2024年湖北省孝感市孝南区中考三模语文试题_第1页
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文档简介

2024年孝南区九年级5月教学质量监测语文试卷(本试题卷共8页,满分120分,考试时间150分钟)★祝考试顺利★注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。2.用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用(20分)班级开展“身边的文化遗产——大美湖北篇”学习活动,小雨和小雯特邀你参与。1.(2分)小雨的学习从朗读开始,请你选出朗读处理不合适的一项()A.小雨注意到汉字的读音,他这样读:楚天寥廓(guō),激亘古之云涛;峡谷嶙(lín)峋,壮山河之风雨。B.小雨希望读出湖北自古以来在交通位置上的特殊,他这样处理节奏:西连/巴蜀,东控/三吴,俯/湘沅之炎土,顾/河岳之中区。C.小雨想表达对湖北有着光荣的革命传统的自豪感,他这样处理停连(“✔”表示停,“∧”表示连):修我戈矛,∧遇倭奴之悍;∨贾勇征伐,∧跃千里之躯。∨雄鸡一唱,∨东方尽白,∧荡涤百载,∧寰宇今赤。D.小雨想强调三峡大坝的雄姿,他这样处理重音:垒万仞之石,高峡落而平湖出;咏瑶女之赋,世事殊而人天惊。2.(2分)小雯写了个“安”字,请你分别加上偏旁组成新的汉字,填入相应方框内。A.拍□而起B.□子使楚C.□前马后D.□部就班3.(2分)小雨在“湖北楹联大赛”上看到一幅楹联,觉得联中两个词“铺”和“荡”值得反复吟咏。请你将这两个词还原到楹联中。上联:品郢人歌雪,怀屈子吟骚,惊王粲赋楼,五千年楚韵楚风胸次□下联:思丹水筑城,感草庐对策,忆武昌起义,三万卷史书史画眼前□4.(3分)小雯在报刊上发现下列句子用词不当,请找出来并改正。①某位同学的作文写到:荆州古城墙是我国南方保存最完好、规模最壮大的古代城垣之一。②某报文章标题:《刨根问底,寻来时路——“2023年六大考古新发现”印象》③某报刊消息写到:自20世纪70年代以来,湖北云梦地区便连续有重大考古发现。9语文(第1页共8页)

5.(3分)自古以来,中国人对灿烂星河就有着各种浪漫的幻想,留下了如“嫦娥奔月”“天宫玉兔”等美好神话故事,这些都是我们值得骄傲的文化遗产。2024年4月26日,“神十八”成功飞天,05时04分,神舟十八号航天员乘组入驻“天宫”。同学们通过视频观看了现场直播,激动不已。学校向大家征集“你想对宇航员说的话”,你也写下了自己的想法。6.(8分)5月9日,记者从黄鹤楼公园管理处获悉,今年“六一”儿童节当天,14岁及以下儿童背诵与黄鹤楼相关诗词三首可免一位同行者门票。小雯学习小组受此启发,拟以“古诗文中的‘楚’地”为题辑录一组古诗文,因为湖北大部古称“楚”,“楚”地因其特殊的地理位置而留下过历代文人墨客的足迹。请你将下列涉及楚地楚风的句子补充完整。渡远荆门外,①。(李白《渡荆门送别》)晴川历历汉阳树,②。(崔颢《黄鹤楼》)三年谪宦此栖迟,③。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)④,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)⑤,二十三年弃置身。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)⑥。列国周齐秦汉楚。(张养浩《山坡羊·骊山怀古》)⑦,思君不见下渝州。(李白《峨眉山月歌》)每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有⑧,。空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”(郦道元《三峡》)二、阅读与鉴赏(45分)阅读下面古诗,完成两则批注小题。(4分)原文批注秋日登吴公台①上寺远眺唐·刘长卿古台摇落②后,秋入望乡心。野寺来人少,云峰隔水深。夕阳依旧垒,寒磬③满空林。惆怅南朝事,长江独至今。【注释】①吴公台:在今江苏省江都县,原为南朝宋将沈庆之所筑,后陈将吴明彻重修。②摇落:零落,凋残,这里指古台已倾废。③磬:寺院中敲击以召集众僧的鸣器,这里指寺中报时拜神的一种器具。本诗为怀古之作。7.本诗颔联描写登台所望之景,上句写近景,下句写远景;隔水远眺山峦,皆在云罩雾绕之中,显得格外幽深。这让我们想起了辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》中的“________?___________。”8.本诗是怀古之作,借___________往事,表达对国家命运的担忧之情。这与辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》中词人所表达的为国效力的壮烈情怀、__________的感慨是不同的。9语文(第2页共8页)

阅读下面的文言文,完成下面小题。(14分)【甲】景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚犬丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”孟子曰:“是焉得为大丈夫(A)?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由(B);不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”《富贵不能淫》【乙】张仪为秦连横,说赵王曰:“弊邑①秦王使臣敢献书于大王御史。大王收率天下以摈秦,秦兵不敢出函谷关十五年矣。大王之威,行于天下山东。弊邑恐惧慑伏,缮甲厉兵②,饰车骑习驰射力田积粟,守四封之内,不敢动摇。今秦以大王之力,西举巴蜀,并汉中,东收两周(C)西迁九鼎,守白马之津。秦虽辟远,然而心忿悄含怒③之日久矣。今寡君有敝甲钝兵,军于渑池④,愿渡河逾漳,据番吾,迎战邯郸之下。愿以甲子之日合战,以正殷纣之事⑧。敬使臣先以闻于左右。”……赵王曰:“先王之时,……乃且愿变心易虑,剖地谢前过以事秦。……”于是乃以车三百乘入朝渑池,割河间以事秦。选自《战国策·赵策二》【注释】①弊邑:谦称,指秦国;②缮甲厉兵:修缮铠甲磨砺兵器;③忿悄含怒:心怀愤恨;④渑池:古地名,即现在的渑(miǎn)池县,隶属于河南省三门峡市。⑤殷纣之事:周武王伐纣之事。9.(4分)请参考“方法提示”,解释文中加点词语。方法提示词语解释结合字形推测丈夫之冠也联系常见成语大王之威迁移课内字词弊邑秦王使臣敢献书于大王御史根据语境推断乃且愿变心易虑10.(2分)请将“之”“乎”“而”还原到文中括号内。A.()B.()C.()11.(2分)请为乙文中画波浪线的句子断句(用“/”标示,限两处)饰车骑习驰射力田积粟12.(2分)请翻译甲文中画横线的句子。以顺为正者,妾妇之道也。13.(2分)请从甲文中摘录一句话,评价张仪出使赵国,赵王“剖地谢前过”一事。14.(2分)甲乙两文均与战国时期的纵横家有关。甲文中景春认为公孙衍、张仪之流是大丈夫,对此,孟子针锋相对地用“”对景春的观点给予直接的否定。在孟子看来,公孙衍、张仪之流遵循的是“以顺为正”的“妾妇之道也”,这在乙文中的具体表现是“”。9语文(第3页共8页)阅读下面文章,完成下面小题。(7分)红山文化及其考古成果(节选)①2024年1月17日上午,2023年度红山文化考古工作成果论证会在辽宁省文物考古研究院举行,有6个与辽宁红山文化调查与考古发掘相关的项目做了现场汇报,与会专家从课题意识、聚落模式、理论方法等方面对年度工作给予高度评价,并对今后工作提出了建设性意见。②今年是我省红山文化研究成果丰硕的一年。我省完成了大凌河中游、细河流域和辽河干流地区4900平方公里的调查任务,新发现红山文化遗址129处。红山文化发源于东北地区西南部,起始于五六千年前,分布北起内蒙古中南部地区,南至河北北部,东达辽宁西部,辽河流域的西拉木伦河和老哈河、大凌河上游。内蒙古赤峰市敖汉旗境内有分布较为密集的红山文化遗址,被认为是红山文化时期社会上层统治者居住的核心区域,见证了红山文化孕育、形成、发展和演变的全过程。③红山文化代表性出土文物“中华第一龙”碧玉C形龙整体造型呈C字形。吻部前伸,略向上翘,嘴紧闭。鼻端平齐,双鼻孔呈圆形,额和颚底刻有细密方格纹。梭形双目凸起,前部圆形起棱,眼尾细长上翘。颈脊起鬣,飘逸上卷,呈扁薄状,其上有浅凹槽,边缘为尖锐的刃状。尾部内卷。光素无纹。穿孔位于龙体中部。④在马鞍桥山遗址一个大型祭祀坑内,考古人员发现了整套的农业工具,其中包括播种用的石耜(犁)、收割用的石刀、加工谷物时使用的石磨盘和石磨棒。一件涂有红色颜料的石耜也一并出土,由此可见,这些农业工具是专门用于祭祀活动的。这一发现表明,红山先民祭祀活动十分隆重,除了对具象的神明(牛河梁女神庙)、祖先(积石冢)进行祭祀外,还对生业活动进行祭祀,这是对红山文化祭祀对象认识的新突破。⑤以为红山文化是中华古文化“直根系”的观点,值得考古人深入思考。⑥对于红山文化及有关遗存为什么是中华古文化的直根系,相关专家作了解析:以玫瑰花图案彩陶为主要特征因素的仰韶文化庙底沟类型,与以龙鳞纹图案彩陶为主要特征因素的红山文化,这两个不同文化传统的共同体的南北结合是花(华)与龙的结合。从中原区系的酉瓶和河曲地区的三袋足斝的又一次南北不同文化传统共同体的结合所留下的中国文字初创时期的物证,到陶寺遗址所具有的从燕山北侧到长江以南广大地域的综合体性质,表现出晋南是“帝王所都曰中,故曰中国”的地位,使我们联想到今天自称华人,龙的传人和中国人。中华传统光芒所披之广,延续之长,都可追溯到文明初现的五千年前后。来源:《光明日报》,命题需要,原文有删改)链接材料:(选自《中国考古学年鉴(2020)》)9语文(第4页共8页)15.(2分)下列说法最符合文意的一项是()A.辽宁省完成调查任务区域面积最广、发现遗址数最多证明2023年红山文化研究成果丰硕。B.红山文化后期先民有专门用于祭祀活动的整套农业工具表明他们也对生业活动进行祭祀。C.从《中国考古学年鉴(2020)》中我们可以发现,本年度海岱地区发表的考古材料最多。D.红山文化以龙鳞纹图案彩陶为主要特征证明红山文化及有关遗存是中华古文化的直根系。16.(3分)小宇同学打算选取右面的图片作为“红山文化遗产展”的海报,请你围绕活动及展览主题,并结合上述材料的内容帮助小宇同学完成选图理由。选图理由:17.(2分)文章提到,红山先民祭祀活动十分隆重。请你结合文章第④段中的相关内容,展开联想和想象,简要描述红山先民的祭祀场景。阅读下面文章,完成下面小题。(12分)“东坡”向南①那一年七月,苏轼必须继续向南。②眩怀丧魄,他这样形容自己从大陆渡向海岛的感受。烟波浩渺,水天苍茫,那一刻,他心境也不免黯然如灰。他以为登上岸时,双脚所踏必定是一片荒芜凄凉的不毛之地。③船驰近黑黢黢的岛。他看到儿子苏过的眼眶瞪大了。循着过的眼光望去,他也不免惊奇了。原来岛并不荒凉,植物多么兴盛,浓密的树木高矮错落次第排开,藤更是恣意纵横缠绕。那些骄傲地高高戳立的便是传说中的椰子树吧?居然如同一管大笔,羽毛状的叶子在风中摇曳有致,仿佛憋着一股劲向着天空抒写无尽的诗意。④双脚踏上岸时,苏轼微微吁了一口气。既然这里能够万物生长,他为什么不能呢?于是和儿子过一起动手,在椰树林里苟且搭个简陋的小屋子,能遮风即可,能挡雨便行。屋子落成之时,他绕着走了几圈,觉得与前辈杜少陵那个为秋风所破的茅屋相比,自己的新居简直可以称为豪宅了啊,何况周围有槟榔树与椰树相掩相伴,环境上佳,空气绝好,心情不免就畅快了起来。⑤夜深人静时,透过窗子看到外面与海浪一起翩然起舞的椰树,几分凄然之下,又有几多安慰。他喜欢这树、那么笔直地一路向上伸长,全凭一己之力,骄傲地把累累果实挂在最高处、不枝不蔓,不虚与委蛇,不矫情做作,也绝不向世俗低头俯就。这些都多么合他胃口,自始至终,他都要求自己如此做人。既然世间找不到太多高洁的同道之人,那么与树为伍,也是一种幸运。⑥种椰树的当地黎族百姓有着那么多与宫廷间阴谋算计格格不入的敦厚善良,他们不问他来自何处。有时候早上门一开,会猛然见到一坨鹿肉赫然摆在那里,这是夜间哪位猎人在这一带收获后的顺手馈赠。⑦已经多少年了,恶意曲解与无端诬陷如影随形,虽时时如履薄冰地小心翼翼,大祸也仍然如此密集地接踵而至。而在这里,在这个天远地阔的海岛,刹那间紧紧捆绑得他难以呼吸的绳索一下子挣脱了,他整个人猛然一松。真是畅快啊!⑧他又开始挥毫写诗作赋,并且诗句里款款跳动起轻快、诙谐与热腾腾的田园气息。墨香从桄榔庵飘出,这是岛上稀罕的气味,它们丝丝缕缕随风荡开,把那些渴望读书识字的年轻人次第吸引。⑨苏轼有事可做了。摇身一变,他不再是狼狈不堪的遭贬之人,沐着椰风,顶着烈日,他已经有一个很光鲜的角色:教书先生。他做得很投入,或许也已经冉冉涌起几分陶醉了。偶尔抬眼9语文(第5页共8页)北望,烟雾迷蒙,除了亲情的牵挂尚且割舍不下之外,他不再有其他丝毫念想。⑩他没有想到有一天居然要离开岛,因为旧皇驾崩了。⑪他有一阵回不过神来?要走吗?不走似不近常理,何况他不走,年纪轻轻的儿子过也必定留下来陪他终老,这对过是不公平的。⑫公元1100年5月,他终于还是动身了。在他离去后的第九年,他的弟子符确赴京城会试、登己丑科进士,填补了自隋朝科举设考以来海南岛从无进士的空白。⑬只是没有料到,终于北归时,他却在途中病倒了,那么突如其来与猝不及防。千汤万药都挽留不住,最终仍撒手西去。⑭九百多年后的今天,我在海南岛上看到植物纵横交错遍地疯长,每一寸绿都绿出明亮而蓬勃的油光。忽然想,会不会正因为苏轼目光抚过这些树木、双脚踩过这片土地,于是万物才获得更多的生机?18.(2分)阅读全文,梳理“东坡上岛之后至离岛之前”的情节,补全表格。经历初次上岛①融入百姓教书育人即将北归心境惊奇畅快轻松畅快陶醉②19.(2分)结合语境,请你从修辞手法运用的角度赏析下面的句子。仿佛憋着一股劲向着天空抒写无尽的诗意。20.(2分)文中“这是岛上稀罕的气味”一句含义隽永,请你理解此句的含义。21.(3分)作者在文中三次描写海岛上的树木,请分别分析其用意。22.(3分)如果你把此文推荐给其他人,请结合文本,从思想内容的角度阐述理由。阅读下面名著选段,完成下面小题。(8分)红星照耀中国·汉代青铜(节选)邓发?邓发……哦,邓发是中国共产党秘密警察的头子。而且还有,悬赏五万元要他的首级!邓发泄漏了他的身份以后高兴得跳了起来。他压捺不住自己,对目前这样情况感到好玩:他,这个鼎鼎大名的“共匪”,就生活在敌营中心,不把到处追击他的特务放在眼里。他看到我,一个自告奋勇到“匪”区去的美国人感到很高兴——不断地拥抱我。他什么都愿意给我。我要他的马吗?啊,他的马好极了,红色中国最好的马!我要他的照片吗?他收集的不少,都可以给我。我要他的日记吗?他会带信到仍在苏区的妻子,把这一切,还有别的东西都给我。他后来真的没有食言。真是个你意想不到的中国人!真是个你意想不到的赤匪!朝花夕拾·范爱农(节选)“杀的杀掉了,死的死掉了,还发什么屁电报呢。”这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。他蹲在席子上,我发言大抵就反对;我早觉得奇怪,注意着他的了,到这时才打听别人:说这话的是谁呢,有那么冷?认识的人告诉我说:他叫范爱农,是徐伯荪的学生。我非常愤怒了,觉得他简直不是人,自己的先生被杀了,连打一个电报还害怕,于是便坚执9语文(第6页共8页)地主张要发电,同他争起来。结果是主张发电的居多数,他屈服了。其次要推出人来拟电稿。“何必推举呢?自然是主张发电的人罗——。”他说。我觉得他的话又在针对我,无理倒也并非无理的。但我便主张这一篇悲壮的文章必须深知烈士生平的人做,因为他比别人关系更密切,心里更悲愤,做出来就一定更动人。于是又争起来。结果是他不做,我也不做,不知谁承认做去了;其次是大家走散,只留下一个拟稿的和一两个干事,等候做好之后去拍发。下面表格展示了同学们研读《红星照耀中国》《朝花夕拾》的部分成果,请你相互参照,完成下面的任务。23.(2分)故事连一连“邓发”是一位老革命,他的革命经历丰富;范爱农与“我”从相识到成为朋友及最后落水致命也经历了很多事情。请你就《红星照耀中国》原著中“邓发”的情节,连一连。红星照耀中国·汉代青铜朝花夕拾·范爱农①1921年A.参加省港大罢工②1925年B.到中央苏区③1931年C.参加长征④1934年D.参加了香港海员工会留学期间与鲁迅争执辛亥革命前一年担任监学鲁迅回国后失业、落水致命鲁迅去南京后与鲁迅酒楼叙旧24.(2分)写法品一品两篇选文在展现人物形象时都使用了正面描写的手法。就《朝花夕拾·范爱农》(节选)选段,请你品一品。红星照耀中国·汉代青铜(节选)朝花夕拾·范爱农(节选)选文从正面展现了邓发的形象。如“邓发泄漏了他的身份以后高兴得跳了起来”,通过正面描写邓发的动作和神态,使人物形象生动形象。25.(2分)人物评一评《红星照耀中国·汉代青铜》(节选)中的邓发“对目前这样情况感到好玩”,《朝花夕拾·范爱农》(节选)中的范爱农让“我”觉得“他的话又在针对我”。结合选段,请你评一评邓发。红星照耀中国·汉代青铜(节选)朝花夕拾·范爱农(节选)选文中的范爱农让“我”觉得“他的话又在针对我”。“我”见到他时,让“我”觉得他的话语中以消极的情绪

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