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文档简介

河北唐山市区县联考2024届高三二诊模拟考试生物试卷

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)

填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处”o

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦

干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先

划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1.将记录仪的两个电极分别放置在神经纤维膜外的a、c两点,c点所在部位的膜已被损伤,其余部位均正常。下图

是刺激前后的电位变化,相关叙述错误的是()

图中阴影区域为兴奋部位,黑色区域为被损伤部位

A.兴奋的产生与膜对Na+的通透性改变有关

B.被损伤部位c点的膜外电位可能为零电位

C.兴奋传到b点时记录仪的指针将向左侧偏转

D.结果表明兴奋在神经纤维上以电信号形式传导

2.T细胞易被HIV破坏,与其表面的CCR5(由CCR5基因编码的特殊蛋白质)有关。某医疗团队从一名先天抗HIV

且CCR5基因异常的捐献者身上取得骨髓,并将其移植到一名患有白血病、并感染HIV十多年的患者身上。结果不但

治愈了白血病,而且彻底清除了患者身上的所有HIV。下列相关叙述错误的是()

A.捐献者的造血干细胞可通过增殖与分化产生多种血细胞

B.HIV不侵染B细胞的原因是B细胞内没有编码CCR5的基因

C.受捐的白血病患者骨髓细胞中的异常CCR5基因不能遗传给下一代

D.被HIV感染后的患者,细胞免疫和体液免疫功能都会下降

3.可遗传变异是生物的遗传物质发生改变而导致的变异,但是科学家却发现一些特别的变异:虽然DNA的序列没有

改变,但是变异却可以遗传给后代,把这种现象称为表观遗传。下列关于基因和性状的关系说法错误的是()

A.基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状,也可以通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制生物

体的性状

B.基因与基因,基因与基因产物,基因和环境之间相互作用,共同调控生物的性状

C.表观遗传中,核内遗传物质在亲子代之间传递不再遵循孟德尔遗传规律

D.表观遗传的一种解释:基因在转录和翻译过程中发生了一些稳定性的改变

4.如图是质膜的流动镶嵌模型,①〜④表示构成质膜的物质,下列叙述正确的是()

A.这是电镜下面观察到的质膜流动镶嵌的结构

B.②的尾部和③一起存在于脂双层的内部

C.质膜中都存在③,③的存在使得质膜比较“坚实”

D.质膜具有选择透性是由④体现出来的

5.光合作用与细胞呼吸是植物体的两个重要生理活动。请根据图分析下列叙述不正确的是

无色透明

一玻璃钟置

I______质蚩分数为1%

的NaHCCh溶液

完全:二一水槽

培养液亡三三三三J

(适宜温度)

A.图中l%NaHCO3溶液的作用是为植物光合作用提供CO2

B.若将l%NaHCO3溶液换成等量的l%NaOH溶液,则叶绿体中C3会减少

C.若将l%NaHCO3溶液换成等量的l%NaOH溶液,则叶绿体中ATP会增多

D.若将l%NaHCC)3溶液换成等量的清水,则植物的干重不变

6.生态农业是能获得较高的经济、生态和社会效益的现代化农业。下列关于生态农业的叙述不正确的是()

A.该生态系统中食物链和营养级越多越好

B.比传统农业生态系统的抵抗力稳定性强

C.设计的主要原理是能量的多级利用和物质循环再生

D.属于人工生态系统,对病虫害一般采用生物防治

7.下列激素由垂体分泌的是()

A.促甲状腺激素B.性激素

C.甲状腺激素D.促甲状腺激素释放激素

8.(10分)下列各项中,属于人体对抗病原体第一道防线的是()

A.中性粒细胞对病原体的吞噬

B.血浆蛋白对病原体的破坏

C.皮肤黏膜对细菌的阻挡作用

D.人体对外来器官的排异反应

二、非选择题

9.(10分)水杨酸(SA)是一种植物内源激素,可缓解植物在高盐环境受到的伤害。请回答:

(1)SA不直接参与细胞代谢,而是给细胞传达一种=

(2)研究者用不同浓度的SA浸泡小麦种子来研究高盐环境下SA的浓度对种子萌发率和幼苗茎长度的影响,初步研

究结果如下图所示。

(注:NaCl溶液浓度为lOOmmol/L,SA的浓度单位是mmol/L)

①本实验需要设置两个不同的对照组,对照组小麦种子的处理是:一组为处理、另一组为处理。

②本实验是预实验,其作用是为进一步实验摸索条件,也可以检验实验设计的________性和_________性,以免由于设

计不周,盲目开展实验而造成浪费。

(3)下图表示不同处理下种子中淀粉酶活性的相对值和种子吸水能力指数。

6oo

a切a淀粉解活性相对值P

5oo淀

4oo

3oo活

2oo

1oO对

O值

60

r50

吸40

30

力20

10

c9

图2

据图推测SA增强种子耐盐性的机制是可显著提高的活性,促进水解,使溶质微粒数,从

而使种子细胞的渗透压升高,种子吸水能力增强。

10.(14分)GR24是一种人工合成的可抑制侧芽生长的化学物质。科研人员做出了一种假设:顶芽产生的生长素向下

运输时,GR24可抑制侧芽的生长素向下运输。为了验证该假设,研究人员进行了图所示操作并进行了相关实验,实

验部分过程见下表。请回答下列问题:

(1)生长素在植物体内从形态学上端向形态学下端运输时,跨膜运输的方式为

组别处理检测

在侧芽处涂抹适量

实验组在琼脂块A中加适量NAA放射性标记的在A中①GR24

琼脂块B中放射性

NAA标记物含量

对照组在琼脂块A中加适量NAA同上在A中②GR24

(2)表中①、②分别为(填“加入、加入”或“加入、不加入”或“不加入、加入")GR24o

(3)若检测结果为,则假设成立。

(4)科学家在植物体内找到了与GR24作用相似的物质,从而可以解释侧芽生长素浓度高于顶芽的原因,进而解释植

物体生长的现象。

11.(14分)新型冠状病毒引起肺炎疫情以来,我国政府与世卫组织通力合作,全力防控,疫情目前已得到初步遏制。

请回答下列问题:

(1)新冠病毒必须在______内增殖,当侵染人呼吸道上皮细胞时,会经过、穿入、脱壳、生物合成和成熟释放

等几个阶段。新型冠状病毒囊膜上有3种蛋白质"M”、"E”和“S”,通过膜融合进入细胞,体现的原理是o其

单链基因组RNA可直接作为模板,利用宿主细胞的(细胞器)合成病毒的酶,再利用该酶完成病毒遗传

物质的复制。

(2)新冠病毒的抗原刺激人体免疫系统,使B细胞增殖分化为细胞,后者能产生特异性抗体,对抗肺部细

胞。

(3)若疫苗是根据病毒表面的M、E和S等糖蛋白研制,预计一段时间后还要继续接种新疫苗。这种进行多次预

防接种的免疫学原理是o

12.黑加仑是我国北方主要的浆果之一,黑加仑果加工得到的果汁富含Vc、花青素等,每年有大量的出口,国内还有

黑加仑果汁加工的软糖。果渣中的种籽经加工提取得到的种籽油有防治动脉硬化、降低血脂等作用,因而有较高的经

济价值。相关工艺流程如下图所示,请据图回答问题:

水冲洗

―含少★果皮

累加仑果振动箫

的和怀

黑加仑果汁(再利用)大果皮(再利用)

—.烘干机—风选机一种好一>1?I―和籽油一•■精制一精籽油

小果皮(再利用)僻柏(再利用)

(1)生产黑加仑果汁时,加入的果胶酶包括和多聚半乳糖醛酸酶,其作用是将果胶分

解为,从而使浑浊的果汁变得澄清。

(2)为降低生产成本和提高产品质量,需对果胶酶或产生果胶酶的细胞进行固定化处理。若针对产生果胶酶的细胞而

言,应选用(填“化学结合法”“物理吸附法”或“包埋法”)进行固定化处理,不选择另两种方法的

原因是O

(3)从黑加仑种籽中提取种籽油较为简便的方法是o提取种籽油后余下的饼粕还可用于

__________________________________________________________________(填写两种用途)。

(4)黑加仑种籽油的主要成分是上亚麻酸,其稳定性极差,容易氧化,故在贮存时可采用

__________________________________________________等方法减少其氧化(填写三种方法)。

参考答案

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1、C

【解析】

神经纤维未受到刺激时,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,其膜电位变为外负内正,兴

奋在神经纤维上的传导是双向的。

【详解】

A、受到刺激时,细胞膜对Na+的通透性增加,A正确;

B、由图可知,刺激前电表向右偏转,因此被损伤部位c点的膜外电位可能为零电位,B正确;

C、兴奋传到b点时记录仪的指针将恢复到刺激前的状态,即向右侧偏转,C错误;

D、根据刺激前后记录仪指针的偏转情况可推测兴奋在神经纤维上以电信号形式传导,D正确。

故选c。

【点睛】

本题考查神经纤维上兴奋传导的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。

2、B

【解析】

1、关于“艾滋病”,考生可以从以下几方面把握:

(1)艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征(AIDS),其病原体是人类免疫缺陷病毒(HIV)。

(2)艾滋病的致病原理:HIV病毒进入人体后,与人体的T淋巴细胞结合,破坏T淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,

使人的免疫系统瘫痪,最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵,让人死亡。

(3)艾滋病的传播途径包括:血液传播、性传播、母婴传播。

2、紧扣题干信息“T细胞易被HIV破坏,与其表面的CCR5(特殊蛋白质由CCR5基因编码)有关”答题。

【详解】

A、骨髓中的造血干细胞能通过增殖和分化产生多种血细胞补充到血液中,A正确;

B、HIV不侵染B细胞,原因是B细胞内编码CCR5的基因不能表达,B错误;

C、骨髓细胞是体细胞,因此白血病患者骨髓细胞中的异常CCR5基因不能遗传给下一代,C正确;

D、HIV主要侵染T细胞,而T细胞既参与体液免疫,也参与细胞免疫,因此患者的细胞免疫,体液免疫功能都受影

响,D正确。

故选B。

【点睛】

本题以艾滋病的治疗为背景,考查遗传信息的转录和翻译、免疫等知识,要求考生识记HIV的致病原理,能紧扣题干

信息“HIV侵入人体后只与T细胞相结合,是因为只有T细胞表面含有CCR5的特殊蛋白质”准确判断各选项,属于

考纲识记和理解层次的考查。

3、C

【解析】

基因通过中心法则控制性状,包括两种方式:

(1)可通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状,例如:镰刀型细胞贫血症:血红蛋白基因突变T血红蛋白结构异

常一红细胞呈镰刀状蔗糖多一水分保留少;囊性纤维病:CFTR基因缺失3个碱基-CFTR蛋白结构异常-功能异常。

(2)通过控制酶的合成控制代谢过程,间接控制生物体的性状,例如:豌豆粒型:豌豆淀粉分支酶基因异常(插入外

来DNA序列)一不能正常合成淀粉分支酶-淀粉少一皱粒;白化病:酪氨酸酶基因异常一缺少酪氨酸酶一制约酪氨

酸转化为黑色素-白化病。

【详解】

A、基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状,也可以通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制生物

体的性状,A正确;

B、基因与基因,基因与基因产物,基因和环境之间相互作用共同调控生物的性状,B正确;

C、表观遗传中,核内遗传物质在亲子代之间传递仍然遵循孟德尔遗传规律,C错误;

D、生物体基因的碱基序列保持不变,但基因表达(转录和翻译)过程中发生变化导致表型发生可遗传变化的现象,

叫作表观遗传,D正确。

故选C。

【点睛】

本题主要考查学生对基因、蛋白质、性状之间关系的理解,解题的关键理解基因决定蛋白质的合成来控制生物性状。

4、B

【解析】

细胞膜主要由脂质和蛋白质组成,还有少量的糖类。

细胞膜的功能:1.将细胞与外界环境分开;2.控制物质进出细胞;3.进行细胞间的物质交流。

细胞膜的结构特点是流动性,功能特性是选择透过性。

据图分析,①为糖蛋白,②为磷脂分子,③为胆固醇,④为蛋白质。

【详解】

A、这是质膜的流动镶嵌模型,不是电镜下看到的结构,A错误;

B、③胆固醇的作用是与②磷脂的非极性尾部一起存在于脂双层内部,使质膜具有一定的流动性,又比较坚实,B正确;

C、并不是所有质膜都有胆固醇,胆固醇是动物细胞膜的重要成分,C错误;

D、细胞膜的选择透性与构成膜的磷脂分子和④蛋白质分子都有关,D错误。

故选B。

【点睛】

易错点:胆固醇存在于动物细胞和少数植物细胞质膜上,在调节膜的流动性,增加膜的稳定性以及降低水溶性物质的

通透性等方面都起着重要作用。

5、D

【解析】

A、图中l%NaHCO3溶液的作用是为植物光合作用提供CO2,A项正确;

BC、若将装置中的l%NaHCCh溶液换成等量的l%NaOH溶液,在开始的短暂时间内,CCh浓度降低,导致二氧化

碳的固定减少,C3合成减少而消耗仍在继续,叶绿体中C3的含量下降,进而导致C3被还原的速率减慢,消耗的ATP

减少,故叶绿体中ATP会增多,B、C项正确;

D、若将l%NaHCO3溶液换成等量的清水,开始一段时间内,玻璃钟罩内的CO2会逐渐下降最终趋于稳定,此时玻

璃钟罩内的植物的地上部分呼吸作用速率等于光合作用速率,但植物的地下根部仍在进行呼吸作用消耗有机物,所以

整体上看,植物的干重会减小,D项错误。

故选D。

6、A

【解析】

生态农业是一个生态上自我维持的农业生产系统,其特点是在保持和改善系统内的生态平衡、不对其周围环境造成明

显改变的情况下,求得最大生产力和可持续发展。

【详解】

A、生态农业中食物链和营养级不是越多越好,且营养级越多消耗的能量越多,A错误;

B、生态农业比传统农业的抵抗力稳定性高,B正确;

C、生态农业设计的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生,C正确;

D、生态农业属于人工生态系统,对病虫害一般采用生物防治,D正确。

故选Ao

7、A

【解析】

寒冷刺激导致下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,通过垂体门脉传至腺垂体,导致垂体释放促甲状腺激素,再通过体

液的传送运至甲状腺,导致甲状腺释放甲状腺激素,甲状腺激素可作用于全身组织细胞,促进细胞代谢增强,产热增

多。

【详解】

A、促甲状腺激素由腺垂体分泌,A正确;

B、性激素由性腺分泌,B错误;

C、甲状腺激素由甲状腺分泌,C错误;

D、促甲状腺激素释放激素由下丘脑分泌,D错误。

故选Ao

【点睛】

熟记激素的分泌是解答本题的关键。

8、C

【解析】

人体免疫系统有三道防线,第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物,第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应,

第三道防线是特异性免疫,包括体液免疫和细胞免疫;第一、第二道防线属于非特异性免疫,第三道防线属于特异性

免疫。

【详解】

中性粒细胞对病原体的吞噬属于第二道防线,A错误;体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成人体的第二道防线,因此血

浆蛋白对病原体的破坏作用属于人体的第二道防线,B错误;皮肤油脂对细菌的抑制作用属于人体对抗病原体的第一

道防线,C正确;人体对外来器官的排异反应属于第三道防线,D错误。故选:Co

二、非选择题

9、调节代谢的信息等量蒸储水等量100mmol/LNaCl溶液科学可行淀粉酶淀粉增多

【解析】

1、SA是一种植物激素,是对种子萌发、细胞生长等生命活动起调节作用的信息分子。

2、分析图1可知,与蒸储水处理组相比,高盐溶液处理组的a淀粉酶活性和p淀粉酶活性均下降,但SA处理后0淀

粉酶活性显著升高,说明SA处理可以明显的缓解高盐溶液处理下造成的p淀粉酶活性降低的现象。

分析图2可知,与蒸储水处理组相比,高盐溶液处理组的种子吸水指数下降,但SA处理后可缓解高盐溶液造成的种

子吸水指数下降的现象。

【详解】

(1)水杨酸(SA)是一种植物内源激素,激素不直接参与细胞代谢,而是给细胞传达一种调节代谢的信息。

(2)①本实验是研究高盐环境下SA的浓度对种子萌发率和幼苗茎长度的影响,对照组应为不用高盐溶液和SA处理

的组和只用高盐溶液处理的组,所以对照组小麦种子的处理是:一组为等量蒸储水处理、另一组为等量100mmol/L的

NaCl溶液处理。

②做预实验的目的是为进一步的实验摸索条件,也可以检验实验设计的科学性和可行性,以免由于设计不周,盲目开

展实验而造成人力、物力和财力的浪费。

(3)比较NaCl+SA处理组和NaCI处理组的柱形图可知,两种条件下a淀粉酶的活性变化不大,而SA处理组的p

淀粉酶的活性显著升高,所以推测SA增强种子耐盐性的机制是可显著提高0淀粉酶的活性,促进淀粉的水解,使溶

质微粒数增加,从而使种子细胞的渗透压升高,种子吸水能力增强。

【点睛】

本题考查植物激素的作用、预实验的目的和实验设计分析等相关知识,意在考查考生的分析实验以及实验设计能力。

考生要能够通过实验分析确定实验的自变量、因变量,由于无关变量会影响实验的结果,因此应保持相同且适宜。

10、主动运输加入、不加入对照组主茎下端放射性标记物含量高于实验组顶端优势

【解析】

顶端优势产生的原理:由顶芽形成的生长素向下运输,使侧芽附近生长素浓度加大,由于侧芽对生长素敏感而被抑制;

同时,生长素含量高的顶端,夺取侧芽的营养,造成侧芽营养不足。生长素的极性运输属于主动运输的跨膜方式。

【详解】

(1)生长素在植物体内从形态学上端向形态学下端运输时,是从低浓度向高浓度运输,跨膜运输的方式为主动运输。

(2)本实验是验证顶芽产生的生长素向下运输时,GR24可抑制侧芽的生长素向下运输,自变量为是否加GR24,放

射性标记的NAA可以跟踪激素的运输情况,所以实验组中①应为加入GR24;对照组②应为不加入GR24。

(3)若检测结果为对照组主茎下端放射性标记物含量高于实验组,说明GR24可抑制侧芽的生长素向下运输,即假设

成“。

(4)顶芽产生的生长素向下运输,并积累在侧芽,使侧芽的生长素浓度高于顶芽,使顶芽优先生长,侧芽生长受抑制

的现象为顶端优势。所以科学家在植物体内找到了与GR24作用相似的物质,从而可以解释侧芽生长素浓度高于顶芽

的原因,进而解释了植物体生长的顶端优势现象。

【点睛】

本题结合图示和表格,探究顶端优势形成的原因,意在考查考生分析题意获取有效信息的能力;能理解所学知识要点,

把握知识间内在联系的能力。

11、活细胞吸附细胞膜流动性核糖体RNA聚合记忆细胞和浆单链RNA病毒容易变异,当

变异的流感病毒入侵机体时,已有的特异性免疫功能难以发挥有效的保护作用,故需接种新疫苗

【解析】

(1)病毒是一类没有细胞结构的特殊生物,只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,不能独立的生活和繁殖,只有寄

生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖。

(2)特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫,其具体过程如下:

体液免疫

直接

I------------------------------------1出"八"「记忆B细胞

抗原—吞噬细胞一A北的f扇胞增殖一分化a1二次免疫《

(处理)(呈递)(识别)L效应B细胞“%抗体f发挥免疫效应

_7入_______________________A-----------------〜----------------/

感应阶段反应阶段施Z阶段

细胞免疫_

增殖分化r*呗%感胞*

抗孱*吞噬细胞f喔噬噌疗化A:.热产生淋巴因子发挥免疫效应

(处理)」效应T细胞T

___________八__________________________八If与靶细胞结合J

Y--------------y-------------'-----------------------------------------/

感应阶段反应阶段效应阶段

【详解】

(1)病毒必须在活细胞(宿主细胞)内增殖;当病毒侵染人呼吸道上皮细胞时,会经过吸附、穿入、脱壳、生物合成

和成熟释放等几个阶段;病毒通过膜融合进入细胞,体现了细胞膜的流动性;由题干信息可知,新冠病毒为RNA病

毒,该病毒复制前需要先利用宿主的核糖体合成其RNA聚合酶;

(2)能产生特异性抗体的是浆细胞,该细胞由B细胞分化而来,B细胞增殖分化的同时还可产生记忆细胞;

(3)因新冠病毒为RNA病毒,RNA为单链结构,容易变异,当变异的流感病毒入侵机体时,已有的特异性免疫功能

难以发挥有效的保护作用,故需接种新疫苗。

【点睛】

本题以新冠病毒为背景,综合考查病毒的特点、免疫调节的过程等知识,需要考生有较为扎实的基础,并能结合题干

信息分析作答。

12、果胶分解酶、果胶酯酶半乳糖醛酸包埋法细胞体积较大难以被吸附或结合压榨法做饲料、

堆肥冷藏;贮藏容器密封;向贮藏容器中充入二氧化碳或氮气

【解析】

1、果胶酶:

(1)作用:果胶一果胶酶可溶性半乳糖醛酸;

(2)组成:果胶酶是分解果胶的一类酶总称,包括半乳糖醛酸酶、果胶分解酶、果胶酯酶。

2、直接使用酶、固定化酶、固定

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