教师关注学生素养观观观承诺书

教师关注学生素养观观观承诺书合同编号：__________甲方（承诺方）：姓名：__________性别：__________身份证号码：__________职务：__________单位：__________联系电话：__________住址：__________乙方（被承诺方）：姓名：__________性别：__________身份证号码：__________学校：__________年级：__________班级：__________联系电话：__________住址：__________鉴于甲方作为教师，乙方作为学生，双方均认同学生素养的重要性，为提高乙方学生的综合素质，甲方向乙方作出如下承诺：第一条甲方承诺：1.1甲方将认真履行教师职责，关注乙方学生的身心健康和全面发展，竭尽全力为乙方学生提供优质的教育资源和教育环境。1.2甲方将根据乙方学生的特点和需求，制定个性化的教学计划和教学方法，激发乙方学生的学习兴趣和潜能。1.3甲方将注重培养乙方学生的创新思维和实践能力，鼓励乙方学生参加各类课外活动和社会实践，提升乙方学生的综合素质。1.4甲方将定期与乙方学生沟通，了解乙方学生的学习和生活状况，为乙方学生提供必要的指导和帮助。1.5甲方将积极与乙方学生的家长保持密切联系，共同关注乙方学生的成长，促进家校合作。第二条乙方承诺：2.1乙方将积极配合甲方的教育教学工作，积极参与各类课程和课外活动，努力提高自己的学习能力和综合素质。2.3乙方将关心和关注同伴的成长，积极参与班级和学校的集体活动，促进班级团结和友谊。2.4乙方将主动与家长沟通，汇报自己的学习和生活状况，寻求家长的支持和帮助。第三条违约责任：3.1如甲方未履行本合同第一条的承诺，乙方有权要求甲方承担违约责任，包括但不限于要求甲方提供合理的解释和补救措施。3.2如乙方未履行本合同第二条的承诺，甲方有权要求乙方承担违约责任，包括但不限于要求乙方改正错误和采取补救措施。第四条其他条款：4.1本合同自双方签字（或盖章）之日起生效，有效期为______年，自合同生效之日起计算。4.2本合同一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。4.3本合同的修改和解除，应由甲乙双方协商一致，并书面签署。4.4本合同未尽事宜，可由甲乙双方另行协商补充。甲方（承诺方）：签字（或盖章）：__________日期：______年______月______日乙方（被承诺方）：签字（或盖章）：__________日期：______年______月______日一、附件列表：1.甲方身份证复印件2.乙方身份证复印件3.甲方单位证明4.乙方学校证明5.双方签字（或盖章）的合同正本二、违约行为及认定：1.甲方未履行第一条承诺的违约行为，包括但不限于：a.未提供优质的教育资源和环境b.未制定个性化教学计划和方法c.未注重培养乙方学生的创新思维和实践能力d.未定期与乙方学生沟通，了解其学习和生活状况e.未积极与乙方学生家长保持密切联系2.乙方未履行第二条承诺的违约行为，包括但不限于：a.未积极配合甲方的教育教学工作b.未遵守学校规章制度，尊重师长和同学c.未关心和关注同伴的成长，未积极参与班级和学校的集体活动d.未主动与家长沟通，未汇报自己的学习和生活状况三、法律名词及解释：1.甲方：指承诺方，即教师。2.乙方：指被承诺方，即学生。3.教师关注学生素养观：指教师关注学生的身心健康、知识水平、道德品质、审美情趣、实践能力等多方面的综合素质。4.违约行为：指未能履行合同约定的义务。5.违约责任：指违约方应承担的法律责任，包括但不限于承担违约责任、提供解释和补救措施等。四、执行中遇到的问题及解决办法：1.甲方提供的教育资源和环境不符合约定：解决办法：甲方应根据乙方学生的需求，积极改善教育资源和环境，提供合适的教育设施和教学材料。2.甲方制定的教学计划和方法不合适：解决办法：甲方应与乙方学生和家长沟通，了解乙方学生的特点和需求，调整教学计划和方法，以提高教学效果。3.甲方未能定期与乙方学生沟通：解决办法：甲方应建立定期沟通机制，了解乙方学生的学习和生活状况，及时解决乙方学生的问题和困难。4.甲方未能积极与乙方学生家长保持密切联系：解决办法：甲方应主动与乙方学生家长沟通，定期汇报乙方学生的学习和生活状况，促进家校合作，共同关注乙方学生的成长。五、所有应用场景：1.教师与学生之间关于学生素养提升的承诺。2.教师向学生和家长展示自己的教育理念和教学方法。3.教师与学生