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文档简介

【小班社会教案】小班社会教案胖胖猪感冒了活动目标：1、感知在故事情景下使用的礼貌用语：谢谢、不用谢。2、愿意学习并使用礼貌用语，体验运用礼貌用语进行交流的乐趣。活动准备：1、小猪胖胖、松鼠豆豆、蝴蝶丽丽、小鸟菲菲图片2、感冒症状图片（打喷嚏、流鼻涕……）活动过程：1.图片导入，组织讨论。胖胖猪感冒了，鼻涕泡噗噗噗地朝外冒。出示胖胖猪图片（拖着鼻涕）师：小朋友你们看胖胖猪怎么了？幼：它在流鼻涕。师：小朋友一看图片就看到胖胖猪拖着鼻涕，他感冒了。小朋友你们有没有感冒过啊？小朋友感冒了会怎么样啊，会不会和胖胖猪一样呢？（幼：会流鼻涕的。--出示流鼻涕的图片）师：那还会觉得有些什么不舒服呢？幼：打喷嚏、咳嗽、……（出示相应图片）师小结：鼻子不透气、流鼻涕、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧，我们会觉得身体不舒服，很难受，是不是啊?所以我们大家都不喜欢感冒，是不是啊？师：胖胖猪感冒了，它只能一个人在家觉得很不舒服。这个时候谁会来呢？2、倾听故事，学习礼貌用语。松鼠豆豆来找胖胖猪玩。看见胖胖猪生病了，家里灰蒙蒙、乱糟糟的，豆豆心里很难受。豆豆跳进屋里，挥起大尾巴掸落桌上的灰尘，又洗干净饭碗和菜碗。看着干干净净的家，胖胖猪的心里舒服了一些。胖胖猪对豆豆说：“谢谢你松鼠豆豆”。松鼠豆豆说：“不用谢”。师：谁来帮助胖胖猪了啊？幼：松鼠豆豆师：松鼠豆豆用他的大尾巴帮助胖胖猪把家给打扫干净了，胖胖猪觉得心里舒服了一些，他对松鼠说了什么呢？幼：谢谢你。师：那小松鼠是怎么说的呢？幼：不用谢。师：他们是有礼貌的好孩子，他们都用了哪些有礼貌的话？幼：谢谢、不用谢。师：嗯。唧唧啾啾、唧唧啾啾这时小鸟菲菲来找胖胖猪玩。看见胖胖猪生病了，小鸟菲菲的心里真难受，她为胖胖猪唱起了歌。“唧唧啾啾、唧唧啾啾”，菲菲的歌声多好听呀！师：胖胖猪会对菲菲说什么呢？

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