2023历史高考学生复习知识点

2023历史高考学生复习知识点

历史高考学生复习知识点

一、从《诗经》到唐诗

1、《诗经》

(1)中国第—部诗歌总集《诗经》。分为风、雅、颂三部分。

(2)《诗经》经孔子整理编定，奠定了中国古典文学现实主义的基础，被后

世奉为儒家经典。

(3)屈原的抒情长诗《离骚》想象奇特，具有浪漫主义风格，是楚辞的代表

作，楚辞因此又称“骚体”。

2、唐诗

(1)唐诗繁荣的原因：

a唐朝文明开放与繁荣的社会环境。

b科举考试中以诗赋为主促进了诗歌的繁荣。

(2)代表人物及作品：

a初唐的诗人有王勃、陈子昂等。王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，是

千古传诵的名句。

b盛唐诗人：

高适的“大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀”，岑参的“四边伐鼓雪海涌，

三军大呼阴山动”，都洋溢着豪迈的气概;孟浩然、王维的山水诗，景物如画，

意境幽深，孟浩然的“野旷天低树，江清月近人”，王维的“江流天地外，山色

有无中”，都富于诗情画意。李白、杜甫和白居易的诗是唐诗发展繁荣的丰碑。

李白以浪漫主义的创作，赢得“诗仙”的美誉;杜甫以现实主义的“诗史”，被

誉为“诗圣”。

c中唐的白居易，主张“*合为时而著，诗歌合为事而作”，创作了大量平

实浅近，针砭时弊的讽喻诗。

二、宋词和元曲

1、宋词出现的原因：

(1宋代商业的发展。

(2)城市的繁荣。

(3)市民数量的不断增加。

2、流派：

(1)婉约派代表人物柳永、李清照。

柳永州《雨霖铃》的“多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节!今霄酒醒何

处杨柳岸、晓风残月”!

李清照的“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”等，都是流传极为广泛

的佳句。

(2)豪放派代表人物苏轼、辛弃疾等。

苏轼的“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，

3、元曲：元代，散曲的创作进入繁荣阶段，与元杂剧一起，合称为元曲。

元曲通俗生动，豪放飘逸，以关汉卿、马致远等人的创作成就。

三、明清小说

1、小说的发展历程：

(1)魏晋南北朝，出现了《搜神记》等志怪小说。

(2)唐朝短篇小说传奇。

(3)宋朝供说话人用的话本，把中国小说创作推向一个新阶段。

2、明清小说繁荣的原因：

(1)专制中央集权进入强化阶段。

(2)手工业、商业繁荣，资本主义萌芽出现，市民阶层扩大。

(3)为适应市民阶层的需要，小说创作进入蓬勃发展的阶段。

3、代表作品：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》四部

长篇小说最为。

4、评价：它们是中国文学的瑰宝，也是世界文学宝库中的珍品。

高考历史的必背知识点

一、帝国的建立，即“六王毕，四海一”

1.秦统一中原的意义：结束了春秋战国以来持续数百年的战乱，建立了中国

历史上第一个统一的专制主义中央集权制的秦王朝。

2.军事上的巩固

(1)史实：筑长城、开“直道”，北击匈奴;开灵渠，平定岭南;开“五尺道”，

开辟西南。

(2)意义：加强了北方的边防;首次把岭南、西南归入中央王朝的政治版图

内。

3.评价(意义)：秦朝的军事、政治措施，不仅加强了对周边地区的政治控制，

扩大了统治区域，而且推动了中华民族多元一体化格局的形成。

二、巩固帝国统治

1.地方制度：“废分封，行郡县”，即“海内为郡县”。

(1)出现：春秋战国时期;大规模推行：秦统一之后。

(2)内容：郡、县、乡、里;少数民族聚居地的同级地方行政机构称为“道”。

(3)性质：是中国古代自秦王朝以来长期实行的一种地方行政制度。

(4)特点(与分封制相比)：形成了中央垂直管理地方的形式;郡县长官由皇

帝直接任免;不得世袭。

(5)巩固：西汉继续实行郡县制，并逐步消除了与中央抗衡的地方割据势力。

(6)评价：实现了这样对地方政权的直接有效的控制和管辖;是中央集权形

成过程中的重要环节，也是官僚政治取代贵族政治的重要标志。

2.中央集权制度，即皇帝、百官公卿。

(1)皇帝制度的创立：至高无上。

(2)中央官制

三公九卿：

“三公”的职责：丞相：统领百官，协助皇帝处理朝政。御史大夫：监察百

官。太尉：负责军事。九卿：略。特点：互相配合，彼此牵制，军政大权操纵在

皇帝手中。

(3)朝议制度

概念：丞相、御史大夫、诸卿讨论国家军政要务的方式。

评价：集思广益，减少决策的失误，但秦始皇晚年遭到破坏。

(4)汉承秦制：有所损益。增加了“刺史”和司隶校尉。意义：加强了中央

对地方的控制，对于巩固政权，防止地方分裂势力的发展，有着重要的意义。

三、评价

1.秦汉建立的“大一统”政体为中国统一多民族国家的形成和巩固的定了基

本格局。

2.奠定了中国两千多年政治制度的基本格局为历代王朝所沿用，且不断加强

和完善。

四、知识拓展

1.秦朝虽有太尉一职，但是实际上并没有设立官员，而是由秦始皇自己亲自

担任。

三公真正的确立是在西汉

2.秦汉时期：郡守和县令每年定期是向丞相述职，而不是向皇帝述职。

3.君主专制的.两大基本矛盾：军权和相权;

中央和地方。两大矛盾的趋势：皇权不断加强，相权不断削弱，直至被废除;

中央的权力越来越集中，地方的权力不断被削弱。

4.专制主义中央集权制的本质特征：封建地主阶级的专制统治。

5.君主专制的弊端：独断性和随意性，不可避免决策中的重大失误，且容易

导致暴政。

因此皇帝的品行在其执政过程中至关重要。

6.三公九卿的评价：三公九卿组成的朝廷是秦代中央集权制度的核心，是绝

对受制于皇帝并代行皇帝政务的最高权力机关，三公的出现是对世卿世禄制的彻

底否定。

高考历史知识点总结

一、汉朝

1、中朝(内朝)：由皇帝亲信近臣(侍从、秘书)构成(这些人身份低微，被皇

帝破格使用担任尚书令、侍中等)，参与国家政治中枢的决策，导致由丞相、御

史大夫为首所构成的官僚机构成了“外朝”，被拒于政治决策之外，削弱了相权，

加强了君权。

2、刺史制度：汉武帝时代，全国划分为十三个监察区域，称十三州部，每

州部设刺史一人，以监察地方政治，加强中央对地方的控制。

二、隋唐

1、三省六部制

☆内容：中央的中书、门下和尚书三省，分别负责起草诏令、审议和执行。

尚书省之下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。

☆作用：

三省之间相互牵制和监督，相权一分为三，分散了相权，加强了君权。

三省六部有明确的分工和职责，相互合作，提高了中央机构的行政效率。

2、科举制:隋唐以后，科举制成为主要的选官制度。科举是通过考试选拔官

吏的一种制度。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。隋文帝废除九品中正

制，开始采用分科考试的方式选拔官吏，隋炀帝时，政府开始设进士科，科举制

形成。唐、宋、元各朝继承并完善了科举制。

☆评价科举制：

进步性：a.科举制度破除了世家大族垄断官场的情形，保证了专制政府行政

人员的****，有较高文化素养的士人从政，为行政效率的提高创造了条件。b.

这种制度也促成了普遍持久的读书风尚，有益于社会重学风气的形成。c.以严格

的考试作为选官方式，从追求公平公正的角度来看，也有一定的合理性。

局限性：考试的科目及内容，大都不出儒学经义的范围，特别是明清八股取

士，被选拔的多是缺乏进取精神和创造意识的人。科举制作为具有鲜明中国特色

的选官方式，其实是一种将“天下英雄”诱入掌权者能够控制的范围之中的制度。

三、宋朝

1、设立中书门下作为行政机构，行使宰相职权，长官称“同中书门下平章

事”;

2、增设“参知政事”，作为副宰相，分割宰相的行政权;

3、设三司使管理财政，分割了宰相财权;

4、设枢密院掌军政，分割了宰相军权。

四、元朝

1、中央：设中书省作为行政机关，替代三省，直接领六部，行使宰相职权;

2、地方：实行行省制(行中书省的简称)，加强了中央集权，是中国省制的

开端。

高考历史必背知识点总结

一、英国革命

背景：根本原因：斯图亚特王朝实行专制统治防碍了英国资本主义经济的发

展

过程：1640年英国爆发革命。期间，处死了国王查理一世，成立共和国。

但斯图亚特王朝复辟。1688年光荣革命，标志英国革命的完成。

二、英国的君主立宪制：

特点：

①保留国王，实际上“统而不治”的地位，作为国家的象征而存有。

②国家的权力在议会，实行代议制。议会是国家立法机关，内阁掌握行政权

并对议会负责。

1689年《权利法案》的颁布是正式确立的标志。18世纪责任制内阁逐步形

成。

三、美国政府的建立：

1776年，英属北美13个殖民地独立，美国诞生。独立之初的美国实际上是

13个州的松散联盟(即邦联)。1789年联邦政府成立，华盛顿当选为美国第一任

总统。19世纪中期，美国形成民主党、共和党轮流执政的格局

四、美国1787年宪法：

1787年在费城召开制宪会议通过了一部联邦宪法。

评价：

①是世界上第一部较完整的资产阶级宪法。

②增强了国家权力，实践了三权分立原则，体现资产阶级民主精神。局限性：

承认黑人奴隶制，印第安人没有公民权，妇女地位低下。

五、艰难的法兰西共和之路：

1789年法国大革命和第一共和国的建立;1870年第三共和国的确立。

六、法兰西第三共和国宪法：

1875年初，国民议会通过了法兰西第三共和国宪法。

意义：从法律上正式确立了共和政体(议会制共和国)，标志着法兰西共和政

体的`最终确立

七、德意志的统一：

俾斯麦领导下，普鲁士通过三次王朝战争，完成了德国统一。1871年，建

立了统一的德意志帝国。

八、德意志的二元制君主立宪制：

特点：皇帝不是虚位，而是握有实权。皇帝和首相掌握国家的大权。议会对

政府没有监督权。

高考历史必背知识点

1.鸦片战争后自然经济只是开始解体，并不是完全解体。主要表现为：西方

资本主义国家利用各种特权疯狂地向中国倾销商品和掠夺原料，使中国卷入资本

主义世界市场;中国农产品日益商品化，破坏了农业和家庭手工业相结合的小农

经济结构，使自然经济逐渐走向衰落解体。就整体而言，其瓦解是一个长期的过

程。直到新中国成立前夕，自然经济仍占主导地位。

2.近代化，不单指经济的工业化。近代化是工业化以及与工业化相伴的政治、

思想文化等方面的变化，是指由农业社会向工业社会的变迁过程，其核心是经济

的工业化和政治的民主化。

3.“中国近代工业”中的“近代”不是指其产生和发展于近代历史时期，而

是指其使用机器生产。中国最早出现的近代企业不是洋务企业，而是鸦片战争后

在通商口岸出现的外商企业。

4.中国近代资本主义不是由封建社会末期的资本主义萌芽发展而来的，而是

在外国资本主义入侵的刺激下产生的。

5.甲午战争后清政府放宽对民间设厂的限制，并不是为了发展资本主义，而

是为了扩大税源、解决财政危机。

6.一战期间，中国民族资本主义尽管出现了短暂的春天，但是封建自然经济

依然占据绝对优势。

7.外国资本，是相对于本国民族资本而言的，是其他国家资产阶级或垄断资

产阶级所拥有的资本。其实质是商品经济、市场经济。其特点是自由开放、具有

侵略性。

民族资本，是指半殖民地半封建国家的资产阶