![人教版五年级下册数学期末测试卷附参考答案(综合卷)_第1页](http://file4.renrendoc.com/view14/M03/20/39/wKhkGWZZ_RKAR1MtAAG6ci-xtv4206.jpg)
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![人教版五年级下册数学期末测试卷附参考答案(综合卷)_第3页](http://file4.renrendoc.com/view14/M03/20/39/wKhkGWZZ_RKAR1MtAAG6ci-xtv42063.jpg)
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文档简介
人教版五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.有5÷2=2.5可知(
)。A.5能被2除尽
B.2能被5整除
C.5能被2整除2.一个两位数,既是5的倍数,又是偶数,这个数最小是(
)。A.15
B.10
C.903.如果a表示一个奇数,那么与a相邻的两个奇数中较大的一个是(
)。
A.a+2
B.a+1
C.a-2
4.下面物体的运动是旋转的是(
)。
A.把电视机搬到桌子上
B.推箱子
C.拧螺丝
D.升降国旗5.一个数是3的倍数,则这个数各位上数的和(
)。
A.大于3
B.等于3
C.是3的倍数
D.小于36.如果a表示自然数,那么下面一定可以表示偶数的是(
)
A.a+1
B.a+2
C.2a二.判断题(共6题,共12分)1.把数学书任意打开两页,这两页页码的和与积都是偶数。(
)2.一个非0自然数的倍数一定比它的因数大。(
)3.一个数先缩小到原来的,再扩大到所得数的100倍,小数点位置没有变化。(
)4.正方形的边长是质数,它们的周长和面积都是合数。(
)5.两个自然数的乘积一定是合数。(
)6.公因数只有1的两个数不一定是质数。(
)三.填空题(共8题,共18分)1.物体所占(
)的大小就是这个物体的体积。相邻两个体积单位间的进率是1000。体积中的(
)和升相等,立方厘米和(
)相等。2.属于(
)现象;属于(
)现象;(填“平移”或“旋转”)。3.两个同样的正方体可以拼成一个(
)体;最少(
)个同样的小正方体可以拼成一个大正方体;最少(
)个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。4.把一个正方体平放在底面,有(
)个面露在外面,静止观察最多能看到它的(
)个面。5.下图中小船A通过(
)的转换得到红船,通过(
)的转换得到绿船。6.一个正方体的表面积是96平方分米,把它分成两个完全相同的长方体后,表面积增加了(
)平方分米,每个长方体的表面积是(
)平方分米。7.9角=(
)元(填分数)=(
)元。8.如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是(
),折痕所在的直线叫做(
)。四.计算题(共1题,共5分)1.计算下面图形的表面积。(1)(2)五.作图题(共2题,共11分)1.下面是聪聪从正面看到的两个物体的形状。你能猜出这两个物体的原来形状吗?2.(1)点M的位置可用数对(
)表示,点N的位置可用数对(
)表示,点P的位置可用数对(
)表示。(2)从方格图上标出点L(3,5)并把M、N、P,L四个点用线依次连成一个平行四边形,再绕P点顺时针旋转90°。六.解答题(共6题,共26分)1.一个长方体,如果高减少3厘米,就成为一个正方体。这时表面积比原来减少了96cm2。原来长方体的表面积是多少平方厘米?2.有62个同学分成两组参观博物馆,如果第一组的人数是奇数,第二组的人数是奇数还是偶数?如果要平均分成4组,至少还需要再来几个同学?3.左图是一个由若干个小正方体搭建而成的几何体从正面和左面看到的图形,小刚用小立方体搭建以后,认为右图中的三个图形都可以是该几何体从上面看到的图形,你同意他的看法吗?4.有三张卡片,在它们上面各写有一个数字2、3、7,从中至少取出一张组成一个数,在组成的所有数中,有几个是质数?请将它们写出来。5.一个立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是,这个立体图形有几种摆法?试画出这几种摆法从正面看到的形状。6.教室里有一盏灯亮着,突然停电了,李老师拉了一下电灯的开关,如果这个班有36名同学,每人都拉一下开关,最后灯是亮着还是关着?请说出你的理由.参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.C5.C6.C二.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.√三.填空题1.空间;立方分米;毫升2.旋转;平移3.长方体;8;44.5;35.轴对称;平移6.32;647.;0.98.轴对称图形;对称轴四.计算题1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作图题1.解:答案不唯一,可能是两个长方体,也可能是两个圆柱,也可能是一个圆柱和一个长方体……2.(1)(1,4);(1,1);(3,2)(2)六.解答题1.96÷4÷3=8(厘米)8+3=11(厘米)表面积=(11×8+11×8+8×8)×2=480(平方厘米)
2.如果第一组的人数是奇数,第二组的人数是奇数;如果要平均分成4组,至少还需要再来2个同学。3.同意小刚的看法。4.有6个是质数,分别是2、3、7、23、37、73。5.解:这个立体图形有一种摆法.摆法如下:
从正面看到的形状是:
6.解:李老师拉了一下
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