人教版七年级上册《生物》期末考试题及答案【完整】

人教版七年级上册《生物》期末考试题及答案【完整】分100分，时间90分钟。题序 一 二 三 四 五 总得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、如图是大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述中，错误的是（ ）A．大豆种子萌发时，图中④提供营养物质B．豆芽菜可供食用部分主要由图中①发育而来C．⑥即是大豆种子的主要部分，又是新植物体幼体D．大豆种子与玉米，水稻种子相比，玉米，水稻种子中没有2、馒头是我们的主食，其中的淀粉等大分子物质必须经过消化才能被人体吸收．人体内参与淀粉消化的消化液有（）A．胃液、胆汁、胰液B．唾液、肠液、胰液C．胆汁、肠液、胰液D．唾液、胃液、肠液3、下列关于显微镜的使用方法说法正确的是（ ）A．若载玻片上写有英文字母“p”，则显微镜下看到的物像是B．显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野C．显微镜的放大倍数越大，观察的视野范围也就越大D．调节粗准焦螺旋镜筒下降时，眼睛一定要注视目镜4、下图示中表示碳循环图解，甲、乙、丙分别代表不同的生物类群，下列说法正确是（ ）

A．甲是生产者，乙是消费者，丙是分解B．甲是生产者，乙是分解者，丙是消费C．甲是分解者，乙是消费者，丙是生产D．甲是分解者，乙是生产者，丙是消费5、生命的生存依赖于一定的环境，环境的变化会对生物产生各种影响．下列现象属环境影响生物的是（ ）A．枯叶蝶静止时像一片枯叶B．马里亚纳海沟没有绿色植物C．雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色D．地衣生活在岩石表面，能加速岩石的风6、蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害，可是当气温降低到24℃以下时，就停止叫．这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是（ ）A．温度 B．阳光 C．空气 D．水7、动物的结构总是与其功能相适应，下列叙述错误的是（ A．蛔虫体表包裹着一层角质层，起到保护作用B．家鸽的肺和气囊相通，增大了气体交换的面积C．蝗虫体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分蒸发D．家兔有门齿和臼齿的分化，提高了摄取食物的能力8、被子植物与裸子植物相比较，主要的区别是被子植物的（ A．种子裸露，没有果皮包被 B．子房内没有胚珠C．树冠高大和花朵鲜艳 D．种子外面有果皮包被1/69、人体产生的废物中只可通过一种途径排出的是（ ）A．尿素 B．多余的水 C．二氧化碳 D．无机10、骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是（ ）A．杠杆、支点、动力 B．杠杆、动力、支点C．动力、杠杆、支点 D．支点、杠杆、动力11、“绿水青山就是金山银山”。下列选项中不符合此理念的是（ A．垃圾分类，变废为宝 B．围湖造田，扩展耕地C．植树造林，净化空气 D．节能减排，绿色出12、人的鼻不具有的功能是（ ）A．气体进出肺的通道 ．气体交换的场C．温暖、湿润、清洁进入肺的空气D．感受气味的刺13、如图是人体三种血管示意图，相关叙述正确的是（）A．分布最广的是①，其次是③，最少是B．管壁最厚的是①，其次是②，③最薄C．②内血流速度最慢，便于进行物质交D．①中流动的血液一定是动脉血14、下列各组结构与功能的对应关系不合理的是（ ）A．细胞核----遗传信息库 B．叶绿体 光合作用的场所C．液泡----呼吸作用的场所 D．细胞壁 支持和保护作用15、下列关于泌尿系统的叙述，错误的是（ A．肾单位是肾脏结构和功能的基本单位B．出现蛋白尿的原因是肾小球的通透性增大

C．血液流经肾小球后，由动脉血变为静脉血，尿素减少D．尿液的排出途径是肾脏﹣输尿管﹣﹣膀胱﹣尿道﹣体16、关于绿色植物在生物圈中的作用，下列叙述不正确的是（ ）A．维持生物圈碳﹣氧平衡 B．养育了生物圈中的其它生C．增加降水，调节气候 D．提供人类需要的各种能量17、长期不吃水果和蔬菜，导致牙龈出血，可能是因为体内缺乏（ A．维生素A B．维生素BC．维生素C D．维生素D18、下列动物中，身体结构呈辐射对称的是（ ）A． B．C． D．19、蛔虫是常见的肠道寄生虫。下列哪项特征与它的寄生生活无关（ ）A．体表有角质层B．有口有肛门 C．生殖器官发达 D．消化管结构简20、制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、色用的液体分别为（ ）A．碘液、生理盐水、自来水B．碘液、生理盐水、凉开C．碘液、自来水、生理盐水D．凉开水、生理盐水、碘21、对于藻类、苔藓、蕨类植物描述正确的是（）A．蕨类比苔藓更适应陆地环境 B．苔藓植物有根、茎、叶的分C．海带的叶是进行光合作用的器官 D．蕨类植物通过芽孢来繁殖后22、园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率，“吊瓶”的针头应插入到茎的（ ）A．分生组织 B．机械组织 C．导管 D．筛23、扬子鳄的结构层次是（ ）2/6A．细胞→组织→器官→系统→个体 B．细胞→组织→个体

（3）正常情况下，物像在〔 〕 上形成，形成的物像信息由〔〕C．细胞→器官→组织→系统→个体 D．细胞→组织→器官→个体 传递给大脑，形成视觉。24、下列全部属于简单反射（非条件反射）的一组是（ ） （4）中学生若用眼不当会造成近视，其成因是因眼球的前后径过长，或〔 〕A．望梅止渴、嘤嘤求哺、鹦鹉学舌 B．大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟 曲度过大且不易恢复，使看到的物像模糊不清，这需要配戴 透镜加C．蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏 D．猫捉老鼠、闻鸡起舞、老马识25、大雨过后，山间小路上常常见到一些蚯蚓，这是蚯蚓（ ）A．为了便于“饮水” B．为了便于呼吸C．为了便于取食 D．喜欢生活在潮湿地面二、填空题（共5个小题，共10分）1、绿色植物叶肉细胞中的能量转换器有 。2、 和 是哺乳动物特有的生殖发育特点。3、地球上所有的 与 的总和叫生物圈。4、合理营养是指 而 的营养。5、反射是通过 ，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。三、识图分析题（共3个小题，共21分）1、下面是眼球基本结构与功能示意图，据图回答下列问题。

以矫正。2、同学制作了人的口腔上皮细胞临时装片，用显微镜观察后，绘制了细胞结构简图（示例：[③]细胞质）。请回答问题：（1）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片中央滴一滴（填“生盐水”或“清水”），以保持细胞的正常形态。用稀碘液染色后，细胞中染色最深是②。（2）若显微镜下观察到的视野较暗，可用反光镜中的 （填“平面”或“面”）来对光，使视野变亮。（3）能控制物质进出细胞的是[ ] 。（4）该细胞中的能量转换器是 。3、图甲是生物兴趣小组绘制的大豆结构层次图，图乙是绘制的人体结构层次图。请图回答下列问题：（1）中国人一般为黑眼睛，“黑眼睛”是指〔〕 的结构，其内含有平肌，能够调节〔〕 的大小。（2）当光线进入眼球时，对光线有折射作用的结构有〔〕 和〔〕 。

（1）大豆的根毛细胞相较于人的口腔上皮细胞特有的结构是 （填序号）。3/6①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤液泡⑥叶绿体⑦线粒体（2）甲图与乙图的细胞分裂时的主要区别是 。（3）乙图中B→C过程与甲图中的c过程相同，结果是形成了不同的组织，甲、乙中具有保护作用的组织分别是 （填序号），成熟的植物体内，分生组织是终生

（1）将天竺葵暗处理48小时的目的是 。（2）叶片A滴加碘液后，绿色部分变为 色，非绿色部分变为棕黄色说明绿色部分进行了光合作用，产物是 ，该实验的变量是持分裂能力的细胞群，其构成的细胞特点是 。 。（4）甲图中结构层次h与乙图中 相同（填序号）。

（3）叶片B的绿色部分滴加碘液后没有变蓝，是因为缺少光合作用所需的原料（5）用箭头和名称写出人体的结构层次 。 。（6）综上所述，可以看出细胞是生物体的 的基本单位。（7）图乙中由A到B的细胞分裂过程中，首先进行的一项重要生理活动是 。四、实验探究题。（共2个小题，共14分）1、如图为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，李明选择一种盆栽的银边天竺葵为实验材料。请分析回答：①将银边天竺葵置于暗处48小时；实验组别A组B组C组实验组别A组B组C组D组E组酒精体积分数清水5%酒精10%酒精15%酒精20%酒精心率平均值（次/103324211704/6③将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后，摘取叶片A和叶片B；④把叶片A、B分别进行水浴加热后漂洗；⑤漂洗后分别对叶片A、B滴加碘液。

（4）步骤④水浴加热的目的是脱去叶片中的 2、下列是利用显微镜进行观察的部分实验，请依题意回答问题。（1）在观察人体口腔上皮细胞时，出现了图一中甲的情况，要将视野中细胞的位置甲调整成乙，应向 方移动装片。（2）通过图二的观察我们知道洋葱鳞片叶内表皮细胞比人的口腔上皮细胞多了液泡结构。（3）图三是用显微镜观察人血永久涂片时看到的各种血细胞，视野内体积最大的血胞是。（4）某生物兴趣小组同学在探究“酒精对水蚤心率是否有影响？”时，他们利用显镜观察了不同体积分数的酒精中水蚤在10秒内心脏跳动的次数，每组实验都重复做3次，取平均值，并将得到的数据列表如下：秒）秒）请根据上表的内容回答下列问题：a.每组实验都重复做3次，取平均值，这样做的目的是为了减少 ，使实验结更准确。b.分析表中数据，你得出的结论是：酒精对水蚤的心率 影响。五、资料分析题（共5分）1、阅读材料，回答问题：绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性的作用。被誉为绿色的“能量转化器”天然的“蓄水池”、自动的“空气净化器”。据研究表时，林地的降水有65%被林冠截留、蒸发35%变为地下水，而裸露的地面，约有55%的降水变为地表水流失40%暂时保留或蒸发，仅有5%渗入土壤。林地涵养源的能力比裸露地面高7倍。森林可以增加大气的湿度，使天空的云量增多，从而增加降水量。（1）绿色植物通过 作用合成淀粉等有机物，同时将 能转变成化能，贮存在有机物中。（2）树木依靠根尖的成熟区的 吸收大量降水，与其根的吸收功能相适应结构特点是细胞壁很薄、细胞质很少、液泡很大。（3）森林能增加大气湿度，是通过 作用来完成。（4）绿色植物通过光合作用，能不断消耗大气中的 ，制造氧气排到大气中，维持生物圈中的碳氧平衡。所以我们应积极参加 的活动，把我们的家建设得更加美好。5/6参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、D2、B3、B4、B5、B6、A7、B8、D9、C10、A11、B12、B13、C14、C15、C16、D17、C18、A19、B20、D21、A22、C23、A

24、C25、B二、填空题（共5个小题，共10分）1、线粒体和叶绿体2、胎生 哺乳3、生物 生存环境4、全面 平衡5、神经系统三、识图分析题（共3个小题，共21分）1、（1）〔1〕虹膜 〔2〕瞳孔 （2）〔4〕晶状体 〔8〕玻璃体（3）〔6〕视网膜 〔7〕视神经 （