2024年高中语文课本各单元人文主题

高中语文课本各单元人文主题

高中语文必修上册

必修上第一单元

1.）人文主题：青春激扬

1.树立伟大革命抱负

2.理解作者对国家命运前途的关注

3.激发青春的热情

4.敞开心扉，追寻理想，拥抱未来

2.）学习篇目（7篇）：现当代诗歌与小说：沁园春•长沙、立在地球边上放号、红烛、

峨日朵雪峰之侧、致云雀、百合花、哦，香雪）

必修上第二单元

1.）人文主题：劳动光荣

1.学习无私奉献用于创造的先进事迹

2.倡导劳动精神，工匠精神

3.引导学生崇尚劳动、热爱劳动、树立正确劳动观念

2.）学习篇目6篇：喜看稻菽千重浪、心有一团火，温暖众人心、探界者钟扬、以工匠

精神雕琢时代品质、米莒、插秧歌

必修上第三单元

1.）人文主题：生命的诗意

1.感受古典诗词的魅力

2.体会古人丰富的情感、深邃的思想、多样的人生

3.激发对中华优秀传统文化的热爱

4.提升审美情趣和审美品位

5.增强文化自信

2.）学习篇目：8篇古代诗歌：短歌行、归园田居、梦游天姥吟留别、登高、琵琶行、

念奴娇•赤壁怀古、京口北固亭怀古、声声慢）

必修上第四单元

1.）人文主题：我们的家园

1.了解家乡，参与家乡文化建设，增进家乡文化认同

2.关注和参与当代文化生活

3.培养适应社会服务社会的能力

4.增强文化自信和弘扬社会主义核心价值观的自觉性

2.）学习篇目：无

必修上第五单元

1.）人文主题：乡土的中国

1.增强底蕴，拓展视野，认识我们的祖国

2.促进对中华优秀传统文化革命文化和社会主义先进文化的学习和思考

3.形成正确的世界观人生观和价值观

2.）学习篇目：《乡土中国》整本书

必修上第六单元

1.）人文主题：学习之道

1.把握学习的价值、意义、原则和方法

2.通过读书和学习提升自身修养

3.培养终身学习理念

4.借助理性思维，认清事物的本质，辨别是非善恶和美丑

2.）学习篇目6篇：劝学、师说、反对党八股、拿来主义、读书：目的和前提、上图书

必修上第七单元

1.）人文主题：自然情怀

1.感受自然之美，提升感悟力，激发对自然的珍爱和对生活的热爱

2.培养与自然和谐相处的理念，梳理合理的自然观

3.探寻民族文化观念和审美心理

5.）学习篇目：5篇（故都的秋、荷塘月色、我与地坛、赤壁赋、登泰山记）

必修上第八单元

1.）人文主题：语言家园

1.感受祖国语言文字独特的美

2.培养热爱祖国语言文字的感情

3.体会中华文化的博大精深，源远流长

4.理解、认同、热爱中华文化，增强文化自信

5.）学习篇目：无

高中语文必修下册

必修下第一单元

1.）人文主题：中华文明之光

1.继承和弘扬中华优秀传统文化

2.体会中华文化的核心理念和人文精神

3.领略传统智慧

4.培养理性精神

5.增强文化自信

2.）学习篇目：5篇（子路曾皙冉有公西华侍坐、齐桓晋文之事、烛之武退秦师、庖丁

解牛、鸿门宴）

必修下第二单元

1.）人文主题：良知与悲悯

1.领会剧作家对社会人生的深刻认识和深切关怀

2.激发良知与悲悯情怀，健全人格培养

3.以尊重和包容的心态理解和借鉴不同民族不同区域不同国家的优秀文化，吸收人类文

化的精华

5.）学习篇目：3篇（戏剧单元：窦娥冤、雷雨、哈姆莱特）

必修下第三单元

1.）人文主题：探索与创新

1.认识人类科学探索与创新的意义

2.发现人类文明演进的足迹

3.体会人文之美与理性的价值

4.激发探索意识，创造激情和理性精神

2.）学习篇目：4篇（青蒿素、一名物理学家的成长历程、中国建筑的特征、说木叶）

必修下第四单元

1.）人文主题：媒介素养

1.理性面对全媒体时代

2.善于运用各种媒介与人交流沟通，获取信息

3.能够以正确的价值观审视信息，辨别真实与虚假

4.培养求真求实的态度

2.）学习篇目：无

必修下第五单元

1.）人文主题：使命与抱负

1.学习革命导师和志士仁人的精神品格

2.领会其襟怀与抱负，用于承担时代使命

3.关注社会，关注现实，学习观察社会生活

2.）学习篇目：4篇（在人民报创刊纪念会上的演说、在马克思墓前的讲话、谏逐客书、

与妻书）

必修下第六单元

1.）人文主题：观察与批判

1.领会作家对社会现实和人生世相的深刻洞察，拓展视野，体会其对旧世界丑恶事物的

批判意识

2.学会观察社会生活，思考人生问题，增强对社会的认识

3.提升审美情趣和审美品位

2.）学习篇目：5篇（祝福、林教头风雪山神庙、装在套子里的人、促织、变形记）

必修下第七单元

1.）人文主题：不朽的红楼

1.养成爱读书的习惯，享受读书的愉悦，丰富精神世界，逐步形成正确的世界观人生观

和价值观

2.与经典作品对话，提升审美情趣和审美品位

2.）学习篇目：《红楼梦》整本书

必修下第八单元

1.）人文主题：责任与担当

1.学习古代仁人志士爱国爱民的情怀，讲责任敢担当的精神，心怀天下，坚守道义

2.恪守正确价值观，增强为中华民族复兴而读书的责任意识

2.）学习篇目：4篇（谏太宗十四疏、答司马谏议书、阿房宫赋、六国论）

选择性必修上册

选择性必修上册第一单元

1.）人文主题:伟大的复兴

1.体会革命志士的革命精神和伟大的人格

2.感受无私无畏的革命精神，继承弘扬革命文化

3.获得崇高的体验和革命传统浸润

4.理解社会主义先进文化的精神内涵

5.坚定中华民族伟大复兴的信心

2.）学习篇目：6篇（中国人民站起来了、长征胜利万岁、大战中的插曲、别了，不列

颠尼亚、县委书记的榜样、在民族复兴的历史丰碑上、）

选择性必修上册第二单元

1.）人文主题：百家争鸣

1.加深对中华传统文化的认识

2.领略先秦诸子的思想魅力

3.继承和弘扬中华优秀传统文化

4.提升对中华文化的认同感，自豪感，增强文化自信

2.）学习篇目：6篇（论语十二章、大学之道、人皆有不忍人之心、老子四章、五石之

瓠、兼爱）

选择性必修上册第三单元

1.）人文主题：多样的文化

1.了解若干国家和民族不同时期的社会文化风貌

2.感受人类精神世界的丰富

3.培养开放的文化心态

5.）学习篇目：4篇（大卫科波菲尔、复活、老人与海、百年孤独、）

选择性必修上册第四单元

1.）人文主题：逻辑思维

1.识别谬误，探究真理

2.增强思维的敏锐性和严密性

3.感受祖国语言文字的独特魅力

4.增强对祖国语言文字的热爱之情

2.）学习篇目：无

选择性必修中册

选择性必修中册第一单元

1.）人文主题：理论的价值

1.认识理论著作的价值，探寻伟人对革命文化的理性思考

2.拓宽文化视野和思维空间，培养思维的深刻性和逻辑性

3.培养求真求实的科学态度和用于探索创新的精神（关键词：唯物主义、科学思维、辩

证思维、逻辑实证、实事求是、创新求变、尊重规律）

5.）学习篇目：7篇（社会历史的决定性因素、改造我们的学习、人的正确思想从哪里

来、实践是检验真理的唯一标准、修辞立其诚、怜悯是人的天性、人应当坚持正义）

选择性必修中册第二单元

1.）人文主题：苦难与新生

1.体会革命志士的革命精神和伟大的人格

2.感受无私无畏的革命精神，继承弘扬革命文化

3.获得崇高的体验和革命传统浸润

4.了解中国革命的伟大历史进程，思考革命的意义

5.理解革命文化的精神内涵，梳理文化自信，道路自信

5.）学习篇目：5篇（记念刘和珍君、为了忘却的纪念、包身工、荷花淀、小二黑结婚）

选择性必修中册第三单元

1.）人文主题：历史的现场

1.了解历史，尊重历史，以史为鉴

2.领会作品中反应的人物的家国情怀和担当精神

3.继承和弘扬中华优秀传统文化，提升对中华文化的认同感自豪感，增强文化自信

5.）学习篇目：4篇（屈原列传、苏武传、过秦论、五代史伶官传序）

选择性必修中册第四单元

1.）人文主题：丰富的心灵

1.了解若干国家和民族不同时期的社会文化面貌

2.感受人类精神世界的丰富

3.开阔视野，培养开放的文化心态，提升人文素养

2.）学习篇目：5篇（玩偶之家、谜娘、致大海、自己之歌、树和天空）

选择性必修下册

选择性必修下册第一单元

1.）人文主题：诗的国度

1.体察古人的情感和生命思考，感受古诗词之美，获得情感浸润和审美体验

2.继承和弘扬中华优秀传统文化，提升对中华文化的认同感自豪感，增强文化自信

2.）学习篇目：7篇（氓、离骚、孔雀东南飞、蜀道难、蜀相、望海潮、扬州慢）

选择性必修下册第二单元

1.）人文主题：时代镜像

1.关注当代文化现象，弘扬社会主义先进文化

2.丰富个性体验拓展人生视野

2.）学习篇目：6篇（陈情表、项脊轩志、兰亭集序、归去来兮辞、种树郭橐驼传、石

钟山记）

选择性必修下册第三单元

1.）人文主题：至情至性

1.体察古人的情感和生命思考，感受古文之美，获得情感浸润和审美体验

2.继承和弘扬中华优秀传统文化，增进对中华文化核心思想理念和中华人文精神的认识

和理解

3.提升对中华文化的认同感，自豪感，增强文化自信

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