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文档简介
北京首都师大附中2023-2024学年八下物理期末联考试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题1.5分,共30题,45分)1.对静止在水平桌面上的课本来说,下列各组力中属于相互作用力的是()A.课本的重力和课本对桌面的压力B.课本的重力和桌面对课本的支持力C.课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力D.课本的重力和桌子的重力2.如图所示,这是成都新晋的“网红打卡地”——双流空港花田,一架飞机正从花田里的熊猫雕塑头顶掠过,以下针对飞机的分析正确的是A.使飞机升空的力是空气对飞机的浮力B.飞机在匀速下降的过程中机械能守恒C.飞机在匀速直线飞行时,发动机推力和飞机的重力平衡D.飞机在水平匀速直线飞行时,乘客对座椅的压力与坐椅对乘客的支持力是一对相互作用力3.(2017·宜昌)汽车停放在水平路面上,下列属于平衡力的是()A.汽车受到的重力和地球对汽车的引力B.汽车受到的重力和汽车对路面的压力C.汽车受到的重力和路面对汽车的支持力D.路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力4.甲、乙两个实心物体(均为正方体)放在横梁已平衡的天平上,指针刚好指在分度盘的中间位置,如图所示,则()A.甲物体的质量较大 B.两物体的质量相等C.乙物体的密度较大 D.两物体的密度相等5.如图所示,某同学用大小为F的水平推力,推着重力为G的木箱m在水平地板上向右做匀速直线运动,当木箱运动的距离为s时,下列关于做功的判断正确的是A.木箱受到重力做功的大小为GsB.木箱受到地板的摩擦力做功大小为FsC.木箱受到合力做功的大小为FsD.木箱受到地板的支持力做功大小为(F+G)s6.下列没有利用连通器原理的是()A.茶壶 B.船闸 C.吸盘 D.水塔的供水系统7.为了揭示大自然的奥秘,无数科学家进行了不懈的探索。下列说法错误的是()A.汤姆生发现了电子,从而揭晓了原子是可以再分的B.卢瑟福建立了原子结构的核式模型C.组成大自然的天体和微观粒子都在不停地运动,其中太阳是宇宙的中心D.近代科学家提出质子和中子都是由被称为夸克的更小粒子组成的8.下列有关人体物理量估测正确的是A.成人的体重约50NB.中学生步行的速度约10m/sC.人双脚站立时对水平地面的压强约为1500PaD.中学生正常上楼的功率约120W9.自新型冠状病毒防控工作开展以来,全国多地启用无人机对公共场所进行空中巡视、空中喊话宣传等助力疫情的防控工作,有效降低了病毒传播。如图所示是无人机工作时的情景,下列分析正确的是()A.悬停在空中的无人机只受重力作用B.无人机匀速上升时,其动能增加C.无人机飞行时所受力突然全部消失它将匀速直线运动D.无人机静止在水平地面时没有惯性10.如图所示,滑轮组的每个滑轮质量相同,用它们将重为G1、G2的货物提高相同的高度(不计绳重和摩擦),下列说法正确的是A.用同一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变B.若G1=G2,则甲的机械效率大于乙的机械效率C.若G1=G2,则拉力F1与F2所做的总功相等D.若G1=G2,则甲、乙滑轮组所做的额外功相等11.关于物体受到水的浮力,下列说法中正确的是A.漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大B.没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大C.物体的密度越大受到的浮力越大D.物体浸在液体中的体积越大受到的浮力越大12.如图所示的各工具中,哪一个与其它三个不属于同一类杠杆()A.镊子 B.起子C.撬棒 D.钳子13.踢出的足球在空中飞行一段时间,最终会落向地面,是由于受到()A.空气的浮力 B.重力 C.空气的压强 D.脚对球的推力14.关于力下列说法正确的是A.一个物体也可以产生力B.受力物体,一定不是施力物体C.施力物体,一定不是受力物体D.施力物体,同时也是受力物体15.如图所示,用不同的机械将同一物体提升,若不计机械重力及摩擦,下列装置中最省力的是()A. B. C. D.16.某物体在地球上受到的重力为15,该物体可能是()A.一个苹果 B.一头猪 C.一头大象 D.一只鸡17.下列有关于力的说法正确的是()A.越靠近门轴推门越费力,说明力的作用效果与力的作用点有关B.重力的方向总是垂直向下C.两个相互接触的物体间一定有弹力D.石头砸鸡蛋时,石头没有受到鸡蛋的作用力18.下列有关生活中物理量估测最符合实际的是()A.人体的正常体温为38℃B.一位普通中学生双脚站立对水平地面的压强约为100PaC.中考专用实心球的质量约为2kgD.人体的平均密度约为119.如图所示的“帕斯卡裂桶实验”,木桶内装满水,桶的顶部竖立着一根细管,一人在三楼的阳台上向细管内只倒入了几杯水,木桶就被水压破了,这一实验表明,影响液体内部压强的因素是液体的()A.质量 B.深度 C.密度 D.体积20.如图所示,一根尺子将中点支起,两边挂上砝码,恰好平衡.在下列情况中,仍能保持平衡的是A.左右两边缺码组各向内移动一格B.左右两边砝码组各减少一个C.左右两边砝码组各减少一半砝码D.左右两边砝码组各向外移动一格21.如图所示,将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两杯盐水中,鸡蛋在甲杯中处于漂浮状态,在乙杯中处于悬浮状态.下列判断正确的是A.鸡蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力B.鸡蛋在甲杯中受到的浮力小于在乙杯中受到的浮力C.甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度D.甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度22.如图是挖井时从井中提升沙土的杠杆示意图。杠杆AB可以在竖直平面内绕固定点O转动,已知AO:OB=3:2,悬挂在A端的桶与沙土所受的重力为100N,悬挂在B端的配重所受的重力为70N.当杠杆AB在水平位置平衡时(不计杆重和绳重),加在配重下面绳端的竖直向下的拉力F是()A.80N B.100N C.150N D.220N23.2019年3月10日凌晨,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭,成功将“中星6C”卫星发射升空,在卫星加速升空的过程中,关于卫星的能量分析,下列说法正确的是A.动能增加,势能不变 B.动能不变,势能增加C.机械能总量不变 D.机械能总量增加24.如图所示,是探究“动能的大小与什么因素有关?”实验的示意图.小球从a处滚下,在c处与小木块碰撞,并与小木块共同运动到d处停下.下面的一些判断正确的是()A.从a到b,小球的势能不变,动能增大B.从b到c,小球的势能增大,动能增大C.到达c处,小球的势能最小,动能最大D.到达d处,小球的动能为零,小木块的动能最大25.如图所示,一些同学有转笔的习惯:将笔放在手指上,不停地拨动它转圈.关于这一现象,下列说法正确的是()A.笔在转动过程中不受力的作用B.笔静止在手指上时,受到平衡力作用C.只有连续拨动时,笔才会不停地转圈,说明力是维持物体运动的原因D.笔对手指的压强等于笔静止在桌面上时对桌面的压强26.如图所示,暑假期间,小刚和爷爷到湖里去叉鱼.鱼儿在清澈的水中游动,可以看得很清楚.然而,当他沿着看见鱼的方向去叉它,却叉不到.在图所示的光路图中,能正确说明叉不到鱼原因的是()A. B.C. D.27.如图所示的四种情形中,对力是否做功判断正确的是()A.甲图中人提着滑板在平直的道路上匀速行走,人对滑板做了功B.乙图中人推着货车在平直的道路上匀速行走,人对货车做了功C.丙图中人用力搬石头但石头仍保持静止,人对石头做了功D.丁图中人举着杠铃保持静止的过程中,人对杠铃做了功28.如图所示的简单机械,属于省力杠杆的是A.吊车吊臂B.撬棒C.筷子D.钓鱼竿29.用如图所示的滑轮匀速提升重物,下列说法正确的是()A.a方向的拉力最小 B.b方向的拉力最小C.c方向的拉力最小 D.三个方向的拉力都一样大30.连通器在日常生产和生活中有着广泛的应用,在如图所举的事例中,不是利用连通器原理工作的是A.甲图的茶壶 B.乙图乳牛自动喂水器C.丙图下水管的弯水管 D.丁图的U型管压强计二、填空题(每空1分,共10题,20分)31.如图所示,小聪用滑轮组拉动水平地面上重为500N的物体A,使它匀速前进2m,地面对它的摩擦力为150N,小聪施加的拉力F=100N(忽略绳重和滑轮重),则滑轮组做的有用功为_____J,滑轮组的机械效率为_____。32.小明从超市买了一瓶饮料,用手握住竖直的饮料瓶不动,如图所示,瓶受到的摩擦力方向是_____,大小_____(大于/等于/小于)瓶的重力;拧瓶盖时,发现瓶盖侧面有一条条竖纹,用物理知识分析瓶盖上刻纹的作用主要是_____;拧开瓶盖,将塑料吸管插人瓶中,能把饮料吸进口中,这是利用了_____.33.如图所示为一款多功能“魔镜”,它可以像平面镜一样作为梳妆镜。如果图中的小馨距离“魔镜”0.6m,则镜中小馨的像距离“魔镜”______m,在她远离“魔镜”的过程中,她的像大小将______;“魔镜”又可以作为显示屏,显示屏上的彩色影像由红、绿、______三种色光混合而成。34.德国某市市长奥托·格里克做了著名的___________实验证明了大气压强的存在;______实验第一次测量出大气压的值。35.质量相等的两个实心小球甲和乙,已知它们的密度之比是甲:乙=5:1.现将甲、乙两球放入盛有足够多水的烧杯中,当甲、乙两球静止时,水对两球的浮力F甲:F乙=2:1,则两球的密度分别是_____kg/m1和_____kg/m1.36.如图所示,在水平拉力F1=10N的作用下,物块甲在水平地面上匀速向右运动,同时物块乙相对于地面静止,已知此时墙壁对物块乙的拉力F2=4N,则物块甲与地面间的摩擦力是______N。物块甲受到物块乙的摩擦力方向向______。37.在“抗疫”期间,智能机器人走上抗疫前线。如下图所示是在水平地面上匀速行驶的智能机器人正在喷洒消毒液。人们能闻到消毒液的气味,这是_________现象。在此过程中,机器人的动能_________(填“变大”“变小”或“不变”)。38.一艘轮船的排水量是1000t,该船满载货物时受到水的浮力是________N;若该轮船从大海驶入内河,船受到的浮力大小_________(选填“变大”、“变小”或“不变”),且轮船要_________(选填“上浮一些”或“下沉一些”)。(g取10N/kg)39.如图所示,甲、乙两薄壁圆柱形容器(容器足够高)放置在水平桌面上,甲容器底面积为9S、乙容器底面积为10S,甲中盛有深度为4h的水,乙中盛有深度为5h的酒精,为了使甲、乙两容器内水和酒精的质量相等,应_______(选填“向容器中加入”或“从容器中抽出”)深度均为______的水和酒精。()40.如图所示为某机构研发的“人工智能机器人”。该机器人通过“眼部”的凸透镜和感应器能同时实现:实时监控、人脸识别、视网膜识别、指纹识别、掌纹识別。它能够轻松识别出你的心情后播放应景音乐;底部带花纹的滚轮,能轻松地实现转向、加速、减速、匀速移动;机械悬臂可以实现夹取、运输物品的功能;大容量锂电池,保证该机器人续航能力外,机身的USB接口,方便电子设备充电,骤然变身呆萌的“移动充电宝”。请找出一个与上述情误相关的物理信息:并指出对应的物理知识,不得与示例重复。示例:物理信息:实时监控;物理知识:利用凸透镜成像。作答:物理信息:_____________________;物理知识:_____________________。三、实验题(每空1分,共2题,15分)41.小明准备测量一一只金属螺母的密度.(1)把天平放在________桌面上,并将游码移至标尺左端零刻线处,调节天平横梁平衡时,发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节.(2)测量中,天平平衡时所加砝码及游码位置如图乙,他继续测出金属螺母的体积为6cm3.螺母密度为________g/cm3.(3)若没有天平,想用丙图所示弹簧测力计测量该螺母的质量,他________(选填“能”或“不能”)测出该螺母的重力,理由是_____.(4)小明又利用圆柱形玻璃杯、适量的水、细针和刻度尺,不用天平测量一木块的密度,请你将测量步骤补充完整:①在玻璃杯中装入适量的水,用刻度尺测出杯中水的深度为h0;②___________________;③用细针缓慢地把木块压入水中,使之完全浸没,用刻度尺测出杯中水的深度为h2;④小木块密度的表达式:ρ木=__________(用测量的物理量和已知量的符号表示,水是密度用ρ水表示)42.小明观察发现,弹簧测力计的刻度是均匀的,由此猜想弹簧的伸长量与它受到的力成正比。为了验证猜想,小明决定进行实验。(1)要完成操作,除了需要如图甲所示的一根弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)铁架台外,还需要的测量仪器是______,进行实验后小明记录数据如下表,表中数据明显错误是第______次实验;实验次数1234567拉力(钩码总重)F/N0123456弹簧伸长度L/cm00.400.801.701.602.002.40(2)去除错误的一组数据,在图乙中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系曲线;______(3)由图像开验证小明的猜想是______(选填“正确”或“错误”)的。四、计算题(每题10分,共2题,20分)43.“绿色环保,低碳出行”。长春市新能源电动公交车已投入运营。假定一辆新能源电动公交车在水平路面上匀速行驶,其发动机的功率为120kW,速度为36km/h,共行驶2h。求:(1)发动机所做的功。(2)公交车的牵引力。44.建筑工地上,工人用如图所示的装置将重为500N的建材从地面匀速送到6m高处,所用拉力为300N,时间为20s.不计摩擦和绳重,(g取10N/kg)求:(1)工人做的有用功;(2)工人做功的功率;(3)此过程中该装置的机械效率?
参考答案一、选择题(每题1.5分,共30题,45分)1、C【解析】
由题意可知,本题考查了相互作用力的条件;对物体进行受力分析,根据每个力的“三要素”进行判断。【详解】相互作用力的条件是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在对方物体上;A.课本的重力和课本对桌面的压力,方向相同,不是相互作用力,故不符合题意;B.课本的重力和桌面对课本的支持力,符合二力平衡条件,属于平衡力,故不符合题意;C.课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力,满足相互作用力的条件,故符合题意;D.课本的重力和桌子的重力,方向相同,不是相互作用力,故不符合题意。故选C。2、D【解析】
A.飞机升空是靠流体压强和流速关系的原理实现的,即利用机翼上下方空气的流速不同产生的升力升空的,故A错误;B.飞机匀速下降的过程中,质量不变,速度不变,故动能不变;由于高度减小,所以,重力势能减小,即机械能减小,故B错误;C.飞机在匀速直线飞行时,发动机推力在水平方向,飞机的重力竖直向下,由于二力的方向没有在一条直线上,所以,发动机推力和飞机的重力不是平衡力,故C错误;D.飞机在水平匀速直线飞行时,乘客处于平衡态,其对座椅的压力与坐椅对其的支持力,大小相等、方向相反、作用在两个物体上,作用在同一条直线上,是一对相互作用力,故D正确。3、C【解析】
平衡力条件是:作用在同一个物体上的两个力,大小相等,方向相反,并且在同一条直线上.汽车停放在水平路面上,汽车受到的重力作用点在汽车上,方向竖直向上,大小为重力;和路面对汽车的支持力,作用点在汽车上,方向竖直向上,大小等于重力,是一对平衡力.故选C.4、B【解析】
由题意,指针刚好指在分度盘的中间位置,天平处于平衡状态,此时游码读数为零,则天平左盘与右盘中的质量相等,即甲、乙两个实心物体的质量相等。故选B。5、B【解析】因为重力的方向是竖直向下的,且物体沿水平方向移动距离,所以重力做功为零,故A错误;因为木箱做匀速直线运动,所以摩擦力f等于推力F,故摩擦力做的功等于推力所做的功,即W=Fs,故B正确;木箱做匀速直线运动,处于平衡状态,合力为零,所以合力做的功为零,故C错误;木箱受到地板的支持力竖直向上,物体沿水平方向移动距离,所以支持力做功为零,故D错误,故选B.6、C【解析】
连通器是由顶部开口、底部相通的几个容器组成的,茶壶、船闸、水塔的供水系统都是利用连通器原理制成的,而吸盘挂物体是利用大气压的原理;故C符合题意。故选C。7、C【解析】
A.汤姆生发现了电子,从而揭示了原子是可以再分的,故A正确;B.卢瑟福建立了原子结构的行星模型,即原子的核式结构,故B正确;C.宇宙有层次结构,并没有真正的中心,但是组成大自然的天体和微粒都在不停地运动,故C错误;D.近代科学家提出质子和中子都是由被称为夸克的更小粒子组成的,故D正确。8、D【解析】
A.成人的重力约500N,故A不符合题意;B.中学生步行的速度约1m/s,故B不符合题意;C.中学生的体重大约是500N,双脚的面积大约是500cm2,则中学生双脚站立时对地面的压强大约为:p==1×104Pa,故C不符合题意;D.中学生体重约500N,上楼的速度约0.2m/s,上楼的功率为:P==Fv=500N×0.2m/s=100W,故D符合题意.9、C【解析】
A.悬停在空中的无人机受重力和浮力,故A错误;B.无人机匀速上升时,速度不变,其动能不变,故B错误;C.无人机飞行时所受力突然全部消失,由牛顿第一定律可知它将做匀速直线运动,故C正确;D.一切物体都有惯性,无人机静止在水平地面时有惯性,故D错误。故选C。10、B【解析】
(1)同一滑轮组提起重物不同时,所做的额外功相同,有用功不同,根据机械效率为有用功和总功的比值判断滑轮组机械效率是否变化;(2)滑轮组所做的总功为克服物体的重力和动滑轮重力所做的功,根据W=Gh比较两者所做总功之间的关系;(3)滑轮组所做的有用功为克服物体重力所做的功,根据W=Gh比较两者的大小,再根据机械效率为有用功和总功的比值比较两者机械效率之间的关系;(4)根据W=Gh比较有用功的大小.【详解】A.用同一个滑轮组提起不同的重物时,额外功不变,但有用功不同,有用功和总功的比值不同,则滑轮组的机械效率不同,故A错误;BC.若G1=G2,且货物被提升的高度相同,根据W有=G物h可知,两滑轮组所做的有用功相等;不计绳重和摩擦,拉力所做的总功为克服物体重力和动滑轮重力所做的功,因甲滑轮组只有1个动滑轮(即动滑轮重更小),所以由W总=(G物+G动)h可知,甲滑轮组做的总功小于乙滑轮组做的总功,由可知,甲滑轮组的机械效率高,故B正确,C错误;D.两物体被提升的高度相同,动滑轮的重力不同,根据W=G动h可知,甲、乙滑轮组所做的额外功不相等,故D错误.故选B.【点睛】涉及机械效率的问题时,关键是要清楚总功、有用功、额外功都在哪,特别要清楚额外功是对谁做的功,使用滑轮或滑轮组时,额外功为提高滑轮做的功、克服摩擦及绳子重做的功.11、D【解析】
根据阿基米德知,浸在液体中的物体,浮力等于排开流体的重,物体在水中时决定浮力大小的因素是排开水的体积,而与物体的浮沉状态、物体没入水中的深度、物体的密度都没有关系。故ABC错误不符合题意,D正确符合题意。12、A【解析】
A.镊子使用过程中,阻力臂长于动力臂是费力杠杆;B.起子使用过程中,动力臂长于阻力臂是省力杠杆;C.撬棒使用过程中,动力臂长于阻力臂是省力杠杆;D.钳子使用过程中,动力臂长于阻力臂是省力杠杆。13、B【解析】
在地面附近的一切物体都要受到重力作用,所以若不计空气阻力,足球只受重力作用,重力改变了足球的运动状态。故选B。14、D【解析】
力是物体对物体的作用,有力存在时,至少存在施力物体和受力物体两个物体;一个物体对另一个物体施力的同时,也受到另一个物体对它的作用,即物体间力的作用是相互的,因此施力物体同时也是受力物体。故ABC错误,D正确。15、C【解析】
设物体的重力为G,不计机械重力及摩擦。A.图中用绳子直接拉物体,则拉力为F=GB.图中为定滑轮,则拉力为F=GC.图中为滑轮组,绳子的股数为3股,则拉力为D.图中为滑轮组,绳子的股数为2股,则拉力为故选C。16、D【解析】
由G=mg知道,物体的质量是只可能是一只鸡,因为一只苹果的质量比它小,一头猪和一只大象的质量均比它大太多,故D正确。故选D。17、A【解析】
A.“越靠近门轴”,说明改变了力的作用点,“越费力”,达到同样的效果,用的力不同。因而,A选项正确,符合题意;B.重力的方向是竖直向下的。B选项错误,不符合题意;C.两个相互接触的物体之间,如果没有发生弹性形变,是不会有弹力作用的。C选项错误,不符合题意;D.力的作用是相互的,石头砸鸡蛋,鸡蛋会对石头有作用力。D选项错误,不符合题意。故选A。18、C【解析】
A.人的正常体温为37℃左右,所以A不符合题意;B.一个中学生的质量约为50kg,双脚与地面接触的面积约为,则对地面的压强为故B不符合题意;C.中考专用实心球的质量约为2kg,故C符合题意;D.人体的平均密度与水的密度差不多,约为,故D不符合题意。故选C。19、B【解析】
倒入几杯水后,水的质量虽然变化,但变化的幅度都很小,不会造成液体对水桶的压强产生这么大的变化。由于是一根细管,所以倒入几杯水后,细管中水的深度增加的很多,根据液体压强的特点可知:液体压强随着深度的增加而增大,所以这一实验表明的是影响液体内部压强大小的因素是液体的深度。故选B。20、C【解析】
设每个钩码的重力为G,一个格的长度是L,由杠杆平衡条件知道,A.当各向内移动一格时,左边是:
4G×0.5L=2GL,
右边是:
2G×2L=4GL,
由于左、右两端力与力臂乘积不等,故不能平衡;B.当左右两边砝码组各减少一个砝码时,左边是:
3G×1.5L=4.5GL,
右边是:
G×3L=3GL,
由于左、右两端力与力臂乘积不等,故不能平衡;C.当各减少一半钩码时,左边是:
2G×1.5L=3GL,
右边是:
1G×3L=3GL,
由于左、右两端力与力臂乘积相等,故仍能平衡;D.当各向外移动一格时,左边是:
4G×2.5L=10GL,
右边是:
2G×4L=8GL,
由于左、右两端力与力臂乘积不等,故不能平衡。21、C【解析】
AB.鸡蛋在甲中漂浮,所以浮力等于重力,在乙中悬浮,所以浮力等于重力,所以甲乙中受到的浮力相等,则AB错误;CD.同一个鸡蛋在甲中漂浮,所以鸡蛋的密度小于甲盐水的密度;在乙中悬浮,所以鸡蛋的密度等于乙盐水的密度,所以甲盐水的密度大于乙盐水的密度,故C正确,D错误.22、A【解析】
由杠杆平衡条件F1L1=F2L2得:GA×AO=(GB+F)×OB,即:100N×AO=(70N+F)×OB﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①,已知:AO:OB=3:2﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②,由①②解得:F=80N;即加在配重下面绳端的竖直向下的拉力F是80N;23、D【解析】
在卫星加速升空的过程中,其质量不变,速度增大,动能增大,高度增大,势能增大;因机械能等于动能和势能之和,所以卫星的机械能总量增加。24、C【解析】
A.从a到b小球的质量不变,高度减小,重力势能减小,故此选不合题意;B.从b到c小球的质量不变,高度减小,重力势能减小,故此选项不合题意;C.到达c处,小球到达平面,小球的势能最小,小球的质量不变,速度增大,动能最大,此选项符合题意;D.到达d处,小球质量不变,与c处相比高度不变,重力势能不变,小球质量不变,小球撞击木块后,速度不断减小,动能不断减小,到d点停止,速度为零,动能为零,此选项不合题意.25、B【解析】
(1)力是改变物体运动状态的原因;(2)静止或匀速直线运动都是平衡状态,此时所受的力是平衡力;(3)一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,称为惯性;(4)在水平面上,压力等于物体自身重力,接触面积小,根据公式可求铅笔压强的大小.【详解】A、笔在手指中转动过程中受力的作用,说明力是改变物体运动状态的原因,故A错误;B、笔停在静止的手指上时,此时是平衡状态,此时所受的力是平衡力,故B正确;C、手指不拨动笔,笔也会在手指上继续转动一段时间,这是由于惯性的缘故,故C错误;D、笔对手和笔静止在桌面上时对手、桌面的压力相等,受力面积不等,根据公式可求铅笔对手、桌面的压强不等,故D错误.故选B.26、C【解析】
根据题中“光路图中,能正确说明叉不到鱼的原因”可知,本题考查光的折射定律,光从水中斜射入空气中,折射光线远离法线偏折,人看到的是变浅的虚像,运用光的折射规律进行分析判断.【详解】水中鱼反射出的光,在水面处发生了折射,光由水斜射入空气时发生折射,折射角大于入射角,人认为光是沿直线传播的,所以逆着折射光线看上去,看到的是变浅的鱼的虚像.所以沿着看到鱼的方向叉不到鱼,应该用鱼叉瞄准看到鱼的下方位置,才能将鱼叉到;如图所示:结合题图可知,A、D选项中光的传播方向错误,B选项中折射角小于入射角,则B错误.只有C选项正确.故C为答案.27、B【解析】
A.甲图人提着滑板在平直的路面上匀速行走,人对滑板施加了力的作用,但滑板没有在力的方向上通过距离,所以人对滑板不做功,故A错误;B.乙图中人推着货车在平直的道路上匀速行走,人对货车施加了力的作用,货车在力的方向上通过距离,所以人对货车做了功,故B正确;C.丙图中人用力搬石头但石头仍保持静止,人对石头施加了力,石头没有在力的方向上通过距离,所以人对石头没有做功,故C错误;D.丁图中人举着杠铃不动,人给杠铃一个向上的力,杠铃向上没有移动距离,所以人对杠铃没有做功,故D错误。故选B。28、B【解析】
A.吊车吊臂在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,故A错误;B.撬棒在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故B正确;C.筷子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,故C错误;D.钓鱼竿在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,故D错误。29、D【解析】
因为定滑轮相当于一等臂杠杆,只能改变力的方向,而不省力,故定滑轮拉同一重物,沿三个不同方向,用的拉力大小相等,都等于物体的重力。故选D。30、D【解析】
A.茶壶的壶嘴和壶身构成了连通器,符合上端开口、下部连通的特点,不合题意;B.乳牛自动喂水器,符合上端开口、下部连通的特点,故是连通器,不合题意;C.下水道弯水管符合上端开口、下部连通的特点,故是连通器,不合题意;D.U形管压强计的一端是封闭的,不符合上端开口、底部连通的特点,不是利用连通器原理工作的,符合题意。二、填空题(每空1分,共10题,20分)31、30075%【解析】
第一空.滑轮组做的有用功:W有用=fs物=150N×2m=300J;第二空.由图知,n=2,拉力端移动距离s=2s物=2×2m=4m,拉力做的总功:W总=Fs=100N×4m=400J,滑轮组的机械效率:。32、竖直向上等于增大摩檫大气压【解析】
因为饮料瓶处于静止状态,因此在竖直方向上受力平衡,受竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力,两个力大小相等。第一空.竖直向上;第二空.等于;第三空.瓶盖侧面有一条条竖纹,是为了在压力一定时通过增大接触面粗糙程度,增加摩擦力;第四空.吸管喝饮料时,管内气压减小,外界大气压不变,在大气压的作用下,把饮料压入嘴中。33、0.6不变蓝【解析】
[1]它可以像平面镜一样作为梳妆镜,如果图中的小馨距离“魔镜”0.6m,则镜中小馨的像距离“魔镜”与物到“魔镜”相等,为0.6m。[2]像和物大小相等,在她远离“魔镜”的过程中,她的像的大小将不变。[3]显示屏上的彩色影像由红、绿、蓝三种色光合成的。34、马德堡半球托里拆利【解析】
[1]奥托•格里克做的马德堡半球实验最早证明大气压存在且很大。[2]首先测出大气压值的是意大利的科学家托里拆利。35、1.5×1010.9×101【解析】
两球质量相等,密度之比为ρ甲:ρ乙=5:1,由V=得到体积之比为V甲:V乙=1:5,若两球在水中都漂浮,F甲:F乙=G甲:G乙=m甲:m乙=1:1,与实际不符,显然不是都漂浮;若两球在水中都是全部浸没,F甲:F乙=ρ水gV甲:ρ水gV乙=V甲:V乙=1:5,与实际不符,显然不可能是全部浸没;由此判断:只有是一个漂浮、一个浸没,即甲球下沉,乙球漂浮,则F甲:F乙=ρ水V甲g:ρ乙V乙g=ρ水V甲:ρ乙V乙=2:1,所以ρ乙==0.9×101kg/m1,又因为ρ甲:ρ乙=5:1,所以ρ甲=1.5×101kg/m1。第一空.甲的密度为1.5×101kg/m1;第二空.乙的密度为0.9×101kg/m1。36、6左【解析】
[1][2]墙壁对物块乙的拉力F2=4N,根据二力平衡,物块甲对物块乙向右的摩擦力为4N,根据力的相互性,物块甲受到物块乙的摩擦力方向向左;物块甲在水平地面上匀速向右运动,物块甲在水平方向上受力平衡,受到地面向左的摩擦力、物块乙向左的摩擦力及向右的拉力作用,则物块甲与地面间的摩擦力为37、扩散变小【解析】
[1]人们能闻到消毒液的气味,说明消毒液的分子在不停地运动,这是扩散现象。[2]智能机器人在水平地面上匀速行驶,喷洒消毒液,机器人的速度没有改变,但质量减小,故动能变小。38、1×107不变下沉一些【解析】
第一空.轮船满载时受到的浮力:F浮=G排=m排g=1000×103kg×10N/kg=1×107N;第二空.当船从大海驶入内河,船自重不变,船漂浮,船受到的浮力等于重力,浮力不变;第三空.由F浮=ρ液V排g可知,ρ河水<ρ海水,排开河水的体积大于排开海水的体积,船将下沉一些。39、向容器中加入4h【解析】
[1][2]由可得甲容器内水的质量乙容器内水的质量为使两容器内的液体的质量相
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