第十单元新音乐初放作业设计方案高一上学期音乐人音版必修音乐鉴赏_第1页
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文档简介

作业设计作业设计团队所在学校（签章）作涉及科书本：人民音乐出版社 年及册：高中音乐必修音乐鉴赏第十单元（新音乐初放）5单元、章节（或主题、任务）整体性作业设计思路说明（500字以内）2前、课中、课后三部分实现诊断性、形成性、终结性评价。使用时段作业内容作业设计设计意图使用者预计时长预估难度系数1.查阅关于学堂乐歌代表人物以及通过自我预习资（做基础性作2.欣赏人民音乐家聂耳和冼星海代时期音乐作品的1015分钟0.40.5业表作品，感受作品魅力。历史背景。发展性作业1.强化学生对作品尝试找出几首歌曲的鲜明特点。的认知与理解，2.并能够更主动的全体课前试总结其创作风格和特点。思考相关问题，提升自主学习的学生（必2025分钟效率，也能更快做）融入课堂学习当中。课中基础性作业作业一通过欣赏作品了解近代中国音乐的发展历程，了解其对我国近代音乐所产生的作用，让学生深入理解其历史意义和艺术价值。终运用到实践中。用学堂乐歌代表人物沈心工作品《黄河》和《祖国歌》做对比，梳理学堂乐歌发展脉络、创作背景及方法。作手法，并尝试演唱。（做1015分钟作业二受作品历史内涵，总结声乐套曲的创作手法和风格特点？发展性作业1.对比学堂乐歌两位代表人物不同时期代表作品的创作风格。以歌曲为背景、歌曲欣赏活动为基础，分享自己的学习感受，说一说自己对歌曲内容的理解。2式，由学生自行创作作品创作特点的变化和主题思想的升华。赏析“学堂乐歌”代表人物的代表作，帮助逐步学会鉴赏歌曲的内容。重点认识、了解中国现代音乐先驱，了解这些歌曲所反映的时代思想和历史背景，以及学堂乐歌在我国近代音乐史上所具有的重要意义，通过实践活动，使同学们充分感受选取填词的乐趣。（做1015分钟课后基础性作业作业一法。境。1.本单元所学音乐作品对中国近代现代音乐文化发展有何积极影响？2.通过聆听了解多首具有代表性的学堂乐歌，总结百年前的校园歌曲与当代流行音乐创作的不同点。作业二通过多媒体等平台完整欣赏声乐分别运用的演唱形式，以及运用的器乐类型。海其他经典作品。（做1520分钟发展性作业尝试用现代流行歌曲的曲调，根唱给大家听。曲。让学生根据自己兴趣

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