广州市从化区从化七中学年度2024年物理八下期末教学质量检测试题及答案解析

广州市从化区从化七中学年度2024年物理八下期末教学质量检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1．下列现象或实例与大气压无关的是（）A．马德堡半球实验 B．拦河大坝做成上窄下宽C．托里拆利实验 D．用吸管吸饮料2．下列说法中正确的是（）A．重力的方向总是垂直向下B．重心一定在物体的几何中心上C．手压缩弹簧时，手对弹簧的力大于弹簧对手的力D．物体在施加作用力的同时也一定会受到力3．小明做完课间操从一楼走到二楼教室，此过程小明克服重力做的功最接近于()A．150J B．150W C．1500J D．1500W4．下图所示的措施中，为了增大摩擦的是A．给自行车轴加润滑油B．轮胎上有凸起的条纹C．在轴承中装有滚珠D．行李箱下面装有轮子5．如图所示手握一段木棍，当手和竖直的木棍处于静止状态时，下列各对力属于平衡力的是（）A．木棍对手的压力与手对木棍的压力B．木棍受到的重力与手对木棍的压力C．木棍受到的重力与手对木棍的摩擦力D．木棍对手的摩擦力与手对木棍的摩擦力6．下列情境中的两个力符合二力平衡条件的是（）A．B．C．D．7．如图所示，甲、乙、丙、丁四个天平，其上各自摆放不同的重物，重物摆放前后天平皆保持水平平衡。若不改变四个天平的秤盘吊掛位置，仅将天平上的重物各自左右互换，则互换后哪一个天平会向右端倾斜A．甲 B．乙 C．丙 D．丁8．下列实例中，人对物体做功的是A．举着杠铃原地不动B．提着水桶在水平地面上匀速前进C．扛着米袋慢慢登上楼梯D．踢出去的足球在草地上滚动9．对物理量的估测是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一．下列是小佳同学对本学期所学的一些物理最的估测数据，其中最符合实际的是A．一名初中学生的体重约为500NB．一名初中学生站立在水平地面上时，对地面的压强约为3×104PaC．一名初中学生浸没在水中时，受到水的浮力约为1.0×103ND．一名初中学生从一楼步行到三楼所做的功约为3×104J10．下图所示的工具中，使用时属于费力杠杆的是A．拔钉铁锤 B．火钳C．钢丝钳 D．天平11．如图描述的四个实验中，能说明声音的传播需要介质的实验是（）A．音叉响度越大，乒乓球被弹开越远B．正在发声的音叉激起水花C．钢尺伸出长度变短，音调变高D．抽取罩内的空气，铃声减小12．在教室里悬挂着的电灯正处于静止状态，假如它受到的力突然全部消失，它将A．下落 B．上升 C．保持静止 D．无法判断13．“给我一个支点和一根足够长的棍，我就能撬起整个地球。”下列生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是（）A．镊子B．船桨C．钓鱼竿D．扳手14．在国际单位制中，功的单位是A．瓦特（W） B．焦耳（J）C．帕斯卡（Pa） D．牛顿（N）15．如图所示，一块海绵竖放在水平台面上。用力水平向右推它的下部，海绵沿台面滑行；用同样大小的力水平向右推它的上部，海绵向右翻倒，这说明力的作用效果（）A．与力的大小有关B．与力的方向有关C．与力的作用点有关D．与受力面积有关16．下列图像中，能正确表示物体所受重力与质量关系的是（）A． B．C． D．17．下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系中，错误的是A．高原反应﹣﹣大气压和海拔高度的关系B．飞机飞行时获得升力﹣﹣流体压强和流速的关系C．水下潜水艇能够上浮﹣﹣液体的压强和深度的关系D．利用高压锅容易将饭煮熟﹣﹣沸点和气体压强的关系18．下列估测值中，最符合实际的是（）A．通常情况下空气的密度约为1.29g/cm3B．一本物理教科书的质量约为2.5105mgC．一位初中生游泳时排开水的体积约为0.5m3D．行走在水平地面上的人对地面压强约为5000Pa19．小亮想打开一个铁皮盖的玻璃瓶水果罐头，但怎么也拧不动瓶盖。哥哥用螺丝刀沿瓶盖的边缘轻轻撬了两下，然后一拧就把瓶盖打开了。用螺丝刀撬瓶盖的主要作用是A．增大了瓶盖的直径B．减小了瓶内气体的压力C．增大了瓶内气体的压强D．减小了瓶盖与瓶口的接触面积20．下列实例中，工作原理涉及“流体压强与流速关系”的是（）A．孔明灯B．潜水艇C．浮沉子D．民航客机21．用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，做一个如图所示的橡皮筋测力计．下列说法中错误的是A．刻度可以标在牙膏盒上B．可以把回形针上端当作指针C．可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度D．不同橡皮筋做的测力计量程都相同22．下列应用到流体压强与流速关系的是（）A．墙壁上的吸盘 B．升空的孔明灯 C．三峡船闸 D．客机起飞23．2018年2月12日13时03分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，以“一箭双星”方式成功发射第二十八、二十九颗北斗导航卫星，如图所示的卫星沿椭圆轨道绕地球运行，离地球最近的一点叫近地点，最远的一点叫远地点，它在大气层外运行，不受空气阻力，则下列说法正确的是（）A．卫星从远地点运行到近地点，重力势能减小，动能增大，机械能不变B．卫星从远地点运行到近地点，重力势能增大，动能减小，机械能不变C．卫星从近地点运行到远地点，重力势能增大，动能减小，机械能增大D．卫星从近地点运行到远地点、重力势能减小，动能减小，机械能减小24．如图所示是“探究二力平衡条件”的实验，下列有关说法中不正确的是（）A．为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面B．实验中通过小车是否静止来判断二力是否平衡C．通过旋转小车、松手后观察小车是否平衡，探究两个平衡力是否在同一条直线上D．使用滑轮是为了省力25．下列数据最符合实际的是（）A．在家用普通茶壶烧开水，沸水的温度可达100℃B．两个鸡蛋的重约为1NC．中学生双脚站立时对水平地面的压力约为6×103ND．一张课桌的高度约1.2m26．甲乙两人同时开始登山，甲先到达山顶，则他们的功率（）A．甲的功率大B．乙的功率大C．他们的功率一样大D．无法确定27．如图，两个完全相同的容器甲和乙放在水平桌面上，盛有不同浓度的盐水，将同一鸡蛋分别放入其中，鸡蛋静止时两容器内盐水的深度相同。设鸡蛋在甲、乙两容器中所受浮力分别为和，盐水对甲、乙容器底部压强分别为和，则（）A．B．C．D．28．下列事例中属于应用了重力方向的特点是（）A．敲打钉子B．用力拉弹簧C．用重锤线检查相框是否挂正D．往前推车29．a、b是两个由同种材料制成的金属球，它们的质量分别为128g、60g，体积分别为16cm3、12cm3。在这两个金属球中，如果有一个是实心的，那么A．这个实心球是a，金属的密度是8g/cm3 B．这个实心球是a，金属的密度是5g/cm3C．这个实心球是b，金属的密度是8g/cm3 D．这个实心球是b，金属的密度是5g/cm330．由c=得知，下列说法中正确的是A．物质的比热，与吸收的热量成正比B．物质的比热，与物体的质量和温度的变化成反比C．物质的比热，与吸收的热量成正比，与物体的质量和温度的变化成反比D．物质的比热，与吸收的热量、物体的质量、温度的变化均无关二、填空题（每空1分，共10题，20分）31．中国空间站将于2022年建成。当飞船准备与空间站对接前，飞船关闭所有发动机，飞船由于_______仍会继续飞行；飞船通过喷射燃气实现变轨和变速，这说明力的作用是________的，同时也说明力能改变物体的________32．列车为了保证车内明亮，用玻璃做窗户，因为玻璃具有良好的_________；站台设置安全线是防止列车通过时，人与车之间空气流速大，压强_________，乘客被“吸”而造成安全事故。33．如图所示，木块的长度为_____cm；弹簧测力计的示数为_____N。34．将重为5N、边长为0.1m的正方体均匀物块，放在水平桌面中央。该物块对桌面的压强为_______Pa，如沿竖直方向将该物块切去一半，则剩余部分对桌面的压强为_________Pa.35．如图是一种常见的订书机，钉槽内的订书钉之所以不会松脱，是因为固定在槽内后部的弹簧给钉子一个向______（选填“左”或“右”）的压力。在使用过程中，随着钉子数目的减少，弹簧给钉子的这个力将______（选填“增大”、“不变”或“减小”）。36．甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器，一正一反放置在同水平桌面上，装有质量相等、深度相同的不同液体，如图所示。桌面受到甲、乙两容器的压力分别为F甲和F乙，两容器底部受到液体的压强分别为p1和p2，则F甲_____F乙，p1_____p2（填“大于”、“小于”或“等于”）。37．如图所示，重为40N的物体被50N的压力F压在竖直墙壁上静止不动，则物体所受的摩擦力为_______N，当F增大到100N时，物体所受的摩擦力为________N。38．如图所示，用F=50N的力通过滑轮组水平拉重为80N的物体使其向左匀速运动0.4m，在这个过程中拉力F做功为_____J，已知物体受到水平地面的摩擦力为60N，该滑轮组的机械效率为_____（忽略绳子和动滑轮的重力）39．小明用20N的水平推力，使重60N的木箱在水平面上匀速移动了5m，此过程推力做的功为_____J，木箱重力做的功为_____J．40．如图所示的铁块重力G=4N，被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，当他在竖直方向上拉力F=6N的作用下向上运动，则铁块受到的摩擦力为___N。铁块此时速度v与时间t的关系图像如图乙所示，4s内拉力F做的功是___J。三、实验题（每空1分，共2题，15分）41．对比“探究物质质量与体积关系”和“测定物质密度”两个实验，它们的相同之处是_____，不同之处是_____，（选填序号：A、“多次实验的意义”；B、“实验目的”；C、“测量的物理量”）。“测定物质密度”的实验原理是______，“探究物质质量与体积关系”实验过程中选用___物质（选填“同种”或“不同”），多次实验的目的是_______。42．为了探究“当接触面相同时，滑动摩擦力大小与压力的关系”，小明设计了如图所示的实验装置．（1）实验过程中，弹簧测力计_____（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小_____（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数．（2）在同一次实验中，小明发现，当用不同的速度匀速拉物块A，弹簧测力计的示数不变，说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小_____（选填“有关”或“无关”）．次数123456A的重力（N）2.03.04.05.06.07.0测力计读数（N）0.81.31.61.92.42.8（3）在实验中小明通过改变物块A的重力进行多次实验，记录的数据如上表．通过分析可知，当接触面粗糙程度不变时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越_____；如果滑动摩擦力与接触面受到的压力的比值等于接触面的滑动摩擦系数，则该接触面的滑动摩擦系数为_____．（结果保留1位小数）．四、计算题（每题10分，共2题，20分）43．如图，一个质量为0.9kg，边长为10cm的正方体物块A，放在圆筒形的容器的底部，容器的底部水平.（g=10N/kg）求：（1）物块A的重力.（2）物块A的密度.（3）物块A对容器底部的压强.（4）缓慢向容器内倒水直到水注满容器，物块稳定时，物块A露出水面的体积.44．如图所示，A、B、C为正方体。A、B用不可伸长的细线绕过定滑轮相连，A置于升降台上。C通过弹簧竖直悬挂于B的下方，并放置于容器中央（不计绳重及摩擦、弹簧重及体积）。逐渐向容器中注水至刚好接触C的下底面，此时水深5cm。已知，，，边长；弹簧原长10cm，其每伸长或缩短1cm，弹力变化量为1N，柱形容器的质量为1kg，底面积为，高30cm，A、B、C始终在竖直方向上移动：(1)水对容器底部的压强？(2)继续加水至C所受浮力为5N时，停止加水。两次加水的总质量？(3)在(2)问基础上，将升降台竖直上升10cm，求容器对水平地面的压强？

参考答案一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1、B【解析】

而马德堡半球实验、托里拆利实验、用吸管吸饮料三个实例都由于大气压作用的缘故，所以这些现象都与大气压有关；拦河大坝做成上窄下宽和液体压强有关，和大气压无关；故B符合题意。故选B。2、D【解析】

A．重力的方向总是竖直向下，故A错误；B．只有形状规则，质量分布均匀的物体，重心才在物体的几何中心上，故B错误；C．根据力是相互作用的，手压缩弹簧时，手对弹簧的力等于弹簧对手的力，故C错误；D．由于物体间力的作用是相互的，所以物体只要有力的作用，必然既是施力物体又是受力物体，故D正确。故选D。3、C【解析】试题分析：中学生的体重大约500N，一个楼层的高度大约是3m．在此过程中克服重力做的功大约是1500J．考点：功4、B【解析】

A．给自行车轴加润滑油，是通过使接触面脱离来减小摩擦力，故A不合题意；B．轮胎上有凸起的条纹，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B符合题意；C．在轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动来减小摩擦，故C不合题意；D．行李箱下面装有轮子，是用滚动代替滑动来减小摩擦，故D不合题意。5、C【解析】

A．木棍对手的压力与手对木棍的压力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故A错误；B．木棍受到的重力方向竖直向下，手对木棍的压力方向是水平方向，且两个力的大小不一定相等，不符合二力平衡的条件，故B错误；C．木棍受到的重力与手对木棍的摩擦力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、作用在同一条直线上，是一对平衡力，故C正确；D．木棍对手的摩擦力与手对木棍的摩擦力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D错误。6、C【解析】

A.不是作用在同一物体上，没有满足二力平衡条件，故A错误；B.大小不相等，没有满足二力平衡条件，故B错误；C.满足二力平衡的条件，故C正确；D.不在同一直线上，没有满足二力平衡条件，故D错误。故选C.【点睛】二力平衡的条件，作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反，并作用在同一直线上。7、D【解析】

由于甲乙图中的杠杆为等臂杠杆，所以，由杠杆平衡条件知道，两边所挂重物重力相同，将天平上的重物各自左右互换，两边力和力臂的乘积还是相等，即杠杆仍平衡，故AB不符合题意；丙图中的杠杆，左边力臂大于右边力臂，由杠杆平衡条件知道，左边重力小于右边重力，当将天平上的重物各自左右互换后，左边力和力臂的乘积大于右边力和力臂的乘积，杠杆不平衡，杠杆向左端倾斜，故C不符合题意；丁图中的杠杆，左边力臂小于右边力臂，由杠杆平衡条件知道，左边重力大于右边重力，当将天平上的重物各自左右互换后，左边力和力臂的乘积小于右边力和力臂的乘积，则杠杆不平衡，且杠杆向右端倾斜，故D合题意。8、C【解析】

A、举着杠铃不动,人给杠铃一个向上的力,杠铃向上没有移动距离,人对杠铃没有做功.故A不符合题意;

B、提着水桶在水平地面上匀速前进,人给水桶一个向上的力,水桶向上没有移动距离,人对水桶没有做功.故B不符合题意;

C、扛着米袋慢慢登上楼梯,米袋在力的作用下,移动了距离,人对米袋做功,故C符合题意;

D、踢出去的足球在草地上滚动是因为具有惯性,足球虽然移动了距离,但是没有人的作用力,不做功.故D不符合题意.

所以B选项是正确的.9、A【解析】由于初中生的质量约为50kg，所以体重大约是：G=mg=50kg×10N/kg=500N，故A符合实际；一般初中生每只鞋的底面积大约为200cm2=0.02m2，体重大约为500N，所以对地面的压强约是：P=F/S=G/S=500N/0.02m2×2=1.25×104Pa，故B不符合实际；游泳时接近漂浮状态，受到的浮力与重力相等，又因为中学生的体重大约在500N左右，所以受到水的浮力约为500N，故C不符合实际；中学生的体重在500N左右，一楼到三楼的高度约6m，中学生从一楼走到三楼，会克服重力做功大约是：W=Gh=500N×6m=3000J，故D不符合实际，综上所述故选A．10、B【解析】A、拔钉铁锤是为了省力，并且它们在使用的过程中都是动力臂大于阻力臂，所以它们都是省力杠杆，故A选项不符合题意；B、火钳手柄部分较短，在使用过程中动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，费了力但省距离，故B选项符合题意；C、钢丝钳使用时都是为了省力，并且它们在使用的过程中都是动力臂大于阻力臂，所以它们都是省力杠杆，故C选项不符合题意；D、天平是典型的等臂杠杆，故D选项不符合题意．故选B．11、D【解析】

A．音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开的越远，说明声音的响度和振动的幅度有关，故A不合题意；B．发声的音叉激起水花，说明声音是由物体振动产生的，故B不合题意；C．钢尺伸出桌边越短，振动越快，频率越高，音调越高，说明音调与振动的快慢有关，故C不合题意；D．抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的音乐声减小，进一步推论得:声音的传播需要介质，真空不能传播声音，故D符合题意。故选D。12、C【解析】

电灯所受的所有力都消失，由于惯性它将保持原有的静止状态，故选C。13、D【解析】

阿基米德设想的杠杆属于省力杠杆。A．镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，不符合题意；B．船桨在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，不符合题意；C．钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，不符合题意；D．扳手在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，符合题意。故选D。14、B【解析】

A．瓦特（W）是功率的单位；B．焦耳（J）是功的单位；C．帕斯卡（Pa）是压强的单位；D．牛顿（N）是力的单位。15、C【解析】

由题目可知，推海绵下部和上部，力的大小、方向相同，力的作用点不同，使海绵发生了不同的运动情况，说明力的作用效果与力的作用点有关。故选C。16、A【解析】

物体的重力和质量成正比，当质量为零时，重力也为零，所以重力和质量的关系图象是一条过原点的倾斜直线，故A符合题意，BCD不符合题意．17、C【解析】

物体的浮沉条件及其应用；沸点及沸点与气压的关系；流体压强与流速的关系．【详解】A．高原反应是由于海拔越高气压越小，而造成的不适，故A正确；B．飞机飞行时获得升力，是因为飞机的机翼的特殊形状，使上方空气流速大，压强小，利用了流体压强一流速的关系，获得升力，故B正确；C．水下潜水艇能够上浮，利用了物体的浮沉条件，而不是压强的关系，故C错误；D．利用高压锅容易将饭煮熟，是因为沸点与气压有关，气压越高，沸点越高，故D正确．【点睛】关键是学生对相关力学知识的的掌握，要求灵活运用所学知识，大气压、压强、浮力都是中招的热点．18、B【解析】

A．通常情况下水的密度约为1g/cm3，空气的密度为1.29kg/m³远小于水的密度，故A项不符合实际；B．一本物理教科书的质量约为250g合2.5105mg，故B项符合实际；C．一位初中生的质量约为50kg，人体密度与水的密度相当，所以人的体积约为则，游泳时排开水的体积约为0.05m3，故C项不符合实际；D．人行走在水平地面上，只有一只脚与地面接触，中学生平均体重约为500N，两脚的总面积约为0.03m2，人对地面压强约为故D项不符合实际。故选B。19、C【解析】

罐头是真空包装，罐头铁皮盖在外界大气压的作用下很难打开，当用螺丝刀沿瓶盖边撬几下后，大气进入罐头内部，增大了瓶内气体的压强，这时瓶内外气体的压力差很小，所以瓶盖就容易打开。故C正确.20、D【解析】

A．孔明灯能升空，是因为灯内的空气受热后，密度减小，小于灯外空气的密度，其所受的浮力大于灯的重力，故A不符合题意；B．潜水艇是通过改变自身的重来实现上浮、下潜的，故B不符合题意；C．浮沉子能漂浮于液面上，是因为所受的浮力大于重力，故C不符合题意；D．民航客机，飞机的机翼上凸下平，飞机升空时，流过机翼上方的空气流速大，压强小，流过机翼下方的空气流速小，压强大，便获得了向上的升力，故D符合题意。故选D。21、D【解析】

A．如图橡皮筋固定在牙膏盒上，竖直放置，测量物体重时，橡皮筋竖直向下伸长，所以刻度可以标在牙膏盒上，故A正确；B．回形针与托盘固定在一起，橡皮筋伸长时随托盘一起向下运动，所以可以把回形针上端当作指针，故B正确；C．因为钩码的重一定，即每个钩码的重相同，所以可以利用悬挂不同钩码时，拉伸橡皮筋的不同长度，来标注刻度，故C正确；D．材质或粗细不同的橡皮筋，其弹力不同，所以做成测力计后，其量程也不同，故D错误；22、D【解析】

A．吸盘能帖在墙壁上，是由于受到大气压强的作用，故A不符合题意；B．升空的孔明灯是受到空气的浮力的作用，故B不符合题意；C．三峡船闸是利用连通器的原理工作的，故C不符合题意；D．客机起飞是由于机翼上下表面空气流速不同，而形成一个向上的升力，故D符合题意。故选D。23、A【解析】

AB．在大气层外运行，不受空气阻力，机械能是守恒的；卫星从远地点运行到近地点时，质量不变，相对高度减小，所以重力势能减小，同时速度增大，动能增大，故A正确、B错误；

CD．在大气层外运行，不受空气阻力，机械能是守恒的；卫星从近地点运行到远地点时，质量不变，相对高度增大，所以重力势能增大，同时速度减小，动能减小，机械能守恒，故CD错误。故选A。24、D【解析】

A．为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面，可以减小摩擦对实验的影响，故A正确，不符合题意；B．静止的物体或匀速直线运动的物体都受到平衡力的作用，因此实验中通过小车是否静止来判断二力是否平衡，故B正确，不符合题意；C．将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的位置，探究二力平衡时两个力的是否在同一直线上，故C正确，不符合题意；D．使用滑轮是为了改变力的方向，故D错误，符合题意。故选D。【点睛】实验时为了使实验效果明显，应选择质量小的小车，可以减小摩擦对实验的影响；探究二力平衡条件时，采用尽量光滑的水平面，可以减小摩擦对实验的影响；将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的位置，探究二力平衡时，判断二力是否在同一条直线上，定滑轮可以改变力的方向。25、B【解析】

A．在一个标准大气压下，沸水的温度是100℃，内蒙地区海拔高，气压低于标准大气压，水的沸点会低于100℃，所以A不符合实际情况；B．一个鸡蛋的质量在50g=0.05kg左右，两个鸡蛋的质量在0.1kg左右，受到的重力大约为G=mg=0.1kg×10N/kg=1N，所以B符合实际情况；C．中学生平均体重约为50kg，对地面的压力约为G=mg=500N，所以C不符合实际情况；D．中学生课桌的高度大约80cm，所以D不符合实际情况。26、D【解析】甲、乙两人同时开始登山，甲先到达山顶，说明甲所用时间短。根据，由于两人上山克服重力所做功不知道，所以无法确定他们的功率大小，故D正确为答案。27、D【解析】

鸡蛋悬浮在甲杯中，受到盐水的浮力等于鸡蛋重力；鸡蛋漂浮在乙杯中，受到盐水的浮力也等于鸡蛋重力；所以鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力大小相等，即；鸡蛋在甲杯盐水中悬浮，根据物体的悬浮条件可知，鸡蛋在乙杯盐水中漂浮，根据物体的漂浮条件可知，所以；由于两容器内盐水的深度相同，则根据可知：。故选D。28、C【解析】

A．是敲打施加的力，不符合题意；B．是拉力，不符合题意；C．图中是利用重锤线检查相框是否挂正，利用了重力的方向是竖直向下的道理，符合题意；D．是水平推力，都与重力的方向无关，不符合题意；29、A【解析】ρA=m/V=128g/16cm3=8g/cm3；ρB=mB/VB=60g/12cm3=5g/cm3；所以，A球是实心的，30、D【解析】

A．比热容是物质的一种特性，与吸收的热量无关，故A错误；B．比热容是物质的一种特性，与物体的质量和温度的变化无关，故B错误；CD．比热容是物质的一种特性，与吸收的热量、物体的质量和温度的变化无关，故C错误，D正确。二、填空题（每空1分，共10题，20分）31、惯性相互运动状态【解析】

[1]宇宙飞船在太空运行时关闭发动机，由于飞船具有惯性，仍要保持原来的运动状态，所以仍可继续飞行。[2][3]飞船在太空需多次通过喷射燃气实现变轨和变速，飞船的运动状态发生改变，向后喷气时，飞船会受到向前的作用力，这说明物体间力的作用是相互的，同时也说明力能改变物体的运动状态。32、透光性小【解析】

第一空．玻璃具有良好的透光性，为了保证车内明亮，用玻璃做窗户；第二空．人离列车太近时，高速列车行驶过程中，使人和列车之间的空气流动速度加快，压强变小，人外侧的压强不变，人在内外压强差的作用下，被压向列车出现事故，为了防止事故的发生，站台必须设置安全33、2.901.8【解析】

第一空．由图知道，刻度尺1cm又分为10个小刻度，所以，分度值是1mm；物体的左端与2.00cm对齐，右端与4.90cm处对齐，所以，木块长度是：

4.90cm﹣2.00cm＝2.90cm；第二空．由图知道，弹簧测力计的分度值为0.2N，指针所指示的刻度值是1.8N。34、500500【解析】

第一空．该物块对桌面的压力：F=G=5N，物块对桌面的压强：p==500Pa；第二空．沿竖直方向将该物块切去一半，压力减半，受力面积减半，由p=可知，剩余部分对桌面的压强不变，为500Pa。35、左减小【解析】

[1]读图可知，订书机钉槽内的订书钉之所以不会松脱，是因为固定在槽内后部的弹簧发生了形变，会给钉子一个向左的压力。[2]在使用过程中，随着钉子的减少，弹簧形变程度变小，给钉子的这个力将减小。36、等于小于【解析】因为静止在水平面上的物体对桌面的压力大小等于自身的重力，所以桌面所受圆台形容器的压力等于圆台形容器和液体的总重力，因为液体与圆台形容器的质量都相同，所以总重力相同，即容器对桌面的压力相同，故F甲=F乙；根据题意知道，液体的深度相同，由图知道，甲容器内部液体的体积大于乙容器内部液体的体积，由ρ=m/V可知，甲液体的密度小于乙液体的密度，由p=ρgh知道，因为甲的密度小，所以甲液体对容器底的压强小，即p1＜p2。点睛：本题考查的是密度公式及液体内部压强公式的应用和分析，是一道综合题，难度不大。37、4040【解析】

第一空．因为物块静止，所以受力平衡，竖直方向上向下的重力等于向上的摩擦力为40N；第二空．当F增大到100N时物块依然静止，因此受力平衡，竖直方向上向下的重力等于向上的摩擦力为40N。38、4060%【解析】

首先判断滑轮组有几段绳子受力，计算出拉力移动的距离，利用W=Fs拉力做的总功；滑轮组所做的有用功为克服物体A受到摩擦力所做的功，根据W=fs求出其大小，再根据效率公式求出滑轮组的机械效率。【详解】[1]滑轮组有两段绳子与动滑轮接触，所以有2段绳子有效受力，则绳子自由端移动的距离s拉力F所做的总功W[2]滑轮组克服摩擦所做有用功W滑轮组的机械效率η=【点睛】本题考查水平使用滑轮组拉力的计算，有两处关键的地方，一是滑轮组水平使用克服的是摩擦力，故题目已知物体重力是个干扰条件；二是对动滑轮上绳子段数n的判断。39、1111【解析】分析：应用功的计算公式求出推力的功；做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离，二者缺一不可；据此分析计算．解答：推力做功，重力方向竖直向下，木箱在水平方向移动，在重力的方向上没有移动距离，所以重力做功为1J．故答案为111；1．【点睛】本题考查了求力所做的功，应用功的计算公式、掌握做功的两个必要因素即可正确解题．40、24.8【解析】

[1]铁块在竖直方向上受三个力的作用，分别是竖直向下的重力和摩擦力，竖直向上的拉力；由乙图可知向上匀速运动，所以这三个力平衡，故有F=G+f，代入数据可以求出f=2N。[2]由图像可以求出4s内，铁块移动的距离为拉力做的功为三、实验题（每空1分，共2题，15分）41、CB不同使结论具有普遍性【解析】

[1][2]“探究物质质量与体积关系”和“测定物质密度”两个实验所测量的量都是物体的质量与体积，因此所使用的实验仪器也相同，只有实验目的不同，一个是为了探究质量与体积的变化规律，一个是为了测量具体的密度值。[3]“测定物质密度”的实验原理是[4][5]“探究物质质量与体积关系”实验为了使该探究结论具有普遍性，应该换用不同的物质，进行多次测量。42、必须等于无关大0.1【解析】

第一空