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文档简介
新疆昌吉回族自治州(2024年度)小学语文部编版竞赛(疯狂进步)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).把下面的古诗正确、规范地抄写在横线上。
观书有感
朱熹
半亩方塘一鉴开,
天光云影共徘徊。
问渠那得清如许?
为有源头活水来。
_____________________2、填空题(每题2分共5题)
1).想一想,填一填。
(1)春天来了,杨柳拂堤,不禁想起了描写杨柳的名句:“碧玉妆成(
),(
)垂下绿丝绦。”学习中,我们要牢记《弟子规》中所说的:“唯德学,唯才艺,(
),当自砺。”
(2)火字旁的字大多与(
)有关,比如(
)、(
)、烤。
(3)十二生肖中排倒数第三位的是(
),2021年是(
)年。(填生肖)
(4)我知道这些中国美食:烤鸭、(
)、(
)。2).根据课文内容填空。
(1)古诗中描写了许多可爱的动物,让大自然显得趣味盎然。你看,《绝句》中的“__________,__________”写出了燕子的轻巧灵动和鸳鸯的自由自在;《惠崇春江晚景》中的“____________,____________”写出了鸭子们最先感知到春天的江水已经变暖;《三衢道中》的“____________,____________”写出了黄鹂的鸣叫衬托出深山的幽静,表现出诗人游兴未减,兴致更浓。
(2)我知道一些来源于寓言故事的成语,如______________、_________、_________等。
(3)文房四宝:_________。花中君子:_________。3).我会比一比再组词。
渴(
)桂(
)睛(
)
喝(
)娃(
)清(
)4).味蕾大挑战,争当小小美食家。
例:(甜)津津我爱吃甜津津的甘蔗。
(
)喷喷__________________。
(
)乎乎__________________。
(
)_________________。5).照样子填一填。
(1)例:弯弯的(小路)
美丽的(
)多彩的(
)香甜的(
)
(2)例:一(列)火车
一(
)浪花一(
)阳光一(
)彩虹桥
(3)例:(讲)故事
(
)房子(
)虫子(
)牛3、选择题(每题2分共3题)
1).下面这句话是围绕()来写的。
云有的时候变成一团团白色的棉花糖;有的时候它又变成黑色的大怪物;还有的时候,它又变成彩色的鱼鳞,铺在西方的天空里。A.云的变化很多B.云很灵活C.云的样子很美D.云的位置很多2).下列词语书写没有错误的一项是()A.职责拂拭聚集劫难B.介绍待候藤罗空空如也C.朦胧慰籍蔬菜无能为力D.解剖调遣甜密失魂落魄3).将下面的句子插入语段中,位置最恰当的一项是()
一转眼,狂风尖厉地呼啸着,旋转着,把路边的柳树吹得七颠八倒。
①方才还是烈日炎炎,万里蓝天不见一丝云絮。②“沙沙沙”,一些小沙子平地飞起,撞到窗子的玻璃上,发着声响。③不知是谁的草帽,被风吹得像风筝似的,一翻一翻地飞向空中。④天色骤然暗下来,半空中一大块一大块墨灰色的云,不一会儿就连成了一片,一点一点地压下来,压下来……A.①②之间B.②③之间C.③④之间D.④之后4、句子训练(每题10分共1题)
1).按要求写句子
1、改写成被动句。
小丽把红红的苹果吃了。
_______________________________________________________
2、缩写。
狡猾的狐狸假惺惺地挤出几滴眼泪。
__________________________________________________
3、改写成反问句。
我是一名少先队员,必须遵守纪律。
___________________________________________________
4、改写成拟人句。
蜜蜂在花丛中采蜜。
_________________________________________________
5、将直接引用改为转述。
父亲说:“这是我对你们的希望。”
____________________________________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).读一读,连成词语。
蔗荆销异熬留建饲
售常棘糖恋药养筑2).你知道下列三字俗语分别说的是哪一类人吗?连一连。
①千里马A.比喻驯顺的奴才。
②应声虫B.比喻有才干的人才。
③纸老虎C.称随声附和的人。
④哈巴狗D.比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人或集团。6、排序题(每题5分共2题)
1).把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话,再完成练习。
()这里的空气多么新鲜!
()山谷里,一条小溪静静地流着。
()蓝蓝的天空飘着几朵白云。
()这里的风景多么美丽!
()远处,有一片绿色的竹林。竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。2).阅读
把下列错乱的句子排成一段通顺的话。
(
)小猫在河边找到一个蛋。
(
)啊,原来是个鸭蛋。
(
)母鸡一看,这个小东西不是小鸡,它的嘴扁扁的,脚像扇子一样。
(
)小猫把蛋给了母鸡。
(
)母鸡孵了四个星期,一个小东西出来了。7、判断题(每题5分共1题)
1).根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.诗句“八月涛声吼地来,头高数丈触山回”与课文中“只见白浪翻滚……好像大地都被震得颤动起来”的内容相关。(
)
2.“我”和阿妈走月亮的最主要的原因是“我们”白天没有时间聚在一起。(
)
3.花牛的生活自由自在,作者也很向往这种自由快乐的生活。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).读诗歌,回答问题除夜作[唐]高适旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然。故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。注释:霜鬓:白色的鬓发。1.这首诗描写的节日是( )A.中秋节B.除夕C.大年初一D.元宵节2.诗人所在的地点是( )A.异乡家里B.故乡家里C.异乡旅馆D.故乡旅馆3.这首诗表达的感情是( )A.对新一年的希望B.对岁月流逝的伤感C.对家乡亲人的思念D.对家乡的思念和年复一年老大无成的伤感4.试着翻译前两句古诗
______________9、书面表达(每题10分共1题)
1).看图写话。
仔细观察图画,看看图上有谁?他们在干什么?把你看到的、想到的……写下来。(不懂的字可用拼音代替)
10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读下面文段,回答问题。学者有四失学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多①。虽失则寡,或失则易,或失则止②。此四者,心之莫同也③。知其心,然后能救其失也。教也者,长善而救其失者也。【注释】①多:学得过多。②止:遇到困难停止不前。③心之莫同也:心理各有不同。1.解释句中加点的词。
(1)或失则多,或失则易:________________
(2)然后能救其失也:____________________
(3)学者有四失:________________________
2.用现代汉语翻译下列句子。
教也者,长善而救其失者也。
____________________
3.请你谈谈对教师作用的看法。
____________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读
读书如熬粥①我喜好喝粥,是母亲培养的,因为母亲煮得一手好粥。孩提时曾问母亲何以烧出一锅好粥,她告诉我:“粥是熬出来的,熬粥有三要素,即好米,文火,持续。”熬粥之妙,令我想及读书。②读书之法,贵在选择好书。经典好书,如同“好米”。经典往往记录着优秀的思想,它们总是超越时代,历久弥新。读经典,你将从先贤的精神世界中吸收养分,从与高贵的心灵对话中得到陶冶。秘鲁作家略萨说:“如果一个人不读书,或者很少读书,或者只读‘垃圾书’,他可能会说话,但是永远只能说那点事情,因为他用来表达的词汇量十分有限。不仅是词汇有限,同时也使智力和想象力有限,知识和思想贫乏。”由此可见,一个常读经典作品的人,一个常读好书的人,更容易成为一个高尚的人。③读书之法,责在耐心细读。心急火燎是读不了书的,粗枝大叶也不会有任何效果。读书须用“文火”,好似老牛吃草,不慌不忙,细细咀嚼。读书是一个人的心灵之旅,拿到一本书看到书名时,就像在长途汽车站的站牌上看到一个遍远的目的地,它意味着什么,暂时你还不知道,你只是向往。然后,你打开书本,仿佛踏上一段陌生而新奇的旅程。如果说,最幸福的旅行是那种沿途风光无限,刺激而浪漫的行程的话,那么,最幸福的阅读则是一个全新的世界在书本中向你依次展开。按高尔基的说法就是,“阅读为你打开了一扇扇通向新的未知世界的窗户”。只是别忙,须从容读。从容读,你便会觉得处处皆风景。④读书之法,贵在持之以恒。不能心血来潮,高兴时拼命读,兴头过后就丢弃一旁。真要读书,要耐住寂寞,甘守孤独。坚持读书,须有定力。这方面,国学大师陈寅恪便是典范。据他的友人回忆说:“那时一起在德国留学的学生们大多数爱玩儿,只有陈寅恪心思纯正,始终坚持专注于读书学习,不受其他诱惑的干扰,终成大师。”⑤读书正如熬粥一般,也需“好米,文火,持续”。只要做到读经典好书,耐心细读,持之以恒地读,读书之“用”就会潜移默化,融进一个人的血液、精神、行动之中,让人享用不尽,受益无穷。1.用较快的速度默读文章,然后用思维导图将熬粥与读书的联系梳理出来。
2.“心急火燎是读不了书的,粗枝大叶也不会有任何效果。”联系自己读书的经历,谈谈对句子的理解。
___________
3.文章的②③④段的内容是否可以调换顺序?为什么?
____________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).猜字谜。(只写序号)备选谜底:①亏②夸③宋④禾
(1)清除污水,大家称赞。(
)
(2)林字去一半,不作木字猜;若是猜不着,请你想朝代。(
)2).我会给加点字选择正确的读音。
木杆(gāngǎn)______涨红(zhǎngzhàng)_____闲散(sǎnsàn)________
挣脱(zhēngzhèng)________积累(lèilěi)________挨挨挤挤(áiāi)________13、语言表达(每题10分共1题)
1).根据要求写一写。
(1)胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人。(
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