江西省部分地区 高三下学期三模语文试题汇编：语言文字运用Ⅱ

江西省部分地区2023-2024学年高三下学期三模语文试题汇编语言文字运用Ⅱ2024届江西省吉安市第一中学高三三模语文试题阅读下面的文字，完成21~22题。这家人口不多、一共四口人：赵大伯、赵大妈、两个女儿一一大英子、小英子.两个女儿，长得跟她娘像一个模子里托出来的。眼睛长得尤其像，白眼珠鸭蛋青，黑眼珠棋于黑，定神时如清水，闪动时像星星.浑身上下，头是头，脚是脚。头发滑溜溜的，衣服格挣挣’的.————这里的风俗，十五六岁的姑娘就都梳上头了.这两个丫头，这一头的好头发！通红的发根，雪白的簪子！娘女三个去赶集，一集的人都朝她们望。姐妹俩长得很像，性格不同。大姑娘很文静，话很少，像父亲.小英子比她娘还会说，一天咭咭呱呱地不停。大姐说：“你一天到晚咭咭呱呱————”“像个喜鹊！”“你自己说的！————吵得人心乱！”“心乱?”“心乱!”“你心乱怪我呀！”二姑娘话里有话。大英子已经有了人家。小人她偷偷地看过，人很敦厚，也不难看，家道也殷实，她满意。已经下过小定，日子还没有定下来。注：苏北方言，形容人衣着体面，有精神气。21.小刚准备以“鲜活的文字有魅力”为题写一篇读书札记，想以文中第二段作为读书札记的索材。请你帮他列出札记的内容要点。(5分)22.文中画横线处的两个破折号用法不同，但都极具表现力，请简要分析。(4分)2024届江西省南昌市八一中学高三下学期三模语文试题阅读下面文字，完成下面小题。祁老太爷的生日是八月十三。口中不说，老人的心里却盼望着这一天将与往年的这一天同样的热闹。每年，过了生日便紧跟着过节，即使他正有点小小的不舒服，他也必定挣扎着表示出欢喜与兴奋。在六十岁以后，生日与秋节的联合祝贺几乎成为他的宗教仪式——在这天，他须穿出最心爱的衣服；他须在事前预备好许多小红纸包，包好最近铸出的银角子，分给向他祝寿的小儿；他须极和善的询问亲友们的生活近况，而后按照着他的生活经验逐一的给予鼓励或规劝；他须留神观察，教每一位客人都吃饱，并且检出他所不大喜欢的瓜果或点心给儿童们拿了走。他是老寿星，所以必须作到老寿星所应有的一切慈善，客气，宽大，好免得教客人们因有所不满而暗中抱怨，以致损了他的寿数。生日一过，他感到疲乏；虽然还表示出他很关心大家怎样过中秋节，而心中却只把它作为生日的尾声，过不过并不太紧要，因为生日是他自己的，过节是大家的事；这一家子，连人口带产业，都是他创造出来的，他理应有点自私。21.下列句子中的“教”与文中加点的“教”，意义和用法相同的一项是（）A.爱其子，择师而教之。B.我且去找一回，若有了便罢，若没有，还要来请教。C.曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。D.乡土社会是长老统治，是教化的过程，每一个年长的人都有教化的义务。22.文中画横线部分，若将两处逗号改为顿号，标点符号使用也无误。原文好在哪里？请简要说明。2024届江西省部分学校高三第三次模拟考试语文试题阅读下面文字，完成下面小题。我心里不禁冒出一个疑问：每种鱼的快乐是否相同？如果以游历空间大小为标准来衡量，海鱼或许最快乐。毕竟，地球表面约有十分之七的面积被海洋覆盖，①的海平面下又藏着深达万米的世界。如果以见识来衡量，锦鲤或许最快乐。锦鲤每天看着来来往往的人，听他们悄悄诉说心事，即使游不出这个小小许愿池，也算是见多识广。但不管是大小湖泊、茫茫深海，鱼好似都能悠然自得，我不禁对鱼心生敬畏。人类与鱼有何不同呢？生而为人，我们比鱼多生了四肢，拥有在陆地上自由行走的能力，但我们同样被局限于一方小天地，穷极一生也探索不尽这个②的世界。为了生存，我们逃不掉“鱼缸”的束缚，做不到不进食、不饮水，也无法离开氧气。可即便如此，人生虽短，快乐无限。想必此刻我与那些观赏鱼、水库鱼、海鱼拥有同样的想法：生命之期虽有限，但从自我内心温养出的珍珠将更加耀眼。人生选择繁多，你既可以选择像金鱼一样安静地待在自己的鱼缸里，醉心于一日三餐的烟火；也可以学那些洄游的鱼，③，去从未涉足的领域，永远心怀热烈。我想，不论你是哪一种鱼，只要心中的光不曾熄灭，对这人间的爱始终鲜活，你总能找到生命中最真实的快乐。20.在文中横线处填入恰当的成语。21.下列句子中的“都”与文中加点的“都”，意义和用法相同的一项是（）A.今天天气真怪，中午比早晨都冷。B.来都来了，你就坐下听听吧。C.此刻任何解释都显得苍白无力。D.都是昨天那场雨，害得我们耽误了一天的时间。22.积极修辞就是通过具体、增义等方式使文章或谈话内容更符合情境，从而取得更好的表达效果。比如把“生活困难”具体化，说成“没有饭吃”，把“年岁老迈”说成“年岁老迈如风烛”，便多了“风烛”之形、之态。请从积极修辞的角度，分析划线句子中的“珍珠”和“一日三餐的烟火”的表达效果。2024届江西省南昌市东湖区南昌市第十九中学高三模拟预测语文试题阅读下面的文字，完成下面小题。右玉多堡，且多是古堡。它们在右玉的土地上星罗棋布，这里有一座，那里也有一座，梅花间竹般错落有致。右玉的堡或方或圆，或空或满，有平地而起的突兀，也有跌落尘埃的怆惋，有厚实的可载史册的记忆，也有喧嚣后留下的溟蒙与空灵，看上去倒像一些“不著人间一点尘”的神仙，风姿绰约，飘飘然有出尘之表。现在右玉冬天的风是小多了，铺天盖地的白毛风被层层绿植阻挡在十三边长城的外面了，而我的故乡也被密密匝匝的森林所遮掩，同时被遮掩的还有蓝瓦白墙、鸡鸣犬吠。岁月如同一把锋利的雕刀，把每一座古堡的墙垣都剥蚀出形态各异的浮雕。断壁残垣处，留有明显的夯筑层，宛如树木的年轮。墙身与墙根的土壤泯然一色，枯黄里夹一点点焦墨，像是画师随意勾勒出的枯笔。一棵落光叶子的榆树，从墙脚下面伸出，突兀地拐一个弯儿，呈九十度角向外生长。坚硬的春风缠绕在摇曳的树枝上，嗡嗡作响。一些零星的如同蛇窟一样的小洞点缀在残墙上——这是漫长的光阴烙印在右玉古堡上最明显的痕迹。20.下列句中的“拐”与文中加点的“拐”，意义和用法相同的一项是（）A.用手肘把他一拐。B.别把话说拐了。C.一直往前走，再向右拐，就到了。D.他走路一瘸一拐的。21.下列句子中画横线部分与文中画横线部分的语句，用法和作用相同的一项是（）A.这里有他成长的回忆，那里有他梦想的舞台。B.这是我的家乡，这里有花草，那里有大树。C.这里有清新的空气、温暖的关系，那里是林立的高楼、疏离的关系。D.他给花园做了规划，这里种玫瑰，那里种蔷薇。22.文中画波浪线的句子如果改成：“层层绿植把铺天盖地的白毛风挡在十三边长城的外面了，而我的故乡、蓝瓦白墙、鸡鸣犬吠也被密密匝匝的森林所遮掩。”语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？2024届江西省宜春市第一中学高三下学期第三次模拟考试语文试卷阅读下面的文字，完成21~22题。杜甫生长在洛阳文化的气氛里，早年学诗，除了接受祖父杜审言的诗法外，还得要在六朝的诗人里去寻找他的楷模，因此谢灵运、谢脁、阴铿、何逊、鲍照、庾信等人的诗都成为他学习的榜样。至于陈子昂的呼声，他在壮年以后才深切地听到，①，也许还没有给以相当的注意。现在到了江南，也就是到了二谢、阴何、鲍庾那些诗人所歌咏的地方，他置身于那里秀丽的山水中，该当多么兴奋!他在姑苏拜访了吴王阖闾的坟墓，游览了虎丘山的剑池;走到长洲苑，正赶上荷花盛开;走出阊门，拜谒太伯庙，庙影照映在一片宁静的池塘里。他也起过这样的念头，想登上浮海的航船，去看一看人间传述的海外“扶桑”到底是什么景象，因为顺着扬子江可以驶入通往日本的海道。 ②，只是渡过钱塘江，登西陵(今萧山西)古驿台，在会 稽体会了勾践的仇恨，寻索了秦始皇的行踪。五月里澄清的鉴湖凉爽如秋，湖衅的女孩子洁白如花，他乘船一直到了曹娥江的上游剡溪，停泊在天姥山下。(节选自冯至《杜甫传》)21.材料中反复运用“他”，这样写有什么好处?(5分)22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字(4分)答案2024届江西省吉安市第一中学高三三模语文试题21．（1）用词鲜活：作者以“滑溜溜、格挣挣”等方言、口语入文，营造出清新质朴的语言风格。（2）修辞鲜活：用清水和星星比喻女孩的目光，生动形象，有画面感。（3）句式活泼：整句与散句相结合，灵动活泼，节奏感鲜明。（4）描写鲜活：在描写中多用表达色彩的词汇，如鸭蛋青、棋子黑、通红、雪白，鲜明亮眼，极富画面感。（每点2分；答出2点得3分；答出3点得5分）22．第一处：表示话语中断（1分）。姐姐话说到一半被小英子打断，表现出小英子活泼、伶牙俐齿的特点（1分）。第二处：表示话题转换（1分）。话题由“你说的”又转回到前文“你一天到晚咭咭呱呱，（吵得人心乱）”，从而实现了与前文的关联（1分）。（此处如果答“表现姐姐对小英的责怪/姐姐文静内向的个性”，也可给1分）2024届江西省南昌市八一中学高三下学期三模语文试题【答案】21.C22.①逗号停顿时间比顿号长，起到了延缓语势的作用，增强了“必须”的语意；②几个形容词单独成句，起到突出、强调的作用。③表现出祁老太爷对自身形象/生日宴/自身寿数的重视。【解析】21题详解】本题考查学生理解同词异境的意义和用法的能力。原句中的“教”是“使得、让”。A.“教”指教导，出自《师说》。B.意为指教。“请教”，敬辞，指请求人指教，出自《红楼梦》。C.“教”是“使得、让”。D.指教育。“教化”为教育感化，儒家提倡政以体化；教以效化；民以风化，出自《乡土中国》。故选C。【22题详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。根据“所以必须作到老寿星所应有的……”可知，“逗号”有助于分隔句内的各个词语，停顿时间比顿号长，起到了延缓语势的作用，增强了“必须”的语意，表示特定的语气；根据“一切慈善，客气，宽大”可知，几个形容词单独成句，起到突出、强调的作用，使得句子表意更加清晰易读。从表情达意上可见“慈善，宽大”表其品质，“客气”明其态度，这三个词充分表现出祁老太爷在生日宴对自身形象的重视，语言生动形象，简洁有表现力。2024届江西省部分学校高三第三次模拟考试语文试题【答案】20.①广阔无垠（一望无际\无边无垠\一望无垠）②五光十色③翻山越岭21.C22.①把“积极、乐观、豁达的美好品性和人生态度”比作“珍珠”，运用借喻的修辞手法，化抽象为具体，突出养成的美好品性与人生态度之难得、珍贵与美好，使得语句的意蕴更加丰富，彰显了作者积极乐观的人生态度。②“一日三餐的烟火”将“日常生活”具体化、形象化，丰富读者对作者所向往的日常生活场景的想象与联想，表达作者对平凡而又美好的日常生活的向往与热爱。【解析】【20题详解】本题考查学生正确使用成语能力。第一空，根据空后的“的海平面”可知，此空是“海平面”的定语，说明海平面的广阔。故可填“广阔无垠（一望无际\无边无垠\一望无垠）”。广阔无垠：非常广阔，看不到边际。一望无际：一眼望不到边。形容非常辽阔。无边无垠：形容范围极为广阔。一望无垠：指辽远广阔，看不到边际。第二空，根据空后的“的世界”可知，此空是“世界”的定语，根据空前的“探索不尽”可知，这里是说这个世界花样繁多，故可填“五光十色”。五光十色：形容色泽鲜艳，花样繁多。第三空，根据空前“学那些洄游的鱼”可知，这里是指经历遥远的旅途，故可填“翻山越岭”。翻山越岭：翻过了很多山，越过了很多岭，形容在外工作的艰苦或旅途的遥远。21题详解】本题考查学生理解同一词语不同语境的不同意义的能力。文中加点的“都”表示全部包括在内。A.表示“甚至”；B.表示“已经”；C.表示全部包括在内；D.跟“”字合用，说明原因。故选C。【22题详解】本题考查学生比较分析句子的表达效果的能力。第一句，根据前文“可即便如此，人生虽短，快乐无限”可知，这里运用了借喻的修辞手法，用“珍珠”来比喻“积极、乐观、豁达的美好品性和人生态度”，将“积极、乐观、豁达的美好品性和人生态度”这一抽象概念化为具体的“珍珠”，用“珍珠”的难得、珍贵与美好突出养成的美好品性与人生态度之难得、珍贵与美好，这一比喻手法的使用也使得语句的意蕴更加丰富，彰显了作者积极乐观的人生态度。第二句，“一日三餐的烟火”这里指人们的日常生活，用“一日三餐的烟火”将“日常生活”具体化、形象化，根据空前句“你既可以选择像金鱼一样安静地待在自己的鱼缸里”可知，这一表达更能丰富读者对作者所向往的日常生活场景的想象与联想，更能使读者体会到作者对平凡而又美好的日常生活的向往与热爱。2024届江西省南昌市东湖区南昌市第十九中学高三模拟预测语文试题【答案】20.C21.B22.①原句用“铺天盖地的白毛风”作主语，与前一句中的“风”保持一致，且用被动句，与后两句协调；改句以“绿植”作主语，与前句中“风”前后不一致。②原句使用两次“被遮掩”，节奏有力，句式灵动；而改句用一个“被遮掩”，没有这种表达效果。【解析】【20题详解】本题考查学生正确使用词语，理解同一