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文档简介
美术个人校本研修计划指导思想本计划倡导教育理念为“和谐、人文、科学、自然”,致力于根据学生的发展规律,开发智力,提高审美能力,培养学生成为社会所需人才。加强理论学习,注重基本功练习,树立正确的教育观、教学观和学生观,提升教育水平。坚持美术教育改革,积极开展教学研究。促进作业的自评、互评和面批,帮助学生提高审美水平。认真对待教研活动,加强科任教师之间的沟通,共同提高。配合学校德育工作,结合美术学科特点,融入德育教育内容。组织学生参与画创作竞赛活动,激发学生对美术学习的兴趣和创作能力。通过自我培训、学习和听课评课等多种方式,提升美术教师的教学水平。积极传播美术教育信息,包括教研信息、教案、作品、教学心得、教材开发和论文等。研修方向及计划针对儿童画的创作风格、手法、表现语言和技巧进行深入学习和研究。每学期完成五幅美术作品,每月阅读一套优秀书籍,每周练习一幅书法作品。参加听课、学习和交流活动,学习他人的优点,与同科任教师进行备课交流、讨论和总结,将总结要点融入备课记录中。作为一名郊区教师,特别是美术教师,面对小学美术新课程带来的挑战和机遇,我意识到自身存在的不足,需要不断学习。因此,结合学校实际情况,制定了小学美术校本研修方案。指导思想以实际为基础,结合学校和学生实际情况,立足小学美术新课标,通过新思想、新知识和新技术,夯实小学美术教师的基本功,为校本研修奠定基础。研修目标在师德方面,不断学习新观点和理念,积累理论知识和教学经验,养成学习和思考的习惯,全面提升美术教育理论、专业知识、教学能力和个人素养。具体实施方案实现终身学习,订阅美术教育期刊,每学期阅读两本教育理论书籍,并撰写读书笔记。2、提高美术教师的多媒体教育技术,做到能够独立制作适用多媒体进行教学。3、和其他教师共同提高,互相听课、评课,做好诊断记录,积极参与学校、中心校和教育局组织的教研活动,每学期听课不少于18节,并写出自己的听课感想。4、坚持参加教师教育研修计划,及时撰写自主学习笔记。5、坚持参加各项培训学习,认真完成布置的各项作业,利用网络进行学习提高并写教学日志,在不断的反思中进步。四、研修活动安排三月份:1.做好个人学期研修计划及教育教学工作计划。2.学习《教师职业道德规范》《新课程标准与新教材培训》等。3.探究新课程的教育教学方法。4.撰写读书笔记和教学反思。四月份:1.认真学习《小学美术教育》撰写读书笔记。2.积极参加学校、中心校及教育局组织各项教学活动。3.撰写教育反思,案例以及教学论文。五月份:1.认真学习《小学美术教师》撰写读书笔记。2.撰写一篇优秀的教学论文。3.和其他美术教师进行集体备课,交流教学心得和经验,提出教学中的疑问共同解决。4.积极主动的利用网络平台进行学习,和同行交流教学心得。六月份:1.认真学习《小学美术》撰写读书笔记。2.撰写一篇优秀的案例及教学反思。3.集体备课,交流教学心得。4.积极参加网络
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