小班礼貌教案6篇简短VIP

(学习版)教案、小、小班课件、说课稿、其他!DownloadtipsThisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloadingpleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!smallclasslessonplansnurseryclasslessonplanskindergartencoursewaresaidlessonplansotherlessonplansetc.Ifyouwanttoknowaboutdifferentdataformatsandwritingmethodspleasepayn、”、“再见，请下次再来”等礼貌用语。趣。你的爸爸妈妈是怎么招待客人的?家，这时山羊阿姨来做客了，小熊是怎么做的呢?请听故事《小熊家下次再来”)超市”购买)人扮演客人，三人扮演小主人，认清礼貌地招待客人。幼儿很喜欢游能较差，所以游戏情节少丰富。通过老师有序的引导，幼儿对活动更从上次，小猴挨了妈妈的批评，又得到小朋友的帮助，礼貌多了，可2.观看情境一：猴妈和兔妈正在谈话。这时电话响了，小猴接听3.观看情境二：猴妈正在睡觉，查煤气的来了，小猴该不该叫叫醒有礼貌?小猴该不该在老师最忙的时候去找老师说话?有重要的事怎样说趣孩子们对于“甜”的认识更多的是停留在味觉的体验上，看来要3、续编故事——如果你是聪聪，当老师、同伴帮助你时，你会1.图片：家的背景(两个房间隔一道门)。由教师操作贴绒教具在家的背故事大意：一天，兔妈带小兔来猴子家做客。猴妈交待小猴好好而猴妈与兔妈坐外屋谈话。不一会儿，两个妈妈就听见里屋传来“哐当、哗啦!”的声音，谈话进行不下去了，跑进屋一看，原来是汽车心点!”就又出去了。可是，两个妈妈的话说了还不到一半就又进行带小兔玩的，怎么这样没礼貌。”小猴觉得很冤枉，他和小兔玩的挺成没礼貌了呢?3.小结：客人来了，友好招待小朋友一起玩是对的，但要讲求方不能只顾自己高兴，而影响了别人做事，打扰别人谈话是没礼貌4.出示图片三幅，说说这些情况下小朋友应该怎样讲礼貌?为什1.愿意做个好宝宝，高高兴兴上幼儿园!用语：老师早、妈妈好!组一个)(1)出示木偶：“小朋友，你们好!”教师引导说：“小木偶在问你们好，你们应该说什么啊?”教师大家一起说礼貌用语教师总结：与人见面要主动问好，分手的时候要主动说再见，这见。”幼儿是否能说使用礼貌用语“你好”“再见”a.教师说:"小朋友，你们好。”小朋友：“你好”c.教师走时，幼儿主动问好说：“老师再见。”见”理，受到熏陶，达到教育过程学习按节奏拍手，根据歌故事师：“刚才老师讲的故事名字叫什么?”“你们为什么喜欢小白兔呀!”“因为小白兔有礼貌，所以大家都喜欢它!”手，初步培养幼儿对请小朋友跟着音乐来拍手，”们一起，快乐无比”时，左右手。我们将再见”时，左右手握拳在。们一起来表演《礼貌歌》给熊猫看吧!”“我们该回家了，跟熊猫说什么?”!”小