安徽省马鞍山市雨山建中学2023-2024学年八年级物理第二学期期末统考模拟试题及答案解析

安徽省马鞍山市雨山建中学2023-2024学年八年级物理第二学期期末统考模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．下列物理量中，以科学家瓦特的名字作为单位的是（）A．压强 B．功率 C．力 D．功2．质量为200g的小球，轻轻放入盛满水的容器中，溢出160g的水，静止后小球将（）A．浮出液面 B．悬浮水中 C．沉入水底 D．无法确定3．如图所示，钢珠沿竖直平面上的光滑轨道abcd从a点运动到d点的过程中，下列说法正确的是A．钢珠从a运动到b的过程中，重力势能转化为动能B．钢珠从b运动到c的过程中，重力势能转化为动能C．钢珠在c点比在b点的重力势能小D．钢珠通过c时的速度比通过d时大4．下列做法属于减小摩擦的是A．冬天，在结冰的马路上撒一些细砂以方便路人行走B．在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些C．当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物体垫在车轮下D．体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止从杠上滑落5．如图所示的木桶是由长短不齐的木板组装而成的．用该木桶装满水后木桶底部所受水的压强大小取决于A．木桶的质量大小B．木桶的密度大小C．木桶最短的一块木板的长度D．木桶最长的一块木板的长度6．用如图所示的滑轮组来提升货物，在拉力F作用下，10s内将重300N的货物从地面向上匀速提升了2m。已知动滑轮重60N，不计绳重和摩擦。下列说法正确的是A．拉力的大小为100NB．拉力做功为600JC．拉力的功率为60WD．滑轮组的机械效率约为83.3%7．如图所示的工具中，在正常使用时属于费力杠杆的是（）A．天平B．瓶盖起子C．钳子D．食品夹8．下列物体中，正在受到平衡力作用的是（）A．正从地面腾空而起的火箭B．竖直向上抛出的石子C．沿光滑斜坡滚下的小球D．在水平直路上匀速行驶的汽车9．如图所示，一只老鹰停在一支水平树技上，下列说法中是一对平衡力的是A．老鹰受到的重力和树技对老鹰的支持力B．老鹰受到的重力和老鹰对树技的压力C．树技对老鹰的支持力和老鹰对树技的压力D．老鹰受到的重力和树技对老鹰的摩擦力10．下列物体中，处于平衡状态的是A．在空中自由下落的苹果B．竖直向上抛出的石子C．沿光滑斜坡滚动的小球D．在空中匀速直线下降的跳伞运动员11．如图所示，将一个完好的空塑料瓶横放并固定在水平桌面上，一个小纸团放在瓶口处，侧对着瓶口前方用力迅速吹气，此时小纸团将会（）A．进入瓶中 B．原地不动 C．飞出瓶外 D．无法确定12．用同一水平力F拉一个物体先后沿光滑水平面和粗糙水平面运动,两次物体运动的距离都为s,运动的时间分别为t1和t2(t1<t2).若物体沿光滑水平面运动时,拉力做的功为W1,功率为P1;物体沿粗糙水平面运动时,拉力做的功为W2,功率为P2,那么()A．W1=W2,P1>P2 B．W1>W2,P1=P2C．W1<W2,P1>P2 D．W1=W2,P1<P2二、填空题13．小李同学想测出盐水的密度ρ盐水，他手边只有：一个已经调好的弹簧测力计、一段细线、一个立方体金属块（金属块的密度ρ已知）、一个装有适量盐水的烧杯。小李同学用这些实验器材按照下面的步骤进行实验。（1）将立方体金属块用细线系好，挂在弹簧测力计下，测出金属块受到的重力G；（2）将弹簧测力计吊着的金属块浸没盐水中且不接触烧杯，记录测力计的示数F根据以上实验数据和已知条件完成下列填空：金属块的体积是_____，金属块受到的浮力等于____，盐水的密度ρ盐水=_____________。14．如图所示是在疫情期间为武汉建造“火神山医院”发挥重要作用的“小黄”推土机，其质量为1×104kg，“小黄”在平直场地上以1m/s的速度匀速直线前进时受到的摩擦力是重力的0.2倍，此时它受到的牵引力是__________N；当“小黄”运动的速度变大时，它受到的摩擦力________（选填“变大”“变小”或“不变”）。15．某牛奶盒上标有“净含量500mL”的字样，用天平测得牛奶的质量是520g，则这种牛奶的密度是_____kg/m3；小明喝了半盒牛奶，剩下半盒牛奶密度_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。16．如图所示，甲、乙、丙三个质量和底面积均相等形状不同容器，里面装有质量和深度均相同的水、煤油、盐水，三者密度关系为盐水＞水＞煤油，则盛有煤油的容器是________（填“甲”、“乙”、“丙”），三者对容器底产生压力最大的是_____（填“水”、“煤油”、“盐水”）．三、实验题17．（8分）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题：（1）实验中小明是通过比较海绵的___________程度来确定压力作用效果的大小；（2）分析比较图甲、乙的实验现象，可以得出结论：当_______相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；（3）分析比较图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放的目的是为了___________（选填“增大”或“减小”）受力面积大小；可以得出结论：当__________相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．18．（8分）在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小明同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验．让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动，然后与放在水平桌面上的纸盒相碰，铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止．（1）要探究动能大小与物体质量的关系应使铁球到达底部的________相同，为了达到这一目的所采取的具体操作方法是________．（2）由甲、丙两次实验可以得出的结论是________．（3）该实验是通过观察________来比较铁球动能的大小，从而得出结论的．下面的三个实例中也采用这种研究方法的是________．A．认识电压时，我们可以用水压来类比B．用磁感线来描述磁场C．探究电功大小与哪些因素有关，通过重物提升的高度来判断电流做功的多少（4）若桌面过于光滑，则________（选填：“更利于”、“不利于”）探究得出结论．19．（8分）小马和小李设计了如图甲、乙所示两种滑轮组来提升同一重物，在讨论滑轮组机械效率时两人产生了分歧，小马认为：“甲滑轮组的动滑轮个数少，机械效率高”；小李却认为：“乙滑轮组更省力，机械效率高”。两人谁也说服不了谁，于是决定进行实验来验证自己的猜想是否正确．（所用每个滑轮的重相同，绳重和摩擦忽略不计），他们在实验中得到的数据如下表所示：滑轮组物理量装置甲装置乙钩码重G/N44钩码上升高度h/m0.10.1绳端拉力F/N1.61.4绳端移动距离s/m0.30.4机械效率η71.4%(1)根据所测数据，请计算一个动滑轮的重力是______N，甲滑轮组的机械效率是______；(2)由计算结果可以确定______的说法是正确的，这个实验说明了影响滑轮组机械效率的因素是______；(3)随后小马又设计了一个方案，如图丙所示，你认为和图甲装置对比，在提升同一重物时，装置丙的机械效率______（选填“大于”、“等于”或“小于”）装置甲的机械效率。（所用每个滑轮的重相同，绳重和摩擦忽略不计）四、作图题20．（8分）图中F1是作用在抽水机手柄A点处的动力，O为支点.请画出动力F1的力臂l1.（_____）21．（8分）（1）如图1所示，某同学在做俯卧撑运动，可将他视为一个杠杆，支点为O，他的重心在A点，支撑力为F，请画出重力G的力臂。

（2）如图2，某实心铁球正在水中下沉，用力的示意图表示出铁球所受的浮力。五、计算题22．（10分）科技可以改变人类的生活，能将人从繁重的劳动中解放出来，可以有更多的时间享受美好生活，如图是小明同学家中的智能扫地机器人，能自动地将家中的地下打扫的很干净。若该机器人扫地时的质量为4kg，机器人与地面接触的总面积为8cm2。（g取10N/kg）求：(1)该机器人的重力；(2)该机器人对水平地面的压强。23．（12分）如图所示，高为0.3m、底面积为110-2m2的薄壁轻质圆柱形容器放在水平地面上，容器中盛满水。求：（1）水的质量；（2）将一个实心均匀圆柱体物块A浸没在容器内的水中后，整个容器在物块A放入前后的总质量的变化量Δm总是物体A质量的0.6倍，求物体A的密度。

参考答案一、选择题1、B【解析】

A．压强的单位是帕斯卡，符号Pa，故A不符合题意；B．功率的单位是瓦特，符号W，故B符合题意；C．力的单位是牛顿，符合为N，故C不符合题意；D．功的单位是焦耳，符号J，故D不符合题意。故选B。2、C【解析】

小球的重力为：G=mg=0.2kg×10N/kg=2N。根据阿基米德原理，小球受到的浮力为：F浮=G排=m排g=0.16kg×10N/kg=1.6N。因F浮<G，所以小球会沉底。C符合题意。3、A【解析】

A．钢珠质量不变，从a运动到b的过程中，高度降低、速度增大，则重力势能减小、动能增大，即重力势能转化为动能。故A正确。B．钢珠质量不变，从b运动到c的过程中，速度减小、高度增加，则动能减小、重力势能增大，即动能转化为重力势能。故B错误。C．c点高度比b点高度高，所以钢珠在c点比在b点的重力势能大。故C错误。D．钢珠从c运动到d的过程中，重力势能转化为动能，钢珠速度增大，即钢珠在c时的速度小于在d时的速度。所以，通过c时的速度比通过d时小。故D错误。4、B【解析】

A．冬天，在结冰的马路上撒一些细沙以方便路人的行走，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，不符合题意；B．在生锈的自行车轴上滴一些油，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦，使骑车感觉轻松一些．符合题意；C．当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，不符合题意；D．体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人从杠上滑落，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．不符合题意．5、C【解析】

AB．木桶底部所受水的压强与木桶的质量和密度无关，故AB错误；CD．由液体的压强公式p=ρgh知道，液体压强的大小决定于液体的深度，木桶里水的深度决定于短木板的长度，故只有C正确．6、D【解析】

滑轮组的动滑轮绕3段绳；A．不计绳重和摩擦，拉力F=（G+G动）=×（300N+60N）=120N，故A错误；B．拉力移动的距离s=3h=3×2m=6m，拉力做功W总=Fs=120N×6m=720J，故B错误；C．拉力的功率P==72W，故C错误；D．有用功W有=Gh=300N×2m=600J，滑轮组的机械效率ρ=≈83.3%，故D正确。7、D【解析】

A．天平的两个力臂相等，所以是等臂杠杆，不符合题意；B．瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意；C．钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意；D．食品夹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，符合题意。故选D。8、D【解析】

由牛顿第一定律可知，受到平衡力的物体，它的运动状态有两种：静止或匀速直线运动．【详解】A.正在地面腾空的火箭，做的是加速运动，受到燃料燃烧产生的推力大于重力，不是平衡力，不符合题意；B.竖直向上抛出的石子，只受到重力，不是平衡力，不符合题意；C.沿光滑斜坡滚下的小球，小球做加速运动，受到重力和支持力的作用，重力和支持力不在同一条直线上，不是平衡力，不符合题意；D.在水平直路上匀速行驶的汽车，由牛顿第一定律可知，它受到的力是平衡力，符合题意；故选D.9、A【解析】

A．老鹰静止在树枝上，受到的重力和树技对老鹰的支持力作用在一个物体上、大小相等、方向相反，是平衡力，故A正确；B．老鹰受到的重力和老鹰对树技的压力，分别作用在两个物体上，不是平衡力，故B错误；C．树技对老鹰的支持力和老鹰对树技的压力是相互作用力，故C错误；D．老鹰受到的重力和树技对老鹰的摩擦力，不符合大小相等、方向相反的特点，不是一对平衡力，故D错误。10、D【解析】

解答此题的关键是把握什么状态是平衡状态，静止状态和匀速直线运动状态是平衡状态。【详解】物体受到平衡力作用时能保持平衡状态，即静止状态或在空中匀速直线下降的跳伞运动。A、在空中自由下落的苹果，下落速度越来越快，不是平衡状态；B、竖直向上抛出的石子，上升速度越来越小，不是平衡状态；C、沿光滑斜坡滚动的小球，速度越来越快，不是平衡状态；D、在空中匀速直线下降的跳伞运动员，处于匀速直线运动状态，是平衡状态。故选：D。【点睛】此题主要考查学生对平衡状态的理解和掌握。判断方法：静止状态和匀速直线运动状态都是平衡状态；物体受到的力平衡时，物体处于平衡状态。11、C【解析】

正对着瓶口用力迅速吹气，流速大的地方压强小，因此瓶口处压强变小，瓶内的压强大于瓶外的压强，故在内外不同压强的作用下，就会产生一个向外的力把小纸团推出来，故C正确。故选C。【点睛】流体压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大。12、A【解析】

功等于力与沿力的方向移动距离的乘积．因为用同一水平力F拉一个物体先后沿光滑水平面和粗糙水平面运动，两次物体运动的距离都为s，所以，由W=Fs可知，W1＝W1；运动的时间分别为t1和t1(t1＜t1)，由P=W/t可知，P1＞P1．故选A．二、填空题13、G-F【解析】

第一空．金属块的质量为则金属块的体积为；第二空．由称重法求浮力可知，金属块受到的

浮力为F浮=G-F；第三空．由称重法求浮力可知，金属块受到的

浮力为F浮=G-F因为金属块浸没，所以V物=V排由阿基米德原理可知。14、2×104不变【解析】

[1]推土机的重力匀速直线前进时受到的摩擦力是重力的0.2倍，根据二力平衡可知受到的牵引力等于摩擦力，牵引力的大小为[2]滑动摩擦力的大小与接触面的受力面积和粗糙程度有关，当“小黄”运动的速度变大时，接触面的受力面积和粗糙程度不变，故受到的摩擦力不变。15、1.04×103不变【解析】

[1][2]这种牛奶的密度为由于密度是物质本身的一种特性，与质量、体积无关，所以小明喝了半盒牛奶，剩下半盒牛奶的密度不变，仍然是1.04×103kg/m3。16、甲丙【解析】

（1）由题知，ρ盐水＞ρ水＞ρ煤油，根据可知，V盐水＜V水＜V煤油，所以，甲容器内是煤油，乙容器内是水，丙容器内是盐水；（2）由题知，三容器内液体高度相同，根据p=ρ液gh可知，液体对容器底部的压强关系为：p盐水＞p水＞p煤油，三容器底面积相同，根据可知，三者对容器底产生压力的关系为：F盐水＞F水＞F煤油，三、实验题17、凹陷程度（形变程度）受力面积增大压力【解析】

第一空．压力作用效果用物体形变大小来反映，实验中通过比较海绵的凹陷程度来反映压力作用效果大小；第二空．比较图甲、乙的实验现象可知，受力面积相同，乙图中压力较大，海绵的凹陷程度较大，压力作用效果较明显，可以得到当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；第三空．比较图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放时受力面积增大；第四空．乙、丙两图中，压力相同，乙图中受力面积小，海绵的凹陷程度越大，压力作用效果越明显，可以得到压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显．18、速度让铁球从斜面的同一高度下滑质量相同时，速度越大，动能越大纸盒移动的距离C不利于【解析】（1）要探究动能大小与物体质量的关系，应保持小球的速度相同，质量不同，所以应使质量不同的小球从斜面的同一高度由静止滚下；

（2）由图示实验可知，甲、丙两次实验，球的质量相同，甲滚下的高度大于丙滚下的高度，甲将纸盒推动得更远，说明球的动能更大，所以可得：质量相同的物体，运动速度越大，它具有的动能就越大；

（3）该实验是通过观察纸盒被撞击后移动的距离来比较铁球动能的大小的，这种方法是转换法；

A．认识电压时，我们可以用水压来类比，用的是类比法；

B．用磁感线来描述磁场，用的是模型法；

C．探究电功大小与哪些因素有关，通过