2024年中考语文作文预测（含写作指导）

年中考语文作文预测（含写作指导）1.阅读下面的文字，完成写作任务。作家莫言说：“人不怕犯错误，犯了错误，如果能带着反思爬起来，错误就会成为课堂。”这段有关“错误”的话引发了你的思考，请你写一篇文章记录下来。要求：①文体自选；②题目自拟；③不得抄袭；④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；⑤不少于600字。学会反思反思能让你校准前进的方向，反思能让你吸取失败的教训，反思能催你探寻正确的方法……让我们学会反思！越王勾践吴国打败俘虏以后，每天都反省自己失败的原因，发现自己的不足，不断总结，激励自己奋发图强；反省自己应该怎样才能够再一次成为王者。通过几年的反省后，他卧薪尝胆，积蓄力量，终于战胜了吴国，成就了梦想，他也因此成为一名贤能的君王。反思的力量是多么伟大！它能让一名亡国之君再次称王。商纣王，一代暴君，每天只知道荒淫享乐，不理朝政，被美女琼浆所迷惑而不能自拔。在西周的打击下多次失利，但他却不知道反思，认为这只是一时的运气不好，仍然每天沉溺于花天酒地之中，不思量自己的国家为什么会如此动荡不安，最后被自己的一个诸侯小国打败。反思自己是多么的重要！纣王如果能听信忠言，及时反省自己，绝不会走到身败名裂的悲惨地步。随着时代的不断进步，反思的重要意义越来越受到人们的重视。要进步，就要不断反思。每一个人都需要反思，一个组织需要反思，一个团体需要反思，一个政党也是如此。在战争年代，我们党经过不断反思，纠正来自党内的“左”的和“右”的错误，取得了抗日战争和解放战争的伟大胜利，建立了中华人民共和国。在和平建设年代，我们党总结了建国以来的经验教训，通过反思，纠正了“反右”“十年浩劫”的历史错误，拨乱反正，应民心、顺民意地作出了改革开放的重大决策，使我们的国家出现了今天繁荣富强的喜人局面。古往今来，成功总是伴随着反思而诞生。朋友，让我们学会反思，走向成功吧！【写作指导】本题考查材料作文。一、审题立意。根据材料“作家莫言说：人不怕犯错误，犯了错误，如果能带着反思爬起来，错误就会成为课堂”可知，文章的整体立意是：犯错不可怕，只要带着反思爬起来就能拥有精彩人生。关键词：犯错、反思、爬起来。二、选材。选取新颖的内容，增添感人的色彩。纵观历史，在关系到国家民族生死存亡的紧要关头，一个错误的决定往往会改变历史，如果选择这样一个特定的时代背景来写，显然是高屋建瓴；也可以写，在成长的过程中会有一些错误的叛逆，如：父母让自己独自在家，自己故意把家弄得乱七八糟的错误；或者老师让自己去给花浇水，自己故意给花浇特别多的水，以至于花被淹死了；或者，和朋友约定一起玩，但朋友因故迟到了一会儿，自己故意也放他“鸽子”……写出独特的感受，会让读者感同身受；也可以写，偶然巧合的错误展示出美丽的心灵，会让人拍案叫绝；当然，跌倒后的爬起同样可以给人一些启迪。三、写作思路。刻画错误的过程，表现人物的情感。选取一个特定的材料，有详有略地介绍事件的经过。我们要尽量挑选那些富于表现力的、波澜曲折的情节来写，注意刻画人物复杂的内心世界。要学会调动笔墨，或让景物相衬，让景随情出，情因景生；或运用多种修辞，表现人物的情感。注意段落间的衔接，做到自然有序。四、文体。可以写记叙文，也可以写成议论性散文，谈谈对错误的认识将是别样的风景。2.阅读下面的材料，根据要求作文。材料一：贵有恒，何必三更起五更眠。最无益，只怕一日曝十日寒。——毛泽东材料二：航天员邓清明追梦24年10个月，终于圆梦太空，成为神舟十五号载人飞船航天员……他说：“作为航天员，坚守飞天初心。永不停歇训练，是我的常态。更是我的姿态。”上面的材料引发了你怎样的联想、感触和思考？结合你的经历和体验，写一篇不少于600字的作文。要求：①选好角度，题目自拟；②除诗歌外；③要有真情实感，不得抄袭和套作；④文中不得出现真实的地名、校名和人名。坚持即成功有一种坚持，能在冰封的大地上培育出万朵怒放的蔷薇。蜘蛛会一次又一次编织自己被狂风暴雨摧毁的家；弱小的蝴蝶会挣开束缚自己的茧；昙花用一年时间苦苦酝酿，只为在一夜里散出芳香。“坚”，《说文》本义为“刚”，即坚硬。“持”，《淮南子·道应训》中有“胜非其难也，持之者其难也”，为遵守不变的意思。从字义上来说，“坚持”，就是用坚硬的意志，遵守不变的去追求一个你喜爱的事物。成功？没有坚持何提成功！如果没有日复一日坚持，就没有我们现在的成绩和作为。我们每一个人都在为自己的梦想而坚持。如果没有坚持，就像小提琴没有了弦；如果没有坚持，就像画家失去了画笔；如果没有坚持，就像歌手损伤了歌喉。坚持是成功的必由之路。如果运动员没有日复一日的坚持，就没有他们在运动场上矫健的身影和领奖台上的自豪。国家乒乓球运动员马龙被称为“六边形战士”；全红婵年仅十七岁，却创下了多项世界纪录；王楚钦孙颖莎在磨砺中成为“天选混双”。武大靖作为中国短道速滑运动员，在双脚脚踝变形的情况下，仍旧每天坚持训练。女子排球运动员朱婷在手腕刚做完手术的情况下，仍坚持参加训练。由此可见，成功的背后无不渗透着日复一日坚持的汗水，成功的背后无不留下坚持的身影。“两弹元勋”邓稼先先生为了祖国科技事业几十年如一日地投入到“两弹”事业中，不管是生病还是住院，他依旧不辍工作，只为早日研究出新型武器。邓稼先先生的成功是带有生命危险的坚持，那是为了祖国的强大而献身的坚持。古人云：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。坚持是成功的前提，是成功的基石，坚持更是培育出万朵怒放的蔷薇不可替代的力量。成功没有捷径，唯有坚持才是成功的路径，也唯有坚持才会让生命更精彩！【写作指导】本题考查材料作文。首先，审题立意。这是一则材料作文。共有两则材料。像这样的多则材料作文要分别审读，找出关键语，然后再看两则材料的共同点。材料一的意思是：如果真有恒心，又何必半夜刚睡下，天不亮就起床；最没有好处的，莫过于晒一天而又冻十天了。指做事贵在持久，不能忽冷忽热，强调了恒心和坚持的重要性，指出持之以恒的努力比一时的拼命更有价值。材料二通过邓清明的事例，说明了坚守初心和持续训练的意义。综合两个材料，主题可以围绕“恒心”“坚持”“坚守”等展开。参考立意：①做事要坚持不懈。写作时可以运用辩证的观点，比较半途而废和坚持不懈的结果的不同，也可以列举与半途而废和坚持不懈相关的事例，最后得出“做任何事，只要能坚持不懈，就能取得满意的结果”的结论。②做事要有恒心。所谓“学贵有恒”，不管是学习还是做其他事情，都要有恒心。生活中，有很多人由于受到某人或某事的启发，发誓要好好学习，可是坚持不了几天就松懈了。假如我们“三天打鱼，两天晒网”，那将会一事无成。做事情不要半途而废，要持之以恒。其次，构思选材。如果写成记叙文，应当通过一两件事来感悟这个道理，或者是亲身经历的，或者是亲耳听到、亲眼看到的，总之，要有触动，对心灵有震撼，这样的事才会起到人生启迪的作用。如妈妈坚持每周回家看姥姥姥爷，表现妈妈“孝”的坚守；老师坚持每天必批完当天的作业，表现老师敬业的坚守；“我”每天坚持三千米长跑，表现我对兴趣爱好的坚守等。要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明“坚守”的意义或作用。要让情节曲折生动，通过适当的场景、细节描写塑造丰满的形象，以此来彰显主题。如果写成议论文，要先确定中心论点，再选取合适的论据进行论证，可以直接引出话题“坚持”，然后分别分析“坚持”的重要性及作用，如坚持似冰天雪地里的一片冬日阳光，一团火使人感到无比温暖；坚持是黑暗无边的点点星光，似沙漠中的一股清泉，使人看到生命的希望；坚持是茫茫大海的一盏航灯，使人走向成功，获得辉煌人生等，最后，点明主旨，坚持自我，谱写人生的华章。论据要充分，可以采用多种论证方法，如用名人事例做例证，引用名言来引证，采用正反对比论证等，尽量做到论证层次清晰。可以先阐述恒心和坚持的重要性，引用一些相关的名言或事例进行论证。注意语言表达，力求清晰、流畅、有感染力。在写作过程中，要注意突出自己的见解和感悟，使文章具有一定的深度和独特性。3.阅读下面的文字，按要求作文。想要向上生长，必先向下扎根。坚持做事、用心做事，才可能厚积薄发。不必急着让生活马上给你答案和结果，沉下心来，默默耕耘，美好自会在恰好的时候盛装莅临。请根据阅读后的感悟和思考，写一篇不少于600字的作文。要求：在材料含意范围内立意；题目自拟；除诗歌外，体裁不限；不得抄袭和套作，不得使用试卷中的其它材料；文中不出现真实的校名与人名。厚积薄发因一时机遇而成功的人，是否会成为人生最终的赢家？也许有人的答案是肯定的。殊不知，机缘终难使人成就大业。每个人取得的成就如何，取决于一点一滴的日常积累。薄发，需要厚积。非洲草原有一种草，旱季的一百多天的日子里它只有寸许，而雨水到来时它迅疾地窜到一两米高。冰冻三尺，非一日之寒。在雨水到来前的六个月里，它一直在扎根，根居然达28米长。它就是被称为“草原之王”的尖毛草。默默努力的它，当机遇到来的时候，就绽放了自己夺目的光彩。所以，厚积，才能薄发。把握机遇，需要厚积。姜子牙大半生庸碌无为，八十岁方出山辅佐周王。然而，他巩固了周朝的江山，成就了大业。如果姜子牙没有用大半生的时间来丰富学识，即便得到周王重用，又如何建功立业？所以，丰富的积淀是把握机遇的重要保障。成就霸业，需要厚积。楚庄王继位后三年不理朝政，每日饮酒作乐，醉心声色犬马。国内人人叹息忧虑，但他却是以此麻痹奸臣，暗中洞察政事。“不鸣则已，一鸣惊人；不飞则已，一飞冲天。”三年积累，楚庄王成功地扫清奸邪，辨识忠良。厚积让他有能力任贤执政，带领楚国崛起，最终成为“春秋五霸”之一。鹏鸟能一飞冲天，正是因为苦练三年。扬名立身，需要厚积。屠呦呦获得诺贝尔奖时已年过八十，在此之前，知道她的寥寥无几。这个普通的科学工作者多少年和同事一起研究，多少个日子里在实验室度过。不懈的努力，终于让她有了惊喜的收获，为人类做出了巨大的贡献。屠呦呦的名字在一夜之间，传遍千家万户。当根扎得足够深，便会有奇迹出现。巴尔扎克说：“不幸，是天才成功的阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。”无论遇到怎样恶劣的环境，怎样严峻的考验，人都应该像尖毛草那样默默扎根，积蓄力量，等待命运的转机。厚积，是成功的基石。机遇总是青睐有准备的人。所以，在机遇来敲门之前，我们先要做好充分的准备。向着既定的目标前行，一路披荆斩棘，成功就在不远处。【写作指导】本题考查材料作文。审题立意。先读懂材料。想要向上生长，必先向下扎根。坚持做事、用心做事，才可能厚积薄发。材料中事例的主旨集中体现在“积累”“厚积薄发”上，因此审题难度不大。“不必急着让生活马上给你答案和结果，沉下心来，默默耕耘，美好自会在恰好的时候盛装莅临”，提示我们积累的结果即厚积薄发。由此拓展开来，我们会想到荀子的《劝学篇》中“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话强调了厚积薄发外，还启示我们做事要持之以恒，要脚踏实地，才能获得最后的成功。选材构思。作文可以从以下几方面构思：1.成功在于积累。2.人生需要厚积薄发，无论是学识还是修养，或是好的形象，都需要一点一滴地积累，方能最终看到意想不到的成效。3.学习贵在持之以恒。4.脚踏实地做事，不走捷径，不投机取巧，更易获得成功。5.沉下心来，默默耕耘，自会成功。作文可以记叙自己的经历，可以从小事或某个现象出发，延伸到厚积薄发的重要性，也可以从名人的事例生平入手，阐释自己的观点。4.按要求作文。一粒深埋地下的种子，必须以生命的奔跑历经寒冬，冲破厚厚的土层，才能将生命的绿意伸向蓝天。一滴小水珠，必须以生命的奔跑流入小溪，奔向江河，汇入大海，才会永不枯竭，才能成就其博大。一颗蚕蛹，必须以生命的奔跑经历各种艰难和痛苦，才能成为一只美丽的蝴蝶，翩跹于万紫千红的春天。奔跑是能量蓄积后的爆发，是一种速度，一种力量，一种品质，一种质量和效率。阅读上面的材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。要求：①立意自定，文体自选，（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于

600

字。④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。奔跑吧，青春青春如同那深埋地下的种子，怀抱着对蓝天的向往，破土而出，奋力奔跑。每一次的奔跑，都是对生命的挑战，是对自我极限的超越。因为，奔跑是青春的力量，是青春的速度，更是青春的品质。奔跑的青春，是一种力量的释放。在青春的岁月里，我们就像那刚破土而出的种子，充满力量，怀揣梦想。我们奔跑在知识的海洋中，用勤奋和毅力筑起自己的学术堡垒；我们奔跑在生活的舞台上，用热情和勇气塑造自己的个性魅力。每一次的奔跑，都是一次力量的爆发，都是一次成长的蜕变。奔跑的青春，是一种速度的追求。在这个瞬息万变的时代，速度决定了我们能否跟上时代的步伐，能否在激烈的竞争中脱颖而出。青春的我们应该拥有这样的速度，不仅要跑得快，更要跑得稳，跑得远。我们要用最快的速度去学习新知识，去适应新环境，去迎接新挑战。只有这样，我们才能在青春的道路上，走得更远，走得更稳。奔跑的青春，更是一种品质的象征。青春的我们，应该有敢于挑战的勇气，有勇于担当的精神，有坚持不懈的毅力。我们要在奔跑中锤炼品质，提升自我。无论是学习还是生活，我们都要以积极的态度去面对，以乐观的心态去接受。只有这样，我们才能在青春的奔跑中，不断提升自己的品质，成为一个更好的自己。青春，就应该是一场奔跑。在这场奔跑中，我们会遇到各种困难和挑战，但只要我们拥有坚定的信念，拥有不懈的努力，我们就一定能够突破自我，实现自己的梦想。奔跑吧，青春！让我们的青春在奔跑中燃烧，让我们的梦想在奔跑中实现。无论前方的路有多么艰难，我们都要坚持奔跑，因为只有这样，我们才能在青春的道路上，留下深深的足迹，成就精彩的人生。【写作指导】本题考查材料作文。第一，审题立意。材料中，“奔跑”显然是核心概念，它象征着努力、奋斗和不断前进的精神。同时，材料还通过种子、水珠和蚕蛹的比喻，展示了奔跑的重要性和意义，即只有不断努力、克服困难，才能实现自我超越和成功。在立意上，可以选择“奔跑是成功的必经之路”、“奋斗的青春最美丽”、“只有不断努力，才能实现梦想”等角度进行阐述。这些立意都紧扣材料主题，且能够体现出积极向上的价值观和人生观。第二，选材构思。可以结合自身经历和感受，选取与“奔跑”主题相关的素材。例如，可以回忆自己在学业、兴趣爱好或社交方面不断努力、奔跑的经历，以及这些经历给自己带来的成长和收获。同时，也可以引用一些名人名言或典型事例来支持自己的观点，增强文章的说服力。开头点题：奔跑是青春的象征，是成功的必经之路。引出自己的经历和感受，为后续论述做铺垫。中间通过种子、水珠和蚕蛹的比喻，阐述奔跑对于实现自我超越和成功的重要性，结合自身经历，讲述自己在学业、兴趣爱好或社交方面的奔跑经历及收获。讲述奔跑的意义，不仅是对个人的挑战和超越，也是对社会和时代的贡献。结尾总结全文，强调奔跑是青春的力量、速度和品质的象征，呼吁广大青年珍惜青春时光，以奔跑的姿态去追求自己的梦想和目标。5.阅读下面的材料，按要求写作。毕竟，一个圆只能孤芳自赏，两个圆甚至更多的圆，才会产生包含外离、相切、相交的位置关系，才能创造丰富多彩的众多可能。这是数学的魅力，也是这个世界的魅力。以上材料引发你怎样的联想与感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。要求：①文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明。②不得抄袭，不得套作。③文中不得出现真实的人名、校名。如有需要，请用“×××”代替。圆与人生：探索多样性与可能性的旅程圆，一个简单而又充满魅力的几何图形，常常引发我们无尽的遐想。在数学的世界里，一个圆可能显得孤单，但当两个甚至更多的圆出现在我们的视野中时，它们便开始创造出无限的可能与变化——外离、相切、相交，每一个状态都代表着不同的关系与内涵。而这，不正是我们人生的写照吗？人生就像是一个个独立的圆，每个人都在自己的轨道上运行。有时，我们像那些外离的圆，各自为政，互不打扰。这是人生的独立与自由，我们拥有自己的空间和选择，不受他人束缚。但这样的状态也带来了孤独和隔阂，让我们难以与他人真正交融。然而，当两个圆相切时，一种奇妙的联系便产生了。就像人生中的友情和亲情，我们在保持各自独立的同时，又能够相互依存、相互支持。这种相切的关系，让我们在人生的道路上不再孤单，有了可以依靠的伙伴。而当圆相交时，它们便完全融为一体，形成了一个更大的圆。这如同爱情和深度合作，我们彼此交融，共同创造出一个更加美好的未来。在相交的过程中，我们可能会经历磨合和冲突，但正是这些经历让我们更加成熟、更加坚强。无论是外离、相切还是相交，圆的位置关系都体现了人生的多样性和可能性。而正是这种多样性和可能性，让我们的生活变得丰富多彩、充满挑战和机遇。因此，我们应该珍惜人生中的每一个阶段和每一次相遇。无论是孤独的自我探索，还是与他人的相互依存和交融，都是我们人生旅程中不可或缺的部分。我们应该勇敢地面对人生的挑战和变化，不断探索自己的潜力和可能性。在这个充满无限可能的世界里，让我们像圆一样，保持自己的独立和完整，同时也愿意与他人发生联系和交融。只有这样，我们才能真正体验到人生的美好和魅力，创造出属于自己的精彩人生。【写作指导】本题考查材料作文。第一，审题立意。首先，我们要从给定的材料中提炼出核心信息。材料中提到了“一个圆只能孤芳自赏，两个圆甚至更多的圆，才会产生包含外离、相切、相交的位置关系，才能创造丰富多彩的众多可能”。这既是对数学中圆的位置关系的描述，也隐喻了人生的多样性和丰富性。因此，我们可以将审题立意确定为：探讨人生的多样性与丰富性，以及这种多样性与丰富性如何带来无限的可能和魅力。在立意上，我们可以从以下几个角度进行展开：人生的多样性与丰富性：每个人都是一个独立的个体，拥有自己独特的思想和经历，这种多样性使得世界变得丰富多彩；多样性与丰富性带来的可能：正因为有了多样性和丰富性，我们才能在生活中遇到各种各样的人和事，从而创造出无限的可能；欣赏和尊重多样性：我们应该欣赏和尊重每个人和事物的独特性，这样才能更好地理解和接纳这个世界。第二，选材构思。本文适合写记叙文或议论文。我们可以引用生活中的实例，比如不同文化背景的人如何相互学习、交流，从而丰富彼此的生活；或者不同职业的人如何通过合作，创造出更多的社会价值。写作时可以以引用一些名人关于多样性和丰富性的名言，或者讲述一些历史故事，以此来强化我们的观点。我们还可以结合自己的亲身经历，谈谈自己是如何在多样性和丰富性中找到自己的位置，实现自己的价值的。如写议论文，开头部分，我们可以引用材料，提出主题，如人生的多样性与丰富性。然后分别从人生的多样性、多样性与丰富性带来的可能、欣赏和尊重多样性三个方面展开论述，结合实例、名言或个人经历进行具体阐述。最后总结全文，强调多样性和丰富性对于人生的意义和价值，鼓励大家去欣赏和尊重这种多样性和丰富性，创造更多的可能。总之，我们要让读者在阅读中感受到人生的多样性与丰富性，以及这种多样性与丰富性带来的无限可能和魅力。6.按要求作文。在生活中你常常会听到“你必须去做……”，你自己有时也会说“我应该去做……”。请认真思考并分析其背后所隐藏的思维密码，结合你的生活体验，写一篇文章，题目自拟，角度自选。要求：①除诗歌外，文体不限；可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想；不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。“必须”与“应该”在我们的日常生活中，无论是外界对我们的期待还是内心的自我驱使，都常常会伴随着“你必须去做……”和“我应该去做……”这样的声音。这些看似简单的词汇，实则蕴含着复杂的思维密码，它们影响着我们的决策、行为和情感。那么，这些思维密码究竟是什么呢？首先，“你必须去做……”往往来源于外界的压力和期待。这些压力可能来自于家庭、学校、社会等各个方面，它们构成了一个无形的网，束缚着我们的思想和行动。在这些声音的驱使下，我们可能会忽略自己的真实感受和需求，去迎合他人的期待。然而，这种迎合往往是以牺牲自我为代价的，它会让我们在追求外界认可的过程中逐渐失去自我。与“你必须去做……”不同，“我应该去做……”更多地来自于内心的自我要求。这种要求可能源于我们的价值观、道德观或责任感。当我们说“我应该去做……”时，我们其实是在告诉自己，这件事情是符合我的原则、信念或责任的，我应该去做。这种自我要求可以激发我们的积极性