江苏省镇江市宜城中学2024年八年级物理第二学期期末教学质量检测模拟试题及答案解析

江苏省镇江市宜城中学2024年八年级物理第二学期期末教学质量检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题1．关于惯性，下列说法正确的是()A．只有不受任何力的物体才有惯性B．汽车的运动速度越大惯性也越大C．汽车只有在紧急刹车时才有惯性D．物体在任何情况下都具有惯性2．小华是一名普通的中学生，下列估测的数据中最符合实际的是A．小华受到的重力大小约为50N B．小华能举起10N重的物体C．小华游泳时受到水的浮力约为500N D．小华站立时对地面的压强约为10³Pa3．如图所示的情形中，作用在物体上的两个力能平衡的是A． B． C． D．4．在探究“物体浮力的大小跟它排开液体的重力的关系“实验时，具体设计的实验操作步骤如图甲、乙、丙和丁所示．为方便操作和减小测量误差，最合理操作步骤应该是（）A．甲、乙、丙、丁 B．乙、甲、丙、丁 C．乙、甲、丁、丙 D．丁、甲、乙、丙5．2019年，重庆市仍然将实心球、立定跳远、1分钟跳绳三个项目纳入中考的体育考试项目，下列与体考相关的物理知识，分析正确的是A．1分钟跳绳时，下落过程中动能转化为重力势能B．立定跳远时脚要用力向后蹬地，说明力可以维持物体运动状态C．抛出去的实心球离开手后继续运动，是由于实心球受到惯性作用D．人在跑道上静止时，人对跑道的压力与人受到的支持力是一对相互作用力6．一位重为800牛的大学生和一位重为450牛的初中生进行登楼比赛,他们同时从同一幢楼的底楼出发，结果初中生比大学生先到达楼顶，那么A．大学生做功一定少B．初中生做功一定少C．大学生功率一定小D．初中生功率一定小7．如图所示，在水平地面上，用力F拉动重500N的木箱，使它在3s内匀速直线运动了3m，受到的摩擦力为200N。不计滑轮重及绳与滑轮间摩擦，下列说法正确的是（）A．拉力F的大小为250N B．拉力F做的功为600JC．拉力F做功的功率为100W D．绳端移动的速度为1m/s8．如图所示，打开水坝的闸门时，液体压强使坝底的水奔流而出，则决定坝底水的压强大小的因素是（）A．水的体积 B．水的深度 C．坝的宽度 D．坝的高度二、多选题9．如图所示，斜面与水平面在M点通过小圆弧相连，弹簧左端固定，原长时右端在N点，小物块从斜面上P点由静止滑下，与弹簧碰撞后又返回到P点，则下列说法正确的是（）A．小物块从P向M运动过程中，重力势能减少B．小物块从P向M运动过程中，机械能减少C．小物块从P向M运动过程中，机械能不变D．弹簧被压缩到最短时，弹簧的弹性势能最大10．如图所示，实心正方体木块（不吸水）漂浮在水面上，此时木块浸入水中的体积为6×10-4m3；然后在木块上表面放置一个重为4N的铝块，静止后木块上表面与水面恰好相平（g取10N/kg，ρ水=l.0×103kg/m3），则该木块A．未放置铝块前，木块受到的浮力是10NB．放置铝块后，木块排开水的体积是l.0×10-3m3C．木块的密度是0.6×103kg/m3D．放置铝块后，木块下表面受到水的压强增大了400Pa三、填空题11．如图是三个力学实验，甲图说明了________的存在；乙图说明当压力大小不变时，压力的作用效果与________有关；丙图说明________．12．将两个乒乓球放在两根平行的木棒上，乒乓球静止，如图所示，向两球的中间用力吹气，两球将_________（选填"靠近"“远离”或“静止不动"）.这是因为与两球的外侧相比，中间的气体流速____________，压强____________.13．如图所示，是冰面上行走时，套在鞋上的冰爪．爪做得尖而细是通过________受力面积来增大压强，从而________摩擦，便于行走，防止摔跤．（选填“增大”或“减小”）14．如图甲所示，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，t=0时刻，将一重为G=50N的金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复，通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出这一过程弹簧弹力F随时间t变化的图象如图乙所示，则在上述过程中时刻t1________(选“是”或“不是”）动能最大；小球在从最高点到最低点的运动过程中，动能的变化情况是________；t2到t3时间内，小球增加的动能________弹簧减小的弹性势能（选填“大于”、“小于”或“等于”），上述过程中小球和弹簧机械能________（选填“是”或者“不是”）守恒的。15．小强行走时被石块绊了一下，身体向前倾倒，对此情境合理的解释是：小强原来相对于地面是________的，当他的脚的运动状态突然改变时，他的上身由于_______仍保持原来的运动状态。16．某小组同学研究动滑轮的使用特点，他们先用弹簧测力计缓慢提起钩码，如图(a)所示，再分别用重力不同的动滑轮甲、乙、丙缓慢提起相同钩码，如图(b)、(c)、(d)所示．请仔细观察图是的操作和弹簧测力计的示数，然后归纳得出结论．(1)比较图(a)与(b)[或(a)与(c)，或(a)与(d)]两图可得：__________________________；(2)比较图(b)与(c)与(d)三图可得________________________________________．四、作图、实验探究题17．图中，杠杆OBA在图示位置静止，请画出作用在A点的力F的力臂l．（______）18．画出平衡状态杠杆的动力臂、阻力臂。19．（10分）在“探究二力平衡的条件”实验中，某实验小组采用了如图所示的装置，把小车放在长木板上，钩码通过细线向两端拉小车，在实验时，要求长木板必须水平放置，而且它的表面要尽量光滑。(1)在实验过程中，我们增减两端所挂的钩码数目，当两端钩码数相等时，小车将处______状态。(2)保持两端所挂的钩码数相等，把小车扭转一个角度，然后放手，发现小车会发生______，这样做的目的是验证______（选填“在”或“不在”）同一直线上的两个力能否平衡。(3)进一步的实验表明：作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等，方向_______，并且作用在同一条直线上，这两个力就互相平衡。五、计算题20．（6分）工人用如图所示装置在5s内将质量为48kg的货物匀速提升1m，此过程中工人对绳拉力的功率为120W。不计绳重和轮与轴间的摩擦。g＝10N/kg。求：（1）此过程中的有用功；（2）工人所用的拉力；（3）滑轮组的机械效率。21．（6分）周末小罗去吃火锅时，被店里的复古式搪瓷杯所吸引。喜欢研究的他利用杯子和电子秤以及身边的物品探究压强浮力问题。如图所示的杯子，他第一步测出杯子直径算出其底面积为100cm2，高为12cm;第二步将杯子放在电子秤上，此时读数为200g;第三步往杯中加入了深为5cm的水，再将一个质地均匀的圆柱体物件通过与之相连的轻杆缓慢浸入水中(如图所示)，使得圆柱体有4/5的体积露出水面，此时杯子对电子秤的压强与加水5cm相比增加了400Pa，杆对圆柱体物件的拉力为1N。求:(1)当加入5cm水深时，杯内的水对杯子底部的压强;(2)圆柱体有4/5的体积露在水面时，电子秤的读数为多少g？(3)当物体有3/5的体积露出水面时，杯子对电子秤的压强为多少？

参考答案一、单选题1、D【解析】

惯性是物体保持其运动状态不变的性质，物体在任何情况下都具有惯性。所以选D。【点睛】2、C【解析】分析：首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．解答：A、小华的质量一般在100斤即50kg左右，根据重力与质量的关系可得重力；故A错误；B.小华能举起大约300

N重的物体，10N太轻了；故B错误；C、游泳时所受浮力与重力接近，由A可知，故中学生在游泳时所受浮力约500N；故C正确；D、小华的体重在G=500N左右，双脚与地面的接触面积在左右，站立在水平地面上时对地面的压强为．故D错误；故选C【点睛】对于生活中数据的估测，应从实际的角度出发进行判断，也可从自己的角度出发判断，如自己的身高、自己的体重、站立式对地面的压强等方面来与题目中的数据比较，只要相差不大，即该数据就是合理的．3、D【解析】

A．由图示可知，两个力大小相等，没有作用在一条直线上，不是平衡力，A错误；B．由图示可知，两个力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，但作用在不同物体上，不是平衡力，B错误；C．由图示可知，两个力大小相等，方向相反，没有作用在一条直线上，不是平衡力，C错误；D．由图示可知，两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，是一对平衡力，D正确。故选D。【点睛】二力平衡的条件是两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上；对每个选择项中的两个力分析，然后与二力平衡的条件对应，从而确定哪两个力是一对平衡力。4、D【解析】

为方便操作和减小测量误差，合理的实验顺序是：丁、测出空桶所受的重力，再把空桶置于溢水杯口的正下方；甲、用弹簧测力计测出物体所受的重力；乙、用弹簧测力计吊着物体浸没在装满水的溢水杯中，读出此时弹簧测力计的示数；丙、测出桶和排开水所受的总重力．5、D【解析】

A．跳绳时，下落过程中高度减小，重力势能减小，速度增大，动能增大，故是重力势能转化为动能，故A错误B．立定跳远时，脚要用力向后蹬地，地面给人的反作用力使人向前运动，说明物体间力的作用是相互的，故B错误。C．抛出去的实心球离开手后继续运动，是由于实心球具有惯性，惯性是物体本身的一种属性，不是受到惯性的作用，故C错误。D．人在跑道上处于静止，人压跑道，跑道支持人，人对跑道的压力与人受到的支持力是一对相互作用力，故D正确。6、B【解析】

AB．由题意可知，G大学生=800N>G中学生=450N，因从底层到达顶搂的高度相同，所以，由W=Gh可知，大人做功一定多，故A不符合题意、B符合题意；CD．中学生比大学生先到达顶搂，即中学生所用的时间少，但时间的数值不明确，所以由P=可知，无法比较两者功率之间的关系，故CD不符合题意。7、B【解析】

A．阻碍木箱运动的力为摩擦阻力，大小为200N；有两段绳子与动滑轮接触，所以绳子自由端拉力的大小为A选项错误，不符合题意B．物体运动了3m，两段绳子与动滑轮接触，绳子自由端移动的距离为拉力做的功为B选项正确，符合题意C．拉力做功的功率为C选项错误，不符合题意D．绳子自由端移动的速度为D选项错误，不符合题意故选B。8、B【解析】

由于液体受到重力作用，且具有流动性，所以液体对容器底和容器侧壁有压强，并且液体的压强随深度增加而增大，因此决定坝底水的压强大小的是水的深度，故ACD错误，B正确。故选B。二、多选题9、ACD【解析】

A．小物块从P向M运动过程中，质量不变，高度变小，重力势能减小，故A正确；BC．根据题目小物块能被弹回P点说明没有量能损失，机械能守恒，故B错误C正确；D．弹簧被压缩到最短时，弹簧的弹性形变达到最大限度，弹性势能最大，故D正确。故选ACD。10、BCD【解析】

A．因为木块漂浮，所以G=F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×6×10-4m3=6N，故A错误；B．放置铝块后，因为漂浮，所以F浮′=G+G铝=6N+4N=10N；因为放置铝块后，木块上表面刚好与水面相平即木块正好完全浸没；木块排开水的体积：V=V排==1×10-3m3，故B正确；C．木块的密度：ρ木==0.6×103kg/m3，故C正确；D．木块的体积是1×10-3m3，木块的边长a==0.1m，木块的底面积0.1m×0.1m=0.01m2；根据浮力产生的原因，放入铁块后，增大的压力等于增大的浮力，则ΔF=4N，则木块下表面受到水的压强增大：Δp==400Pa，故D正确。三、填空题11、大气压受力面积大小同种液体、同一深度、液体向各个方向压强相等【解析】

第一空．甲图中，杯子装满水用纸片盖住，将杯子倒置，纸片和水都不会下落．杯中水柱产生的压强小于外界大气压，大气压将纸片和水压住，不会落下．证明了大气压的存在．第二空．乙图中，小桌上都放置了相同的砝码，则小桌对泡沫塑料的压力相同；分别让小桌的桌脚与桌面与泡沫塑料接触，改变了受力面积，泡沫塑料的形变程度不同，说明压力一定时，压力的作用效果与受力面积有关．第三空．压强计探头在同种液体的同一深度，改变探头所朝的方向，U形管两侧液面高度差不变，说明同种液体的同一深度，液体各个方向压强相等．12、靠近快小【解析】

如图所示，向两球的中间用力吹气，中间气体流速变快，根据流体压强与流速的关系知，流速越快的地方压强越小，所以中间气体压强变小，小于两球的外侧大气压，在压强差的作用下，两球将会向中间靠拢。第一空．两球将靠近；第二空．中间的气体流速快；第三空．压强小。13、减小增大【解析】

鞋上的冰爪做得尖而细是通过减小受力面积的方法来增大压强的，同时又增大了鞋与冰面接触面的粗糙程度，从而增大摩擦，便于行走，防止摔跤．14、不是先变大后变小小于是【解析】

[1]t1时刻小球刚与弹簧接触，与弹簧接触后，先做加速运动，当弹力增大到与重力平衡时，速度达到最大，因此t1时刻不是动能最大。[2]小球在从最高点到最低点的运动过程中，先做加速运动，后做减速运动，质量不变，动能先增大后减小。[3][4]t2∼t3段时间内，小球和弹簧系统机械能守恒，小球增加的动能和重力势能之和等于弹簧减少的弹性势能，故小球增加的动能小于弹簧减小的弹性势能。15、运动惯性【解析】

[1][2]小强原来相对于地面有相对位移，故是运动的；当他的脚的运动状态突然改变时，他的上身由于惯性仍保持原来的运动状态，所以身体向前倾倒。16、（1）动滑轮省力（2）动滑轮自重影响机械效率【解析】

（1）由于图（a）与（b）[或（a）与（c），或（a）与（d）]的不同点是：（a）图是直接提起钩码，图（b）、（c）、（d）是使用简单的机械，由图中弹簧测力计的读数可看出（a）图中弹簧测力计的示数最大．故得出的结论是：使用动滑轮能够省力；（2）图（b）与（c）与（d）的不同点是动滑轮的重力不同，由图中弹簧测力计的读数可看出（b）图中弹簧测力计的示数最大．而（b）图中动滑轮的重力最大，故比较图（b）与（c）与（d）三图可得：当阻力一定时，动滑轮本身的重力越大，所需的动力也越大．四、作图、实验探究题17、【解析】

力臂是从支点到力的作用线的距离．由支点向力的作用线做垂线，垂线段的长度即为力臂．【详解】反向延长力F的作用线，由支点O向F的作用线做垂线，垂线段的长度为F的力臂l如图所示：18、【解析】

力臂是指力的作用线到转动轴的垂直距离；如图所示，O点为杠杆支点，阻力与动力分别由物体的重力G1和G2产生，方向竖直向下，以O点向两个力或其反向延长线作垂直线，则L1和L2分别是平衡状态杠杆的阻力臂、动力臂：。19、平衡（静止）运动不在相反【解析】

(1)[1]两端钩码数相等时，小车受到向左的拉力和向右的拉力，大小相等，方向相反，且两个力作用在同一物体，同一直线，即受平衡力作用。即小车受平衡力作用，所以小车将处平衡（静止）状态。(2)[2][3]保持两端所挂的钩码数相等，把小车扭转一个角度，即两个力的大小相等，但是不在同一直线上，小车受非平衡力作用，所以小车会发