人教版八年级生物上册5.1.6鸟基础巩固练(学生版)_第1页
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5.1.6鸟基础巩固练1．“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，关于诗中动物特征的叙述错误的是（）A．前肢变为翼是鸟适应飞行的唯一特征。B．鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌发达，能牵动两翼完成飞行动作C．鱼的体表常有鳞片覆盖，起保护作用，其运动方式是游泳D．鱼鳃呈鲜红色，由富毛细血管的鳃丝组成，利于鱼在水中进行呼吸2．下列各项中，与鸟类适应飞行生活无关的是（）A．前肢变成翼 B．食量小C．骨骼轻且薄 D．有气囊辅助肺呼吸3．带鱼、白鸽、蝗虫、蚯蚓的呼吸分别依靠（）A．鳃、肺、体壁、气门 B．体壁、气门、肺、鳃C．鳃、肺、气管、体壁 D．体壁、肺、鳃、气门4．鸟类呼吸的主要特点是（）A．肺不发达，气囊辅助呼吸 B．身体里有气囊进行呼吸C．每呼吸一次，在肺里进行两次气体交换 D．在肺和气囊里都进行气体交换5．“鸟的全身都是为飞行而设计”。下列各项属于与鸟类飞行生活相适应的特点是（）①前肢变成翼②长骨中空③卵生④体温恒定⑤两翼有大型的正羽A．①②⑤ B．①②③ C．①③⑤ D．②③④6．“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。对此诗句所包含生物的解释最恰当的是A．鱼的体表覆盖角质的鳞片或甲，用鳃呼吸 B．鹰的胸肌发达，有翼，有气囊辅助鳃呼吸C．鹰和鱼的身体呈流线型，增大运动的阻力 D．鹰和鱼在生物种间关系上表现为捕食关系7．鸟类飞翔时消耗的能量极大，因此鸟类的食量也大。鸟类解决食量大增加体重与飞翔需要减轻体重这对矛盾的方法是（）A．消化能力极强，排便快 B．消化能力极强，排尿多C．呼吸作用极强，能量释放快 D．具有发达的气囊8．下图是家鸽的呼吸系统、消化系统结构示意图，下列说法不正确的是（）A．食物进入3嗉囊后暂时贮存和软化B．4能分泌消化液，也具有研磨食物的作用C．8很短，有利于快速排便，减轻体重D．c是气体交换的场所，b对于家鸽飞翔时提供充足的氧气起到重要作用9．大多数鸟都适于飞行，家鸽是空中飞行动物的代表，它有很多适于飞行生活的形态结构和生理特点，请你回忆并回答：（1）从外形来看：身体呈______型，可减少空气的阻力，前肢变为______。（2）从骨骼来看：骨很薄，有些骨______。（3）从肌肉来看：______发达，能牵动两翼完成飞行动作。（4）从消化看：食量大、消化能力强，为飞行提供充足的______，直肠______，粪便及时排出体外。（5）从呼吸来看：有______辅助呼吸，提高气体交换效率。气囊一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里，这种分布的意义是___

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