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文档简介
探索尺子音高改变第1页1.声音是由物体
而产生。2.声音强弱能够用
来描述。3.声音高低能够用
来描述。4.物体
、
、
不一样,会使物体发出声音高低发生改变。知识回顾振动音量音调大小长短松紧第2页在拨动钢尺或塑料尺试验中,我们已经知道了尺子振动幅度与音量之间关系。假如我们不停地改变尺子伸出桌面长度,它振动时发出音高会改变吗?第3页以小组为单位,探讨经过改变钢尺或塑料尺子伸出桌面长度,尺子发出声音音高有什么改变。我们该怎么做呢?第4页先进行预测。伴随尺子伸出桌面部分长度改变,音高可能会怎样改变。我们预测理由是什么?预测试验再进行试验。改变尺子伸出桌面部分长度,统计听到声音改变。第5页试验要求1.压紧尺子,不要让尺子敲击桌面发出声音。2.一定要保持平静。3.按照尺子伸出桌面长度改变次序依次进行试验:如8、12、16、20cm。4.用相同力按压尺子,同一个长度试验要多做几次。5.在重复试验基础上进行比较,最终再完成试验统计单。6.注意分工合作。第6页确定每一步需要统计内容,把我们想到、听到、看到都统计下来。统计振动尺子——我能听到和看到尺子伸出桌面长度(cm)我预测我听到我看到音高改变次序音高振动快慢音高振动快慢8121620高较高较低低快较快较慢慢高低第7页最终要整理我们搜集到事实,尝试着画一画尺子伸出桌面长度与音高改变柱状图。整理音高高较高较低低68
1012161820尺长(cm)第8页经过伸出桌面尺子长度和音高改变统计表和柱状图,我们能找到音高与物体振动快慢之间关系吗?尺子伸出桌面长度越长,振动频率越慢,音高越低;尺子伸出桌面长度越短,振动频率越快,音高越高。第9页
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