道德与法治（浙江卷）2024年中考考前押题密卷（全解全析）

第第页2024年中考考前押题密卷（浙江卷）道德与法治（考试时间：100分钟试卷满分：100分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的）1．2024年4月23日是第29个世界读书日。新时代，学新知，团中央、学习强国平台、国家图书馆等开展了形式多样的阅读活动。大力倡导读书学习（

）①是因为读书可以启智增慧，让我们有更充实的生活②是基于阅读是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径③能让我们更加独立和自由，实现自己的所有梦想④启示我们要树立终身学习的理念，养成主动学习的习惯A．①②③ B．①②④ C．①②③ D．②③④【答案】B【详解】本题考查学习的重要性。①②④：依据教材知识，我国大力倡导读书学习，是因为读书可以启智增慧，让我们有更充实的生活；是基于阅读是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径；启示我们要树立终身学习的理念，养成主动学习的习惯，故①②④说法正确；③：实现所有梦想，观点绝对化，故③说法错误；故本题选B。2．友情，是雨季中的一把伞，它撑起了一片晴朗的天空；友情，是风雪中的一杯茶，它驱走寒意，带来温暖；快乐时，友情如轻快的歌；痛苦时，友情如清香的茶。这告诉我们（

）①人生旅途我们需要与朋友结伴而行 ②进入中学后，我们的交往范围都扩大了③友谊让我们更深刻体悟生命的美好 ④朋友成为我们生命中越来越重要的部分A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【详解】本题考查友谊的力量。①③④：材料中，友情，是雨季中的一把伞，它撑起了一片晴朗的天空；友情，是风雪中的一杯茶，它驱走寒意，带来温暖等，体现了友谊的重要性，这说明人生旅途我们需要与朋友结伴而行，友谊让我们更深刻体悟生命的美好，朋友成为我们生命中越来越重要的部分，故①③④说法正确；②：都扩大，说法绝对化，故②说法错误；故本题选C。3．小宇发现最近爸爸妈妈总是吵架，后来不吵了，两个人开始冷战，谁也不理会谁。小宇看在眼里，急在心上，不知道该怎么办。朋友为他出主意，其中正确的是（

）①帮助爸妈舒缓情绪，当他们的倾听者 ②不予理会，让他们自己解决③充当润滑剂，帮助双方和好如初 ④支持妈妈或爸爸一方，反对另一方A．①② B．②③ C．①③ D．②④【答案】C【详解】本题考查构建和谐家庭的方法。①③：联系教材知识可知，创建一个和谐家庭要求家庭成员之间相互理解、信任，需要家庭成员之间相互体谅、包容。当父母发生矛盾后，我们可以帮助爸妈舒缓情绪，当他们的倾听者，选择恰当的时机，引导爸爸妈妈换位思考，充当搭桥人，帮助双方和好如初，故①③符合题意；②：我们要为构建和谐家庭做出努力，积极帮助家庭成员之间化解矛盾，不予理会父母之间的矛盾不利于建设和谐家庭，故②说法错误；④：我们要在父母之间保持中立，在家庭成员发生矛盾时，明确自己的任务是解决矛盾，而不是制造新的矛盾，解决矛盾时不偏袒某一方，故④说法错误；故本题选C。4．2023年6月13日，31岁外卖小哥彭清林从十几米高的杭州钱塘江西兴大桥上一跃而下跳桥救人的义举感动全网，康复后的彭清林将奖金捐献给了24名困难学子家庭，并报名成为了亚运城市志愿者。我们要学习他（

）①敬畏生命、关怀生命的责任担当 ②助人为乐、服务社会的奉献精神③崇尚自由、人人平等的价值追求 ④淡泊名利、积极乐观的人生态度A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④【答案】C【详解】本题考查敬畏生命、服务社会、积极乐观等。①：依据教材知识，外卖小哥见义勇为勇救他人，体现了敬畏生命，关怀生命的责任担当，故①说法正确；②④：彭清林将奖金捐献给了24名困难学子家庭，并报名成为了亚运城市志愿者，体现了助人为乐，服务社会的奉献精神，淡泊名利，积极乐观的人生态度，故②④说法正确；③：崇尚自由，人人平等在题文中没有体现，故③不符合题意；故本题选C。5．“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列名言警句能体现“止于至善”境界的是（

）①勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ②羞恶之心，义之端也③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ④见贤思齐焉，见不贤而内自省也A．①② B．①④ C．②④ D．③④【答案】B【详解】本题考查止于至善的要求、行己有耻的要求。①④：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”要求我们从点滴小事做起，培养美好的德行，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”要求我们向榜样学习、养成自我省察的习惯，追求“止于至善”的境界，故①④符合题意；②：“羞恶之心，义之端也”，告诉我们要有羞恶之心，要做到“行己有耻”，故②不符合题意；③：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调实践的重要性，故③不符合题意；故本题选B。6．“在小小的花园里面挖呀挖呀挖，种小小的种子开小小的花。”最近，这段儿歌视频被众多辛苦工作的人们改编，迅速走红网络。有人上传自己满脸炭黑的工作照，留言“在深深的矿井里面挖呀挖呀挖，挖多多的煤炭照亮千万家”。这体现出（

）A．情绪复杂多样，防止情绪变化 B．情绪相互感染，都能激励人生C．激发正面情绪，创造美好生活 D．学会调节情绪，完全放飞自我【答案】C【详解】本题考查正确认识情绪。A：情绪是复杂的，也是不断变化的，我们要学会调控情绪，不是防止情绪发生变化，故A说法错误；B：“都能”说法过于绝对，故B说法错误；C：题文中改编的视频，启示我们要激发正面情绪，创造美好生活，故C说法符合题意；D：不能完全放飞自我，故D说法错误；故本题选C。7．乐嘉所在的班级是学校有名的高效率班级，无论是学习还是卫生，都走在了全校的前列，可乐嘉却是一个慢性子的同学，做事情总也快不起来。为此，他很苦恼。作为他的好朋友，你应该建议他（

）A．调整自己的节奏，尽快融入集体之中 B．不必在意，跟着自己的感觉走就好C．要求其他同学保持和自己一样的节奏 D．主动找老师申请去其他班级【答案】A【详解】本题考查让集体的和声更美。A：乐嘉所在的班级是高效率班级，可乐嘉却是一个慢性子的同学，他应该调整自己的节奏，尽快融入集体之中，故A说法正确；B：应调整自己的节奏，尽快融入集体之中，故B说法正确；C：做法不切合实际，不利于积极融入集体，故C说法错误；D：做法不切合实际，不利于解决问题，故D说法错误；故本题选A。8．《未成年人网络保护条例》于2024年1月1日起正式施行，这是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。该法的施行（

）①体现了党和国家对未成年人成长的高度重视②为未成年人在网络空间健康成长提供法治保障③有利于营造未成年人身心健康成长的网络环境④能杜绝未成年人在网络空间受到不法分子的侵害A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【答案】A【详解】本题考查对未成年人实行特殊保护、合理利用网络。①②③：分析题文，未成年人网络保护条例发布，这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，体现了党和国家对未成年人成长成才的高度重视，有利于营造对未成年人身心健康的网络环境，为未成年人网络保护提供有力的法治保障，为未成年人的成长保驾护航，故①②③符合题意；④：“杜绝”说法过于绝对，故④说法错误；故本题选A。9．截止2023年底，公安机关依托“夏季行动”和“净网2023”专项行动，依法严惩、重拳打击造谣诽谤、谩骂侮辱、侵犯隐私等突出网络暴力违法犯罪活动，共查处网络暴力违法犯罪案件110起，刑事打击112人，行政处罚96人，批评教育472人，指导重点网站平台阻断删除涉网络暴力信息2.7万条，禁言违规账号500余个。此材料可以印证（

）①法治守护网络秩序 ②法律保障公民权利③权利义务相统一 ④司法维护公平正义A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【详解】本题考查法律的作用。①②：依据教材知识，题文中公安机关依法打击严惩网络暴力违法犯罪活动等，表明法治守护网络秩序，法律保障公民权利，故①②说法正确；③④：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故③④不符合题意；故本题选A。10．下列案例中当事人的违法类别和应承担的法律责任，正确的有（

）序号案例违法类别承担责任①王同学无视交通法规，骑自行车闯红灯行政违法行政责任②赵某抢劫并将对方打成重伤刑事违法刑事责任③孙某借钱不还行政违法民事责任④某影楼私自将他人照片展出民事违法行政责任A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【详解】本题考查违法行为的类别。①：王同学无视交通法规，骑自行车闯红灯，其行为触犯了交通法律法规，是行政违法行为，要承担行政责任；故①正确；②：赵某抢劫并将对方打成重伤，这是刑事违法行为，要承担刑事责任；故②正确；③：孙某借钱不还，这是公民之间的财产纠纷，是民事违法行为，要承担民事责任；故③错误；④：某影楼私自将他人照片展出，这侵犯了他人的肖像权，是民事违法行为，要承担民事责任；故④错误；故本题选A。11．随着短视频探店逐步市场化，“达人探店”带起了相关行业发展，从探访美食餐厅到玩转街巷市集，他们用独特的表达方式，助力地方经济快速发展。但当前“探店经济”整体上仍处于野蛮生长阶段，虚假推荐，恶意差评等乱象在探店行业屡见不鲜。要解决“探店经济”中存在的乱象（

）①需要有关部门强化监管力度，严厉打击乱象②有利于倡导诚信的良好风气，维护消费者合法权益③需要商家增加增强社会责任感，对自身他人社会负责④是推动经济高质量发展的根本途径，有助于优化经济结构A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【答案】A【详解】本题考查厉行法治、践行诚信、勇担社会责任。①②③：根据题干描述可知，要解决“探店经济”中存在的乱象需要有关部门强化监管力度，严厉打击乱象，有利于倡导诚信的良好风气，维护消费者合法权益，需要商家增加增强社会责任感，对自身他人社会负责，故①②③说法正确；④：“根本途径”说法夸大了此举的作用，故④说法错误；故本题选A。12．面对漫画中人物的行为，你的劝告是（

）A．学会依法行使监督权，与一切损害国家利益的行为作斗争B．国家安全是人民幸福安康的前提.维护国家安全人人有责C．要以军事安全为根本，依法履行维护国家安全的道德义务D．增强宪法意识,践行宪法,依法履行保守国家秘密的权利【答案】B【详解】本题考查维护国家安全的相关知识。A：监督权针对的对象是国家机关及其工作人员，故A说法错误；B：在军事禁区拍照的行为将威胁我国的国家安全。我们要树立维护国家安全、保守国家秘密的意识，要树立国家安全利益高于一切的观念，启示我们国家安全是人民幸福安康的前提.维护国家安全人人有责，故B说法正确；C：依据教材，以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托，维护国家安全属于法定义务，故C说法错误；D：保守国家秘密属于义务，故D说法错误；故本题选B。13．下列对漫画理解正确的是（

）①加强对权力运行的监督是宪法的核心价值追求②权力如果被滥用，会滋生腐败，贻害无穷③公民依法行使监督权有助于国家机关依法行使权力④监督是权力正确行使的根本保证，要健全监督体系A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【答案】C【详解】本题考查对规范国家权力运行的认识和理解。②③④：依据教材知识并分析漫画可知，腐败行为需要监督是因为：权力是一把双刃剑，权力如果被滥用，会滋生腐败，贻害无穷；监督是权力正确行使的根本保证，要健全监督体系；同时公民依法行使监督权有助于国家机关依法行使权力，故②③④说法正确；①：宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利，故①说法错误；故本题选C。14．最近，无锡夜校爆火。白天上班，晚上学艺。夜校课程内容丰富，涵盖无锡精微秀、锡剧、书法、国画、茶文化等众多优秀传统文化。通过夜校模式为传统文化、非遗文化打开“任意门”，真正将文化气质修炼成日常生活的一部分，人人都可以来体验当回“非遗传承人”。这一现象给我们的启示是（

）A．说明中华文化是世界上最优秀的文化B．有利于吸收外来，铸就中华文化新辉煌C．增添了中国人民内心深处的自信和自豪D．要推动中华优秀传统文化创造性转化创新性发展【答案】D【详解】本题考查发展中华文化。D：非遗文化属于优秀的中华传统文化。通过夜校模式为传统文化、非遗文化打开“任意门”，启示我们要发展中华文化，要推动中华优秀传统文化创造性转化创新性发展，故D说法正确；A：文化不分优劣，故A错误；B：吸收外来在题干中没有体现，故B错误；C：说法在题干中没有体现，故C与题意不符；故本题选D。15．2024年3月，十四届全国人大二次会议在政府工作报告中指出，要切实落实“两个毫不动摇”提高国企核心竞争力，鼓励支持民营经济和民营企业发展壮大，代表们听取、审议了报告，这说明在我国（

）①国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展 ②人大代表是国家的主人③社会主义市场经济体制已经十分完善 ④全国人民代表大会行使了监督权A．①② B．②④ C．②③ D．①④【答案】D【详解】本题考查我国的基本经济制度、全国人大的职权。①：鼓励支持民营经济和民营企业发展壮大，体现出我国鼓励、支持、引导非公有制经济发展，①说法正确；②：人民是国家的主人，②错误；③：社会主义市场经济体制还不够完善，③错误；④：十四届全国人大代表们听取、审议了报告了政府工作报告，说明全国人民代表大会行使了监督权，④说法正确；故本题选D。16．今年春节档电影《第二十条》聚焦正当防卫这一热议法条，讲述了老百姓对公平正义的朴素期待和司法机关为维护公平正义所作出的努力，影片台词“法，不能向不法让步”引发观众共鸣。要做到“法，不能向不法让步”需要（

）①公民勇敢与不法分子作斗争，惩治违法犯罪②全社会加强法治宣传，营造良好的法治氛围③行政机关要以事实为依据，独立形式审判权④司法机关捍卫法治尊严，维护社会公平正义A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【详解】本题考查厉行法治的要求、司法维护正义。②④：要想让“法，不能向不法让步”引发共鸣，需要全社会加强法治宣传、营造良好的法治氛围，司法机关捍卫法治尊严、维护社会公平正义，故②④说法正确；①：国家惩治违法犯罪，不是“公民”，故①说法错误；③：人民法院依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉，做到公正司法，故③说法错误；故本题选C。17．2024年3月，教育部公布了2023年一系列教育数字，“刷新”了教育事业发展的成绩单九年义务教育巩固率95.7%，比上年提高0.2个百分点；高中阶段毛入学率91.8%，比上年提高0.2个百分点；特殊教育学校数量比上年增长1.34%；学前教育毛入园率和高等教育毛入学率均提前完成“十四五”规划目标，分别达到91.1%和60.2%。由此表明（

）①“增长”始终是教育事业发展的主题词②新时代十年，我国各级各类教育普及水平实现了历史性跨越③目前我国已建成世界上规模最大的教育体系，教育现代化发展总体水平跨入世界强国行列④千千万万教育工作者的努力奋斗和教育家精神的引领A．①② B．①③ C．③④ D．②④【答案】A【详解】本题考查创新强国。①②：题干中，九年义务教育巩固率95.7%，比上年提高0.2个百分点；高中阶段毛入学率91.8%，比上年提高0.2个百分点；特殊教育学校数量比上年增长1.34%，这体现了我国教育事业发展的成就，反映了“增长”始终是教育事业发展的主题词，表明新时代十年，我国各级各类教育普及水平实现了历史性跨越，故①②符合题意；③：我国教育现代化发展总体水平还未跨入世界强国行列，故③说法错误；④：在题文中未涉及，故④不符合题意；故本题选A。18．截至2024年3月20日，无锡市政务服务便民热线12345热线电话呼入数4857、有效来电诉求数4106、网络诉求71（市长信箱24、咨询投诉47、其他0）。对此，理解不正确的是（

）A．有利于扩大政府的行政权 B．有利于提高政府的公信力C．政府的宗旨是为人民服务 D．政务公开，提高工作效率【答案】A【详解】本题考查依法行政。BCD：无锡市政务服务便民热线12345热线电话呼入数量等数据，说明此举有利于提高政府的公信力，政府的宗旨是为人民服务，有利于政务公开，提高工作效率，BCD说法正确；A：政府的行政权是法律规定的，不能因此扩大，故A错误；本题为逆向选择题，故本题选A。19．2024年2月3日，中央一号文件《中共中央国务院关于学习运用“千村示范、万村整治”工程经验有力有效推进乡村全面振兴的意见》发布。该文件的发布旨在（

）①缩小城乡差距，实现共同富裕 ②推动城乡经济均衡发展③促进社会公平，维护社会稳定 ④彻底解决我国主要矛盾A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【详解】本题考查经济发展的新阶段、新挑战；实现共同富裕的有关知识。①③：结合题文材料分析，中央一号文件《中共中央国务院关于学习运用“千村示范、万村整治”工程经验有力有效推进乡村全面振兴的意见》的发布，旨在通过学习“千村示范、万村整治”工程经验推进乡村全面振兴，缩小城乡差距，实现共同富裕，促进社会公平，维护社会稳定，故①③说法正确；②：题文材料中的文件旨在通过学习“千村示范、万村整治”工程经验推进乡村全面振兴，并未体现对推动城市经济发展的作用，故②不符合题意；④：“彻底解决我国主要矛盾”中的“彻底解决”说法太过绝对，故④说法错误；故本题选B。20．2024年，中华人民共和国迎来75岁生日。70多年来，我国由一穷二白到全面小康，现在正踏上以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的新征程，这是中国共产党团结带领全国各族人民艰苦奋斗取得的巨大成就。这让我们认识到（

）A．我国已经实现了第二个百年奋斗目标 B．中国式现代化坚持全体人民同步富裕C．实现中国梦必须凝聚中国力量 D．我国基本实现了社会主义现代化【答案】C【详解】本题考查我国的奋斗目标、实现中国梦的途径。A：我国的第二个百年目标还没有实现，故A说法错误；B：中国式现代化坚持全体人民共同富裕而不是同步富裕，故B说法错误；C：中国共产党团结带领全国各族人民艰苦奋斗取得的巨大成就，说明实现中国梦必须凝聚中国力量，故C说法正确；D：我国在2035年基本实现社会主义现代化，故D说法错误；故本题选C。第Ⅱ卷非选择题（本大题共6小题，共60分）21．进入中学阶段，良好的人际关系开始成为影响我们中学生个人健康成长的重要因素，让我们起走进友谊论坛，探寻友谊的真谛。阅读材料，完成任务。（10分）【论坛一：点评微行为】微行为点评行为一：升入初中后，我发现小学的同学纷纷交了新朋友，与我的交往变少了。例：友谊不是一成不变的，与小学同学关系变淡是正常的现象。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。行为二：班主任老师说我是个负责任的班干部;同学却说我是爱打“小报告”的人;妈妈却认为我很懒……我很在意他人的评价，但又无法确定哪一个才是真正的“我”。行为三：我与好友一同竞选班干部，我担心竞争同一个职位会影响我们的友情。(1)结合材料，运用所学，请仿照示例，分别对以上“微行为”进行点评。（4分）【论坛二：共议微调查】以下为某校学生参与网络交友的调查反馈情况：序号调查项目学生的调查反馈情况①对象“同学”约占94%，其余为“家人、亲戚或陌生人”②内容用微信/QQ在学习有关的内容上占30.2%，在学习无关的内容上占69.8%(2)表中的调查反馈情况分别反映了什么现象？（2分）为指导学生科学健康交友，学校号召学生们共同书写倡议书。以下是该倡议书的相关内容：“健康交友，科学上网”倡议书健康交友，科学上网，我们应该：例：与朋友发生冲突时，学会正确处理冲突，寻找彼此能够接受的解决方式;①在网友发出见面邀请时，__________________________________________；②在网上交友交谈时，__________________________________________；(3)请运用所学知识将倡议书中的观点补充完整。（列出要点即可）（4分）【答案】(1)行为二：不同的人对我有不同的评价，这是正常的现象。我们要重视他人的态度与评价，也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价行为三：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。(2)序号①的现象：缺少与家人/父母之间的沟通交流。序号②的现象：大部分同学无法合理地利用网络，浏览与学习无关的内容。(3)①将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。②学会理性辨别、慎重选择；我们要有一定的自我保护意识【分析】考点考查：正确对待他人的评价、竞争并不必然伤害友谊、慎重结交网友。能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。核心素养：健全人格。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为青少年，需要运用正确对待他人评价、竞争并不必然伤害友谊的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：班主任老师说我、同学说我、妈妈认为我……我很在意他人的评价，又无法确定……→可链接怎样正确对待他人的评价；关键词②：和好友一起竞选班干部，我担心竞争会影响友情→可链接竞争并不必然伤害友谊。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为青少年，需要运用网络交往的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：交友对象中，同学占到94%，家人亲戚或陌生人仅占6%→可链接缺乏与家人的沟通；关键词②：交往内容中，与学习有关的占30.2%，与学习无关的占到69.8%→可链接大部分同学无法合理利用网络。第三步：整合信息，组织答案。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为青少年，需要运用慎重结交网友的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：网友发出见面邀请→可链接将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；关键词②：结交网友，或与网友交谈时→可链接学会理性辨别慎重选择、提高自我保护意识等。第三步：整合信息，组织答案。22．“以案释法，守护青春”。某班学生准备制作普法宣传单，邀你共同完成。（10分）防范“帮信罪”宣传单（1）根据左图及【违法现状】，概括未成年人涉嫌“帮信罪”的特点并分析原因。（4分）（2）有同学提出疑问：“银行卡是自己的，为什么不能自由地使用？”结合材料，运用自由与规则的知识，帮忙解答。（4分）（3）请从未成年人自身角度出发，对防止未成年人涉嫌“帮信罪”提出具体建议。（2分）【违法现状】2020年至2022年，最高人民检察院审结全国未成年人涉嫌帮助信息网络犯罪活动罪（简称“帮信罪”）案件人数分别为236人、3001人、5474人，2022年同比上升82.4%，如何预防未成年人成为信息网络诈骗活动的“工具人”，是当前预防和减少未成年人网络犯罪的重要课题。【案件回顾】近日，某市人民法院审结了一起“帮信罪”案件。未成年人宁某，因出借本人的银行卡协助他人电信诈骗，被判处有期徒刑八个月，缓刑一年并处罚金人民币5000元；同时退缴违法所得1500元。【法律在线】第287条“帮信罪”情节严重的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金……——摘自《中华人民共和国刑法》【保护对策】【答案】（1）①自身原因：部分青少年缺乏法律意识、自控力和生活经验，对防范网络电信诈骗违法犯罪相关知识缺乏了解，易被不法分子利用。②外在原因：随着网络技术的发展，不法分子的违法行为和手段更为复杂多变，诱使部分未成年人违法犯罪。（2）社会规则是人民享有自由的保障，人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应受到相应的处罚。如因出租银行卡所犯帮信罪要承担相应的处罚。（3）①分清是非，谨慎交友，树立和增强安全防范意识；②增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；③主动关注司法机关、银行及电信运营商等官方发布的宣教活动及安全提示信息，了解不法分子作案手法，提高警惕；④妥善保管自己的银行卡、电话卡、支付账户，注意保护个人信息安全，绝不出租、出借、出售自己的身份证、银行卡、电话卡；⑤遇到自己的银行卡、电话卡、支付账户出现可疑情况，及时告知家人和老师，必要时向公安机关报案等。【分析】考点考查：对未成年人实行特殊保护的原因、自由和社会规则的关系、预防犯罪的要求、理性参与网络生活、树立法治意识能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：法治观念、责任意识【详解】小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为未成年人，需要运用对未成年人实行特殊保护的原因的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：一些在校学生被蛊惑利用，向不法分子提供个人手机卡、银行卡，沦为电信网络诈骗犯罪活动的“工具人”→链接未成年人自身特点+社会环境因素。第三步：整合信息，组织答案。小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用自由与规则的关系的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：银行卡是自己的，为什么不能自由地使用→链接自由与规则的关系。第三步：整合信息，组织答案。小问3：本题考查对防止未成年人涉嫌“帮信罪”提出具体建议，属于开放性试题，言之有理即可。23．民主与法治相辅相成，不可分割。阅读材料，回答问题。（10分）材料一

(1)结合这部法律的出台过程，阐述我国社会主义民主是一种新型民主的理由。（4分）材料二

第十六条：各级学校需将爱国主义教育融入校园文化和各项主题活动，组织学生参与相关实践和体验活动。第二十条：基层政府和自治组织应将爱国主义教育纳入社会主义文明建设中，支持开展相关文化、体育等活动。第三十七条：所有公民和组织应弘扬爱国主义精神，维护国家的安全、荣誉和利益。——摘编自《爱国主义教育法》(2)请从厉行法治的角度，阐述如何推进《爱国主义教育法》的实施。（6分）【答案】(1)①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性；②人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征；③全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主；④协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势；⑤有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛；⑥人民代表大会制度是我国的根本政治制度等。(2)①完善立法：制定和完善爱国主义教育法，明确爱国主义教育的目标、原则、内容、方式等，为推进爱国主义教育提供法律保障。②严格执法：加强对爱国主义教育法实施情况的监督检查，对于违反法律的行为，要依法予以惩处，维护法律的权威性和严肃性。同时，要加强对执法人员的培训和教育，提高他们的法律素质和执法能力。③公正司法：加强司法保障，确保爱国主义教育法在司法领域得到公正实施。对于涉及爱国主义教育的案件，要依法公正审理，维护社会公平正义。④全民守法：加强普法宣传教育，提高全民对爱国主义教育法的认识和遵守意识。通过多种形式的宣传教育活动，引导人们树立正确的爱国主义观念，自觉履行法律规定的义务。同时，要加强对青少年的爱国主义教育，培养他们的爱国情感和责任意识。【分析】考点考查：新型社会主义民主、厉行法治能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力核心素养：法治观念、政治认同【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用新型社会主义民主的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词：党中央起草、人大常委会初审、征求人民意见、国家主席签署令生效→可链接社会主义民主政治的本质属性、本质特征+全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主+协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势、有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛等。第三步：整合信息，组织答案（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用厉行法治的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词：各级学校需将爱国主义教育融入校园文化和各项主题活动、基层政府和自治组织应将爱国主义教育纳入社会主义文明建设中，支持开展相关文化、体育等活动、所有公民和组织应弘扬爱国主义精神→可链接厉行法治。第三步：整合信息，组织答案24．阅读材料,回答问题。（10分）材料一材料二时期宪法的相关规定出生第三十三条：凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。上学第四十六条：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。……就业第四十二条：中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。……成家第四十九条：婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护。……退休第四十四条：国家依照法律规定实行企业事业组织的职工和国家机关工作人员的退休制度。……(1)图一反映宪法具有怎样的法律地位?（4分）(2)把宪法目录补充完整。并从宪法目录中找出我国宪法监督的主体。（2分）(3)材料二体现了哪些教材观点?（4分）【答案】(1)宪法是国家的根本法，宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。(2)公民的基本权利和义务；全国人大及其常委会。(3)宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。【分析】考点考查：宪法是国家的根本法、加强宪法监督。能力考查：分析和解决问题的能力。核心素养：法治观念。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用宪法是国家的根本法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：法律金字塔→可链接宪法是国家的根本法，宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。第三步：整合信息，组织答案。（2）小问1：本题考查宪法规定的内容，可结合教材知识作答。小问2：本题考查我国宪法监督的主体，可结合教材知识作答。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用宪法是国家的根本法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：宪法的相关规定→可链接宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。第三步：整合信息，组织答案。25．阅读材料，回答问题。（10分）回首十年，在中国现代化建设砥砺前行的道路上，众多重大工程和标志性成果如丰碑傲然矗立，从不同维度镌刻下国家发展的坐标。中国高度2019年，在西藏当雄县羊易村，建成了世界上海拔最高的光伏电站。建设期间，它解决了当地数千人的就业；建成后，它满足了4万户农牧民的用电需求，描画出农牧民的生活好“光”景。2022年5月，羊易电站首次实现超高海拔场站无人值守。中国速度2023年9月，中国自主研发的高铁“复兴号”亚运会专列以350公里时速投入运营，世界上高铁商业运营速度最快的国家又添新篇章。亚运乘客纷纷点赞，没有自主创新，就突破不了限制和瓶颈实现不了中国速度的跃升。中国跨度继2018年的港珠澳大桥后，2023年11月28日，当前世界上综合建设难度最高的跨海集群工程———深（圳）中（山）通道主线全线贯通，建设者们风餐露宿、披星戴月，他们用艰苦卓绝、攻坚克难的奋斗精神实现了40年的跨海梦，打造“轨道上的大湾区”。(1)运用“共享发展成果”的相关知识，指出“中国高度”的可贵之处。（2分）(2)联系“中国速度”，根据所学知识，谈谈你对划线句的理解并说明中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点。（4分）(3)结合“中国跨度”，从民族精神角度阐释我国能实现跨海梦的原因。（4分）【答案】(1)党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果；发展的根本目的是增进民生福祉。(2)创新是引领发展的第一动力等；科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素；自力更生。(3)体现中华民族具有以爱国主义为核心的勤劳勇敢、自强不息的民族精神；建设者们艰苦卓绝、攻坚克难的奋斗精神是中华民族精神的具体体现；伟大的民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱；是维系中华民族团结奋斗的牢固精神纽带；是激励中华儿女为实现跨海梦而奋斗的不竭精神动力。【分析】考点考查：以人民为中心的发展思想、发展的根本目的、创新重要性、民族精神能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：政治认同【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是国家，需要运用以人民为中心的发展思想、发展的根本目的的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：在西藏建成世界上海拔最高的光伏电站，解决人们就业和农牧民用电需求→坚持以人民为中心的发展思想，共享发展成果；发展的根本目的是增进民生福祉。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是国家，需要运用创新重要性的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：中国自主研发→创新是引领发展的第一动力等；第三步：整合信息，组织答案。（3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是国家，需要运用民族精神的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：用艰苦卓绝、攻坚克难的奋斗精神实现跨海梦→民族精神的内涵、民族精神的意义；第三步：整合信息，组织答案。26．“办好一个会，提升一座城”。近距离感受亚运精彩后，某校九（2）班同学搜集了以下资料，展开了探究活动，请你积极参与，完成下列任务。（10分）材料一

关于“你眼中的杭州亚运会”，众说纷纭。序号观点摘录A绿色的盛会，让之江大地满眼“亚运绿”B智能的盛会，使赛场内外尽显“科技范”C惠民的盛会，让大街小巷涌动“健身潮”（还馆于民，面向大众开放）D……(1)请结合所学知识，填写ABC观点分别体现的发展理念。并说说你眼中的杭州亚运会。（4分）材料二

2016年4月9日，杭州亚组委正式成立，在党中央、国务院亲切关怀下，国家、省、市层面分别建立指