山东省菏泽市2020-2021学年度高一第一学期期末考试语文试题

2020-2021学年度第一学期期末考试高一语文试题〔A〕注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，请将本试卷留存，答题卡交回。一、现代文阅读〔35分〕〔一〕现代文阅读I〔本题共5小题，19分〕阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：近日，藏族小伙丁真突然成为了交际媒体上最受关注的人物，不但受到了网民与各大媒体的高度关注，还引发了各地文旅部门的“抢人大战〞，连外交部发言人华春莹都发文为他“打call〞。短短半个月时间，丁真迅速成长为引发全民关注的网络红人。丁真究竟是怎么“火起来的〞？人众云平台监测显示，自11月12日至11月30日，“丁真〞一词屡次引发多轮舆情波峰。11月12日，丁真因一段“野性与纯真并存〞的短视频“意外走红〞，形成了第一轮舆情波峰。此后，他“成为国企员工〞“为家乡代言〞等消息屡次引发网民热议。25日，他的家乡理塘县上线旅游宣扬片《丁真的世界》，导致舆情热度不断攀升，而此后各地媒体与文旅部门官博对丁真进行的“抢人大战〞使得舆情热度达到顶峰。图：丁真相关一周舆情词云图〔图片来源：人民众云平台〕舆论关于丁真不仅有热烈讨论，也进行了冷静思索。有许多网民表示，希望网络舆论的热度不会破坏当地的淳朴民风与美丽环境，不会影响丁真本人的学习和发展。不少媒体也对这一问题进行了分析。《楚天都市报》认为，丁真虽靠颜值走红，却没有走上“靠脸赚快钱〞的捷径，而各地官博放下姿态投入“抢人〞大战，网友于谈笑围观之间遍览了祖国大好山河，整个过程看似蹭热度，实际上蕴含了许多巧思和热情，能引发积极美好的共鸣。澎湃新闻评论员则认为，丁真自身的想法非常重要，也应该被倾听，走红带来的名人效应看似非常盛大，但他的人生需要更多的“从长计议〞。央视新闻主播海霞表示：“其实，这个事情也说明流量要是引导得好，走上了正途就会变成正能量；相反，如果走歪了就可能成为闹剧。当然，也有人担心，这样的流量会不会是昙花一现，因为人们的好奇心和新鲜感可能很快会消失。这就告诉大家，流量来了之后一定要善用，千万不能乱用。蹭热点只是一时，可别被过度消费玩坏了。真正把“美丽〞资源盘活盘好，这样流量才可能长流。〞〔摘编自霍思铭、范鑫《丁真与地方：顶流还需长流》〕材料二：这段时间，四川甘孜藏族小伙丁真成了不折不扣的网红，短短十多天，10余次上热搜，传播量超50亿次。特别是在前几天丁真被误认为是西藏人后，很多网友和主流媒体账号纷纷通过跟帖、P图、发文等形式加入“抢人〞大战。当“丁真之争〞变成网民“口水战〞时，一篇题为《四川官方独家回应“西藏插足丁真〞之争：不要因流量带偏话题》的回应文章“一锤定音〞，让网络空间的争吵和互怼慢慢宁静下来。文章以记者独家采访四川省甘孜州分管文旅工作的副州长冯俊锋的形式浮现。冯俊锋就网民关注的西藏“插足〞网红丁真、如何看待丁真的一夜爆红、甘孜州是否会借势推销旅游等问题一一作了回答，态度诚恳友好，言语得体雅致，且逻辑严密，网民纷纷跟帖赞扬，“说话滴水不漏〞“公考面试的标准答案〞“公关的榜样措辞〞之类的跟帖占据屏幕。这样的文章堪称官方回应重大网络舆情的“教科书式〞的样板。对如何看待丁真的一夜爆红这种刁钻提问，冯俊锋这样回答：“网红〞是这个“落英缤纷〞时代的出色存在，呼应了人们求美向善的价值追求，是人们“纯真心态〞的“集体打卡〞。网友无不惊呼这位民族地区干部的“外交〞素养之高。当媒体提出甘孜州是否会借“网红〞丁真推销旅游这一问题时，冯俊锋说：“少年乐新知〞，丁真将来可期，丁真本人也表示热爱家乡，我们会充分尊重他个人意愿，但丁真还是一个涉世未深的青年，需要学习、历练的地方还很多，我们衷心希望他健康成长的路上的平静生活不要被中断。巧手化“大招〞，网友纷纷点赞，这种高难度附加题竟然没“翻车〞，把一个负责、温情、清醒的政府立体地浮现给公众。网络时代，人人置身网络，任何地方都可能成为网络舆情的主角，特别是地方党委政府。如果对网络舆情个案处理不好，就可能给一个地方的对外形象带来致命伤害。从前些年的“天价虾〞“天价鱼〞事件，到近期的“雪乡〞事件，经网络炒作后，对那些地方的负面影响无法用时间弥合，更无法用金钱衡量。“丁真之争〞看似与地方政府无关，但如果任由舆情发展，不仅容易把丁真这个“正能量〞网红玩坏，而且会给网民留下地方政府缺位的印象。甘孜州政府分管领导以答记者问的形式主动回应网民关切，抢占了舆论制高点，引导了网络舆论向正确方向发展，体现了较高的网络媒介素养。在我国已全面进入互联网时代的今天，运用网络服务工作和生活已成为每一名党员干部的“必修课〞。只有热情拥抱互联网，多上网看看，并及时主动回应网民关切，这门“必修课〞才干及格。在这方面，四川甘孜副州长树立了合格榜样，值得每一名党员干部学习。〔摘编自杨维兵《甘孜“丁真之争〞回应堪称范本》〕1．以下对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是〔3分〕A.丁真在短视频中野性与纯真并存，为他成为全民关注的网络红人奠定了基础B.丁真靠颜值走红，整个过程虽然蹭了热度，但能够激起网友积极美好的共鸣。C.丁真的一夜爆红，呼应了人们求美向善的价值追求，体现了时代的开放多元。D.丁真作为“正能量〞网红，要想不被玩坏，需要地方政府引导舆情正确发展。2．依据材料内容，以下说法不正确的一项是〔3分〕A.从一周舆情词云图看，网民的讨论主要聚焦于丁真的“帅〞。B.丁真走红有引起理塘的淳朴民风与美丽环境被破坏的可能。C.要回应好舆情，态度友好、语言雅致、逻辑严密缺一不可。D.互联网已经全面进入了我国生活，地方政府必需积极应对。3．依据材料二的观点，下面属于表现出较高网络媒介素养的一项是〔3分A.在丁真公布了手中举着“家在四川〞字样的自拍照后，不少网友将这张照片擅自改换文字内容，编辑成其他地区的“宣扬照〞。B.游客在网上埋怨某景区烤香肠卖得太贵，某官方媒体为景区喊冤，声称旅游地的烤熟香肠都具有稀缺性，卖得贵理所当然。C.某企业误将奖励信息印刷错误，在网上被热议后，公布公告为工作不严谨道歉，表示会引以为戒，但保持按照原定兑奖规则处理。D.某地出现巨响，朋友圈流传发生燃气爆炸，官方微信当天下午介绍了掌握到的实际状况，通报没有接到爆炸报案和人员伤亡报告。4．让流量能长流，需要作出哪些努力？请结合材料简要概括。〔4分〕5．议论要有针对性。材料二是如何体现这一点的？〔6分〕〔二〕现代文阅读II〔本题共4小题，16分〕阅读下面的文字，完成6～9题。秋雨醉北湖邹安音一场不期而至的秋雨，洒向嘉陵江边的南充城，染绿了城中那一池秋水——北湖。一圈镂空的铁栅栏，一面灰墙青瓦的廊檐，合围成北湖的骨脉，如龙蛇般游走在南充城的中心。据《南充市北湖公园志》载：北湖在汉代叫“鱼池〞，明代被称为“北湖〞，民国又改称为“莲池〞。中华人民共和国成立后，北湖公园历经了五次改建，始成为南充市中心一道靓丽的风光线。已然金秋，浅水岸的睡莲婷婷袅袅，含苞待放。那紫色的花尖儿被莹洁的雨珠儿包裹，微风细雨中，透出彻骨的冰洁与格调。沐雨湖畔，一爿青石遥对。石边是一座半亭。“半廊花院月，一帽柳桥风〞，亭前所挂的这副对联，出自南宋大诗人陆游之手。想当年他只身前往汉中赴任，途经果州〔南充别称〕时写下这一首词，心中是何等的孤寂和苍凉，而报国的心境又是何等的豪迈和雄壮。半亭外，一丛芭蕉绿，一桥是相思，似乎一转身，就可以与他撞个满怀。一如嘉陵江奔腾不息的江水，果州诗书传家国，最是嘉湖书院韵致深。一面是写着孝悌忠义的画廊，一面是雕有梅兰竹菊的墙壁，推开嘉湖书院的大门，就仿佛走进了北湖的心脏。一张画纸，一页书签……南充的历史和现实仿佛于此交融。而那些尘埃落尽的石刻雕塑之美，也似乎被绵绵秋雨涤荡，发出灿烂的光芒。这些雕像此前为整座浮雕，位于公园入口处，后整体迁移到嘉湖书院前。他们分别是南充“父子宰相〞陈以勤、陈于陛，“史书双绝〞黄辉以及“嘉靖八才子〞之一的任翰。“大江东去浪，淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是秦宫汉阙；小院春来燕，唤起一帘风月，看溪边绿树，树边红雨，此中有舜日尧天。〞书院外的这副长联，袒露着南充的心迹。褪去岁月的沧桑，今天的北湖公园卓然而立。绿洲和浮翠岛两两相依，鸟岛独在湖中，三个小岛相望相守，为公园平添了一份超然洒脱的气质。伫立绿洲岛上望去，眼前草坪一片接着一片，绿意盎然；金盏菊一朵连着一朵，花开正艳；而玫瑰花正露出娇羞的神色，在湖岸边踯躅徘徊。岸边，桂花树正把最后一缕馨香留给大地；苔草也长出了嫩嫩的芽尖，仿佛在向秋天呐喊；而湖里，鱼儿尽情地摇曳着，如一位舞者不断地变幻着曼妙的身姿……秋雨入湖，水质清澈，倒映着远山近水，也映照着城市的过往和曾经。它曾经是一片荒地、一块水田、一方池塘……而现在，水草在浅滩绿油油地招摇，充满着诗情画意，储蓄着人们无限的想象和愿望：多么想要撑一根长篙，向湖水更深处漫溯！湖中的乌岛在保留原始生态的基础上，增加了些花木，这里应该是鸟儿们的天堂。西华师范大同学命科学学院教授胡杰通过十多年的跟踪观察发现：每年入冬前后，候鸟便飞越秦岭，千里迢迢来到嘉陵江南充段“作客〞。红嘴鸥、大白鹭、一般鸬鹚、白骨顶以及各种野鸭等20多种冬季迁徙水鸟，到第二年的三、四月份，才陆续离去。嘉陵江流经的南北走向，成为候鸟越冬的绝佳迁徙路线。嘉陵江水质合格，沿江梯级水电站使水流放缓，这些都给候乌越冬带来了便利条件，也成就了嘉陵江南充段候鸟翩飞的壮美景象。只要天气放晴，在明亮的阳光下，它们就会群集起来，在碧蓝的江水上浅翔、追逐嬉戏，为冬天的果州带来一抹亮色，也给这个城市带来勃勃生机。秋雨落在花木上、水草中，我看到了生命的跳动，也仿佛看见一个清秀的女子，撑着油纸伞，缓缓朝我走来，重拾了我们想要的乡情、乡恋……那一瞬间，人与自然和谐共生的画面，才是金秋北湖最美丽的随时。〔选自《人民日报》〕6．以下对本文相关内容的理解，不正确的一项是〔3分〕A.文章用“洒〞、“染绿〞等词语，写出了秋雨细密、柔润的特点，给人清爽辽远之感，为北湖增添了诗情画意。B.文章提及的两副对联，既表现了北湖公园的自然之美，又为景物增添了文化内涵，显现出南充人的家国情怀。C.第四段中作者说，走进嘉湖书院就仿佛走进了北湖的“心脏〞这是因为嘉湖书院位于北湖公园的中心位置。D．20多种水鸟“作客〞鸟岛，展现北湖具有合格的生态环境，说明南充在发展经济时秉持可继续发展的理念。7．以下对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是〔3分〕A.文章句式灵活，如“半亭外，一丛芭蕉绿，一桥是相思〞一句骈散结合，语言生动形象，又清丽典雅。B.“水草在浅滩绿油油地招摇〞一句，运用拟人，生动形象地表现出了北湖公园改建后生态环境的改善。C.文章融情于景，在对北湖景物的描述中洋溢出对北湖公园的由衷喜爱和对南充历史文化的无比自豪。D.同是写秋天的景色，本文体现出的民族审美心理与《故都的秋》中体现的民族审美心理是相一致的。8．文中画线句子是从哪些角度进行描写的？请结合文本简要分析。〔4分〕9．作为一座历史悠久的文化古城，南充不乏名胜古迹，围绕北湖这片古老的水域而建的北湖公园经过一番修葺，而今又焕发出了新的活力。假如你是一名导游，想推举游客在绵绵秋雨中欣赏北湖美景，请结合文本简要说明推举理由。〔6分〕二、古代诗文阅读〔35分〕〔一〕文言文阅读〔本题共5小题，20分〕阅读下面的文言文，完成10～14题。张濬，字禹川，河间人。濬倜傥不羁，涉猎文史，好大言，为士友之所摈弃。不得志乃赢服屏居金凤山学从横术以捭阖干时枢密使杨复恭遇之以处士荐为太常博士。昭宗初在藩邸，深嫉宦官，复恭有援立大勋，恃恩任事，上心不平之。当时趋向者，多言濬有方略，能画大计，复用为宰相、判度支。上尝问濬：“致理何事最急？〞对曰：“莫假设强兵。兵强而天下服。〞上由是专务搜补兵甲，欲以武功胜天下。乾宁二年，三镇杀韦昭度。帝召孔纬欲大用，亦以濬为兵部尚书，又领天下租庸使。三年，天子幸华州，罢濬使务，守尚书右仆射。上疏乞致仕，授左仆射致仕。乃还洛阳，居于长水县别墅。濬虽退居山墅，朝廷或有得失，必章疏上言。刘季述乱，濬徒步入洛，泣谕张全义，并致书诸藩，请谋王室之难。王师范青州起兵，欲取濬为谋主。事虽不果，其迹颇泄朱全忠将图篡代，惧濬构乱四方，不欲显诛，密讽张全义令图之。乃令牙将杨麟率健卒五十人，有如劫盗，围其墅而杀之，天复三年十二月晦夜也。永宁县吏叶彦者，张氏待之素厚。杨麟之来，彦知之，告濬第二子格曰：“相公之祸不可免，郎君宜自为谋。〞格、濬父子号咷而已。濬谓格曰：“留则并命，去或可免。汝自图之，勿以吾为累，冀存后祀也。〞格拜辞而去。叶彦率义士三十人，送渡汉江而旋。格由荆江上峡入蜀。王建僭号，用为宰相。中兴平蜀，任圜携格而还。格感叶彦之惠，访之，身已殁，而厚报其家。〔节选自《旧唐书》＜新唐书＞相关章节〕10．以下对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是〔3分〕A.不得志／乃羸服屏居金凤山／学从横术／以捭阖干时／枢密使杨复恭遇之／以处士荐为太常博士／B.不得志／乃羸服屏居／金凤山学从横术／以捭阖干时枢密使／杨复恭遇之／以处士荐为太常博士／C.不得志／乃羸服屏居金凤山／学从横术／以捭阖干时枢密使／杨复恭遇之以处士／荐为太常博士／D.不得志／乃羸服屏居／金凤山学从横术／以捭阖干时／枢密使杨复恭遇之以处士／荐为太常博士／11．以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是〔3分〕A.字，又称为表字，是指在本名以外所起的名字，其内容多与本名的意义有关联。B.乾宁，是唐昭宗的年号。年号是帝王用于纪年的名号，一位皇帝可有多个年号。C.致仕，本义是将享受的禄位交还给君王，表示官员辞去官职或到规定年龄离职。D.晦，指农历每月的三十日，“戊申晦〞〔姚鼐《登泰山记》〕中的“晦〞就是此义。12．以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是〔3分〕A.张濬深受重用。皇帝认为他有谋略，能筹划大计，于是多次提拔他，先后授予他宰相、兵部尚书等职位。B.张濬注重武功。皇帝询问治理天下最急迫的事情是什么，他回答说建立强大军队，才干让天下人慑服。C.张濬关怀国事。他一直关注朝政得失，即使在退居洛阳之后，还是常常上疏说明自己对朝政的一些看法。D.张濬力图匡复。他曾经哭劝张全义，并且写信给藩镇请求勤王，这也是他后来招致杀身之祸的因素之一。3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。〔8分〕〔1〕朱全忠将图篡代，惧濬构乱四方，不欲显诛，密讽张全义令图之。〔4分〕〔2〕彼与彼年相假设也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。〔4分〕14．叶彦是如何帮助张格逃离险境的？后来又得到怎样的回报？〔3分〕〔二〕古代诗歌阅读〔本题共2小题，9分〕阅读下面两首诗，完成15～16题。题张十八所居韩愈君居泥沟上，沟浊萍青青。蛙欢桥未扫，蝉嘒门长扃。名秩后千品，诗文齐六经。端来问奇字，为我讲声形。【注】①嘒〔huì〕：拟声词，蝉叫声或乐声。15．以下对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是〔3分〕A.首联写友人张十八居所的环境，虽是一条烂泥淤积的水沟，水面上却有着青青的浮萍。B.青蛙在池塘声声欢叫，蝉儿在门前树上高鸣，张十八家门虽设而常关，写出了其闲适。C.颈联运用对比的手法，写张十八不但官阶比一般官员高，而且写作诗文的水平也很高。D.诗歌融描写、表达、议论、抒情等为一炉，没有太多华丽词藻，但写人写事高人一等。16．从诗歌尾联可以看出诗人怎样的态度和品质？请结合诗句内容分析。〔6分〕〔三〕名篇名句默写〔本题共1小题，6分〕17．补写出以下句子中的空缺部分。〔6分〕〔1〕《诗经·静女》中“____________________，________________〞两句写出了女主人公的调皮可爱和男子的忠厚痴情。〔2〕韩愈在《师说》中用“____________________，________________〞两句解释了“弟子不一定不如老师，老师不一定比弟子贤能〞的原因。〔3〕姚鼐在《登泰山记》中用“__________〞和“__________〞分别写出了日出前后群峰的形态，运用比喻，生动传神。三、语言文字运用〔20分〕班级某小组准备进行班级春节文化习俗专题研究，下面是准备的几则材料。〔一〕过小年，送灶王阅读下面关于“小年习俗〞的文字，完成18～20题。将灶壁称做“壁〞，不准确，灶壁更像砖砌的格子橱。下部的格子是放油盐酱醋瓶瓶罐罐的，上部的大片空白处绘有灶画——无非是灵芝双燕、喜鹊登梅、五谷丰登之类的吉祥主题。烟突旁有个小小的壁龛，就是灶神老爷的办事处，称为“灶山〞。腊月廿三要送灶，送灶神老爷到玉帝那里参加年会，汇报工作。吃过晚饭，在镬盖上点上香烛，〔①〕，家里男人过来打个拱，嘴里：“上天言好事，下界保太平。〞祭祀毕，将灶神老爷的纸马连同灶帘一起送到门外焚化，再化点纸锭什么的充做老爷的车马费，撒点黄豆什么的充做老爷坐骑的马料。当然还要放几个爆竹的，喊声“送灶神老爷上天了〞就算完事。糖团子和麦芽糖都是甜的，有讨好灶界老爷的意思。不管怎么说，人家毕竟是玉帝派来的监督员。糖团子的皮用的糯米粉，很黏；〔②〕。吃了它们，就会把灶神老爷的嘴粘住，免得他在玉帝那里灶神老爷回任的日子是正月十五，同样要点副香烛供点吃的。天下太大，人家太多，玉皇大帝管不过来，只能采纳设置派出机构的办法了。人神之间能这么来调侃的，也只有中国人了。想想这类市井幽默，是挺开心的。18．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是〔3分〕A.念念有词临渴而掘井长住七嘴八舌B.念念有词临时抱佛脚常驻多嘴多舌C.振振有词临渴而掘井常驻七嘴八舌D.振振有词临时抱佛脚长住多嘴多舌19．以下各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是〔3分〕A.但我又莫名其妙地想问问谁，战地上会不会漏掉伤员。通讯员在战斗时，除了送信，还干什么一-我不知道自己为什么要问这些没意思的问题。B.虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处一一酣眠固不可少，小睡也别有风味的。C.着着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人，上桥头树底下去一立，遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着地说：“唉，天可真凉了-〞D.我不知道她已经找了多久还要找多久，我不知道为什么我决意不喊她-但这绝不是小时候的捉迷藏，这或许是出于长大了的男孩子的倔强或羞涩？20．请在文中括号处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密；每处不超过10个字。〔4分〕〔二〕贴春联，过大年21．春联能增添喜庆气氛，抒发美好情感。下面是研究小组拟写的两副对联，但尚未写完。请你依据《乡土中国》的内容为其补写出上联或下联。要求：符合对联特点，注意平仄。〔5分〕(1)________________，和谐国家德当先。〔2分〕〔2〕地缘虽远，几段视频宽母念；________________，________________〔3分〕〔三〕闹元宵，赏花灯22．下面有关元宵的文段有五处语言表达存在问题，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。〔5分〕如果说春节是一台全民参加的民俗大戏，那么，元宵节就是这台大戏的压轴节目。①元宵节强调“普天同庆〞，②可以堪称中国百姓的“狂欢节〞。③元宵之夜，全国各地无不张灯结彩，火树银花。④各式宫灯、鱼灯、龙灯、楼船灯，光彩耀眼，⑤让人目不交睫。⑥在唐代上元夜，百姓不仅燃灯庆贺，⑦就连皇帝也会出宫赏灯。⑧在宋代，随着城市的繁荣，⑨促进了夜生活的兴盛。⑩上元夜的城市几乎成了居民们的狂欢节。〔1〕语句：____________修改：____________〔2〕语句：______________修改：____________〔3〕语句：___________修改：____________〔4〕语句：____________修改：____________〔5〕语句：____________修改：____________四、写作〔60分〕23．阅读下面材料，按要求作文。翻开课本，缤纷的色彩映入眼帘：热烈的红、青春的绿、纯洁的白、宁静的蓝、神秘的黑……这些色彩，不仅引发了我们的阅读兴趣，充盈了我们的阅读视野，而且丰富了我们的精神世界。课本上的那一抹抹色彩，引发了你怎样的联想与心得？请以“那一抹色彩〞为话题，写一篇不少于800字的文章。要求：结合材料，自选角度，确定立意，自选文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

高一语文试题〔A〕参照答案一、现代文阅读〔35分〕〔一〕现代文阅读Ⅰ〔本题共共5小题，19分〕1．B〔“整个过程虽然蹭了热度〞错，原文是“整个过程看似蹭热度〞〕2．C〔“态度友好、语言雅致、逻辑严密缺一不可〞错，文中冯俊锋的回答态度诚恳友好，言语得体雅致，且逻辑严密，但不能推出回应舆情，态度友好、语言雅致、逻辑严密缺一不可〕3．D4．①运用“网红〞流量，应蕴含巧思和热情。②应该倾听网红自身的想法，使其健康成长。③善用流量，真正把“美丽〞资源盘活盘好。④政府应主动回应网民关切，抢占了舆论制高点，引导网络舆论向正确方向发展。〔共4分。每点1分，意思对即可。如有其它答案，言之成理即可得分〕5．①具有现实针对性。针对“丁真之争〞这一网络热点，指向政府如何回应重大网络舆情这一现实问题。②从具体问题的讨论中得出具有普遍意义的结论。从“丁真之争〞这一具体事件中得出热情拥抱互联网，及时主动回应网民关切这一普适性的结论。③有读者意识。以党员干部为读者对象选择内容，调整表达方法，更容易让读者信服。〔共6分。每点2分，意思对即可。如有其它答案，言之成理即可得分〕〔二〕现代文阅读Ⅱ〔本题共共4小题，16分〕6．C〔“因为嘉湖书院位于北湖公园的中心位置〞错〕7．D〔两篇文章民族审美心理一致错，《故都的秋》体现的是悲秋的民族审美心理，而本文表现出的是和谐共生的理念〕8．①由近及远。先写近处的草坪、金盏菊等，再写远处的桂花树、鱼儿等，把北湖景色极富层次地展现在读者面前。②动静结合。草坪、金盏菊是静景，玫瑰、鱼儿是动景，动静结合，勾勒出恬静优美又朝气蓬勃的画面。③视觉、嗅觉结合。从视觉角度描写草坪的翠绿，花朵的艳丽；从嗅觉角度写桂花的馨香，可谓有香有色。〔共4分。每点2分，任答两点即可，意思对即可。如有其它答案，言之成理即可得分〕9．①秋雨中观赏陆游遗迹，更能体会陆游的凄凉心境以及豪迈、雄壮的报国心境。②在秋雨中观赏被洗涤的嘉湖书院和石刻雕塑，更能领会诗书传家国的韵致。③在秋雨中，眺望远山近水，更能领会诗情画意，储蓄想象和愿望。④在秋雨中，看到生命的跳动，更能体会人与自然和谐共生的理念。〔共6分。每点2分，任答三点即可，意思对即可。如有其它答案，言之成理即可得分〕二、古代诗文阅读〔35分〕〔一〕文言文阅读〔本题共共5小题，20分〕10．A11．D〔“晦〞是指农历每月的月末〕12．A〔“有谋略，能筹划大计〞，并非皇帝的观点〕13.〔8分〕〔1〕朱全忠将要打算篡位取代，害怕张濬在天下制造混乱，又不想公开杀死他，就暗示张全义下令图谋这件事。〔共4分，每句1分〕〔2〕他和他年龄差不多，道德学问也差不多，〔以〕地位低〔的人为师〕，就让人觉得羞耻，〔以〕官职高〔的人为师〕，就近乎谄媚了。〔共4分，每句1分〕14.〔1〕①叶彦提前告知张格杨麟到来的消息；②叶彦率领三十名义士把张格送过了汉江；〔2〕张格还来感念叶彦的恩惠，寻访叶彦，叶彦已经去世，就优厚地回报了他的家人。〔共3分。每点1分，意思对即可。如有其它答案，言之成理即可得分〕〔二〕古代诗歌阅读〔本题共共2小题，9分〕15．C〔官阶比一般官员高，错误。应是官阶比一般官员低〕16．①我特地来到张十八的住处请教一些难解的字，他为我具体的讲解着字的声符和意符。②从中看出诗人对学问渊博的友人充满敬慕，③表现出诗人谦逊好学、崇尚师道。〔共6分。每点2分，意思对即可。如有其它答案，言之成理即可得分〕〔三〕名篇名句默写〔本题共共1小题，6分〕17.〔6分〕〔1〕爱而不见搔首踟蹰〔2〕闻道有先后术业有专攻〔3〕稍见云中白假设樗蒲数十立者而皆假设偻三、语言文字运用〔20分〕18．B〔“振振有词〞语意不对；“临渴而掘井〞语气不对；“长住〞使用对象不对；“七嘴八舌〞使用对象不对〕19．B20．①放上糖团子、麦芽糖等供品②麦芽糖就更黏〔共4分。每句2分，意思对即可。如有其它答案，言之成理即可得分〕21．要求结构上符合对联讲究对仗、仄起平收的特点，内容上运用《乡土中国》的关键概念。示例：〔1〕乡土社会礼为治〔2分〕〔2〕血缘仍近一