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-西安铁一中小升初语文试卷西安铁一中小升初语文试卷2016-2017年西安铁一中小升初语文试卷一、看拼音写字,组成词语。shàshìyúlányìcuò(瞬)时(嗜)好须(臾)波(澜)(抑)扬顿(挫)hàoyùchùlǒucùfáng(耗)尽(御)寒抽(搐)竹(篓)(猝)不及(防)二、按要求填空。①学校有"曹、费、胡、孙、王、张、金、倪"几位老师,按音序表中的顺序排列,排在最前的应是_曹_老师,排在最后的是_张_老师,排在第五位的是_孙_老师。②在"折磨"、"磨平"、"磨盘"这三个词语中,"磨"的读音依次是_mó/mo_、_mó_、_mò_。③在"裹上"、"嚼着"、"情谊"、"摔跤"、"畜生"、"钳子"这些词语中,带点字读轻声的词语是_裹着、畜生、钳子_。三、选择题。(1)给加点字读音全对的一组后打"√"。A.屋脊(jī)宫阙(què)吮吸(yǔn)鏖战(áo)凌晨(líng)()B.锃亮(zèng)眸子(mǔ)弹琴(tán)河畔(pán)瞭望(liáo)()C.吓煞(shà)蜷曲(quán)鸟瞰(kàn)音乐(yuè)鸟喙(huì)()D.惬意(qiè)衣冠(guān)松散(sàn)炽热(zhì)憧憬(chōng)(√)(2)给没有错别字的一组句子后打"√"。A.海伦不分昼夜,像一块干燥的海棉吮吸着知识的甘霖。()B.在清香的碧螺春茶汤里,我看到了江南明媚的春光。()C.秦兵马俑栩栩如生地模拟军阵的排列,在雕塑史上决无仅有。()D.一想到明天就要告别校园,我的心中就涌起了深深的眷恋之情。(√)四、把成语补充完整。司空见(惯)前(赴)后(继)(深)思(熟)虑(孜)(孜)不倦五彩(斑)(斓)(赞)不绝(口)惊心动(魄)如(花)似(玉)(翻)山(越)岭浮想(联)(翩)五、按要求写成语。⑴反映品质优秀的:_正气凛然_、_两袖清风_;⑵形容人特别多的:_门庭若市_、_车水马龙_;⑶形容风景优美的:_山清水秀_、_春暖花开_;⑷表现深情厚谊的:_亲密无间_、_情同手足_。六、根据课文内容填空。(3)_草长莺飞二月天__________,__拂堤杨柳醉春烟__________。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。我们还读过一些写儿童生活的古诗,如《宿新市徐公店》,诗句是_篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。__________________________________________。⑸"雨"是古代诗人笔下常见的景物,如"春潮带雨晚来急"。请再写出两句含有"雨"的诗:____青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归____________________________________________________________________.七、.把下面排列错乱的句子,按顺序连成条理清楚的一段话。(在括号中标序号)(6)他又说道:"我们中国人一定要搞清楚自己的历史,搞文学的人不搞清我们的历史更不行。"(2)相反,他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章,文科理科学习成绩都还不错。(4)我知道这是对我的批评,也是对我的希望。(3)他说道:"这样好!爱好文学的人不要只读文科的书,一定要多读各科的书。"(1)想来有趣,那一下午,叶老先生没谈我那篇获奖的作文,也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。(5)他又让我背中国历史朝代,我没有背全,有的朝代顺序还背颠倒了。八、阅读下列短文,按要求回答问题。(一)给家乡孩子的信不要把我当作什么杰出人物,我只是一个普通的人。我写作(不是)我有才华,(而是)我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达这种感情。我今年87岁,今天回顾过去,说不上失败,也谈不上成功,我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说:"我愿意再活一次,重新学习,重新工作,让我的生命开花结果。"有人问我生命开花结果是什么意思。我说:"人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们其中的社会添上一点光彩。这个我们能办得到,(因为)我们每个人都有更多的爱,更多的.同情,更百度推广更多的精力,更多的时间,比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们,我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。"⑵括号内填上适当的关联词语。⑵上文是著名作家___巴金_______在《给家乡孩子的信》中讲的一段话。在这段话中,作者多次表达了他对人生的态度。请把其中的一处抄写下来:_生命的意义在于奉献而不于享受_________________________________。读了这段话,我们能充分感受到作者____无私奉献__________________的高尚品格。⑶为了明确地表达自己的想法,作者多次运用了反义词。认真默读,至少把其中的两组摘录下来(失败-成功、奉献-享受)(二)碧螺春随着几声(嘹亮)鸡叫,整个湖山醒来了。(披)着晨雾,(踏)着朝霞,采茶姑娘三五成群,结伴向茶园走去。空中弥漫着淡淡的(画像)翠绿欲滴树丛中,不时传来银铃般的欢笑声。太阳升起来了,在湖山的上空(铺)开万道金光,茶园也被(染)上了一层金色。采茶姑娘个个(神采飞扬),他们用灵巧的双手(敏捷)地从茶树上摘下一片片嫩芽。绿树映衬着(俊美)的身影,构成一幅美丽动人的图画。摘要:1、填写文中缺少的词语。2、整个湖山醒来了一句中的湖指的是_______湖,山指的是湖边的____1、填写文中缺少的词语。2、"整个湖山醒来了"一句中的"湖"指的是__太_湖,"山"指的是湖边的__东______山和___西___山。3、文中形容茶树绿得浓的词语是___翠绿欲滴______;与"神采飞扬"意思相近的词语有___神采奕奕____________。4、用几句话写出采茶姑娘采茶时的心情。_____充满收获的快乐,和对未来美好生活的憧憬_________________________________________________。(三)假如给你三天光明我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来,似乎遥遥无期。当然人们是健康无恙,谁又会想到它,谁又会整日惦记着它,于是便饱食终日,无所事事。有时我想,要是人们把活着的每一天都看成是生命的最后一天该有多好啊!这就更能显出生命的价值。(如果)认为岁月还相当漫长,我们的每一天(就)不会过得那样有意义,有朝气,我们对生活就不会过得那样有意义,有朝气,我们对生活就不会充满热情。我们对待生命如此倦怠(dai),在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此?(只有)瞎了的人(才)更加珍惜光明。事情往往就是这样,一旦失去了的东西,人们才会留恋,人得了病才想到健康的幸福。我有过这样的想法,如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天,聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明,寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。我多么渴望看这世上的一切,如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣,那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠!那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么地平庸。也许人就是这样,有了的东西不知道欣赏,没有的东西在他们看来是又一味追求。假如我是一位大学校长,我要设一门必修课程:"如何使用你的眼睛。"教授应该让他的学生知道,看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣,从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。请你思考一下这个问题:假如你只有三天的光明,你将如何使用你的眼睛?想到这三天以后,太阳再也不会在你的眼前升起,你又将如何度过那宝贵的三天?你又会让你的眼睛停留在何处?思考:1、在括号时填上合适的关联词语。2、在文中找出下列各词的反义词。光明----(黑暗)热情----(淡漠)喧闹-----(寂静)3、请把文中你最喜欢的那句话用"----"画出来,并说说你喜欢的原因。答案:我多么渴望看这世

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