汉中市西乡县2020-2021学年八年级上学期期末考试生物试题

PAGE2020—2021学年度第一学期期末教学检测八年级生物注意事项：1.本试卷共4页，全卷共60分，考试时间为60分钟，请你直接在试卷上答题。2.答卷前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、学号填写在左边密封线栏内。题号一二总分得分单项选择题（每小题1分，共30分。每小题四个选项中只有一个是最合理的，请把正确答案的字母填写在下面表格内。）题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案1.苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴湿的陆地环境，其主要原因是（）A．植株矮小，没有真正的根、茎、叶 B．生殖过程离不开水 C．体内无输导组织 D．不能开花、结果2.银杏是原产于我国的举世闻名的活化石，科学家将其列为裸子植物，主要依据是（）A.根、茎、叶发达 B.种子外无果皮包被 C.受精作用不需要水 D.种子外有果皮包被3.在漫长的进化过程中成为地球上最高等、分布最广的植物是（）A．被子植物B．裸子植物C．蕨类植物D．苔藓植物4.潜水爱好者在未知海域探险，发现一种动物的身体呈辐射对称，用触手上的特殊结构麻醉猎物。由此推测，下列动物与其基本结构相同的是（）A.海马B.水母C.涡虫D.水蚤5.鱿鱼又名枪乌贼，身体柔软、体表有外套膜。下列动物和鱿鱼属于同一类群的是（）A．水螅 B．蜜蜂 C．蜗牛 D．蜘蛛6.蚯蚓是常见的环节动物，下列关于蚯蚓的叙述错误的是（）A．生活在潮湿、有机物丰富的土壤中B．体表湿润，有助于进行呼吸C．由许多彼此相似的体节组成D．运动仅靠刚毛完成7.下列四组动物中，都属于昆虫的是（）8.两栖动物不能称为真正的陆生脊椎动物，根本原因是（）A.体温不恒定B.大脑不发达C.生殖发育离不开水D.皮肤裸露9.萤火虫发光、电鳗放电所需的能量来源于（）A．呼吸作用B．光合作用C．消化吸收D．蒸腾作用10.在生物分类的等级单位中，最高和最低的分类等级分别是（）A.门、界B.界、科C.纲、种D.界、种（）A.生物种类的多样性B.基因的多样性C.生态环境的多样性D.生态系统的多样性12.我国各地已建立了许多自然保护区。下列有关自然保护区的功能说法错误的是（）A．保护生物多样性B．迁地保护濒危植物C．就地保护濒危植物D．保护生态系统多样性13.据推测，生命起源的过程中，原始生命诞生的场所可能在（）A.原始大气层中B.地球表面C原始海洋中D.冷却后的火山表面14.在越古老的地层中，成为化石的生物（）A.数量越多B.种类越丰富C.越简单、越低等D.越复杂、越高等15.下列叙述不符合达尔文自然选择学说的是（）16.多数科学家认为人类进化的主要历程为（）①能人阶段②南方古猿阶段③智人阶段④直立人阶段①②③④B．②①④③C.①②④③D．②①③④17.用某种农药防治害虫，开始效果良好后来效果变差。对这一现象的解释正确的是（）A.农药使害虫发生了抵抗农药的变异B.农药选择了害虫中能抵抗农药的变异C.害虫会自然发生并巩固农药的变异D.农药质量越来越差18.下列表示的是骨、关节、肌肉三者间关系的模式图，正确的是（）A.B.C.D.19.下列各项中，不属于学习行为的是（）A．蜘蛛结网B．蚯蚓走迷宫C．小猴骑车D．老马识途20.喜鹊筑巢的行为很复杂，调节该行为的是（）A．神经系统的调节作用 B．内分泌系统的调节作用C．神经系统和内分泌系统 D．遗传物质的控制作用21.“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”诗句中分别描述了昆虫的哪种行为？（）A．觅食行为、生殖行为 B．攻击行为、觅食行为C．攻击行为、觅食行为 D．觅食行为、防御行为22.下列动物具有社会行为的是（）A．花盆下的一群鼠妇 B．森林里筑巢的鸟类C．阿尔卑斯山中的一群狒狒 D．池塘里的一群青蛙23.蚂蚁之间的通讯主要是靠（）A．气味B．声音C．体色D．动作24.“落红不是无情物，化作春泥更护花”，能够促进“落红”化作“春泥”的主要生物是（）A．动物B．植物C．细菌、真菌D．病毒25.下列食物链书写正确的是（）A．阳光→草→兔→狐狸 B．小麦→鼠→蛇→老鹰

C．鼠→蛇→老鹰→腐生细菌 D．草籽←麻雀←老鹰26.能量在生态系统中的流动的特点是（）A．单向传递、逐级不变 B．单向传递、逐级递减C．循环流动、逐级增加 D．往复循环、逐级不变27.人们的生产活动如围湖造田、开垦草原等,其结果是（）A．降低了生态系统的自我调节能力 B．有利于维持生态平衡C．有利于保护生态环境 D．有利于人与自然和谐发展28.湿地生态系统是候鸟的重要栖息地，我们称湿地生态系统为（）A．地球之肺B．绿色水库C．天然氧吧D．地球之肾29.近期世界范围内，新冠肺炎肆虐，对人类的生命安全和经济发展带来不可估量的损失，世（）A．2019﹣nCoV没有细胞结构B．2019﹣nCoV体内具有遗传物质C．2019﹣nCoV与人类的关系是寄生D．2019﹣nCoV进化的方向是：毒性越来越强、感染性越来越强30.玉米螟的幼虫危害玉米等植物，它们咬食植物的茎、叶、果实，使农作物减产。而赤眼蜂把卵产在玉米螟幼虫的体内，利用玉米螟幼虫体内的营养发育长大，使玉米螟的幼虫死亡，起到了生物防治的作用。这个例子说明（）A．动物可以维持生态系统的动态平衡B．动物可以促进生态系统的物质循环C．动物对植物的繁殖和分布有影响

D．动物是生态系统中不可缺少的部分

二、综合题（每小题5分，每空1分，共30分）31.如图是五种生物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：A B C D E图中E与A、B、C、D在细胞结构上的主要区别是没有________________。（2）A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是没有________________，图中B、C、D三种生物都可以产生如图D中的a________来繁殖后代。（3）由于以上生物体内都无_________________，所以它们营________________生活。32.科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如下表。请结合达尔文的进化理论完成下列问题。类型项目工业污染区非工业区深色蛾浅色蛾深色蛾浅色蛾释放数目158只164只478只490再回收率58%25%6%42%（1）桦尺蛾的体色有深色和浅色，这是生物的现象。（选填“遗传”或“变异”）（2）从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的。根据达尔文理论，保护色的形成是的结果。（3）由于真菌感染而使这片森林中所有树干的颜色都变成了灰白色。多年以后，此森林中不同颜色的蛾类最可能的变化结果是图中的（填字母代号）。ABCD（4）通过上述事实说明，桦尺蛾的变异方向是的，而选择是的。（选填“定向”或“不定向”）33.如图是屈肘和伸肘动作示意图，请据图分析回答问题：（1）上图中①表示（填肌肉名称）。（2）图B表示的动作是动作，此时肌肉②处于状态。（3）在完成各种动作时，除了和运动系统有关外，还受到系统的控制和调节。（4）如图所示完成运动至少需要组骨骼肌相互配合完成。34．分析下列实验探究，确定动物的行为属于哪一种行为并回答问题。①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。②换成用线吊着一只形状和颜色都很像胡蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻。③接着用线吊着胡蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过胡蜂蛰了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把胡蜂吐了出来。④再次用胡蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍低着头不予理睬了。⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也是不去吞吃了。（1）实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，从行为获得的途径看这属于行为。该行为是由动物体内决定的。（2）实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力。（3）动物的各种行为有利于个体的和种族的。草35.如图为草原生态系统的食物网简图，请据图回答下列问题：

草（1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，还缺少分解者和________。（2）该食物网中共有________条食物链，青蛙与蜘蛛是_________________的关系。（3）该生态系统中，各种生物进行生命活动所需能量最终来源于________。（4）若图Ⅱ表示图Ⅰ中一条完整食物链的生物相对数量关系，则丙代表的生物是________。36.某生物兴趣小组为了探究霉菌生活的环境，将若干份等量的馒头分别放置于不同的环境中，并记录实验现象如下表：组别条件第一天第二天第三天第四天第五天A温暖潮湿没有发霉少许霉菌很多霉菌许多霉菌长满霉菌B低温潮湿没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉C温暖干燥没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉（1）如果将A和B作为对照实验，则提出的探究问题是：________对霉菌的生长是否有影响？（2）如果将A和C作为对照实验，那么实验变量是____________。（3）为了提高实验结果的可靠性，不应采取的做法是（）A.设置对照实验B.控制单一变量C.增加实验重复次数D.修改实验数据（4）根据实验现象可知，霉菌适合生活在_____________、富含有机物的环境中。（5）霉菌在生态系统中属于生物成分中的___________。

2020—2021学年度第一学期期末教学检测八年级生物参考答案及评分标准一、选择题（每小题1分，共30分）题号12345678910答案BBABCDACAD题号11121314151617181920答案BBCCCBBDAC题号21222324252627282930答案ACACBBADDA二、综合题（每小题5分，每空1分，共30分）31.（1）细胞结构（2）成形的细胞核孢子（3）叶绿体腐生32.（1）变