D错误。故选A。5、A【解析】

A．甲乙都处于静止状态，故甲受力平衡，甲的示数是3N，故A正确；B．F1和F2方向相反，它们的大小是3N，故B错误；C．甲对乙的拉力和乙对甲的拉力，作用在不同的物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力，故C错误；D．甲乙都处于静止状态，甲和乙受到的合力均为零，故D错误。故选A。6、D【解析】

A．根据题意知道，用F1的力将物体B匀速提升h，F1做的是有用功，即W有=300J，借助滑轮组用F2的力把物体B匀速提升相同高度，F2做的是总功，即W总=500J，由知道，滑轮组的机械效率是：,故A不符合题意；B．由于两个过程物体B均做匀速运动，所以，动能不变，但高度增加，重力势能增大，而动能与势能之和是机械能，所以机械能增大，故B不符合题意；C．由于需要克服滑轮组的自重及绳子和滑轮之间的摩擦做功，即由此导致F2多做一些功，即额外功，故C不符合题意；D．由知道，功率由所做的功和完成功所需要的时间决定，根据题意不知道完成功所用的时间，故无法比较功率的大小，故D符合题意．7、A【解析】

A．若石头没有被搬动，以地面为参照物，位置没有发生改变，它是静止的，是正确的；B．若石头没被搬起，石头质量不变，具有的惯性不变，是错误的；C．若石头被搬起，说明力可以改变物体的运动状态，是错误的；D．若石头没被搬起，此时石头受到的重力和石头对地面的压力方向都向下，不是一对平衡力，是错误的。故选A。8、B【解析】A、钢丝对自行车的支持力等于自行车和所挂物体的重力的和，不等于自行车的重力，不是一对平衡力，故A错误；B、自行车和所挂物体总重力与钢丝对自行车的支持力满足二力平衡的四个条件，是一对平衡力，故B正确；C、自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力没有作用在同一个物体上，不是一对平衡力，故C错误；D、自行车对绳的拉力与钩码的重力没有作用在同一个物体上，不是一对平衡力，故D错误。故选：B。点睛：平衡力指作用在同一个物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，由此分析解答。9、D【解析】

A．小朋友沿滑梯下滑时，速度在变大，所以其运动状态在改变，故A不符合题意；B．物体惯性的大小只和质量有关，小朋友的质量未变，所以其惯性大小没有变化，故B不符合题意；CD．小朋友沿滑梯下滑时，其高度降低、速度增大，所以他的重力势能减小、动能增大，故C不符合题意、D符合题意。故选D。10、C【解析】

A．桌面对书的支持力与桌子的重力，这两个力的受力物体并非同一个物体，所以它们不属于平衡力，故A不符合题意；B．书对桌面的压力与桌子的重力，这两个力的受力物体并非同一个物体，所以它们不属于平衡力，故B不符合题意；C．书的重力与桌面对书的支持力，书在这两个力的作用下处于静止状态，所以这两个力为平衡力，故C符合题意；D．书对桌面的压力与桌面对书的支持力，这两个力为相互作用力，故D不符合题意。故选C。11、D【解析】

①．用细线容易分割熟鸡蛋是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故正确；②．堵住茶壶盖的小孔，当壶内的水流出部分后，壶内气压减小，小于外界大气压，大气压压着里面的水不易流出来。茶壶的盖上留一小孔，使内外气压相等，水才容易倒出来；故正确；③．软包装饮料的吸管下端被削得很尖是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故错误④．教室的门窗打开“过堂风”经过时，门外空气流速大压强小，门内空气流速小压强大，在压强差的作用下门被关闭。故正确。12、A【解析】

A．斜面长大于高度，利用斜面运送货物虽然省力但是费了距离，故A正确；B．使用定滑轮可以改变力的方向，但不不省力，故B错误；C．没有任何机械能够既省力又省距离，不可能制造出既省力又省距离的杠杆，故C错误；D．使用任何机械都不省功，故D错误。二、填空题13、6.091.31【解析】

[1]当“辽宁号”静止海面时，受到的浮力是：F=G=mg=6.09×107kg10N/kg=6.09N.[2]此过程升降机拉力做的功是：W=Gh=175000N75m=1.31J.14、3变大【解析】

第一空．设杠杆每个格的长度为L，A点悬挂一个重为4N的物体，根据杠杆的平衡条件：FALA=FBLB4N•3L=FB•4L解得FB=3N。第二空．保持物体悬挂的位置不变，改变力F的方向（如图虚线所示），动力臂将减小，若杠杆仍在水平位置保持平衡，则力F将变大。15、连通器甲液体压强随深度增加而增大【解析】

[1]水塔上端是开口的，放水时水龙头也是开口的，它们通过水管相连，所以是一个连通器。[2][3]因为液体压强随深度的增加而增大，所以甲处液体压强大，水流速度大。16、漂浮1.5【解析】

第一空．由物体浮沉条件可知：把一个苹果轻轻放入装满水的桶中，由于ρ苹果<ρ水，所以苹果静止时将处于漂浮状态。第二空．苹果处于漂浮状态，则苹果所受浮力的大小等于其重力，若苹果受到重力为1.5N，则苹果所受浮力等于1.5N。根据阿基米德原理，则从桶中溢出的水受到的重力为1.5N。三、实验题17、高度差深度乙、丙1000【解析】（1）压强计测量液体压强时，就是靠U形管两侧液面高度差来体现压强大小的，液面高度差越大，说明液体压强越大；（2）由图甲和图乙知道，两杯中的液体密度相同、随着金属盒所处的深度增加，两侧液面高度差变大，即压强越大，所以，初步得出的结论是：在同种液体中，液体内部压强随液体深度的增加而增大；（3）要讨论液体内部压强是否与液体密度有关，需要控制液体的深度相同、金属盒的方向相同、液体的密度不同，故应选择乙、丙两次实验进行比较；（4）因为图乙中U形管的右侧与大气相通，所以U型管底部受到的液体的压强应是右侧液柱产生的，故U型管底部受到的液体的压强是：p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa．点睛：本题考查的是“研究影响液体内部压强”的实验，解题的关键是掌握液体压强大小的影响因素，并利用控制变量法和转化法探究液体压强大小的影响因素．18、见解析【解析】

滑动摩擦力与物体对接触面的压力及与接触面的粗糙程度相关，在粗糙程度相同时，控制对接触面的压力一致即能证明正误，应将木块B放在带滑轮的木板上，木块A放在木块B上，细线的一端系在木块B的挂钩上，仿照步骤（1）的操作，读出测力计的示数