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文档简介
部编版四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.吃汤圆,猜灯谜是(
)的风俗。A.春节B.中秋节C.端午节D.元宵节2.广西壮族自治区每到(
),家家户户做五色糯米饭,染彩色蛋。A.“三月三”歌节B.孝顺节C.饮水节3.在与人交往的过程中,出现摩擦或矛盾时,我们应该(
)。A.不搭理对方B.换位思考,积极地去解决C.激化矛盾,让对方让步4.下列(
)属于过度的消费——入不敷出。A.按实际需要,采购日常用品B.买东西不知节制,超过预算C.有储蓄,可以进行投资理财5.下面哪个行为属于校园的欺负行为?(
)A.王强在操场上奔跑过快,一脚踩坏了张峰的陀螺B.陈飞在课外活动时,故意把李勇的陀螺踩坏了C.下课了,四一班的张晓和四二班的张玲都着急去厕所,在楼梯上撞到了一块6.不讲信用的人,得到的结果是(
)。A.交到朋友B.说话别人不相信C.受人尊敬7.你认为下面哪个是懂事的好孩子?(
)A.和同学攀比购物B.注意节约,合理消费C.购物时赶时髦8.谁没有保护好自己的利益?(
)A.小强到商店买的电动卷笔刀,用了一天就坏了,自认倒霉B.小东家新买的电视机质量有问题,要求商家调换,商家不理,小东妈妈去消费者协会反映情况C.小兰到小卖部买的雪糕融化了,主动找商家调换9.下列哪项属于过度消费,入不敷出?(
)A.买东西不知节制超出预算。B.按实际需要采购日常用品。C.饮食适量按需就餐。D.有储蓄可以进行投资理财。10.你向小敏借一本书,为了怕她忘记自己答应的事情,作为她的好朋友,你可以这样提醒她(
)。A.忘了无所谓了B.答应的事情要做到,我会提醒你C.你如果忘记了就没有我这个朋友了二.填空题(共10题,共34分)1.中国是一个农业大国,养活着14亿多人口!!粮食生产是我们国家的大事情,我们中国的国徽上还有(
),寓意希望农民能够年年五谷丰登,丰衣足食。2.家乡建设靠(
),家乡发展过程中出现的问题需要我们共同来想办法解决。3.正规商品的外包装一般都有(
)、(
)、(
)等内容。4.在我们的身边存在着各种各样的(
)。只有正确认识产生(
)的原因,才能更好地(
)。5.三国时期,徐原敢于直接批评好友吕岱的过失,所以吕岱视徐原为(
)。6.购买食品时,看好(
)日期和(
)期,尽量购买绿色、天然的产品。7.(
)为了让大家吃上美味的饭菜,常常持锅翻炒。8.我们漂亮的衣服、美味的食物、舒适的生活、便利的交通、样样离不开(
)。农业为我们提供(
),为工业生产提供(
)。9.我们一些不合理的愿望会被父母(
)。10.很多浪费行为是我们(
)的想法导致的。三.判断题(共10题,共20分)1.工业的生产跟农业一点关系都没有。(
)2.小明觉得售票员就是坐在那卖卖票,一点也不辛苦。(
)3.两个上下楼梯的同学撞到了一起,两个人为此大吵了一架。(
)4.遇到校外欺负我们的人时,要见机行事,可以先妥协再事后报警。(
)5.每个地方都有独特的风俗,我们要尊重不同的风俗。(
)6.我常看到电工无论刮风下雨,还是烈日当头,都在小区里维护环境卫生。(
)7.过春节越来越没有什么意思,春节没有传承的必要。(
)8.“中国制造”和“中国创造”仅一字之差,没有本质区别。(
)9.农历五月十五是端午节。它是为了纪念爱国诗人屈原而产生的。(
)10.节约食物拒绝浪费既能减轻农业对环境的压力,也能节约食品生产所需的资源。(
)四.连线题(共1题,共5分)1.把地方与相对应的民间艺术连起来。北京
皮影陕西
京韵大鼓东北
舞狮广东
秧歌江苏
苏州刺绣五.填表题(共2题,共21分)1.填表题。2.我们的生活离不开各行各业劳动者的付出,想一想我们正享受着他们带来的哪些劳动成果?完成表格。六.简答题(共5题,共26分)1.节约食物的意义有哪些?2.你所知道的不同行业劳动者的具体劳动内容,他们的劳动与我们日常生活有什么关系呢?3.请你说一说合理消费的好处。4.请你简单说一说毛绒玩具的生产步骤。5.你能说说把重阳节定位“老人节”,列入非物质文化遗产名录这些措施对保护重阳风俗有什么意义?七.辨析题(共2题,共12分)1.如果你的同学说话不算数,你会做些什么?2.看到这么多“中国制造”,李亚感到很自豪。老师告诉他,“中国制造”固然值得骄傲,但这还不够,更需要“中国创造”。为什么更需要“中国创造”?八.材料题(共1题,共8分)1.曾子的妻子要到集市上去,她的孩子跟在后面,哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说:“你回去,等我回来了杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来,曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说:“我只不过是和小孩子说着玩罢了,你怎么当成真了呢?”曾子说:“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力,都是效仿着父母的样子做事,听父母的指教成人的。现在你欺骗他,这是教孩子学骗人啊!做母亲的欺骗孩子,孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀!”说完,他就把猪杀了,真的让孩子吃上了猪肉。(1)这个故事告诉我们什么道理?(2)你生活中有说话算数的人吗?跟大家讲讲他们的故事吧。九.综合题(共1题,共10分)1.阅读材料,回答问题。材料:自习课上,王金刚正在抄写一段课文,突然感到左胳膊下垫着的本子被同桌李雯猛地一抽,因为丝毫没有防备,他的右手跟着一抖,字写歪了。王金刚转向同桌,怒目而视,他大喊“你干什么?”……(1)冲突眼看就要发生,让我们帮他们化解。请写出合适的解决方法。第一步:控制情绪,保持冷静。面对王金刚的质问,李雯可以这么说:(
)。第二步:交换意见,讲清道理。讲清事情的原因,李雯应该这样说:(
)。第三步:换位思考,理解他人。李雯换到王金刚的座位会发现:(
)。第四步:商议办法,和谐相处。为了取得李雯的谅解,王金刚可以这样处理:(
)。第五步:请人调解,解决冲突。俩人无法自己解决问题时,可以:(
)。(2)在处理这件事情的过程中,你明白了什么?(
)。参考答案一.选择题1.D2.A3.B4.B5.B6.B7.B8.A9.A10.B二.填空题1.谷穗2.大家3.厂名厂址;使用说明;生产日期4.冲突;冲突;解决冲突5.益友6.生产;保质7.厨师8.农业;食物;原材料9.拒绝10.错误三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.×10.√四.连线题1.如图:五.填表题1.如图:2.粮食;蔬菜;水果;肉类;牛奶;蛋类;衣服;家用电器;车六.简答题1.①减轻农业对环境的压力②节约食品生产的资源。2.①我们每天吃的粮食和蔬菜离不开农民的劳作。②我们所穿的衣物离不开纺织工人的劳动。③我们住的房子离不开建筑设计师和建筑工人的辛勤劳动。④南来北往运送旅客的列车离不开驾驶员、列车员和铁路养护工人的劳动。3.合理消费能够通过精打细算、量人为出,将生活安排得井井有条,有滋有味。4.设计样子,加工原材料,缝制毛绒玩具,装填填充物并装饰,检验并包装,运送到商店。5.达到继承传统习俗,倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气,促进社会和谐的目的。七.辨析题1.如果我的同学说话不算数,我会提醒我的同学,告诉他要诚实守信;如果他还不改正的话,我就找老师帮忙调解。2.中国制造指的是在中国造出来的商品(技术可能是从外面传进中国的)也就是不是中国自主研发的,它的核心是加工;创造指的是技术是中国自己的,也就是中国自主研发的,核心是设计,有版权。八.材料题1.(1)曾子用自己的行动教育孩子要言而有信,诚实待人。同时这个故事也教育成人,自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚,不能欺骗别人,否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。(2)生活中说话算数的人非常多,小明昨天放学答应帮我检查作业,今天来到学校,他第一件事就是放下书包,来检查我的作业。
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