贵州省黔南布依族苗族自治州(2024年)小学语文部编版专题练习(难点扫除)完整试卷(含答案)_第1页
贵州省黔南布依族苗族自治州(2024年)小学语文部编版专题练习(难点扫除)完整试卷(含答案)_第2页
贵州省黔南布依族苗族自治州(2024年)小学语文部编版专题练习(难点扫除)完整试卷(含答案)_第3页
贵州省黔南布依族苗族自治州(2024年)小学语文部编版专题练习(难点扫除)完整试卷(含答案)_第4页
贵州省黔南布依族苗族自治州(2024年)小学语文部编版专题练习(难点扫除)完整试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

贵州省黔南布依族苗族自治州(2024年度)小学语文部编版专题练习(难点扫除)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).按课文内容填空。

(1)不琢,不成器,人不,不知义。

(2)红冠不用裁,满身走将来。

(3)对细雨,朝霞对夕阳。

(4)小荷露尖尖角,早有蜻蜓。

(5)不敢轻言语,一叫千门开。2、填空题(每题2分共5题)

1).给下列多音字注音并组词。

教(

)____(

)____

朝(

)____(

)____

间(

)____(

)____2).先把词语补充完整,再选择合适的词语填空。

万(

)更新(

)见天日心平气(

)

死得(

)所翻箱倒(

)五(

)四海

(1)脱贫后的山村____________,人们过上幸福安康的生活,

(2)我今天犯了错,本以为老师会大发雷霆,没想到老师却____________地教育了我。3).根据课文内容填空

(1)小葱拌豆腐——(

)

(2)芝麻开花——(

)

(3)十五个吊桶打水——(

)

(4)和风对(

),朝霞对(

)。

(5)莺歌对燕舞,(

)。

(6)(

),非所宜,幼不学,(

)?4).看拼音写词语。

fèiténg(

)yīwēi(

)shūjí(

)chényù(

)bōnòng(

)5).根据课文内容填空。

(1)《迢迢牵牛星》中描写织女美丽而勤劳的诗句是________,________。

(2)“_________,________”指长久地接触某种事物之后,就能发现它的特征和规律。

(3)俗话说:“________,_________”只有经过长时间的考验,才能看出人心的好坏,友情的真假。

(4)这半个学期的学习,我们认识了______的鲁滨逊,________的汤姆·索亚,还有______的李大钊,他们的形象深深地印在我们的脑海里。

(5)在八千多日的匆匆里,除_______外,又剩些什么呢?过去的日子如__________,被______吹散了,如____,被初阳_______了。《匆匆》3、选择题(每题2分共3题)

1).下雨前,蚂蚁往()处搬家。A.低B.高2).下面加点字的读音和“应该”的“应”读音相同的一项是()A.答应B.应当C.反应D.应和3).下列语句表述不正确的一项是()A.“春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。”这句话中“抽出”一词生动形象地写出了枝条快速而有力生长的情形。B.“不要紧,”小公鸡说道,“第一次能这样就很不错了。”这句话中标点用法正确。C.“桃红柳绿、天高云淡、金桂飘香、果实累累”这四个词语都与秋天有关。D.一边读一边预测,可以帮助我们更好地理解文章的意思。4、句子训练(每题10分共1题)

1).修改句子

①魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。(改写成把字句)

________________________________________

②我们把这个念头打消了。(改写成被字句)

________________________________________5、连线题(每题4分共2题)

1).根据课文内容连线。

普罗米修斯敢作敢为,为民除害《题西林壁》勤学苦练,精益求精

女娲不屈不挠,为民造福《精卫填海》当局者迷,旁观者清

周恩来胸怀博大,志向高远《牛和鹅》坚持不懈,不怕困难

西门豹勇敢善良,甘于奉献《纪昌学射》从不同角度看待事物2).将拼音和对应的词语连起来。

mùjiāhúběifúgùxièpǔbīnlù

浦宾路顾榭北凫穆家湖6、排序题(每题5分共2题)

1).重新排列下面的句子。

()有办法了,就用易拉罐做花盆吧!

()过了几天,一对嫩芽从土里钻出来了。

()我把盖口剪平,在底部钻了个洞“花盆”做好了。

()我想做种子发芽的实验,需要一个花盆。

()可是家里的花盆全种上了花,怎么办呢?

()我先在里面放一些土,接着埋下种子,然后浇水。2).我能把下面的句子排成一段通常的话。

()一年四季都有风,但脾气各不相同。

()冬天,寒风刮得人们睁不开眼睛。

()夏天,热烘烘的风吹着我们。

()春天,一阵阵春风吹过,唤醒了万物。

()秋天,风儿把叶儿都吹黄了7、判断题(每题5分共1题)

1).“广阅读”。请根据“广阅读”内容做出判断,正确的打“√”,错的打“×”。

1.《青蛙王子》这篇童话故事出自《安徒生童话》。(

)

2.《一粒种子》中的种子最后在麦田里生根发芽了。(

)

3.《勇敢的小裁缝》腰带上绣了“一下子打死七个人”。(

)

4.《蜗牛和玫瑰树》中,玫瑰觉得应该把自己最好的东西奉献给世界。(

)

5.《快乐的人》告诉我们要做一个明辨是非的人。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).

完成下列各小题。

1.“寒食东风斜”应在横线填上()A.玉柳B.御柳C.雨柳2.“日暮”的解释正确的是()A.落日B.傍晚C.暮春3.寒食节即我国传统的()A.春节B.清明节C.端午节D.中秋节4.有关寒食节的习俗说法错误的是()A.禁火,吃生食B.祭扫,踏青C.穿针乞巧D.蹴鞠、秋千、斗鸡5.下列诗句中不是描写清明节的一项是()A.冥冥重泉哭不闻,萧萧暮雨人归去。B.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。C.起舞徘徊风露下,今夕不知何夕。D.百草千花寒食路,香车系在谁家树。6.对古诗的理解错误的选项是()A.此诗前两句写的是白昼风光,描写了整个长安柳絮飞舞,落红无数的迷人春景和皇宫园林中的风光。,B.“日暮汉宫传蜡烛”刻画了天黑后,汉朝皇宫里传送着皇帝赏赐的蜡烛的画面。C.“五侯”在这里泛指天子近幸之臣。D.寒食禁火,是我国沿袭已久的习俗,但权贵大臣们却可以破例地点蜡烛,是诗人对这种腐败的政治现象做出委婉的讽刺。9、书面表达(每题10分共1题)

1).习作。

题目:我送自己一个字——

提示:如果让你送给自己一个字,你会选择哪一个呢?“勤”“乐”“真”还是“勇”“傻”“奇”……再想想你为什么要把这个字送给自己,用亲身经历的一件事写明白选这个字的原因。

要求:①题目补充完整;②把事情的起因、经历、结果写清楚,表达出自己的真情实感;③文中不得出现真实的人名、校名和地名。(可以写在作文本上,也可以自己安排时间另附纸写)10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).阅读文言文,回答问题。书戴嵩画牛蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。一日曝书画,有一牧童见之,拊掌见大笑,曰:“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。1.解释文中加点的字。

好:________________________乃:________________________

2.解释文中画线句子。

____________________________________________

3.上文中对牧童进行描写的方法有:______________,这样写的好处是:____________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).阅读(节选)二①后来□这里种了好多好多树□,每棵树上都有鸟窝□每个鸟窝里都有喜鹊□②树有了邻居,喜鹊也有了邻居。③每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝,安安静静地睡觉了。④树很快乐,喜鹊也很快乐。1.在文中的“□”里填入恰当的标点符号。

2.写出两个与“叽叽喳喳”形式相同的词语。___________________________________3.读画“——”的句子,并用上加点的字仿写句子。________________________________________4.每天天一亮,喜鹊们会做什么?用“﹏﹏”在文中画出来。天一黑,喜鹊们会做什么?用“”在文中画出来。

5.“树很快乐,喜鹊也很快乐”是因为(

)。

①他们都有了邻居,不再孤单。②树每天都能和喜鹊打招呼。12、信息匹配(每题5分共2题)

1).为加点字选择正确的读音,用“√”标出。

要求(yāoyào)稻穗(suìhuì)霸占(bàgé)抹布(māmǒ)

包扎(zāzhá)曲折(qūqǔ)愚昧(mèiwéi)霎时(shàjié)2).读句子,给括号里正确的词语打“√”。

(1)他办事坚决(果断武断),大家都很喜欢他。

(2)老师不调查就批评我,未免太(果断武断)了。

(3)风(猛烈热烈)地摇撼着路旁的白桦树。

(4

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论