陕西省延安市（2024年）小学语文统编版阶段练习(复习)完整试卷（含答案）

陕西省延安市（2024年度）小学语文统编版阶段练习(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.用正楷字抄写下面的诗句。

无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。

_____________________2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据拼音，写字词。

小pénɡyou(

)，好书就像美味的shíwù(

)，ɡěi(

)我们成长的营养；好书如同一束dēnɡ(

)光，zhào(

)亮我们人生的dàolù(

)；好书ɡènɡ(

)像一条帆chuán(

)，dài(

)我们进入zhīshi(

)的hǎiyánɡ(

)。所以，你们要多读书。2）.小兔子想去看大海，但地图上的汉字不认识，请帮她补全下表。

要查的字部首除去部首有几画读音组词穗(

)(

)(

)(

)洲(

)(

)(

)(

)3）.我会根据课文内容填空。

（1）春天在哪里？春天在贺知章“______谁裁出，二月春风似______”的美妙柳姿中；在杜甫笔下“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭______”的美景中；在白居易“____，春风吹又生”的富有生命力的事物中；在高鼎的“______，忙趁东风放纸鸢”的诗句里。

（2）妈妈经常帮助邻居，她常常对我说：“予人玫瑰，________。”

（3）这次考试没考好，要找出原因吸取教训，只要你_______（成语），就为时不晚。

（4）早起勤耕作，________。

（5）这学期，我最喜欢的一本课外书是《________》，喜欢的原因是_____。4）.照样子，拼一拼，写一写。

c—ā→(

)j—ǚ→(

)q—üē→(

)

x—i—à→(

)k—u—ān→(

)5）.拼一拼，写一写。

x—üě→—→tāo

k—ān→kuāng—→guī

y—áng→——→zhuāng3、选择题（每题2分共3题）

1）.“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”是诗人（）写的。A．[唐]李白B．[宋]苏轼C．[唐]刘禹锡2）.9.下面的诗句与民间故事无关的是（）A．家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。B．天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。C．双双化蝶翩翩舞，恩恩爱爱不绝情。D．嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。3）.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）A．老王一生乐善好施，得到过他帮助的人不计其数。B．这本书被保存的是完好无缺，没有任何破损。C．我们只要诡计多端，多想办法，一定能取得成功。D．看到儿子成家立业，他有一种如释重负的感觉。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.只要梅兰芳把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？(改为陈述句)

_________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.用横线把下列诗句和对应的传统节日、诗人连接起来。

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。清明节杜牧（唐）

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。中秋节王安石（宋）

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。重阳节王维（唐）

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。春节王建（唐）

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。寒食节韩翃（唐）2）.读字音，连一连。

唤huàn获huò

赖lài潜qián

亿yì索suǒ

质zhì哲zhé

兰lán素sù6、排序题（每题5分共2题）

1）.我会给下面的句子排序。

(

)可是，我看见身边一个比我还小的女孩子还不停地往上爬，便打消了休息的念头。

(

)我终于爬到了山顶。

(

)我鼓足了劲儿，开始往山上爬。

(

)我站在山顶往下望，笔直的公路，成片的楼房，茂盛的树林，尽收眼底。

(

)清晨，我来到公园爬山。

(

)快到山顶时，我没有劲儿了，想休息一会儿。2）.给下列句子排序。

()小军把小鸟带回家，关在笼子里。

()看着小鸟可怜的样子，小军心里很后悔，觉得自己不该把小鸟捉回来。

()于是，小军打开了笼子，小鸟抖抖翅膀，跳出笼子，飞上了蓝天。

()早晨，小军在后山的草丛里捉到一只小鸟。

()小鸟在笼子里，低着头，耷拉着翅膀，不吃也不喝。7、判断题（每题5分共1题）

1）.根据课文内容判断，对的打“√”错的打“×”。

1．《狐假虎威》中的狐狸是老天爷派来的，动物们看到它都吓跑了。(

)

2．狐狸和熊兄弟分吃了奶酪。(

)

3．纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读下面古代诗歌，回答问题。忆江南白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？1．.作者在这首诗歌中把长江的花和水分别比作“________”“________”，生动展现了江南的特点。

2．下列对这首诗歌的理解，不正确的一项是（）A．“江南好，风景旧曾谙”中，“谙”是熟悉；“好”准确概括了江南春色的美。B．作者通过这个诗歌间接抒情，表达了对江南的怀念与赞美。C．本诗赞颂江南，白居易有别于其他诗人用“花”“莺”着手，而是着重描写江水，别出心裁地展现了鲜艳夺目的江南春景。D．以“能不忆江南”收束全词，既托出身在洛阳的作者对江南春色的无限赞叹与怀念，又造成一种悠远而又深长的韵味。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

我们身边有许多各具特点的人物，如我的奶奶是“消防员”，因为她古道热肠，经常帮助别人解决邻里纠纷；我的妈妈是“侦探”，因为我和爸做错了任何事她都能发现；我的老师是“法官”，因为她公正严明，做事一丝不苟……请你也选择自己熟悉的个人，以“我的是”为题，通过一两件事例写出他（她）的特点。（字数不少于400字）10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读感悟守株待兔宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。——出自《韩非子·五蠹》1．解释加点字。

（1）（兔走触株_________（2）（因释其耒而守株_______（3）（冀复得兔______

2．翻译文中画线的句子。

（1）兔走触株，折颈而死。

______________

（2）兔不可复得，而身为宋国笑。

_____________________

3．为什么宋人不会再得到兔子？你从中得到什么启示？

_____________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.8.课外阅读。雷雨过后①雷雨过后，空气清新，太阳又露出了笑脸，天边出现了一道美丽的彩虹。②荷叶上滚动着几滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似的网上。③雷雨过后，展现在我们面前的是一张美丽的图画。1．短文一共有(

)个自然段。

2．在括号里填上恰当的词语。(

)的空气(

)的彩虹(

)的图画3．雷雨过后，天空是什么样子的？用“”在文中画出来。

4．雷雨过后，小动物们在做什么？选一选。①飞来飞去②歌唱③爬下来④搬东西青蛙在(

)，蜻蜓(

)，蚂蚁准备往家里(

)，蜘蛛从屋顶、门窗上(

)。5．你还见过雨后的哪些场景？用一句话写一写。________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选词填空。

请求祈求央求

（1）面对弟弟不停的(

)，妈妈无可奈何地答应为他买这个新款玩具。

（2）土著人跳着祭火舞(

)火神的保佑。

（3）学习上碰到困难时，我们可以(

)老师或同学的帮助。2）.根据课文内容填一填。（填序号