河南省南阳市（2024年）小学语文部编版小升初模拟(知识梳理)完整试卷（含答案）

河南省南阳市（2024年度）小学语文部编版小升初模拟(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音写词语，注意把字写美观。dùjìjuànliànhóulongcíxiáng

yǐnjiànlǒngzhàoyāohefàngsì

2、填空题（每题2分共5题）

1）.中国是诗的国度，郑州是中国诗歌的故乡。在这片热土上，诞生过无数诗人词家，从《诗经•郑风》的民间歌者，到西晋文坛领袖潘安，从诗圣杜甫到诗王白居易，无不在中国诗歌史上留下浓墨重彩的一笔。

（1）“诗豪”刘禹锡的老家在荥阳，荥阳檀山上有一座刘禹锡公园。走进公园，读到《浪淘沙（其一）》中的“____________，____________。”让你体会到了黄河的磅礴气势。

（2）作为诗乡的孩子，我们从小耳濡目染“位卑__________”的爱国之情、“红军不怕________，____________”的长征精神以及“祖宗疆土，_________，____________”的坚定信念。正如鲁迅所说：“_______________，惟有他发扬起来，中国才有真进步。”我们要从小树立爱国心，怀揣爱国之梦。2）.5.看拼音，结合语境写词语。（1）秋日的祖国大地美丽无比。bēnliúbùxī()的黄河、长江guàngài(

)着两岸，晶莹的pútao()发出诱人的光泽，金黄的dàolàng()一望无际，不留一点kòngxì(

)。（2）2023年10月31日神舟十六号载人飞船在探索太空àomì(

)六个月之后返回地球，实现了中华民族téngyúnjiàwù(

)的梦想，我们激动地shǒuwǔzúdǎo(

)。3）.古诗词理解运用填充。

（1）在浩如烟海的古诗长河中，有一类诗以描写山水美景和田园生活为主要内容。如雷震的“_____，_____”让我们的眼前浮现出牧童悠闲自得的画面；范成大的“____________，____________”则向我们展开了一幅乡村儿童学着大人种瓜忙碌的景象。

（2）小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路藏哪里，我给你糖吃，给你银子，知道吗？”可小英雄昂着头挺着胸说，他要像石灰一样“__________，____________”

（3）战火连连，兵荒马乱，西湖酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“_________，________”达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，醉生梦死，苟且偷安。

（4）漫游在古诗的海洋中，我们常被“情”所打动，王维“”“____________，____________”的友情；王安石“___________，__________”的思乡情，都体现在诗句中。4）.日积月累。

（1）一身__________的羽毛，一对__________的翅膀，加上__________似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

（2）《九月九日忆山东兄弟》的作者是唐代诗人__________。“九月九日”是我国的___________节。诗中最能体现诗人思念家乡、思念亲人的两句是：_____________________，每逢佳节倍思亲。

（3）我国的“雅人四好”是指___________、棋、___________、画。“中医四诊”是指___________、闻、______、切。

（4）读杜甫的“迟日江山丽，___________”，我仿佛看到了明丽动人的春景图。5）.7.根据拼音写汉字。一颗水珠gǔndòng_____在xīnxiān_____的荷叶上，轻轻的，它滑落了；一株小草jīngpílìjié_______地趴在地上，几天后，它又wánqiáng_____地挺立起来了；夜幕下，róuhé_____的月光在树叶的kòngxì_____间穿过，照亮hēiàn_____……留心生活，zàntàn_____丰富多彩的美。3、选择题（每题2分共3题）

1）.1.中国古代寓言凝聚着中华民族的智慧，这些寓言形式活泼，寓意深刻，在新时代依然很有教育意义。所以读寓言时，不要（）A．一目十行，看一下就行了，不用思考。B．仔细阅读，不懂的地方询问老师或同学，理解故事的寓意。C．深入体会，学以致用，把领悟的道理运用到生活中去。2）.下列文章按事物变化的顺序写的一项是（）A．《颐和园》B．《七月的天山》C．《记金华的双龙洞》D．《海上日出》3）.下面加点字的字音全对的一项是______A．剖开（pōu）允许（rǔn）扒开（pá）呼啸（xiào）B．脸颊（jiá）供养（gōng）即将（jì）松脂（zhǐ）C．譬如（pì）单于（chán）瘦弱（sòu）啼叫（dí）D．惩罚（chéng）窄小（zhǎi）禁止（jìn）刹那（chà）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.请你结合提示将下面的反问句改为陈述句，句子意思不变。方法指导

①有“不”去“不”；

②去掉疑问词；

③问号改成句号；

④把句子理通顺。(1)那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？

____________________________________________

(2)不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？

____________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.不试不知道，一试真奇妙！请想一想，再连一连。

聪明者创造时间

劳动者珍惜时间

勤奋者利用时间

闲聊者消磨时间2）.把下列词语与对应的意思连一连。

筋疲力尽引起人们的注意。

自言自语形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。

引人注目自己跟自己说话，独自低声说话6、排序题（每题5分共2题）

1）.连词成句。

（1）夜空晴朗的星星布满

_________________________

（2）日夜哨兵周围的注视着动静勇敢的

_________________________

（3）经常给我奶奶故事好听的讲

__________________________2）.连词成句。

（1）重重叠叠山的美丽真

_________________________

（2）泉水地响山间在叮叮咚咚

_________________________7、判断题（每题5分共1题）

1）.根据课文内容判断正（√）误（×）

1．《南辕北辙》是一则寓言故事，根据《战国策・魏策四》改写。(

)

2．《陶罐和铁罐》是一篇神话故事，通过陶罐和铁罐的对比，告诉人们：每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，互相尊重、和睦相处。(

)

3．《鹿角和鹿腿》一文中，鹿欣赏自己的角，抱怨细长的腿，在狮子向自己逼近时，美丽的角差点儿让他送命，而四条难看的腿却让他狮口脱险，说明丑的东西一定有用。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.把诗歌补充完整，再按要求答题。六月二十七日望湖楼醉书宋苏轼___________________________，___________________________。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。1．把诗歌补充完整。

2．试着从色彩角度简要说说你“看”到了怎样的画面。

________________________________________

3．这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？

________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.快乐习作。

同学们，生活中处处有美景。只要你认真观察，就会发现我们周围有很多美丽的地方。请以“_______________真美”为题写一处身边的美景，可以是公园、花园，果园、田野，小河，竹林……写的时候试着运用学过的方法，围绕一个意思来写，还可以用上这学期学过的词语或者自己积累的好词好句，相信你一定能把身边的美景介绍清楚。

题目：_______________真美

要求：①先把题目补充完整；

②围绕一个意思来写，把美景介绍清楚；

③字数300字左右。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.思辨性文本阅读，完成练习。古人谈读书（节选）文·《论语》知之为知之，不知为不知，是知也。敏而好学，不耻下问。默而识之，学而不厌，诲人不倦。(1)给加点的字，标注正确的音节，写在横线上。

是知也___________诲人不倦___________

(2)“敏而好学，不耻下问。”意思是：_____________

(3)“知之为知之，不知为不知，是知也”结合自己的学习经历，举例说明这句话意思。

___________________

(4)分享自己的读书方法，至少三个。

___________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读理解。神奇的蒙古包如果说草原是绿色的大海，蒙古包则是大海中的点点白帆。蒙古包作为草原上特有的建筑，既美观又实用，而且结构简单，便于拆运。在游牧生活中，蒙古包具有结构简单，便于拆迁组装，就地取材，自产自用等特点，充分反映了游牧民族的聪明才智。在一碧万里的草原上，点缀着星罗棋布的蒙古包，犹如点点白帆，构成一幅生动和谐的自然风景画。蒙古包其形呈天幕式，圆形尖顶，外用一层或二层羊毛毡围裹，里面用“哈那”和“乌尼杆”支撑。“哈那”是数十根同样粗细的，抛光后的木棍，用牛皮绳连接，可以伸缩的网状支架。“乌尼杆”是用木棍支撑的伞状包顶支架。蒙古包顶端还有“陶脑”即天窗，既可通风换气又可采光。整个蒙古包用数根毛绳加固，以防大风侵袭。蒙古包的大小由“哈那”的个数决定，一般6—8个哈那组成。包门朝南，包内坐北朝南的正中间是长者或贵宾的位置，西北角是供奉佛像的地方。正中偏南置放炉灶。包内摆有小巧玲珑的家具，包壁精美的挂毯，环境十分宜人。蒙古包伴随世世代代的牧民走过了漫长的历史岁月，造型日臻完善，包内的陈设和建包的材料也逐渐向现代化发展，电灯、电视、收录机、无线电话已成为蒙古包里的组成部分。在建筑构造形态上，仍然保留着原始的独特风韵。1．联系上下文解释词语。

就地取材：__________________________________

星罗棋布：___________________________________

2．蒙古包的特点：________________________________。

3．文中的“哈那”指__________________，“乌尼杆”指___________________；这两个词在文中都加了引号，表示__________________________________。

4．短文围绕蒙古包介绍了它的特点、___________、____________这三方面内容，让我们不禁想到了老舍的《草原》，你印象最深的写草原景色________________，这种在写景中融入感受的写法好处是__________________________。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给加点的字选择正确的解释，将序号填在括号里。

生：A生疏；B．具有生命力；C．果实没有成熟；D．产生，发生。

（1）经常锻炼身体的人，很少会生病。()

（2）这是个生柿子。()

（3）今天我又学会了八个生字。()

（4）燕子为春光增添了许多生机。()2）.用“\”划去加点字错误的读音。

擎着（qínqíng）笨拙（chuō