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文档简介
2021-2022学年八年级下期语文期中试卷(时间:10分钟 总分:120分) 一、积累与运用(共28分)1、阅读下面的文字,按要求完成下面的题目(4分)大千世界无奇不有在周而复始的四季中,我们迎来了冲破雾ǎi( 的大雁,目睹了风雪途的寒冬,倾听了夏夜chánchán( )的水声,而在历史的长河中,我们又探寻着恐龙灭绝的原因,传承着令人 的民文化,追寻着心向往之的世外桃源。(1)根据拼音写出相应的汉字或注出拼音(3分)雾ǎi 风雪途 chánchán (2)根据上下文的语境在下面选项中选择一个合适的词填入横线 (填字母(1分)A.气势磅礴 B.眼花缭乱 C.叹为观止 D.酣畅淋漓2.下列语句中没有语病的一项是( (2分)A.这本书能引人深思,促人猛醒,催人进取。B.这次参加研制新冠疫苗的科研人员大多以青年人为主从而实现了老一代向新一代的过渡。C.对于天安门广场等七个红色旅游景区是否收门票的问题国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否定。D.清明节期间,诸暨市各中小学开展了网上祭英烈,意在增强青少年爱党爱国的情感让红色精神代代相承。3.将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是( (2分)①全民阅读率的上升,显然是一件好事。②因此,全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。③但有必要思考的是现在齐升的到底是整体式阅读还是碎片式阅读到底是深阅读还是浅阅读?④或者把问题进一步简化为:到底是高质量的阅读还是低质量的阅读?⑤在这些方面并没有准确的数字区分但就我们眼中所见而言高质量阅读可能并不尽如人意。A.②④①③⑤ B.①③④⑤② C.②④⑤③① D.①④⑤③②4.古诗文默写。(8分)(1)蒹葭萋萋, 。(《蒹葭》)(2) ,在城阙兮。(《子衿》)(3)《小石潭记》中景物的幽静凄清激起了作者“ , ”的感受,透露出作者无法摆脱的压抑心情。(4)诗言志,诗传情。《关雎》中用“,”抒发男子求之不得的相思之苦;孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》一诗中,用“表现自己渴望出仕而无人引荐的心情。5.名著阅读(4分)阅读下面文字,回答相关问题:“要是你看我的信总觉得有教训意味仿佛父亲老做牧师似的或者我的一套言论你从小听得太熟耳朵起了茧那么希望你从感情出发体会我的苦心同时更要想到只要是真理是真切的教训不管出之于父母或朋友之口出之于熟人生人都得接受别因为是听腻了的无动于衷当作耳边风你别忘了你从小到现在的家庭背景不但在中国独一无二,便是在世界上也很少很少哪个人教育一个年轻的艺术学生除了艺术以外再加上这么多的道德的?我完全信任你我多少年来播的种子必有一日在你身上开花结果——我指的是个德艺俱备,人格卓越的艺术家”(1)从这段选《傅雷家书的文字中你能够读出傅雷先生对儿子的殷殷希望和真切告诫分别是什么?(2分)(2)请你仿照示例,用一句话点评《傅雷家书(2分)示例《水浒传:反抗暴政的英雄传奇《傅雷家书: 6.我市某初中学校学生会拟组织一次以“低碳生活,保护环境”为主题的综合实践活动,请你根据下列相关要求回答问题。(8分)(1)下面是该校学生在网上收集的近二十年来全国环境污染治理投资总额及所占GDP比重的统计图,请你据此写出两条结论。(4分)(2)该校准备邀请某教授到学校做一次“低碳生活,从我做起”的专题讲座,下面是邀请函的初稿,在格式和语言表达上共有四处错误,请找出并改正。(4分)邀请函××教授:为提高学生的环保意识,我校学生会将组织开展以“低碳生活,保护环境”为主题的综合实践活动。我们深知您在生态环保方面颇有研究,特地邀请您下周五上午9∶00-10∶00在我校学术报告厅有幸为全校学生作“低碳生活,从我做起”的专题讲座,敬请按时来校。×年×月×日××中学学生会二、现代文阅读(共28分)(一)阅读下文,完成7-10题(16分)父亲二十年前的叮嘱①天刚蒙蒙亮父亲就挑着柴火和我上路了那时我刚到县城里上初中父亲的负担因此更重了。隆冬将近,父亲经常抽空上山砍柴,然后卖到县城,由此给我凑生活费以及学杂费。每个周末我都会回家帮助父亲砍柴然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去这一次因为我额外需要五元钱的竞赛费所以父亲晚上又摸黑砍了一担柴等到第二天早晨到县城卖掉后再把钱给我。②“最近钱是越来越紧张了”父亲挑着担,边走边嘀咕。自从到县城上学,这句话听了已经不下百遍了一阵阵轻微的冷风袭来天渐渐亮了山脊的轮廓越来越清晰有柔软的东西从空中飘下来落在父亲的身上疏忽就不见了忽然又有两片落到我的鼻尖上用手一摸也没了鼻尖只留下一点冰凉的酸抬头远望雪花正从天而降有些大一点的树叶上已经挂白了。除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步,山路静谧而空蒙。③不知不觉间,县城到了。④街上大部分的人家还没有开门父亲挑着担带着我挨家挨户找买主由于担心耽误我上学又怕柴火打湿了没人要父亲走得很快我能听到他的喘气声越来越大最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人父亲卸下柴火从那人手里接过一沓毛票仔细地数了数一共四元。父亲说“同志,我这担柴要五块钱哩“什么?昨天不还是四块吗?”那人瞟了一眼父亲。“昨天是昨天您没看我这担柴比别人的要厚重得多吗?父亲小心翼翼地说“那我不管,都是四块钱我又没让你搞这么厚重那人没有丝毫加钱的意思“今天下雪了您看我多不容易,就加一块吧”父亲几乎是哀求的口吻了。⑤我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞然后把沓毛票从我父亲手里抓过去,又把那张纸钞从门缝往外一扔,丢下一句话“拿去吧”⑥风裹挟着雪吹过来纸钞落到门槛前父亲的脚下父亲怔怔地站着不知是因为冷还是累他的鼻息变得忽粗忽细等我走过去刚要把地上的钱捡起来父亲忽然把我拉到一边然后低下头弯下腰缓缓地把那张纸钞拾了起来揣在怀里父亲弯腰去捡钱的时候我发现他的身体几乎弯成了一个零度角,头几乎触到了地上。父亲站起身来,对那人说“多谢了”然后转身拉着我默默离开。⑦“爹,你冷不冷?”等走远了,我问父亲。因为要挑担,父亲出门的时候穿的有点少。“你可得给我好好读书”父亲顿了顿说“没有别的出路,只有读书才能进城”⑧雪下得越来越大整个县城变成了一片银白色父亲没有急着回家他要一直把我送到学校去“爹,本来我不想花那么多钱去参加那个什么竞赛的。可是老师说了,要是获得好名次,将来能保送上北京的大学”眼看快到学校了,我终于忍不住说出了心里话。我有点想哭了眼睛湿湿的“竞赛好啊爹和娘支持你要是能保送上大学那正要感谢老祖宗了父亲摸着我的头说“我当年也想上大学呢!看来这个愿望你能帮我实现了”⑨到了学校门口父亲从怀里把那五元钱掏出来塞到我的书包里好像生怕它会飘走似的使劲地把书包捏了又捏“孩子爹还有一句话父亲望着我精神与以往大不一样“等你将来有钱了,假使也遇到了像我这样的人,你最好不要让他……”⑩“什么,爹?”⑪“在你面前低头弯腰”……7.文中多次写到“风雪”,请说说设置这样的自然环境有何作用?(4分)8.结合上下文,揣摩划线语句,感受加点词语的表达效果(5分)(1)忽然又有两片落到我的鼻尖上,用手一摸也没了,鼻尖只留下一点(2分)(2)我从门缝看见那人在裤兜里来去,终于出一张皱巴巴的五元纸钞,然后把沓毛票从我父亲手里过去,又把那张纸钞从门缝往外一,丢下一句话“拿去吧(3分)9.父亲是一个怎样的人?请结合全文简要分析(4分)10.请用自己的话,说说父亲的最后一次“叮嘱”的含意(3分)(二)阅读下列文本,完成11-12题(12分)文本一①近年“猝死一词频繁地出现在公众视野之中《中国急救医学2020年刊发的一份报告显示,死的首要原因是心源性猝死,而国家心血管病中心引用2009年的研究数据指出,每年,中国心源性猝死总人数估计达54.4万,为世界之首。更为要命的是,大多数心源性猝死都发生在医院之外,因此,当专业救护人员赶到时,往往已经错过最佳救治时间。②但这并不意味着,这些生命是完全无法挽回的。文本二:心脏的工作原理①心脏是一个“泵,把血液“泵”到全身,当心搏骤停或者室颤(不规律地跳动)时,这“泵就停止工作了全身会缺血血里面携带着氧当心跳停止4分钟后脑细胞开始出现不可逆的缺氧坏死我们进行胸外按压是为了手动“泵”血把血挤压到全身各脏器防止各脏器因缺血缺氧而坏死心搏骤停是指心脏射血功能突然终止大动脉搏动与心音消失,重要器(如脑严重缺血缺氧导致生命终止这种出乎意料的突然死亡医学上又称“猝死”。②猝死是救不活的,能救过来的是当发生呼吸、心搏骤停10分钟之内身边有人对他进行了心肺复苏的人因为2/3的呼吸心搏骤停患者身边没有医生所以真正能救他们的是作为第一目击者的你。③50多万条生命假如能救过来20%那将挽救多少个家庭可现实是我们国家普通民众急救知识的普及率不足1%,而这1%的人在突发情况下能仗义出手的更是有限。文本三:心肺复苏①1963年,心脏病学家伦纳德·司初里斯创立了美国心脏协会中的CPR(心肺复苏)委员会同年美国心脏协会正式授权支持CPR胸外按压人工呼吸电击除颤正式组合为现代心肺复苏技术。②心搏骤停者需要做心肺复苏什么时候可判断患者心搏骤停需要做心肺复苏呢?第一,无反应拍打患者并大声呼唤患者没有眨眼皱眉呻吟等反应第二无呼吸患者胸部无起伏5一10秒。两者同时具备即可判断患者心搏骤停,应进行心肺复苏。③如何做心肺复苏呢?发现有人倒地可参考如下步骤施救第一步判断现场的环境是否安全第二步判断患者是否有意识轻拍重唤第三步若患者无反应找人拨打急救电话取来最近的AED(自动体外除颤器)第四步看呼吸而不是去听和感觉观察患者胸部有无起伏5一10秒如果没有呼吸或者是不正常地呼(下颌式呼吸就要开始进行心肺复苏;第五步,实施胸外按压和人工呼吸。④胸外按压的位置两乳头连线中点(胸骨中下段深度5-6厘(约一张银行卡的宽度;频率:每分钟100-120次。反复进行胸外按压直至拿到AED或急救人员到来。⑤关于人工呼吸如果没有经过训练可以不做因为未经训练的吹气既无效还会使按压中断。⑥应持续不断地按压等待专业救护人员到来越早按压越少中断越早进行电击心脏重新跳动的成功率越高。11、下列对文本一和文本二的理解和分析,不正确的两项是( )(4分)A.国家心血管病中心根据数据得出每年中国心源性猝死总人数达54.4万为世界之首。B.文本二第②段意在强调说明普通民众要掌握常规的急救知识。C.文本二第①段在介绍心脏的工作原理时,运用了打比方、作诠释的说明方法。D.文本一和文本二的语言都准确严密,生动活泼。E.1/3的猝死患者能救过来原因是当发生呼吸心搏骤停10分钟之内身边有人对他进行了心肺复苏。12.请简要分析文本三“心肺复苏”的说明思路。(4分)13.文本二中说“可现实是我们国家普通民众急救知识的普及率不足1%”为了提高普及率,相关机构准备编辑一本《“猝死”急救指南,结合以上内容,请你为本书写出四条普通民众最需要了解的急救内容。(4分)三、古诗文阅读(14分)(一)阅读下面语段,完成14-17题(10分)(甲晋太元中武陵人捕鱼为业缘溪行忘路之远近忽逢桃花林夹岸数百步中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。林尽水源便得一山山有小口仿佛若有光便舍船从口入初极狭才通人复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人乃大惊问所从来具答之便要还家设酒杀鸡作食村中闻有此人咸来问讯自云先世避秦时乱率妻子邑人来此绝境不复出焉遂与外人间隔问今是何世乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云“不足为外人道也”(节选自陶渊明《桃花源记)(乙郑燮号板桥清乾隆元年进士以画竹兰为长曾任范县令爱民如子室无贿赂,案无留牍①。公之余辄与文士畅饮咏诗,至有忘其为长吏者。迁潍县②,值③岁荒,人相食燮开仓赈济或阻之燮曰“此何时若辗转申报民岂得活乎?上有谴我任之即发谷与民,活万余人。(节选自《郑板桥开仓济民》)【注】①牍:书籍、文书。②潍县:地名,今山东潍坊市。③值:遇,遇到。14.下列选项中加点词语意思相同的一项是( )(2分)A.便船 屋俨然B.向所志 病终C.处处之 寻向所.D.欲其林 蝉则千转不.15.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)便要还家,设酒杀鸡作食。16、语段(一)描写桃花林景色有什么作用?(3分)17、根据语段(一(二)的内容,总结概括百姓得以安居乐业的必要条件。(3分)(二)阅读下面一首词,完成下面小题(4分)送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾中。18.颔联是如何表现作者对友人的劝慰的?(2分)19.简述颈联蕴含的哲理及抒发的情感(2分)四、作文(50分)20、任选一题写作文。(一)请以“那声音特别 ”为题目写一篇文章。我们生活的世界充满了各种声音:流水潺潺、鸟语嘤嘤是大自然美妙的声音;车轮滚滚、机器隆隆是时代发展的声音声声
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