2024中考语文重难考点通关训练与模拟测试（上海专用）（含解析）中考仿真模拟测试卷（A卷）

专题11：中考仿真模拟测试卷（A卷）

语文

（试卷满分150分，考试时间100分钟）

注意事项：

1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题

卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题

卡“条形码粘贴处”。

2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改

动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；

如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

一、古诗文（35分）

（一）默写与运用（13分，前三空每空3分，第4句每空2分。错一字扣1分，扣完为止）

1.完成下面的填空。

（1）,夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

（2）晴川历历汉阳树，o（崔颖《黄鹤楼》）

（3）凄神寒骨，o（柳宗元《小石潭记》）

（4）花有德，人有品。我们应该如出水之莲，保持高洁质朴的品性，正如周敦颐《爱莲说》中所

说：,O

（二）文言文阅读（共22分）

阅读下面这首词，完成下面小题。

【甲】

十一月四日风雨大作（其二）

陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

【乙】

陆游字务观，越州山阴人。年十二能诗文，荫补登仕郎。锁厅①荐送第一，秦桧孙与适居其次，桧怒，至

罪主司。明年，试礼部，主司②复置游前列。桧显黜之，由是为所嫉，桧死，举赴福州宁德簿。

时杨存史久裳禁旅游力陈韭傻上嘉其言遂要查史。中贵人有市北方珍玩以进者，游奏："陛下以‘损‘4

斋，自经籍翰墨外，辱而不御®。小臣不体圣意，辄私买珍玩，亏损圣德，乞严行禁绝。”孝宗即位，史浩、黄

1

祖舜荐游善词章，谙典故，召见，上日：“游力学有闻，言论刿切。”遂赐进士出身。

范成大帅蜀，游为参议官，以文字交，不拘礼法。人讥其颓放，因自号放翁。后累迁江西常平提举。江西

水灾，奏："拨义仓振济，檄诸郡发粟以予民。"召还，给事中赵汝愚驳之，遂与祠久

（选自《宋史冽传第一百五十四》，有删改）

【注】①锁厅：宋代把现任官或有爵禄者参加进士考试成为"锁厅"。②主司：考官。③御：使用。④祠，

祠禄的简称，官名。宋制，大臣罢职，令管理道教宫观，以示优礼，无职事，但借名食俸。

2.（2分）对甲、乙诗文理解和分析不正确的一项是（）

A.甲诗中诗人空怀壮志，却不为朝廷重用，只能“僵卧孤村"，感情深沉而又悲壮。

B.甲诗的风雨梦境与辛弃疾"梦回吹角连营"有异曲同工之妙，都体现了报国之志。

C.乙文陆游少年成名，却因为进士考试时名次排在秦桧孙子前一名，而被秦桧嫉恨。

D.乙文陆游劝谏皇帝不要私自购买珍玩，应节俭自律，以免亏损圣德，却因此被贬。

3.（6分）参考方法提示，解释下列加点词语的意思。

加点词语方法提示解释（填写文字）

关联教材（1）名：_______

陛下以"损"名斋

名之者谁？（《醉翁亭记》）（2）名：_______

使用词典选择义项

屏而不御（3）屏：_______

屏：①遮挡②抑制③摒弃

关联成语

史浩、黄祖舜荐游等词章（4）善：_______

好谋善断

4.（2分）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.时杨存中久掌/禁旅游力陈非便/上嘉其言/遂罢存中/

B.时杨存中久掌/禁旅游力/陈非便上/嘉其言遂罢存中/

C.时杨存中久掌禁旅/游力陈非便/上嘉其言/遂罢存中/

D.时杨存中久掌禁旅/游力陈非便/上嘉其言遂/罢存中/

5.（3分）根据语境，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）明年，试礼部，主司复置游前列。

（2）人讥其颓放，因自号放翁。

2

6.（4分广夜阑卧听风吹雨”一句语义双关，应怎样理解?

7.（5分）甲诗借铁马冰河入梦体现了诗人怎样的情感？请根据乙文中具体情节简要分析。

二、现代文阅读（共35分）

（一）说明文阅读

"天宫"：中国人未来的太空房间

佚名

①"神舟八号"飞船与"天宫一号"目标飞行器于2011年n月3日凌晨实现刚性连接，形成组合体，中国载

人航天首次空间交会对接试验获得成功。

②中国未来的空间站的名称叫“天宫"。这是一个具有浓郁中国特色、寄托了华人无限憧憬的名字。“天宫

一号”是中国第一个目标飞行器，于2011年9月29日21时16分3秒在酒泉卫星发射中心发射。它的发射标

志着中国迈入中国航天"三步走"战略的第二步第二阶段（即掌握空间交会对接技术及建立空间实验室）；同时

也是中国空间站的起点，标志着我国已经拥有建立初步空间站，即短期无人照料的空间站的能力。

③我国目前正在运行的"天宫一号"实际上是空间实验室的实验版，采用两舱构型，分别为实验舱和资源舱，

高10.4米，重8.5吨，舱体的最大直径达3.35米。与之前的载人航天器相比，天宫一号为航天员提供的可活

动空间大大拓展，达15立方米，能够同时满足3名航天员工作和生活的需要。实验舱可保证舱压、温湿度、

气体成分等航天员生存条件，可用于航天员驻留期间在轨工作和生活，密封的后锥段安装再生生保等设备。实

验舱前端安装一个对接机构，以及交会对接测量和通信设备，用于支持与飞船实现交会对接。资源舱为轨道机

动提供动力，为飞行提供能源。

④建设实现空间站的关键技术是“空间交会对接“。两个或两个以上的航天器通过轨道参数的协调，在同一

时间到达太空同一位置的过程称为交会。对接是在交会的基础上，通过专门的对接机构将两个航天器连接成一

个整体。人要进入到空间实验室，航天飞机或飞船就学须和空间实验室对接起来。这个难度很大，因为两个航

天器的速度都很快，时速到达28000公里以上，就像是地面的两辆急速飞驰的跑车，要让它们的距离必须一

直保持在1米左右，这是非常不容易做到的。在对接过程中，如果计算不准，就可能发生飞船相撞事故。

⑤我国的火箭最大运载能力只有10吨，不仅无法将体积更大、重量更重的空间实验室发射升空，也满足

不了空间实验室在运行期间所需大量物资的运输要求。在后续的发射中，将采用新一代大推力长征5号火箭。

长征5号火箭的运载能力可达25吨，基本与国际上的顶级水平相当，可以满足在低轨道发射空间实验室的需

要。

3

⑥人类目前载人航天活动的终极目的，是将实验室搬上太空，利用太空微重力高真空的独特环境，开展地

面无法进行的生命科学、材料科学等实验，为人类造福。"天宫一号"的研制为中国人未来的太空房间的建造奠

定了坚实的基础。

（选自《解放军报》）

8.（5分）文章以“天宫中国人未来的太空房间"为标题有什么作用？

9.（4分）结合语境，说说下列句子中加点词语有什么好处。

人要进入到空间实验室，航天飞机或飞船就必、须和空间实验室对接起来。

10.（6分）载人航天对百姓生活有什么意义？结合选文内容，谈谈你的观点。

（二）记叙文阅读（20分）

新时代的我们

①在无尽的历史长河中，每一个时代都有其独特的色彩和旋律。我们身处的新时代，是一个充满无限可能

和挑战的时代。在这个时代，每一个人都有机会书写自己的人生华章，成为时代的见证者和参与者。

②我出生在一个普通的家庭，父母都是勤劳的工人，他们用自己的汗水和努力，为我创造了一个温暖的家

庭环境。从小，我就被教育要勤奋、诚实、有担当。这些品质伴随我成长，成为我人生的基石。

③在学校里，我努力学习，不断提升自己的知识和能力。「我的学习成绩一直名列前茅，也积极参加各

种课外活动，锻炼自己的综合能力。

④然而，我并不满足于仅仅成为一个优秀的学者。我渴望能够为社会做出自己的贡献，让自己的价值得到

更广泛的认可。于是，我加入了志愿者协会，投身于公益事业。我参与了多次社区服务活动，帮助那些需要帮

助的人，传递温暖和关爱。在这个过程中，我深刻地感受到了付出的快乐和自我价值的实现。

⑤随着时间的推移，我发现自己对科技领域有着浓厚的兴趣。我深信科技是推动社会进步的重要力量，我

希望能够在这个领域做出自己的贡献。于是，我开始了自己的创业之路。我和几个志同道合的朋友一起，成立

了一家科技公司。我们致力于研发创新技术，为人们的生活带来便利。在这个过程中，我们遇到了很多困难和

挑战，但我们从未放弃，始终坚持自己的信念。

4

⑥经过几年的努力，我们的公司逐渐壮大，产品也得到了市场的认可。我们的技术不仅在国内取得了广泛

的应用，还出口到了海外市场。我们的创新成果也获得了多项专利和奖项。这些成就让我深感自豪，也更加坚

定了我在科技领域继续前行的决心。

⑦在事业取得一定成功的同时，我也没有忘记回馈社会。我积极参与各种公益活动，为弱势群体提供支持

和帮助。我还通过自己的公司，为年轻人提供实习和就业机会，助力他们实现自己的梦想。我希望能够通过自

己的努力，让更多的人受益，共同创造一个更加美好的未来。

⑧在这个新时代，我们不仅要追求个人的成功和成就，更要关注社会的进步和发展。我们要用自己的行动

和付出，为社会的繁荣和进步贡献力量。我们要用自己的智慧和创造力，谱写属于我们的人生华章。

⑨B.回首过去的路程，我深感庆幸和自豪。我庆幸自己出生在一个充满机遇的时代，我自豪自己能够为

社会做出一定的贡献。在未来的日子里，我将继续努力前行，不断追求更高的目标，让自己的生命之花开得更

加绚烂多彩。

⑩让我们一起携手前行，在新时代的舞台上，共同谱写属于我们的人生华章。让我们用自己的努力和奉献，

为这个世界增添更多的美好和希望oC.在这个充满无限可能的时代里，每一个人都有机会成为传奇，成为时

代的英雄。让我们勇敢地追求自己的梦想，为这个美好的新时代贡献自己的力量！

1L（4分）阅读文章，概括和梳理主要情节

①出生平凡，父母勤奋-②-③-④贡献科技，自主创业-⑤-⑥

-⑦回首过去，深感自豪

12.（5分）在A处应该填写什么句子？为什么？

a.我深知，只有通过不断的努力和学习，才能在这个日新月异的时代立足。

b.学习是十分重要的，在新时代，努力奋斗是每个人追求和实现目标的必经之路。

c.知识与能力的提升，不是轻而易举的。

13.（3分）分析题目中新时代的"我们"指的是谁？

14.（4分）分析下列句子，按要求回答问题

（1）回首过去的路程，我深感庆幸和自豪。（过去的路程指的是什么）

（2）在这个充满无限可能的时代里，每一个人都有机会成为传奇，成为时代的英雄。（分析作者为什么这样写）

5

15.（4分）作为新时代的青少年，读了这篇文章，你有什么感想？

三、综合运用（20分）

阅读下面材料，完成下面小题。

学校正开展以“追寻红色足迹，传承革命精神”为主题的学科节活动，某班准备制作《大家一起读（红星照耀中

国）》的系列短视频，目前已经确定了《斯诺笔下的"长征”》《斯诺眼中的红军领袖》两个专题，请协助策划组

完成相关任务。

任务一：设计专题

16.（3分）根据活动主题，策划组还设计了以下专题，最符合要求的两项是（）（）

A.《探寻共产党人的革命信仰》

B.《陪着斯诺贯陕甘宁风光》

C.《走进斯诺笔下的苏维埃》

D.《跟着斯诺学写人物通讯》

任务二：撰写提纲

17.（6分）策划组打算从五个方面制作《斯诺笔下的“长征"》专题短视频，参考《红星照耀中国》中“第五篇•长

征”的目录，帮他们补充内容提纲。

目录

《斯诺笔下的“长征”》专题短视频

第一篇......第/\......

第二篇...第七篇...专题目标全面、深刻地了解长征

第三篇...

第八篇...⑴

第四篇...第九篇...

长征的路线

第五篇长征第十篇...

第五次围剿第H—篇...内容提纲长征中面临的困难

举国大迁移

Q)

大渡河英雄

过大草地长征的历史价值

任务三：设计人物卡

6

周恩来

一片树林里分出两条路一

而我选择了人迹更少的一条，

从此决定了我一生的道路。

——弗罗斯特

18.（5分）在制作（斯诺眼中的红军领袖》专题时，策划组采用"图片+诗句”的形式为红军领袖们各设计了

一张人物卡，右边是“领袖人物周恩来”的人物卡，请根据周恩来的革命经历，结合诗句内容，分析策划组

为什么会选择这首诗。

任务四：点评推荐语

19.（6分）系列短视频的“第一集"主要是向同学们推荐《红星照耀中国》这本书，下列两则推荐语，你更喜欢

哪一则？请从内容和语言等角度阐释你的理由，字数不少于60字。

推荐语①

当漫漫长夜笼罩大地，有人燃烧自己，化作黎明的灯火。

当神州碎裂黎庶哀鸣，有人撕开铁壁，成为启明的星耀。

在中国的西北，世界的东方

一道澎湃的红光正孕育着

一颗冉冉的红星正升腾着

她将洞彻一切黑暗，照耀整个中国！

去看这本书吧，朋友。

你将看到不屈、奉献、牺牲，以及人间一切的高尚！

推荐语②

这本书打破了“新闻封锁”，以一个外国人的视角，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，改

变了当时国际社会对“红区”的偏见，这是非常了不起的。它是纪实文学的经典之作。朋友们，让我们一起阅

7

读《红星照耀中国》吧。

四、作文（共60分）

20.每个人都拥有自己不同的人生，唯有做最好的自己，才会让生命闪光。换一个角度思考、始终坚持、不断

完善，我们会发现，一次比一次做得更好。

请以"这一次我做得更好了"为标题，写一篇600-700字的作文。

写作提示与要求：

（1）明确做什么，交代清楚"做”的结果。

（2）详略得当，充分表现“做”的过程。

（3）表达"我"的真情实感，有自己的发现、思考和感悟。

（4）符合生活常理，内容健康，文体，明确。

（5）勿抄袭、套作，勿出现真实人名、校名等信息。

专题11：中考仿真模拟测试卷（A卷）

语文答案解析

一、古诗文（35分）

（一）默写与运用（13分，前三空每空3分，第4句每空2分。错一字扣1分，扣完为止）

1.完成下面的填空。

（1）,夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

（2）晴川历历汉阳树，o（崔颍《黄鹤楼》）

（3）凄神寒骨，o（柳宗元《小石潭记》）

（4）花有德，人有品。我们应该如出水之莲，保持高洁质朴的品性，正如周敦颐《爱莲说》中所

说：,。

【答案】烟笼寒水月笼沙芳草萋萋鹦鹉洲悄怆幽邃出淤泥而不染濯清涟而不妖

【详解】本题考查名篇背诵。注意：笼、萋萋、怆、幽邃、淤、濯、涟。

（二）文言文阅读（共22分）

阅读下面这首词，完成下面小题。

【甲】

十一月四日风雨大作（其二）

8

陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

【乙】

陆游字务观，越州山阴人。年十二能诗文，荫补登仕郎。锁厅©荐送第一，秦桧孙损适居其次，桧怒，至

罪主司。明年，试礼部，主司②复置游前列。桧显黜之，由是为所嫉，桧死，竺赴福州宁德簿。

时扬存史久裳禁襟演力陈韭便上嘉甚言遂萋存史。中贵人有市北方珍玩以进者，游奏："陛下以，损'多

斋，自经籍翰墨外，辱而不御©。小臣不体圣意，辄私买珍玩，亏损圣德，乞严行禁绝。”孝宗即位，史浩、黄

祖舜荐游善词章，谙典故，召见，上日：“游力学有闻，言论刿切。”遂赐进士出身。

范成大帅蜀，游为参议官，以文字交，不拘礼法。人讥其颓放，因自号放翁。后累迁江西常平提举。江西

水灾，奏："拨义仓振济，檄诸郡发粟以予民。"召还，给事中赵汝愚驳之，遂与祠久

（选自《宋史•列传第一百五十四》，有删改）

【注】①锁厅：宋代把现任官或有爵禄者参加进士考试成为"锁厅"。②主司：考官。③御：使用。④祠，

祠禄的简称，官名。宋制，大臣罢职，令管理道教宫观，以示优礼，无职事，但借名食俸。

2.（2分）对甲、乙诗文理解和分析不正确的一项是（）

A.甲诗中诗人空怀壮志，却不为朝廷重用，只能“僵卧孤村"，感情深沉而又悲壮。

B.甲诗的风雨梦境与辛弃疾"梦回吹角连营"有异曲同工之妙，都体现了报国之志。

C.乙文陆游少年成名，却因为进士考试时名次排在秦桧孙子前一名，而被秦桧嫉恨。

D.乙文陆游劝谏皇帝不要私自购买珍玩，应节俭自律，以免亏损圣德，却因此被贬。

3.（6分）参考方法提示，解释下列加点词语的意思。

加点词语方法提示解释（填写文字）

关联教材（1）名：_______

陛下以"损"名斋

名之者谁？（《醉翁亭记》）（2）名：_______

使用词典选择义项

屏而不御(3)屏:_______

屏：①遮挡②抑制③摒弃

关联成语

史浩、黄祖舜荐游萼词章

（4）善：_______

好谋善断

4.（2分）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.时杨存中久掌/禁旅游力陈非便/上嘉其言/遂罢存中/

9

B.时杨存中久掌/禁旅游力/陈非便上/嘉其言遂罢存中/

C.时杨存中久掌禁旅/游力陈非便/上嘉其言/遂罢存中/

D.时杨存中久掌禁旅/游力陈非便/上嘉其言遂/罢存中/

5.（3分）根据语境，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）明年，试礼部，主司复置游前列。

（2）人讥其颓放，因自号放翁。

6.（4分广夜阑卧听风吹雨"一句语义双关，应怎样理解？

7.（5分）甲诗借铁马冰河入梦体现了诗人怎样的情感？请根据乙文中具体情节简要分析。

【答案】2.D3.命名命名摒弃擅长4.C5.（1）第二年，在礼部考试，

考官又把陆游排在秦埃的前列。

（2）有人就讥讽他颓废放诞，因此陆游就自号"放翁"。6.一方面是眼前实景的描绘，交代了特定而真实

的环境；另一方面这样的环境也象征着南宋朝廷风雨飘摇，岌岌可危的命运。7.甲诗借铁马冰河入梦体

现了诗人的报国之志和忧国忧民之情。从乙文中的陆游劝谏皇帝罢免杨存中，劝说皇帝严禁臣子私买珍玩送礼

的行为，可以看出他敢于直言进谏，一心报效朝廷；从乙文中陆游在江西水灾时奏请开仓济民的行为可以看出

他关心民生疾苦，忧国忧民。

【解析】2.此题考查内容理解。

D.由乙文“小臣不体圣意，辄私买珍玩，亏损圣德，乞严行禁绝。”可知，是帝王所宠幸的近臣购买北方珍宝玉

器献给皇帝，陆游怕亏损圣上之德，向皇帝上奏，请求严厉地进行禁绝，而非皇帝私自购买珍玩，且文中并未

提及因此事被贬。

故选D。

3.此题考查文言词语的解释。解释词语要注意词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等

现象。

（1）（由"名之者谁：给他起名字的是谁？名：命名"推断）陛下以"损"名斋：陛下用"损"字做斋名。名：命名。

（2）名之者谁：给他起名字的是谁？名：命名。

（3）屏而不御：摒弃而不用。屏：摒弃。选词典义项③。

（4）（由"好谋善断：勤于思考，擅长做出判断。善：擅长〃推断）史浩、黄祖舜荐游善词章：史浩、黄祖舜举

荐陆游，说陆游擅长诗词文章。善：擅长。

4.此题考查文言文断句。文言文断句首先要明确句意，同时运用以下方法：明词性（名词代词一般作主语和

宾语，以动词为中心找前后结构关系，语气词和连词往往该断句），找句式（注意判断句、被动句、省略句、

对称句、倒装句等一些固定句式），看对话（标志词如曰、云、言），据修辞（排比、对偶、反复、顶针）等。

10

"时杨存中久掌禁旅游力陈非便上嘉其言遂罢存中"意思是：当时杨存中长期掌管戍守京城的军队，陆游上疏向

皇帝竭力陈述这样做有很多不当。皇上赞赏陆游的意见，于是罢免了杨存中。所以断句为：时杨存中久掌禁旅

/游力陈非便/上嘉其言/遂罢存中

故选C。

5.本题考查文言语句翻译。答题时先要理解重点词语的意思，然后初步翻译，再根据现代汉语的习惯进行调

整，做到文从字顺。直译为主，意译为辅。重点词语有：

（1）明年：第二年；试：考试；主司：考官；复：又；置：排；游：陆游。

（2）讥：讥讽；其：代词，他，指陆游；颓放：颓废放诞；因：因此。

6.此题考查词句赏析。

"夜阑卧听风吹雨"自宋朝陆游的《十一月四日风雨大作》，意思是：夜将尽了，我躺在床上听到那风雨的声音。

结合诗句内容可知，这句话一方面交代了特定而真实的时间和环境，另一方面这种特定的时间和环境又象征着

南宋王朝的处境和命运，如同风雨飘摇的海上孤舟，随时都有覆灭的危险。

7.此题考查情感主旨。

甲诗中诗人因"思"而夜阑不能成眠，不能眠就更真切地感知自然界的风吹雨打声，由自然界的风雨又想到国家

的风雨飘摇，由国家的风雨飘摇自然又会联想到战争的风云、壮年的军旅生活。这样听着、想着，辗转反侧，

幻化出特殊的梦境一一"铁马冰河"，而且"入梦来”反映了政治现实的可悲：诗人有心报国却遭排斥而无法杀敌,

一腔御敌之情只能形诸梦境。"铁马冰河入梦来"正是诗人日夜所思的结果，淋漓尽致地表达了诗人的英雄气概

和爱国精神。借铁马冰河入梦体现了诗人的报国之志和忧国忧民之情。

从乙文中的"时杨存中久掌禁旅，游力陈非便，上嘉其言，遂罢存中"，陆游劝谏皇帝罢免杨存中，帝王所宠幸

的近臣购买北方珍宝玉器献给皇帝，陆游怕亏损圣上之德，向皇帝上奏，请求严厉地进行禁绝，即劝说皇帝严

禁臣子私买珍玩送礼的行为，这些都可以看出他敢于直言进谏，一心报效朝廷；从乙文中陆游在江西水灾时奏

请"拨义仓振济，檄诸郡发粟以予民”的行为可以看出他关心民生疾苦，忧国忧民。

【点睛】参考译文：

【乙】文：陆游，字务观，越州山阴人。十二岁时便能写诗作文，以祖上曾有官爵的原因，荫补为登仕郎。参

加进士考试（宋代把现任官或有爵禄者参加进士考试成为"锁厅"），被荐举为第一。秦桧的孙子秦堀恰巧排在

陆游的后面，秦桧大怒，并对主持进士考试的考官办了罪。第二年，在礼部考试，考官又把秦填排在陆游的前

列，秦桧明显地贬黜了陆游，陆游从此一直遭到秦桧的妒嫉。秦桧死后，陆游才到福建宁德任主簿。

当时杨存中长期掌管戍守京城的军队，陆游上疏向皇帝竭力陈述这样做有很多不当。皇上赞赏陆游的意见，于

是罢免了杨存中。帝王所宠幸的近臣购买北方珍宝玉器献给皇帝。陆游向皇帝上奏："陛下用‘损'字做斋名，自

经典文献和文房四宝之外，都摒弃而不用；有些近臣，不能体察圣上之意，动不动就私买珍宝玉器献给皇帝，

11

亏损圣上之德，请求严厉地进行禁绝。"宋孝宗即位后，史浩、黄祖舜举荐陆游，说陆游擅长诗词文章，熟悉

典故，于是皇上召见他，皇上说：“陆游很有学问，而且讲话切实直率。”于是赐陆游进士出身。

范成大为四川统帅，陆游为参议官，他们凭借文字结交，相互之间不拘礼法，有人就讥讽他颓废放诞，因此陆

游就自号"放翁"。后累迁江西常平提举。江西发生了水灾，陆游上奏："应该拨出义仓的粮食来赈济灾民，通

令各郡向灾民发放粮食。"召回朝廷，给事中赵汝愚批驳他的做法，于是贬他为"祠禄"（祠，祠禄的简称，官

名。宋制，大臣罢职，令管理道教宫观，以示优礼，无职事，但借名食俸）。

二、现代文阅读（共35分）

（-）说明文阅读

“天宫"：中国人未来的太空房间

佚名

①"神舟八号"飞船与"天宫一号"目标飞行器于20n年n月3日凌晨实现刚性连接，形成组合体，中国载

人航天首次空间交会对接试验获得成功。

②中国未来的空间站的名称叫“天宫"。这是一个具有浓郁中国特色、寄托了华人无限憧憬的名字。“天宫

一号”是中国第一个目标飞行器，于2011年9月29日21时16分3秒在酒泉卫星发射中心发射。它的发射标

志着中国迈入中国航天"三步走”战略的第二步第二阶段（即掌握空间交会对接技术及建立空间实验室”同时

也是中国空间站的起点，标志着我国已经拥有建立初步空间站，即短期无人照料的空间站的能力。

③我国目前正在运行的"天宫一号"实际上是空间实验室的实验版，采用两舱构型，分别为实验舱和资源舱，

高10.4米，重8.5吨，舱体的最大直径达3.35米。与之前的载人航天器相比，天宫一号为航天员提供的可活

动空间大大拓展，达15立方米，能够同时满足3名航天员工作和生活的需要。实验舱可保证舱压、温湿度、

气体成分等航天员生存条件，可用于航天员驻留期间在轨工作和生活，密封的后锥段安装再生生保等设备。实

验舱前端安装一个对接机构，以及交会对接测量和通信设备，用于支持与飞船实现交会对接。资源舱为轨道机

动提供动力，为飞行提供能源。

④建设实现空间站的关键技术是“空间交会对接"。两个或两个以上的航天器通过轨道参数的协调，在同一

时间到达太空同一位置的过程称为交会。对接是在交会的基础上，通过专门的对接机构将两个航天器连接成一

个整体。人要进入到空间实验室，航天飞机或飞船就分组和空间实验室对接起来。这个难度很大，因为两个航

天器的速度都很快，时速到达28000公里以上，就像是地面的两辆急速飞驰的跑车，要让它们的距离必须一

直保持在1米左右，这是非常不容易做到的。在对接过程中，如果计算不准，就可能发生飞船相撞事故。

⑤我国的火箭最大运载能力只有10吨，不仅无法将体积更大、重量更重的空间实验室发射升空，也满足

不了空间实验室在运行期间所需大量物资的运输要求。在后续的发射中，将采用新一代大推力长征5号火箭。

12

长征5号火箭的运载能力可达25吨，基本与国际上的顶级水平相当，可以满足在低轨道发射空间实验室的需

要。

⑥人类目前载人航天活动的终极目的，是将实验室搬上太空，利用太空微重力高真空的独特环境，开展地

面无法进行的生命科学、材料科学等实验，为人类造福。"天宫一号"的研制为中国人未来的太空房间的建造奠

定了坚实的基础。

（选自《解放军报》）

8.（5分）文章以"，天宫，：中国人未来的太空房间”为标题有什么作用？

9.（4分）结合语境，说说下列句子中加点词语有什么好处。

人要进入到空间实验室，航天飞机或飞船就必、须和空间实验室对接起来。

10.（6分）载人航天对百姓生活有什么意义？结合选文内容，谈谈你的观点。

【答案】8.语言生动形象，激发读者的阅读兴趣；打比方的说明方法，指出了说明对象。9."必须"强调

航天飞机或飞船“和空间实验室对接起来"是"人进入到空间实验室”的必备条件，缺少了这一条件，"人要进入

到空间实验室"就无从谈起。体现了说明文语言的严谨性。（意对即可）10.围绕"人类目前载人航天活动

的终极目的，是将实验室搬上太空，利用太空微重力高真空的独特环境，开展地面无法进行的生命科学、材料

科学等实验，为人类造福”即可

【解析】8.本题考查说明文标题的作用。

根据文章题目"‘天宫’：中国人未来的太空房间"，联系第②段"中国未来的空间站的名称叫‘天宫'"可知，题目将

“天宫"（空间站）比作"中国人未来的太空房间"，运用了打比方的说明方法，语言生动形象，激发读者的阅读

兴趣，点明了本文的说明对象"天宫"。

9.本题考查说明文语言特点。

"必须"，一定要，起修饰限制作用。带词解句：人要进入到空间实验室，航天飞机或飞船就一定要和空间实验

室对接起来。"必须"强调航天飞机或飞船"和空间实验室对接起来"是"人进入到空间实验室”的必备条件，缺少

了这一条件，"人要进入到空间实验室"就无法实现。说明文语言特点："必须"体现了说明文语言的准确性、严

谨性。

10.本题考查文章内容提炼。

根据第⑥段“人类目前载人航天活动的终极目的，是将实验室搬上太空，利用太空微重力高真空的独特环境，

开展地面无法进行的生命科学、材料科学等实验，为人类造福”可直接提炼载人航天对百姓生活的意义。

（二）记叙文阅读（20分）

新时代的我们

①在无尽的历史长河中，每一个时代都有其独特的色彩和旋律。我们身处的新时代，是一个充满无限可能

13

和挑战的时代。在这个时代，每一个人都有机会书写自己的人生华章，成为时代的见证者和参与者。

②我出生在一个普通的家庭，父母都是勤劳的工人，他们用自己的汗水和努力，为我创造了一个温暖的家

庭环境。从小，我就被教育要勤奋、诚实、有担当。这些品质伴随我成长，成为我人生的基石。

③在学校里，我努力学习，不断提升自己的知识和能力。「我的学习成绩一直名列前茅，也积极参加各

种课外活动，锻炼自己的综合能力。

④然而，我并不满足于仅仅成为一个优秀的学者。我渴望能够为社会做出自己的贡献，让自己的价值得到

更广泛的认可。于是，我加入了志愿者协会，投身于公益事业。我参与了多次社区服务活动，帮助那些需要帮

助的人，传递温暖和关爱。在这个过程中，我深刻地感受到了付出的快乐和自我价值的实现。

⑤随着时间的推移，我发现自己对科技领域有着浓厚的兴趣。我深信科技是推动社会进步的重要力量，我

希望能够在这个领域做出自己的贡献。于是，我开始了自己的创业之路。我和几个志同道合的朋友一起，成立

了一家科技公司。我们致力于研发创新技术，为人们的生活带来便利。在这个过程中，我们遇到了很多困难和

挑战，但我们从未放弃，始终坚持自己的信念。

⑥经过几年的努力，我们的公司逐渐壮大，产品也得到了市场的认可。我们的技术不仅在国内取得了广泛

的应用，还出口到了海外市场。我们的创新成果也获得了多项专利和奖项。这些成就让我深感自豪，也更加坚

定了我在科技领域继续前行的决心。

⑦在事业取得一定成功的同时，我也没有忘记回馈社会。我积极参与各种公益活动，为弱势群体提供支持

和帮助。我还通过自己的公司，为年轻人提供实习和就业机会，助力他们实现自己的梦想。我希望能够通过自

己的努力，让更多的人受益，共同创造一个更加美好的未来。

⑧在这个新时代，我们不仅要追求个人的成功和成就，更要关注社会的进步和发展。我们要用自己的行动

和付出，为社会的繁荣和进步贡献力量。我们要用自己的智慧和创造力，谱写属于我们的人生华章。

⑨B.回首过去的路程，我深感庆幸和自豪。我庆幸自己出生在一个充满机遇的时代，我自豪自己能够为

社会做出一定的贡献。在未来的日子里，我将继续努力前行，不断追求更高的目标，让自己的生命之花开得更

加绚烂多彩。

⑩让我们一起携手前行，在新时代的舞台上，共同谱写属于我们的人生华章。让我们用自己的努力和奉献，

为这个世界增添更多的美好和希望oC.在这个充满无限可能的时代里，每一个人都有机会成为传奇，成为时

代的英雄。让我们勇敢地追求自己的梦想，为这个美好的新时代贡献自己的力量！

11.（4分）阅读文章，概括和梳理主要情节

①出生平凡，父母勤奋-②-③-④贡献科技，自主创业-⑤--⑥

-⑦回首过去，深感自豪

12.（5分）在A处应该填写什么句子？为什么？

14

a.我深知，只有通过不断的努力和学习，才能在这个日新月异的时代立足。

b.学习是十分重要的，在新时代，努力奋斗是每个人追求和实现目标的必经之路。

c.知识与能力的提升，不是轻而易举的。

13.（3分）分析题目中新时代的"我们"指的是谁？

14.（4分）分析下列句子，按要求回答问题

（1）回首过去的路程，我深感庆幸和自豪。（过去的路程指的是什么）

（2）在这个充满无限可能的时代里，每一个人都有机会成为传奇，成为时代的英雄。（分析作者为什么这样写）

15.（4分）作为新时代的青少年，读了这篇文章，你有什么感想？

【答案】1L努力学习，积极锻炼热心公益，回报社会回馈社会，帮助他人关注社会,

贡献力量。12.a,根据上下文分析，这一段主要讲自己的求学经历；a句谈的是自己在学习上的认识，所

以应该接a。13."我们"指的是新时代的每一个人。14.（1）"过去的路程”是指我从上学到工作，创

业、回馈社会、帮助他人，为社会贡献自己的力量的人生经历。

（2）我们身处一个充满机遇的时代，每个人都有很好的机遇，只要个人积极努力奋斗，就有机会成为时代的

英雄。15.（1）出身不能决定你的高度，普通人家的孩子，只要努力一样有成功的机会。

（2）要努力学习，多参加各种课外活动，锻炼提高自己的各项能力。

（3）青少年要热心公益事业，积极帮助那些需要帮助的人，奉献社会。。

（4）青少年要关注社会的发展，努力学习，将来为社会的繁荣和进步贡献力量

【解析】11.本题考查对文章内容的概括梳理。

①根据第③段"在学校里，我努力学习，不断提升自己的知识和能力。我的学习成绩一直名列前茅，也积极

参加各种课外活动，锻炼自己的综合能力”可概括得出：努力学习，积极锻炼。

②根据第④段"我渴望能够为社会做出自己的贡献，让自己的价值得到更广泛的认可。于是，我加入了志愿

者协会，投身于公益事业。我参与了多次社区服务活动，帮助那些需要帮助的人，传递温暖和关爱。在这个过

程中，我深刻地感受到了付出的快乐和自我价值的实现"可以概括为：热心公益，回报社会；

③根据第⑦段"在事业取得一定成功的同时，我也没有忘记回馈社会。我积极参与各种公益活动，为弱势群

体提供支持和帮助。我还通过自己的公司，为年轻人提供实习和就业机会，助力他们实现自己的梦想。我希望

能够通过自己的努力，让更多的人受益，共同创造一个更加美好的未来"可以概括为：回馈社会，帮助他人；

④根据第⑧段"在这个新时代，我们不仅要追求个人的成功和成就，更要关注社会的进步和发展。我们要用

自己的行动和付出，为社会的繁荣和进步贡献力量。我们要用自己的智慧和创造力，谱写属于我们的人生华章"

可概括为：关注社会，贡献力量。

12.本题考查句子的衔接。

15

根据上文"在学校里，我努力学习，不断提升自己的知识和能力”来看，这一段主要讲自己的求学经历；根据下

文"我的学习成绩一直名列前茅……”来看，中间横线处应该是谈自己在学习上的认识。所以应该接"a.我深知，

只有通过不断的努力和学习，才能在这个日新月异的时代立足"。

"b.学习是十分重要的，在新时代，努力奋斗是每个人追求和实现目标的必经之路”强调的是学习的重要性，没

有提到"我"；"c.知识与能力的提升，不是轻而易举的“谈的是学习的难度，都没有谈及“我”的认识，与上下文

联系不紧密。

13.本题考查对词语的理解。

根据第①段"我们身处的新时代，是一个充满无限可能和挑战的时代。在这个时代，每一个人都有机会书写自

己的人生华章，成为时代的见证者和参与者"可知，"我们"指的是新时代的每一个人。

14.本题考查对文章内容的理解。

（1）根据②一一⑧段的内容可知，"过去的路程"是指我从上学到工作，创业、回馈社会、帮助他人，在新时

候带为社会继续贡献自己的力量等人生经历。

（2）根据第⑨段"我庆幸自己出生在一个充满机遇的时代，我自豪自己能够为社会做出一定的贡献。在未来

的日子里，我将继续努力前行，不断追求更高的目标，让自己的生命之花开得更加绚烂多彩”可知，我之所以

能成功，是因为出生在一个充满机遇的时代，每个人都有很好的机遇，只要个人积极努力奋斗，就有机会成为

时代的英雄。

15.本题考查感想和启示。

根据第②段"我出生在一个普通的家庭，父母都是勤劳的工人，他们用自己的汗水和努力，为我创造了一个温

暖的家庭环境。从小，我就被教育要勤奋、诚实、有担当。这些品质伴随我成长，成为我人生的基石”可以得

到启示，出身不能决定你的高度，普通人家的孩子，只要努力一样有成功的机会。

根据第③段"在学校里，我努力学习，不断提升自己的知识和能力。我的学习成绩一直名列前茅，也积极参加

各种课外活动，锻炼自己的综合能力"可得到启示：要努力学习，多参加各种课外活动，锻炼提高自己的各项

能力。

根据第④段"我渴望能够为社会做出自己的贡献，让自己的价值得到更广泛的认可。于是，我加入了志愿者协

会，投身于公益事业。我参与了多次社区服务活动，帮助那些需要帮助的人，传递温暖和关爱。在这个过程中，

我深刻地感受到了付出的快乐和自我价值的实现"可以得到启示：青少年要热心公益事业，积极帮助那些需要

帮助的人，奉献社会。

根据第⑧段"在这个新时代，我们不仅要追求个人的成功和成就，更要关注社会的进步和发展。我们要用自己

的行动和付出，为社会的繁荣和进步贡献力量。我们要用自己的智慧和创造力，谱写属于我们的人生华章"可

以得到启示：青少年要关注社会的发展，努力学习，将来为社会的繁荣和进步贡献力量。

16

三、综合运用（20分）

阅读下面材料，完成下面小题。

学校正开展以“追寻红色足迹，传承革命精神”为主题的学科节活动，某班准备制作《大家一起读（红星照耀中

国）》的系列短视频，目前已经确定了《斯诺笔下的"长征"》《斯诺眼中的红军领袖》两个专题，请协助策划组

完成相关任务。

任务一：设计专题

16.（3分）根据活动主题，策划组还设计了以下专题，最符合要求的两项是（）（）

A.《探寻共产党人的革命信仰》

B.《陪着斯诺贯陕甘宁风光》

C.《走进斯诺笔下的苏维埃》

D.《跟着斯诺学写人物通讯》

任务二：撰写提纲

17.（6分）策划组打算从五个方面制作《斯诺笔下的“长征"》专题短视频，参考《红星照耀中国》中“第五篇•长

征”的目录，帮他们补充内容提纲。

目录

《斯诺笔下的“长征”》专题短视频

第一篇......第/\篇.••••・

第二篇...第七篇……专题目标全面、深刻地了解长征

第三篇...第八篇......

⑴

第四篇...第九篇...

长征的路线

第五篇长征第十篇......

第五次围剿第H—篇...内容提纲长征中面临的困难

举国大迁移⑵

大渡河英雄

过大草地长征的历史价值

任务三：设计人物卡

17

一片树林里分出两条路一

而我选择了人迹更少的一条，

从此决定了我一生的道路。

——弗罗斯特

18.（5分）在制作（斯诺眼中的红军领袖》专题时，策划组采用"图片+诗句”的形式为红军领袖们各设计了

一张人物卡，右边是“领袖人物周恩来”的人物卡，请根据周恩来的革命经历，结合诗句内容，分析策划组

为什么会选择这首诗。

任务四：点评推荐语

19.（6分）系列短视频的“第一集”主要是向同学们推荐《红星照耀中国》这本书，下列两则推荐语，你更喜欢

哪一则？请从内容和语言等角度阐释你的理由，字数不少于60字。

推荐语①

当漫漫长夜笼罩大地，有人燃烧自己，化作黎明的灯火。

当神州碎裂黎庶哀鸣，有人撕开铁壁，成为启明的星耀。

在中国的西北，世界的东方

一道澎湃的红光正孕育着

一颗冉冉的红星正升腾着

她将洞彻一切黑暗，照耀整个中国！

去看这本书吧，朋友。

你将看到不屈、奉献、牺牲，以及人间一切的高尚！

推荐语②

这本书打破了“新闻封锁”，以一个外国人的视角，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，改

变了当时国际社会对“红区”的偏见，这是非常了不起的。它是纪实文学的经典之作。朋友们，让我们一起阅

读《红星照耀中国》吧。

18

【答案】16.AC17.长征的起因/长征的背景；长征中的大事件（长征中具有重大意义的事件）18.示

例1：这首诗是周恩来革命经历的生动写照。在民族觉醒的时期，周恩来将兴趣从文学转移到了社会革命，从

此走上了艰辛的革命之路。诗中的"人迹更少"既象征了中国革命的艰辛，又侧面表现了周恩来不惧艰险，坚韧

不拔的革命精神。

示例2：这首诗生动地诠释了周恩来的人生抉择。在白色恐怖的威胁下，周恩来毅然坚定地选择了中国共产党

,并为之奉献了一生。诗中"决定了我一生的道路"就突出了周恩来选择革命道路时坚定的信念和无怨无悔的奉

献精神。19.示例1：我喜欢第一篇推荐语。这一篇推荐语用诗意的语言，富有感染力，既交代了这本书的

创作背景，又赞美了中国共产党所领导的中国革命的重大意义。达到了推荐的目的。

示例2：我喜欢第二篇推荐语。这一篇推荐语语言简洁，通俗易懂，既交代了这本书的创作背景和主要内容，

又点明了这本书的价值和意义。亲切的结束语能激发同学们的阅读兴趣，达成了推荐的目的。

【解析】16.本题考查专题设计。

《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加•斯诺所著的纪实文学作品。该作品真实记录

了埃德加•斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中

国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方