辽宁省本溪市（2024年）小学语文统编版单元测试(复习)完整试卷（含答案）

辽宁省本溪市（2024年度）小学语文统编版单元测试(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.我能端正书写祖国语言文字。

一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.一字组多词。

绿(

)(

)(

)桃(

)(

)(

)

景(

)(

)(

)钱(

)(

)(

)

影(

)(

)(

)课(

)(

)(

)2）.看拼音，写词语。

六一儿童节就要到了，大家都xúnsī(

)着去哪里玩，几个男生cùyōng(

)在一起，他们xìngzhìbóbó(

)地讨论着要去攀岩，看他们móquáncāzhǎng(

)yuèyuèyùshì(

)的样子，个个都像要bēnfù(

)战场的小勇士。3）.填空。

“喝”字用音序查字法应先查大写字母_________，再查读音_________一共有2个读音，当读_________时，可组词_________，当读_________时，可组词_________。4）.根据读音写出正确的词语。

（1）xiāo(

)毁(

)失云(

)元(

)节

（2）mù爱(

)(

)布日(

)(

)的地

（3）yì(

)力正(

)协(

)受(

)匪浅5）.根据平时的积累或课文内容填空。

（1）《将相和》一文中，“将”指______，“相”指______，本文讲述了_____、______、_____三个小故事，我从中感受到了“相”的______品质和“将”______的精神。

（2）珍珠鸟是一种怕人的鸟，但在《珍珠鸟》的作者冯骥才的细心照料、精心呵护下，达到了人鸟相依的美好境界，告诉我们______。

（3）“每当人们上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。”这句话写出了人们走搭石的美景，这里的美包括_____、_____、_____。

（4）《牛郎织女》是动人的民间故事，因牛郎的哥哥和嫂子对牛郎不好，所以牛郎与老牛___。后来，在老牛的引导下牛郎和织女结为夫妻，他们_____、_____可是___，老牛死了，织女被抓走了，牛郎带着儿女披着牛皮快追上织女时，王母娘娘用簪子划条天河把他们隔开。织女天天___，王母娘娘拗不过她，允许他们每年七夕___。(选择最恰当词语的序号填在横线上)

A．好景不长B．勤俭节约C．幸福美满D．相依为命E．以泪洗面

F．鹊桥相会G．勤劳节俭H．天长地久I．相互照顾J．幸福快乐3、选择题（每题2分共3题）

1）.学校要开展“我最喜欢的童话”讲故事活动，你要参加活动，下面不应该选的内容是（）A．小英雄雨来B．宝葫芦的秘密C．丑小鸭2）.下列词语书写中，没有错误的一项是（）A．B．C．D．3）.下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一组是（）A．博闻强识默而识之B．静悄悄悄没声儿C．等待待会儿D．积累劳累4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

1．你的同学准备闯红灯，还说马路上车辆少，你觉得当时情况紧急，就用反问的语气提醒：

_____________________________？

2．择下列表示时间的词语至少两个，描述一下“放烟花”时的场景。

忽然紧接着顿时霎时

一会功夫

顷刻间

_____________________________________

3．王老师在房中焦灼地踱来踱去，不停地搓手，时而看着墙上的钟，时而看着窗外。（照样子，用动作描写，任选一个词语，表现出人物“自豪、快乐、伤心”的心情）

_______________________________________

4．我会长话短说，用简练的语言概括句意。

文成公主听说松赞干布死了，心里有说不出的难过。她就在达尤龙真修了一座石屋子住了下来，还咬破了指头，在石壁上写了血书来纪念松赞干布。公主心里难过，没有心思梳妆，右边的头发散了也不理会。因此，这个地方北岸的树木稀，南岸的树木密，两边长得不一样。

我会概括____________________

5．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句）

_____________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.认一认，连一连。

2）.读一读，连一连。

6、排序题（每题5分共2题）

1）.按顺序排列句子，把序号填在括号里。

(

)坑（kēng）挖好了。

(

)海龟(guī)选(xuăn)定了一块地方，低下头，用前面的爪子挖沙(shā)。

()它安静地伏在坑里下蛋(dàn)。

(

)挖（wā）了一会儿，它伏（fú）下去再用后面的爪子挖沙。2）.整理句子。

(

)不知什么时候，天色渐渐变阴。

(

)张大爷真是又累又高兴。

(

)傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨了。

(

)当他把最后一袋运到家，大雨倾盆而至。

(

)张大爷赶快把场子上的稻子一袋袋装起来往家里运送。

(

)上午，天气晴朗，张大爷在场上晒了许多稻子。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题。正确的打“√”，错误的打“×”。

1．“三十不惑，四十而立”，这个说法是对的。()

2．讲话的时候要克服口头禅、重复等不良的口语习惯。()

3．进入南北朝之后，隶书逐渐成为主导地位的字体，一直通行至今。()

4．《青山处处埋忠骨》一文表现了毛主席常人的情感和伟人的胸怀。()

5．选取典型事例进行具体描写，是突出人物特点的好方法。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课外阅读。送友人(唐)李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤篷万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。1．本诗中写景的句子是______________________________

2．本诗中写情的是______________________________

3．请用自己的语言描述李白送别友人时的情境。

4．本诗表达了作者什么样的思想感情?9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

提示：仔细看图，请你写几句话。想想图上画的是谁？在什么地方？干什么？（不会写的字用拼音来代替）10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读理解王冕读书王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇①上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄②默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊田。父怒挞③之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷④不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策⑤映长明灯读之，琅琅达旦⑥。佛像多土偶，狞恶可怖⑦，冕小儿，恬⑧若不见。（选自《宋学士文集》）【注释】①陇：田埂。②辄：总是（常常）、就。③挞：用鞭子、棍子等打人。④曷：同“何”，为什么。⑤执策：拿着书。⑥达旦：到早晨，到天亮。⑦狞恶可怖：狰狞凶恶，令人害怕。⑧恬：神色安然，满不在乎的样子。1．下列哪一句诗是王冕写的？（）A．遥知不是雪，为有暗香来。B．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。C．俏也不争春，只把春来报。D．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。2．下列加点字解释不正确的一项是（）A．已而复如初（已经）B．儿痴如此（着迷、入迷）C．冕因去（离开）D．恬若不见（好像）3．下列对古文内容的理解正确的一项是（）A．王冕因为不喜欢放牛，所以想读书。B．“或牵牛来责蹊田”这一句可以解释为“有时候牵着王冕的牛来责怪这些牛践踏了他们的田地”。C．这篇小古文主要介绍了王冕苦学的三件事。D．文中“窃入学舍”的“窃”与“夜潜出”的“潜”意思是一样的，都可以解释为“悄悄地、偷偷地”。4．王冕勤学苦读的故事给了我们很大的启发，下面哪一个成语不是与勤奋好学有关的？（）A．手不释卷B．悬梁刺股C．铁杵成针D．胸有成竹11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.1.趣味运动，快乐“双减”为进一步落实“双减”政策，传承健康向上的体育精神，促进学生的全面发展，12月21日～12月23日，实验小学分年级举行了冬季趣味运动会，实验校区、西义校区、古家庄校区两千余名学生参与了活动。时间年级项目12月21日（星期二）五年级袋鼠跳接力赛旋风纸六年级运球跳绳接力赛翻山越岭12月22日（星期三）三年级爬虫竞走双腿夹柔力球四年级障碍接力赛穿衣接力12月23日（星期四）一年级赶“牛”跑海底捞月二年级螃蟹赛跑小型保龄球赛场上，运动员们争先恐后，全力冲刺，努力拼搏；赛场外，啦啦队的欢呼声不绝，呐喊声阵阵，校园里洋溢着奋力拼搏、团结协作、健康向上的体育精神，孩子们在快乐中运动，在运动中快乐！趣味运动会的举办，激发了校园活力，增强了学生体质，充分展现了“双减”政策下多姿多彩的校园生活和孩子们茁壮成长的精神风貌。1．实验小学参与活动的有（）个校区。A．1B．2C．32．从文中找出下列词语的近义词。

你追我赶——(

)合作——(

)欢乐——(

)

3．作为一名三年级的运动员，你应在______（时间）参加_______或______项目。

4．你最希望学校开展什么比赛项目？如果你是参赛队员，你想参加什么项目表现自己？写在下面的横线上。

___________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.指出下列句子运用的描写方法。（填序号）

A．环境描写B．心理描写C．动作描写D．语言描写

（1）海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。(

)

（2）“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢？”(

)

（3）她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？”(

)

（4）桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。(

)2）.下面是一位同学围绕“那些温暖时光”这个题目选的材料。请你判断一下，哪些材料可以用来表达中心意思，在后面的括号里画“√”。

（1）考试失利时，大哭不止，很难过。（）

（2）晚餐后，一家人围坐在床上讲故事。（）