河南省邓州市花洲实验高级中学2024届高一数学第二学期期末综合测试模拟试题含解析_第1页
河南省邓州市花洲实验高级中学2024届高一数学第二学期期末综合测试模拟试题含解析_第2页
河南省邓州市花洲实验高级中学2024届高一数学第二学期期末综合测试模拟试题含解析_第3页
河南省邓州市花洲实验高级中学2024届高一数学第二学期期末综合测试模拟试题含解析_第4页
河南省邓州市花洲实验高级中学2024届高一数学第二学期期末综合测试模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河南省邓州市花洲实验高级中学2024届高一数学第二学期期末综合测试模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.如图,在下列四个正方体中,,,,,,,为所在棱的中点,则在这四个正方体中,阴影平面与所在平面平行的是()A. B.C. D.2.从一批产品中取出两件产品,事件“至少有一件是次品”的对立事件是A.至多有一件是次品 B.两件都是次品C.只有一件是次品 D.两件都不是次品3.在中,角的对边分别是,已知,则()A. B. C. D.或4.已知,则的值为()A. B. C. D.5.已知集合,,则()A. B.C. D.6.在正六边形ABCDEF中,点P为CE上的任意一点,若,则()A.2 B. C.3 D.不确定7.已知a,b,c为实数,则下列结论正确的是()A.若ac>bc>0,则a>b B.若a>b>0,则ac>bcC.若ac2>bc2,则a>b D.若a>b,则ac2>bc28.取一根长度为的绳子,拉直后在任意位置剪断,则剪得两段绳有一段长度不小于的概率是()A. B. C. D.9.已知向量是单位向量,=(3,4),且在方向上的投影为,則A.36 B.21 C.9 D.610.设变量满足约束条件,则目标函数的最大值为()A.3 B.4 C.18 D.40二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.如图,在水平放置的边长为1的正方形中随机撤1000粒豆子,有400粒落到心形阴影部分上,据此估计心形阴影部分的面积为_________.12.已知等比数列an中,a3=2,a13.在锐角△ABC中,BC=2,sinB+sinC=2sinA,则AB+AC=_____14.正六棱柱各棱长均为,则一动点从出发沿表面移动到时的最短路程为__________.15.已知向量,,若,则__________.16.已知向量,,若与的夹角是锐角,则实数的取值范围为______.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.如图,在四棱锥中,平面,底面为菱形.(1)求证:平面;(2)若为的中点,,求证:平面平面.18.如图,四棱锥中,底面是直角梯形,,,,侧面是等腰直角三角形,,平面平面,点分别是棱上的点,平面平面(Ⅰ)确定点的位置,并说明理由;(Ⅱ)求三棱锥的体积.19.已知函数.(I)比较,的大小.(II)求函数的最大值.20.已知函数.(1)求的最小正周期和最大值;(2)求在上的单调区间21.在等差数列中,.(Ⅰ)求的通项公式;(Ⅱ)求数列的前项和.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解析】

根据线面平行判定定理以及作截面逐个分析判断选择.【详解】A中,因为,所以可得平面,又,可得平面,从而平面平面B中,作截面可得平面平面(H为C1D1中点),如图:C中,作截面可得平面平面(H为C1D1中点),如图:D中,作截面可得为两相交直线,因此平面与平面不平行,如图:【点睛】本题考查线面平行判定定理以及截面,考查空间想象能力与基本判断论证能力,属中档题.2、D【解析】试题分析:根据对立事件的定义,至少有n个的对立事件是至多有n﹣1个,由事件A:“至少有一件次品”,我们易得结果.解:∵至少有n个的否定是至多有n﹣1个又∵事件A:“至少有一件次品”,∴事件A的对立事件为:至多有零件次品,即是两件都不是次品.故答案为D.点评:本题考查的知识点是互斥事件和对立事件,互斥事件关键是要抓住不可能同时发生的要点,对立事件则要抓住有且只有一个发生,可以转化命题的否定,集合的补集来进行求解.3、B【解析】

由已知知,所以B<A=,由正弦定理得,==,所以,故选B考点:正弦定理4、B【解析】sin(π+α)−3cos(2π−α)=0,即:sinα+3cosα=0,①又∵sin2α+cos2α=1,②由①②联立解得:cos2α=.∴cos2α=2cos2α−1=.故选B.5、A【解析】

先化简集合,根据交集与并集的概念,即可得出结果。【详解】因为,,所以,.故选A【点睛】本题主要考查集合的基本运算,熟记概念即可,属于基础题型.6、C【解析】

延长交于点,延长交于点,可推出,,所以有,然后利用平面向量共线的推论即可求出【详解】如图,延长交于点,延长交于点设正六边形ABCDEF的边长为则在中有,,所以,所以有,同理可得因为所以因为三点共线,所以有,即故选:C【点睛】遇到三点共线时,要联想到平面向量共线的推论:三点共线,若,则.7、C【解析】

本题可根据不等式的性质以及运用特殊值法进行代入排除即可得到正确结果.【详解】由题意,可知:对于A中,可设,很明显满足,但,所以选项A不正确;对于B中,因为不知道的正负情况,所以不能直接得出,所以选项B不正确;对于C中,因为,所以,所以,所以选项C正确;对于D中,若,则不能得到,所以选项D不正确.故选:C.【点睛】本题主要考查了不等式性质的应用以及特殊值法的应用,着重考查了推理能力,属于基础题.8、A【解析】

设其中一段的长度为,可得出另一段长度为,根据题意得出的取值范围,再利用几何概型的概率公式可得出所求事件的概率.【详解】设其中一段的长度为,可得出另一段长度为,由于剪得两段绳有一段长度不小于,则或,可得或.由于,所以,或.由几何概型的概率公式可知,事件“剪得两段绳有一段长度不小于”的概率为,故选:A.【点睛】本题考查长度型几何概型概率公式的应用,解题时要将问题转化为区间型的几何概型来计算概率,考查分析问题以及运算求解能力,属于中等题.9、D【解析】

根据公式把模转化为数量积,展开后再根据和已知条件计算.【详解】因为在方向上的投影为,所以,.故选D.【点睛】本题主要考查向量模有关的计算,常用公式有,.10、C【解析】不等式所表示的平面区域如下图所示,当所表示直线经过点时,有最大值考点:线性规划.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、0.4【解析】

根据几何概型的计算,反求阴影部分的面积即可.【详解】设阴影部分的面积为,根据几何概型的概率计算公式:,解得.故答案为:.【点睛】本题考查几何概型的概率计算公式,属基础题.12、4【解析】

先计算a5【详解】aaa故答案为4【点睛】本题考查了等比数列的计算,意在考查学生的计算能力.13、1【解析】

由正弦定理化已知等式为边的关系,可得结论.【详解】∵sinB+sinC=2sinA,由正弦定理得,即.故答案为1.【点睛】本题考查正弦定理,解题时利用正弦定理进行边角关系的转化即可.14、【解析】

根据可能走的路径,将所给的正六棱柱展开,利用平面几何知识求解比较.【详解】将所给的正六棱柱下图(2)表面按图(1)展开.,,,故从A沿正侧面和上表面到D1的路程最短为故答案为:.【点睛】本题主要考查了空间几何体展形图的应用,还考查了空间想象和运算求解的能力,属于中档题.15、1【解析】由,得.即.解得.16、【解析】

先求出与的坐标,再根据与夹角是锐角,则它们的数量积为正值,且它们不共线,求出实数的取值范围,.【详解】向量,,,,若与的夹角是锐角,则与不共线,且它们乘积为正值,即,且,求得,且.【点睛】本题主要考查利用向量的数量积解决向量夹角有关的问题,以及数量积的坐标表示,向量平行的条件等.条件的等价转化是解题的关键.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)证明见解析,(2)证明见解析【解析】

(1)根据底面为菱形得到,根据线面垂直的性质得到,再根据线面垂直的判定即可得到平面.(2)首先利用线面垂直的判定证明平面,再利用面面垂直的判定证明平面平面即可.【详解】(1)因为底面为菱形,所以.平面,平面,所以.平面.(2)因为底面为菱形,且所以为等边三角形.因为为的中点,所以.又因为,所以.平面,平面,所以.平面.因为平面,所以平面平面.【点睛】本题第一问考查线面垂直的判定和性质,第二问考查面面垂直的判定,属于中档题.18、(Ⅰ)见解析(Ⅱ)【解析】试题分析:(1)根据面面平行的性质得到,,根据平行关系和长度关系得到点是的中点,点是的中点;(2),因为,所以,进而求得体积.详解:(1)因为平面平面,平面平面,平面平面,所以,又因为,所以四边形是平行四边形,所以,即点是的中点.因为平面平面,平面平面,平面平面,所以,又因为点是的中点,所以点是的中点,综上:分别是的中点;(Ⅱ)因为,所以,又因为平面平面,所以平面;又因为,所以.点睛:这个题目考查了面面平行的性质应用,空间几何体的体积的求法,求椎体的体积,一般直接应用公式底乘以高乘以三分之一,会涉及到点面距离的求法,点面距可以通过建立空间直角坐标系来求得点面距离,或者寻找面面垂直,再直接过点做交线的垂线即可;当点面距离不好求时,还可以等体积转化.19、(I);(II)时,函数取得最大值【解析】试题分析:(1)将f(),f()求出大小后比较即可.(2)根据三角函数二倍角公式将f(x)化简,最终化得一个二次函数,根据二次函数的单调性,由此得到最大值.解:(I)因为所以因为,所以(II)因为令,,所以,因为对称轴,根据二次函数性质知,当时,函数取得最大值.20、(1)f(x)的最小正周期为π,最大值为;(2)f(x)在上单调递增;在上单调递减.【解析】

(1)由条件利用三角恒等变换化简函数的解析式,再利用正弦函数的周期性和最值求得的最小正周期和最大值.(2)根据,利用正弦函数的单调性,即可求得在上的单

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论