贵州省黔西南布依族苗族自治州（2024年）小学语文部编版综合练习习(复习)完整试卷（含答案）

贵州省黔西南布依族苗族自治州（2024年度）小学语文部编版综合练习习(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.下图是扇面书法作品，请对作品中的书体进行判断，并用楷书将其书写在田字格中，之后依据你对扇面书法作品中书体特点的理解填空。

书体:____________2、填空题（每题2分共5题）

1）.比一比，再组词。

拾(

)别(

)淀(

)锤(

)

恰(

)易(

)绽(

)捶(

)2）.在括号内填上与加点词语意思相同但说法不同的词语。

2023年，阳信梨花会以“花为媒盼您在缤纷之中赢未来”为主题召开，各个景点迎来了大批游客。梨园郭人头攒动，仙女授梨处(

)，状元林(

)，观花台更是(

)3）.看图，在括号里填上合适的词语。

一___鞋一___鸟一___葡萄

___的花___的树___地跑4）.先补充词语，再按要求写句子。

临危(

)(

)(

)(

)如焚从容(

)(

)

一(

)不(

)镇定(

)(

)(

)(

)凝视

选择不少于两个词语，写一句话。

_____________________5）.根据语境和括号里的词义，在横线上填写四字词语。

（1）春节将到，（千门________）（指人家众多）张灯结彩，喜气洋洋。

（2）他为了找一本书，（翻_________）（形容彻底搜寻查看）。

（3）他说起话来（念__________）（说起来没完没了，絮叨），使人讨厌。

（4）时值响午，人迹寥寥，东西走向的长街显得（空__________）（空旷而冷净清清）。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列标点符号使用有误的一项是（）A．迎客松姿态独特，枝干蟠曲，游人把它比作“天然盆景”。B．皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问：“先生，您找谁？走错了吧？”C．放眼望去，蓝天，远山，丛林和溪流构成了一个美丽的世界。D．俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”。2）.为了讲好中国人的故事，同学们整理了很多资料卡，下列材料有错误的一项是（）A．《王戎不取道旁李》选自《世说新语·雅量》。B．《扁鹊治病》这个故事告诉我们，要善于听取别人正确的意见，否则后果不堪设想。C．“一言既出，驷马难追”出自《论语》曾子杀猪的故事，是指说话的速度极快。D．《西门豹治邺》可以按照“摸清底细——惩治恶人——兴修水利”这个顺序来复述。3）.在同学们准备的主题活动征稿中，使用了很多新鲜词，下列完全正确的一项是（）A．齐头并进愤发图强永立潮头B．腾云驾雾呼风唤雨奔流不息C．随遇而安暮色降临左故右盼D．横七竖八三头六壁通情达理4、句子训练（每题10分共1题）

1）.我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。

____________，有____________，有___________，还有_________________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.把下列音节和图连起来。

2）.读一读，连一连。

nǎinai雪花

xiǎoqiáo奶奶

xuěhuā车灯

zǒulù小桥

chēdēnɡ走路6、排序题（每题5分共2题）

1）.乱句重组。

(

)它们抬着桌子向山坡上走去。

(

)这该怎么办呢？

(

)一天，天气晴朗，小兔们准备搬家。

(

)突然，雷电交加，下起了大雨。

(

)最后，它们想到了一个好办法，它们躲在桌子底下，高兴地抬着桌子继续往前走。2）.排列顺序，将序号填在相应的横线上。

胡同是北京的一种古老的城市小巷，起源于元代，_____。____。_____，______。

①明清以后又不断发展，最多时有6000多条

②这些地区都是您感受胡同文化的好去处

③据统计，北京现有胡同1000多条，纵横交错，织成了荟萃万千的老北京景观

④现今胡同景观保存相对完好的区域有东城区、西城区和前门地区7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法的正（√）误（×）。

1．《繁星（一五九）》中出现了两个“风雨”，但含义不同，第一个“风雨”比喻生活中的困难、挫折、烦恼、忧愁等，第二个“风雨”指自然界中的狂风暴雨。(

)

2．从《白桦》中，我们可以强烈地感受到诗人对家乡和大自然的热爱之情。(

)

3．《绿》开篇就是一个比喻句：“好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……”(

)

4．《在天晴了的时候》一诗中，作者把物当作人来写，“不再胆怯”让人联想到小白菊在风雨中瑟瑟发抖的样子，“试试寒，试试暖”将可爱的小白菊写活了。(

)

5．本单元所选课文都是中国诗人创作的现代诗。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.认真阅读短文，再作答。雪地里的小画家下雪啦，下雪啦！不用颜料不用笔，雪地里来了一群小画家。几步就成一幅画。小鸡画竹叶，小狗画梅花，青蛙为什么没参加？小鸭画枫叶，小马画月牙。他在洞里睡着啦。1．短文共有______句话。

2．谁是雪地里的小画家？在文中用“○”圈出来

3．我会连一连。

小鸡小狗小马小鸭

月牙枫叶竹叶梅花

4．选一选，把序号填在括号里。

雪地里的画是动物们用（）画的。A．画笔A.脚印（jiǎoyìn）5．青蛙为什么不在雪地里画画？（）A．青蛙不想画A.青蛙在洞里睡觉9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。认真观察下图，先了解每幅图的内容，再把这些图画的内容连起来，用一段话写一写。（不会写的字可以写拼音）

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。自相矛盾楚（chǔchǒu）人有鬻盾与矛者，誉（yūyù）之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾（wúwǔ）矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫（fūfú）不可陷之盾与无不陷之矛。不可同世而立。1．给加点词选择正确的读音，画上“___”。

2．下列加点词解释不正确的一项是（）A．誉之曰（称赞）B．于物无不陷也（刺破）C．吾矛之利（好处）D．夫不可陷之盾与无不陷之于矛（放在句首，表示将发议论）3．“其人弗能应也”的原因是什么？

___________________________

4．假如你是楚人，你该怎样推销你的矛和盾？

__________________________

5．学了这则寓言后，你得到了什么启示？

__________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文。在牛肚子里旅行（节选）①“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。②青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”③可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。④“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”⑤“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。⑥红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。⑦这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。⑧“阿嚏！"牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。⑨红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”⑩青头笑眯眯地说：“不要哭就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”1．根据选文内容,写出红头的旅行路线。

进入牛肚子——_______________——______________——_____________——外面

2．课文开头说青头和红头是“非常要好的朋友”,从选文中哪里可以看出来？用“——”画出其中一处。

3．红头能够成功从牛肚子里出来的原因是（）A．牛不喜欢吃蟋蟀,前三个胃是贮藏食物的。B．牛总会把吞进去的草重新送回嘴里。C．牛总会在自己吃东西的时候打喷嚏。D．牛吃下去的食物会先到第一个胃里。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用“√”选择加点字的正确读音。

颧骨（quánqián）幼稚（zhìzì）朝露（cháozhāo）

焜黄（hūnkūn）葵花（kuíkúi）革命（ɡéɡě）

兴旺（xīnɡxìnɡ）局势（shìsì）魔鬼（mómé）2）.读句子，用“√”给加点字选择正确读音。

（1）早秋的风敲响了大门，他挑（tiāotiǎo）起门帘，便看见一位挑（tiāotiǎo）水的农户走了过来。

（2）这家铺（pūpù）着三角形方砖的杂货铺（pūpù），因为门口凋零的秋叶，显得十分冷清。

（3）这条弯曲（qūqǔ）的小路上开满了各种颜色的秋菊，走到它的尽头，你就可以听到大自然动听的歌曲（qūqǔ）啦！13、语言表达（每题10分共1题）

1）.按要求做题。

①这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句）

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