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文档简介

课题：变废为宝—纸杯变变变课堂类型：造型.表现料。(一)导入：(1)一组环境被严重污染了的图片。(2)让学生谈谈自己在放学路上观察到的环境污染现象。(3)通过小猫进城漫画，谈谈自己的感受和想法。2、教师向学生出示一组环境优美的图片，出示顺口溜引出课题“变废为(1)废旧物品处理不当，可能会给我们带来哪些危害？(3)在校园里号召大家合理丢弃垃圾，不要污染环境。课件出示：废旧物品制作的小玩具、小装饰。请同学说它属于变废为宝中展示几件手工制作，激发学生的动手创作的欲望.(二)纸杯变变变师不能扔。师：为什么呢？生：因为我们可以对纸杯进行废物利用，变废为回答)等(三)、欣赏与评述2.引导学生懂得利用身边的废旧材料发挥自己的创新意识，制作出立体的(四)、收拾与整理：作业完成后，应督促学生收拾工具和材料，先回收(五)、课后拓展结束语：同学们法国作家罗丹说过个样一句话：“生活中并不缺少美，而

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