高中物理学史总结6篇

高中物理学史总结6篇高考物理学史总结高考物理学史总结篇一1.伽利略根据实验证实了力是使物体运动的原因（错）；2.伽利略认为力是维持物体运动的原因（错）3.伽俐略首先将物理实验事实和逻辑推理（包括数学推理）和谐地结合起来（对）4.伽利略根据理想实验推论出，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一个速度，续运动下去（对）5.胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比（对）6.牛顿发现了万有引力，并总结得出了万有引力定律，卡文迪许用实验测出了引力常数（对）7.牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度，而不仅仅是使之运动（对）；8.牛顿提出的万有引力定律奠定了天体力学的基础（对）；9牛顿第一次通过实验测出了万有引力常量（错）；10.卡文迪许巧妙地利用扭秤装置，第一次在实验室里测出了万有引力常量的数值（对）；11.亚里士多德认为物体的自然状态是静止的，只有当它受到力的作用才会运动（对）12.开普勒发现了万有引力定律和行星运动规律（错）；13.库仑总结并确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用（对）14.库仑发现了电流的磁效应（错）；15.奥斯特最早发现电流周围存在磁场（对）16.法拉第根据小磁针在通电导线周围的偏转而发现了电流的磁效应（错）17.奥斯特发现了电流的磁效应，法拉第发现了电磁感应现象（对）；18.规律（对）19.奥斯特对电磁感应现象的研究，将人类带入了电气化时代（错）；20.法拉第发现了磁生电的方法和规律21.安培最早发现了磁场能对电流产生作用（对）；22.安培提出了磁场对运动电荷的作用力公式（错）23.是爱因斯坦发现了光电效应现象，普朗克为了解释光电效应的规律，提出了光子说（错）24.爱因斯坦创立了举世瞩目的相对论，为人类利用核能奠定了理论基础；普朗克提出了光子说，深刻地揭示了微观世界的不连续现象（错）39.普朗克在前人研究电磁感应的基础上建立了完整的电磁理论（对）25.麦克斯韦从理论上预言了电磁波的存在，赫兹用实验方法给予了证实（对）；26.麦克斯韦通过实验证实了电磁波的存在（错）新课程高考高中物理学史一、力学：1.亚里士多德（古希腊）：观点：①重的物理下落得比轻的物体快②力是维持物体运动的原因2.1638年，意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体和轻物体下落一样并在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验，证明了他的观点是正确的，推翻了古希腊学者亚里德的观点（即：质量大的小球下落快是错误的）；对物理学的贡献：①发现摆的等时性；②物体下落过的运动情况与物体的质量无关；③伽利略的理想斜面实验：将实验与逻辑推理结合在一起探究科学真理法为物理学的研究开创了新的一页（发现了物体具有惯性，同时也说明了力是改变物体运动状态的原因不是使物体运动的原因）3.1654年，德国的马德堡市做了一个轰动一时的实验——马德堡半球实验；4.1687年，英国科学家牛顿在《自然哲学的数学原理》著作中提出了三条运动定律（即牛顿三大运动定律对物理学的贡献：①牛顿在伽利略、笛卡儿、开普勒、惠更斯等人研究的基础上，采用归纳与演绎、综分析的方法，总结出一套普遍适用的力学运动规律——牛顿运动定律和万有引力定律，建立了完整的经学（也称牛顿力学或古典力学）体系，物理学从此成为一门成熟的自然科学；②经典力学的建立标志着自然科学的诞生。牛顿于1687年正式发表万有引力定律；1798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤实验比较准确地测出了引力常量；5.胡克（英国物理学家）：对物理学的贡献：胡克定律6.20世纪初建立的量子力学和爱因斯坦提出的狭义相对论表明经典力学不适用于微观粒子和高速运动物7、人们根据日常的观察和经验，提出“地心说”，古希腊科学家托勒密是代表；而波兰天文学家哥白尼了“日心说”，大胆反驳地心说。8.17世纪，德国天文学家开普勒提出开普勒三大定律；9.1846年，英国剑桥大学学生亚当斯和法国天文学家勒维烈应用万有引力定律，计算并观测到海王星，年，美国天文学家汤苞用同样的计算方法发现冥星。10我国宋朝发明的火箭是现代火箭的鼻祖，与现代火箭原理相同；俄国科学家齐奥尔科夫斯基被称为近箭之父，他首先提出了多级火箭和惯性导航的概念。11.1957年10月，苏联发射第一颗人造地球卫星；1961年4月，世界第一艘载人宇宙飞船“东方1号”尤里加加林第一次踏入太空。二、相对论：12.物理学晴朗天空上的两朵乌云：①迈克逊－莫雷实验——相对论（高速运动世界）；②热辐射实验—子论（微观世界）；13.1900年，德国物理学家普朗克解释物体热辐射规律提出能量子假说：物质发射或吸收能量时，能量连续的，而是一份一份的，每一份就是一个最小的能量单位，即能量子；14.激光——被誉为20世纪的纪之光”；三、电磁学：15.1785年法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律——库仑定律，并测出了静常量k的值。16.1752年，富兰克林在费城通过风筝实验验证闪电是放电的一种形式，把天电与地电统一起来，并发雷针。17.1837年，英国物理学家法拉第最早引入了电场概念，并提出用电场线表示电场。18.1913年，美国物理学家密立根通过油滴实验精确测定了元电荷e电荷量，获得诺贝尔奖。19.1826年德国物理学家欧姆（1787-1854）通过实验得出欧姆定律。20.1911年，荷兰科学家昂纳斯发现大多数金属在温度降到某一值时，都会出现电阻突然降为零的现象超导现象。21.19世纪，焦耳（英国）和楞次（俄国）先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应的规律，即焦律。22.1820年，丹麦物理学家奥斯特发现电流可以使周围的小磁针发生偏转，称为电流磁效应。23.法国物理学家安培发现两根通有同向电流的平行导线相吸，反向电流的平行导线则相斥，并总结出安则（右手螺旋定则）判断电流与磁场的相互关系和左手定则判断通电导线在磁场中受到磁场力的方向。24.荷兰物理学家洛仑兹提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力（洛仑兹力）的观点。25.英国物理学家汤姆生发现电子，并指出：阴极射线是高速运动的电子流。汤姆生的学生阿斯顿设计的仪可用来测量带电粒子的质量和分析同位素。26.1932年，美国物理学家劳伦兹发明了回旋加速器能在实验室中产生大量的高能粒子。（最大动能仅于磁场和d形盒直径，带电粒子圆周运动周期与高频电源的周期相同）27.1831年英国物理学家法拉第发现了由磁场产生电流的条件和规律——电磁感应定律。28.1834年，俄国物理学家楞次发表确定感应电流方向的定律——楞次定律。29.1835年，美国科学家亨利发现自感现象（因电流变化而在电路本身引起感应电动势的现象），日光工作原理即为其应用之一。30.1827年，英国植物学家布朗发现悬浮在水中的花粉微粒不停地做无规则运动的现象——布朗运动。31.19世纪中叶，由德国医生迈尔、英国物理学家焦尔、德国学者亥姆霍兹最后确定能量守恒定律。32.1850年，德国科学家克劳修斯提出热力学第二定律的定性表述：不可能把热从低温物体传到高温物不产生其他影响，称为克劳修斯表述。次年开尔文提出另一种表述：不可能从单一热源取热，使之完全有用的功而不产生其他影响，称为开尔文表述。1848年，爱尔兰科学家开尔文提出热力学温标，指出绝度是温度的下限。四。波动学（选）：33.17世纪，荷兰物理学家惠更斯确定了单摆周期公式。周期是2s的单摆叫秒摆。1690年，荷兰物理学更斯提出了机械波的波动现象规律——惠更斯原理。34.奥地利物理学家多普勒（1803-1853）首先发现由于波源和观察者之间有相对运动，使观察者感到频生变化的现象——多普勒效应。35.1864年，英国物理学家麦克斯韦发表《电磁场的动力学理论》的论文，提出了电磁场理论，预言了波的存在，指出光是一种电磁波，为光的电磁理论奠定了基础。36.1887年，德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在，并测定了电磁波的传播速度等于光速。37.1894年，意大利马可尼和俄国波波夫分别发明了无线电报，揭开无线电通信的新篇章。38.1800年，英国物理学家赫歇耳发现红外线；1801年，德国物理学家里特发现紫外线；1895年，德国学家伦琴发现x射线（伦琴射线），并为他夫人的手拍下世界上第一张x射线的人体照片。五。光学（选做）：39.1621年，荷兰数学家斯涅耳找到了入射角与折射角之间的规律——折射定律。40.1801年，英国物理学家托马斯·杨成功地观察到了光的干涉现象。41.1818年，法国科学家菲涅尔和泊松计算并实验观察到光的圆板衍射——泊松亮斑。42.1905年，德国科学家爱因斯坦提出了狭义相对论，有两条基本原理：①相对性原理——不同的惯性参考系中，一切物理规律都是相同的；②光速不变原理——不同的惯性参考系中，光在真空中的速度一定是c不变。爱因斯坦还提出了相对论一个重要结论——质能方程式：。高中物理学史总结篇二1．德国天文学家开普勒，研究了丹麦天文学家第谷的行星观测记录。发表了开普勒行星运动定律。P322．古代天文学家托勒密完善了理论：每个行星都沿着圆运动，这个圆叫做“本轮”同时本轮的圆心又环绕着地球沿一个叫做均轮的大圆运动。P343．哥白尼（波兰）发表《天体运行论》，预示了地心宇宙论的终结。P354．伽利略发明了望远镜，观测证明了地球不是所有天体运动的中心。P355．第谷布拉赫的观测结果为哥白尼的学说提供了关键性支持。P356．哈雷预言了哈雷彗星的。回归。P367．胡克等人认为，行星绕太阳运动是因为受到了太阳的引力。P368．牛顿在《自然哲学的数学原理》中发表了万有引力定律。P409．英国物理学家卡文迪许比较精确地得出了万有引力常量的数值。P4010．剑桥大学的学生亚当斯和法国天文学家勒维耶各自独立计算出海王星的轨道。德国的伽勒在勒维护耶预言的位置附近发现了海王星。P4211．梦想成真（地球是人类的摇篮，但是人类不会永远生活在摇篮里齐奥尔科夫斯基）12．法国科学家拉普拉斯指出，对于一个质量为M的球状物体，当其半径R不大于2GM时，c2即是一个黑洞。P42英国学者米切尔也提出过相似的见解。P4613．德国天文学家F.W.贝塞尔根据天狼星移动轨迹，推测有一个看不见的伴星在围绕天狼星运动，后来的观测证实了他的猜想，这是最早的白矮星。P5114．牛顿的科学生涯。P5115．伽利略的斜面实验显现出能量及其守恒的思想。P5516．戴维发现电流的化学效应；奥斯特发现电流的磁效应；塞贝克发现温差电现象；法拉第发现电磁感应现象；焦耳发现电流的热效应，测定了热功当量的数值。迈尔表述了能量守恒定律，并计算出热功当量的数值；亥姆霍兹在理论上概括和总结能量守恒定律。P81高中物理学史总结篇三必修1：1、古希腊哲学家亚里士多德认为物体下落的快慢是由它的重量（重力）决定的。2、伽利略对亚里士多德的观点表示了怀疑，并通过推理，使亚里士多德的理论陷入了困境，并提出，重物与轻物应该下落得同样快。他建立了平均速度、瞬时速度、以及加速度等概念，他通过理想斜面实验加上合理的外推得出了正确的结论。（阅读必修146页全文）3、自然界中有四种基本相互作用：万有引力作用、电磁相互作用、强相互作用、弱相互作用。（阅读必修1，52页四种基本相互作用）4、亚里士多德认为：力是维持物体运动的原因；而伽利略否定了他的观点，他认为：力不是维持物体运动的原因，而力是改变物体运动状态的原因。牛顿在前人研究基础上总结了第一定律，也叫惯性定律。必修2：1、德国天文学家开普勒研究了丹麦天文学家第谷的观测记录，发现了并普勒行星运动三大定律。2、牛顿总结出了万有引力定律。3、100多年后，英国物理学家卡文迪许在实验室测出了万有引力常量G的数值。4、卡文迪许测出了万有引力常量G的数值后，就可以算出地球的质量，他把自己的实验说成是“称量地球的质量”，是第一个能“称量”地球质量的人。5、第七颗行星天王星的发现是由英国剑桥大学的学生亚当其和法国年轻的天文学家勒维耶分别计算出的，后来被德国的伽勒在勒维耶预言的位置发现了它，因此，人们称天王星为“笔尖下发现的行星”。6、经典力学的基础是牛顿运动定律，经典力学具有局限性，只适用于低速、宏观物体，不适用高速、微观粒子。（阅读必修2，48页至51页内容）7、阅读课必修2，81页到82页，知道能量耗散的含义。3-1部分1、美国科学家富兰克林把自然界中的两种电荷命名为正电荷和负电荷。2、美国物理学家密立根通过油滴实验最早测定了元电荷e的数值3、法国物理学家库仑总结出了库仑定律。4、法拉第第一次提出了场和电场线（磁感线）的观点。5、焦耳定律最初是由焦耳用实验直接得到的。6、安培提出了分子电流假说，用以解释电流的磁场和磁铁的磁场在本质上是相同的。7、美国物理学家霍尔首先观察到“霍尔效应”。3-2部分1、1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了电流周围存在磁场，即：电流的磁效应电生磁。2、1831年，英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象，即：磁生电。3、1834年，物理学家楞次总结出了判断感应电流方向的定律楞次定律。4、纽曼和韦伯先后总结出了判断感应电动势大小的定律法拉第电磁感应定律。（不是法拉第）5、英国物理学家麦克斯韦认为：“变化的磁场产生电场”，“变化的电场产生磁场”。巩固练习：1、以下说法符合物理史实的是A.奥斯特发现了电流的磁效应，法拉第发现了电磁感应现象B.牛顿发现了万有引力定律，并用扭秤装置测出了引力常量C.开普勒关于行星运动的描述为万有引力定律的发现奠定了基础D.库仑认为在电荷的周围存在着由它产生的电场，并提出用电场线简洁地描述电场高考物理学史总结高考物理学史总结篇四高考必备物理学史总结高考必备物理学史总结一。力学中的物理学史1、前384年—前322年，古希腊杰出思想家亚里士多德：在对待“力与运动的关系”问题上，错误的认为“维持物体运动需要力”。2、1638年意大利物理学家伽利略：最早研究“匀加速直线运动”；论证“重物体不会比轻物体下落得快”的物理学家；利用著名的“斜面理想实验”得出“在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去即维持物体运动不需要力”的结论；发明了空气温度计；理论上验证了落体运动、抛体运动的规律；还制成了第一架观察天体的望远镜；第一次把“实验”引入对物理的研究，开阔了人们的眼界，打开了人们的新思路；发现了“摆的等时性”等。3、1683年，英国科学家牛顿：总结三大运动定律、发现万有引力定律。另外牛顿还发现了光的色散原理；创立了微积分、发明了二项式定理；研究光的本性并发明了反射式望远镜。其最有影响的著作是《自然哲学的数学原理》。4、1798年英国物理学家卡文迪许：利用扭秤装置比较准确地测出了万有引力常量g=6.67×11-11n·m2/kg2（微小形变放大思想）。5、1905年爱因斯坦：提出狭义相对论，经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体。即“宏观”、“低速”是牛顿运动定律的适用范围。6、1638年，意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体和轻物体下落一样快；并在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验，证明了他的观点是正确的，推翻了古希腊学者亚里士多德的观点（即：质量大的小球下落快是错误的）；7、1654年，德国的马德堡市做了一个轰动一时的实验——马德堡半球实验；8、1687年，英国科学家牛顿在《自然哲学的数学原理》著作中提出了三条运动定律（即牛顿三大运动定律）9.17世纪，伽利略通过构思的理想实验指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去；得出结论：力是改变物体运动的原因，推翻了亚里士多德的观点：力是维持物体运动的原因。同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出：如果没有其它原因，运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向。10、20世纪初建立的量子力学和爱因斯坦提出的狭义相对论表明经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体。11、1638年，伽利略在《两种新科学的对话》一书中，运用观察－假设－数学推理的方法，详细研究了抛体运动。12、人们根据日常的观察和经验，提出“地心说”，古希腊科学家托勒密是代表；而波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”，大胆反驳地心说。13.17世纪，德国天文学家开普勒提出开普勒三大定律；14、牛顿于1687年正式发表万有引力定律；1798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量；二。电、磁学中的物理学史1、1785年法国物理学家库仑：借助卡文迪许扭秤装置并类比万有引力定律，通过实验发现了电荷之间的相互作用规律——库仑定律。2、1826年德国物理学家欧姆：通过实验得出导体中的电流跟它两端的电压成正比，跟它的电阻成反比即欧姆定律。3、1820年，丹麦物理学家奥斯特：电流可以使周围的磁针发生偏转，称为电流的磁效应。4、1831年英国物理学家法拉第：发现了由磁场产生电流的条件和规律——电磁感应现象。5、1834年，俄国物理学家楞次：确定感应电流方向的定律——楞次定律。6、1864年英国物理学家麦克斯韦：预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波，并从理论上得出光速等于电磁波的速度，为光的电磁理论奠定了基础。7、1888年德国物理学家赫兹：用莱顿瓶所做的实验证实了电磁波的存在并测定了电磁波的传播速度等于光速并率先发现“光电效应现象”。8、1785年法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律——库仑定律，并测出了静电力常量k的值。9、1752年，富兰克林在费城通过风筝实验验证闪电是放电的一种形式，把天电与地电统一起来，并发明避雷。10、1837年，英国物理学家法拉第最早引入了电场概念，并提出用电场线表示电场。11、1913年，美国物理学家密立根通过油滴实验精确测定了元电荷e电荷量，获得诺贝尔。12、1826年德国物理学家欧姆（1787-1854）通过实验得出欧姆定律。13、1911年，荷兰科学家昂纳斯发现大多数金属在温度降到某一值时，都会出现电阻突然降为零的现象——超导现象。14、19世纪，焦耳和楞次先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应的规律，即焦耳定律。15、1820年，丹麦物理学家奥斯特发现电流可以使周围的小磁针发生偏转，称为电流磁效应。16、法国物理学家安培发现两根通有同向电流的平行导线相吸，反向电流的平行导线则相斥，并总结出安培定则（右手螺旋定则）判断电流与磁场的相互关系和左手定则判断通电导线在磁场中受到磁场力的方向。17、荷兰物理学家洛仑兹提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力（洛仑兹力）的观点。18、英国物理学家汤姆生发现电子，并指出：阴极射线是高速运动的电子流。19、汤姆生的学生阿斯顿设计的质谱仪可用来测量带电粒子的质量和分析同位素。20、1932年，美国物理学家劳伦兹发明了回旋加速器能在实验室中产生大量的高能粒子。（最大动能仅取决于磁场和d形盒直径，带电粒子圆周运动周期与高频电源的周期相同）物理x科（3-2至3-5）：21、1831年英国物理学家法拉第发现了由磁场产生电流的条件和规律——电磁感应定律。22、1834年，俄国物理学家楞次发表确定感应电流方向的定律——楞次定律。22、1835年，美国科学家亨利发现自感现象（因电流变化而在电路本身引起感应电动势的现象），日光灯的工作原理即为其应用之一。三。光学、原子物理中的物理学史1、历史上关于光的本质有两种学说：一种是牛顿主张的微粒说——认为光是光源发出的一种物质微粒；一种是荷兰物理学家惠更斯提出的波动说——认为光是在空间传播的某种波。2、1800年，英国物理学家赫谢尔发现红外线。红外线具有明显的热效应。应用：红外遥感和红外高空摄影。3、1801年，英国物理学家托马斯·杨：通过“杨氏双缝干涉实验”观察到了光的干涉现象，证实了光的波动性。4、1801年，德国物理学家里特发现紫外线。紫外线具有明显的化学作用、荧光效应。应用：杀菌、消毒、黑光灯灭害虫。5、1818年，法国科学家泊松：观察到光的圆板衍射——泊松亮斑。6、1895年，德国物理学家伦琴：发现比紫外线频率还要高的电磁波——x射线（伦琴射线）。具有很强的穿透本领，能使荧光物质发出荧光，还能使照相底片感光。高速电子流射到任何固体上都能产生这种射线。7、1896年，法国物理学家贝克勒尔：发现天然放射现象，说明原子核也有复杂的内部结构即原子核也是可分的。之后居里夫人于1898年7月发现放射性元素钋（po）同年12月又发现了镭（ra）。8、1900年，德国物理学家普朗克：解释物体热辐射规律时提出电磁波的发射和吸收不是连续的，而是一份一份的，把物理学带进了量子世界。9、1905年爱因斯坦：在德国物理学家赫兹首先发现“光电效应”实验的基础上提出了“光子说”，成功地解释了光电效应规律。10、1897年，英国物理学家汤姆生：利用阴极射线管发现了电子，说明原子可分、有复杂内部结构，并提出原子的枣糕模型。11、1909年，英国物理学家卢瑟福为了验证汤姆生提出的原子结构模型做了著名的“α粒子散射实验”。12、1909年-1911年，英国物理学家卢瑟福：用α粒子轰击氮核，第一次实现了原子核的人工转变，并发现了质子。13、1913年，美国物理学家密立根：测出元电荷的电量，即著名的“密立根油滴实验”。14、1924年，法国物理学家德布罗意：预言了一切微观粒子包括电子、质子、和中子都具有波粒二象性。15、1932年查德威克：在α粒子轰击铍核时发现中子，由此人们认识到原子核的组成。16、1934年，约里奥·居里夫妇：用粒子轰击铝箔时观察到正（)电子。反映方程。可见，正电子是由磷30衰变发射出来的。像磷30这种具有放射性的同位素称之为放射性同位素。放射性同位素的应用：机械探伤、消菌杀毒、作为示踪原子等。17、17世纪，荷兰物理学家惠更斯确定了单摆周期公式。周期是2s的单摆叫秒摆。18、1690年，荷兰物理学家惠更斯提出了机械波的波动现象规律——惠更斯原理。19、奥地利物理学家多普勒（1803-1853）首先发现由于波源和观察者之间有相对运动，使观察者感到频率发生变化的现象——多普勒效应。20、1864年，英国物理学家麦克斯韦发表《电磁场的动力学理论》的论文，提出了电磁场理论，预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波，为光的电磁理论奠定了基础。21、1887年，德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在，并测定了电磁波的传播速度等于光速。22、1894年，意大利马可尼和俄国波波夫分别发明了无线电报，揭开无线电通信的新篇章。23、1800年，英国物理学家赫歇耳发现红外线；1801年，德国物理学家里特发现紫外线；1895年，德国物理学家伦琴发现x射线（伦琴射线），并为他夫人的手拍下世界上第一张x射线的人体照片。24、1971年国际计量大会规定的7个基本单位：长度：米（m），质量：千克（kg），时间：秒（s），电流：安[培]（a），热力学温度：开[尔文]（k），物质的量：摩[尔]（mol），发光强度：坎[德拉]（cd）。；高考物理学史总结高考物理学史总结篇五2024年高考物理学史总结1、伽利略（1）通过理想实验推翻了亚里士多德“力是维持运动的原因”的观点（2）推翻了亚里士多德“重的物体比轻物体下落得快”的观点2、开普勒：提出开普勒行星运动三定律；3、牛顿（1）提出了三条运动定律。（2）发现表万有引力定律；4、卡文迪许：利用扭秤装置比较准确地测出了引力常量5、爱因斯坦（1）提出的狭义相对论（经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体。）（2）提出光子说，成功地解释了光电效应规律。（3）提出质能方程e=mc2，为核能利用提出理论基础6、库仑：利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律——库仑定律。7、焦耳和楞次先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应的规律，称为焦耳——楞次定律。8、奥斯特电流可以使周围的磁针偏转的效应，称为电流的磁效应。9、安培：研究了电流在磁场中受力的规律10、洛仑兹：提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力（洛仑兹力）的观点。11、法拉第（1）发现了由磁场产生电流的条件和规律——电磁感应现象；（2）提出电荷周围有电场，提出可用电场描述电场12、楞次：确定感应电流方向的定律。13、亨利：发现自感现象。14、麦克斯韦：预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波，为光的电磁理论奠定了基础。15、赫兹：（1）用实验证实了电磁波的存在并测定了电磁波的传播速度等于光速。（2）证实了电磁理的存在。16、普朗克提出“能量量子假说”——解释物体热辐射（黑体辐射）规律电磁波的发射和吸收不是连续的，而是一份一份的17玻尔：提出了原子结构假说，成功地解释和预言了氢原子的辐射电磁波谱。18、德布罗意：预言了实物粒子的波动性；19、汤姆生利用阴极射线管发现了电子，说明原子可分，有复杂内部结构，并提出原子的枣糕模型（葡萄干布丁模型）。20、卢瑟福进行了α粒子散射实验，并提出了原子的核式结构模型。由实验结果估计原子核直径数量级为10-15m。21、卢瑟福：用α粒子轰击氮核，第一次实现了原子核的人工转变，并发现了质子。22、查德威克：在α粒子轰击铍核时发现中子，由此人们认识到原子核的组成。看完上面的理综复习技巧掌握了吗？如果还有不明白的地方，欢迎关注【蓝笔提分宝】官方微信（微信号：tfbao51），点击底部菜单栏【学习答疑】—【我要提问】，把学习问题提交给在线老师哦~第二份1.胡克：发现胡克定律(f弹=kx)2.伽利略：给出匀变速的定义，s正比于t的平方；无论物体轻重如何，其自由下落快慢是相同；斜面实验，推断出物体不受外力将维持匀速直线运动，后由牛顿归纳为惯性定律；他开创了科学推论的方法。3.牛顿：动力学奠基人，提出牛顿三大定律和万有引力定律，奠定了一牛顿定律为基础的经典力学。4.开普勒：开普勒三大定律，奠定了万有引力定律的基础。5.卡文迪许：扭秤装置测出万有引力常量。6.布朗：“布朗运动”（花粉粒子在水中无规则运动）7.焦耳：测定热功当量；为能的转化守恒定律的建立提供了基础；焦耳定律（电流通过导体发热）8.开尔文：把-273摄氏度作为绝对零度。9.库仑：利用库仑扭秤研究电荷作用，发现库仑定律。10.密立根：油滴实验，测得基本电荷。11.欧姆：把电流与水流作对比，引入电流强度、电动势、电阻，并确立它们关系。12.奥斯特：发现了电流能产生磁场。13.安培：分子电流假说，磁场能对电流产生作用。14.汤姆生：研究阴极射线（不是他发现这种射线），发现电子，并测出比荷；提出枣糕模型（也叫葡萄干布丁模型）15.劳伦斯：回旋加速器16.法拉第：发现电磁感应；制成第一台发电机；提出电磁场、磁感线、电场线的概念17.楞次：确定感应电流方向的楞次定律18.麦克斯韦：提出完整的电磁场理论19.赫兹：证实电磁波的存在；测得电磁波的速度为光速，证实光是一种电磁波20.惠更斯：提出光的波动学；发明摆钟21.托马斯？杨：观察光的干涉现象（双缝干涉）22.伦琴：x射线23.普朗克：提出量子理论24.爱因斯坦：提出光子理论和光电效应方程；相对论；质能方程25.德布罗意：提出波粒二象性；提出物质波概念26.卢瑟福：α粒子散射现象，提出原子核式结构；发现原子；首先进行人工核反应27.玻尔：提出原子的玻尔理论28.查德威克：发现中子29.威尔逊：发明威尔逊云室30.贝克勒尔：发现铀的天然放射现象31.老居里夫妇：镭的发现者32.小居里夫妇：用人工核转变获得放射性同位素第三份1．1897年，汤姆生利用阴极射线管发现了电子，说明原子可分，有复杂内部结构，并提出原子的枣糕模型。2．1909年——1911年，英国物理学家卢瑟福和助手们进行了α粒子散射实验，并提出了原子的核式结构模型。由实验结果估计原子核直径数量级为10m。3．1896年，法国物理学家贝克勒尔发现天然放射现象，说明原子核也有复杂的内部结构。天然放射现象有两种衰变（α、β），三种射线（α、β、γ），其中γ射线是衰变后新核处于激发态，向低能级跃迁时辐射出的。衰变的快慢（半衰期）与原子所处的物理和化学状态无关。4．1919年，卢瑟福用α粒子轰击氮核，第一次实现了原子核的人工转变，并发现了质子。预言原子核内还有另一种粒子，被其学生查德威克于1932年在α粒子轰击铍核时发现，由此人们认识到原子核由质子和中子组成。5．1939年12月德国物理学家哈恩和助手斯特拉斯曼用中子轰击铀核时，铀核发生裂变。1942年在费米、西拉德等人领导下，美国建成第一个裂变反应堆（由浓缩铀棒、控制棒、减速剂、水泥防护层等组成）。6．1952年美国爆炸了世界上第一颗氢弹（聚变反应、热核反应）。人工控制核聚变的一个可能途径是利用强激光产生的高压照射小颗粒核燃料。7．现代粒子物理：1932年发现了正电子，1964年提出夸克模型；第四份1、胡克：英国物理学家；发现了胡克定律（f弹=kx）2、伽利略：意大利的闻名物理学家；伽利略时代的仪器、设备十分简陋，技术也比较落后，但伽利略巧妙地运用科学的推理，给出了匀变速运动的定义，导出s正比于t2并给以实验检验；推断并检验得出，无论物体轻重如何，其自由下落的快慢是相同的；通过斜面实验，推断出物体如不受外力作用将维持匀速直线运动的结论。后由牛顿归纳成惯性定律。伽利略的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一。3、牛顿：英国物理学家；动力学的奠基人，他总结和发展了前人的发现，得出牛顿定律及万有引力定律，奠定了以牛顿定律为基础的经典力学。4、开普勒：丹麦天文学家；发现了行星运动规律的开普勒三定律，奠定了万有引力定律的基础。5、卡文迪许：英国物理学家；巧妙的利用扭秤装置测出了万有引力常量。高考物理知识点总结6、布朗：英国植物学家；在用显微镜观察悬浮在水中的花粉时，发现了“布朗运动”。7、焦耳：英国物理学家；测定了热功当量j=4.2焦/卡，为能的转化守恒定律的建立提供了坚实的基础。研究电流通过导体时的发热，得到了焦耳定律。8、开尔文：英国科学家；创立了把-273℃作为零度的热力学温标。9、库仑：法国科学家；巧妙的利用“库仑扭秤”研究电荷之间的作用，发现了“库仑定律”。10、密立根：美国科学家；利用带电油滴在竖直电场中的平衡，得到了基本电荷e。11、欧姆：德国物理学家；在实验研究的基础上，欧姆把电流与水流等比较，从而引入了电流强度、电动势、电阻等概念，并确定了它们的关系。12、奥斯特：丹麦科学家；通过试验发现了电流能产生磁场。13、安培：法国科学家；提出了闻名的分子电流假说。14、汤姆生：英国科学家；研究阴极射线，发现电子，测得了电子的比荷e/m；汤姆生还提出了“枣糕模型”，在当时能解释一些实验现象。15、劳伦斯：美国科学家；发明了“回旋加速器”使人类在获得高能粒子方面迈进了一步。高考物理知识点总结16、法拉第：英国科学家；发现了电磁感应，亲手制成了世界上第一台发电机，提出了电磁场及磁感线、电场线的概念。17、楞次：德国科学家；概括试验结果，发表了确定感应电流方向的楞次定律。18、麦克斯韦：英国科学家；总结前人研究电磁感应现象的基础上，建立了完整的电磁场理论。19、赫兹：德国科学家；在麦克斯韦预言电磁波存在后二十多年，第一次用实验证明了电磁波的存在，测得电磁波传播速度等于光速，证实了光是一种电磁波。20、惠更斯：荷兰科学家；在对光的研究中，提出了光的波动说。发明了摆钟。21、托马斯？杨：英国物理学家；首先巧妙而简朴的解决了相干光源问题，成功地观察到光的干涉现象。（双孔或双缝干涉）22、伦琴：德国物理学家；继英国物理学家赫谢耳发现红外线，德国物理学家里特发现紫外线后，发现了当高速电子打在管壁上，管壁能发射出x射线—伦琴射线。23、普朗克：德国物理学家；提出量子概念—电磁辐射（含光辐射）的能量是不连续的，e与频率υ成正比。其在热力学方面也有巨大贡献。24、爱因斯坦：德籍犹太人，后加入美国籍，20世纪最伟大的科学家，他提出了“光子”理论及光电效应方程，建立了狭义相对论及广义相对论。提出了“质能方程”。25、德布罗意：法国物理学家；提出一切微观粒子都有波粒二象性；提出物质波概念，任何一种运动的物体都有一种波与之对应。26、卢瑟福：英国物理学家；通过α粒子的散射现象，提出原子的核式结构；首先实现了人工核反应，发现了质子。27、玻尔：丹麦物理学家；把普朗克的量子理论应用到原子系统上，提出原子的玻尔理论。28、查德威克：英国物理学家；从原子核的人工转变实验研究中，发现了中子。29、威尔逊：英国物理学家；发明了威尔逊云室以观察α、β、γ射线的径迹。30、贝克勒尔：法国物理学家；首次发现了铀的天然放射现象，开始熟悉原子核结构是复杂的。31、玛丽？居里夫妇：法国（波兰）物理学家，是原子物理的先驱者，“镭”的发现者。32、约里奥？居里夫妇：法国物理学家；老居里夫妇的女儿女婿；首先发现了用人工核转变的方法获得放射性同位素。高中物理学史总结篇六一。力学中的物理学史知识点1、前384年前322年，古希腊杰出思想家亚里士多德：在对待“力与运动的关系”问题上，错误的认为“维持物体运动需要力”。2、1638年意大利物理学家伽利略：最早研究“匀加速直线运动”；论证“重物体不会比轻物体下落得快”的物理学家；利用著名的“斜面理想实验”得出“在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去即维持物体运动不需要力”的结论；发明了空气温度计；理论上验证了落体运动、抛体运动的规律；还制成了第一架观察天体的望远镜；第一次把“实验”引入对物理的研究，开阔了人们的眼界，打开了人们的新思路；发现了“摆的等时性”等。3、1683年，英国科学家牛顿：总结三大运动定律、发现万有引力定律。另外牛顿还发现了光的色散原理；创立了微积分、发明了二项式定理；研究光的本性并发明了反射式望远镜。其最有影响的著作是《自然哲学的数学原理》。4、1798年英国物理学家卡文迪许：利用扭秤装置比较准确地测出了万有引力常量G=6.67×11-11Nm2/kg2（微小形变放大思想）。5、1905年爱因斯坦：提出狭义相对论，经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体。即“宏观”、“低速”是牛顿运动定律的适用范围。二。热学中的物理学史1、1827年英国植物学家布朗：发现悬浮在水中的花粉微粒不停地做无规则运动的现象布朗运动。2、1661年英国物理学家玻意耳发现：一定质量的气体在温度不变时，它的压强与体积成反比，即为玻意耳定律。3、1787年法国物理学家查理发现