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文档简介
2024届辽宁锦州九年级上学期期末考试语文试题及
答案
试卷满分120分,考试时间120分钟
一、积累与运用(17分)
1、下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()(2分)
A.谷穗(SU1)促狭(xid)阴晦(hui)富丽堂皇(huang)
B.斯哑(si)鲜妍(yan)鄙夷(yi)抽丝剥茧(bdo)
C.惊骇(hai)涵养(hdn)糟塌(ta)根深蒂固(di)
D停滞(zhi)秘决(ju6)颠倒(ddo)郑重其是(shi)
2、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()(2分)
深秋的午后,稀疏的日光透过窗户,洒在了桌面上,带
着温暖。而窗外,更是让人心旷神怡,整个世界仿佛
被上了一层金色,这些温柔的金色,让人在美景美
色中品着茶,不亦爽哉。我不仅看到了远方那片金黄的野地,看到了远山
的,看到了果农丰收的喜
悦和笑脸。
A.一丝丝浸层峦叠嶂还B.一股股浸层峦叠嶂而且
C.一丝丝染层林尽染还D.一股股染层林尽染而且
3、下列各项中分析正确的一项是()(2分)
①怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤,也是积极方面建设新学说、启迪新
发明的基本条件。②对于别人的话,都不打折扣地承认,那是思想上的懒惰。③
只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题,有问题才想求解答。④这样的脑筋永
远是被动的,永远不能治学。⑤许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来
的。⑥在不断的发问和求解中,一切学问才会发展起来。
A.“辨伪去妄”是动宾短语,“常常发问”是偏正短语。
B.④句中“这样的脑筋永远是被动的”句子主干是“这样是被动的”。
C.①句是并列关系的复句。
D.画线句的正确顺序是:④③⑥⑤
4、文学、文化常识与名著阅读。(5分)
(1)下列各项中表述错误的一项是O(2分)
A.《故乡》《中国人失掉自信力了吗》的作者都是鲁迅,前者选自小说集《呐喊》,
后者选自《且介亭杂文》。
B.桑梓,指家乡,在古代还可以用其他的词表示,如“日暮乡关何处是”的“乡
关”,“何人不起故园情”的“故园”。
C.艾青被称为“太阳与火把”的歌手。《我爱这土地》是他的成名作,发表时第
一次使用了“艾青”这一笔名。
D.杨志是“智取生辰纲”中着墨最多的人物,在这个事件中展现了他谨慎精明,
又急功近利、粗暴蛮横的性格特点。
(2)这是小明阅读《水浒传》时给“鲁达”整理出的事件线。请帮助他补充完
1
整,并探究鲁达有怎样的性格特点。(3分)
5、古诗文默写。(6分)
(1)沉舟侧畔前帆过,0(刘禹锡《酬乐天扬
州初逢席上见赠》)
(2),忽复乘舟梦日边。(李白《行路难(其
一)》)
(3)相见时难别亦难,。(李商隐《无题》)
(4)雾淞沆碰,,上下一白。(张岱《湖心亭
看雪》)
(5)《醉翁亭记》中描写春夏林间优美景色的句子是:
二、古诗文阅读(17分)
(一)阅读下面两首词,完成6题。(3分)
【甲】水调歌头苏轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼
楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴
晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
【乙】卜算子•黄州定慧院寓居作①苏轼
缺月挂疏桐②,漏断③人初静。谁见幽人④独往来,缥缈孤鸿影。
惊起却回头,有恨无人省⑤。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲⑥冷。
【注释】①定慧院,在黄州东南。苏轼初到黄州,一家人寓居定慧院中。②疏桐:
枝叶稀疏的桐树。③漏断:指深夜。④幽人:幽居之人。⑤省:知晓。⑥沙洲I:
江河中泥沙淤积而成的小块陆地。
6、下面对两首词的理解和分析不正确的一项是()(3分)
A.【甲】词为中秋望月怀人之作,【乙】词写月夜独自漫步的所见所感,都营造
了一种旷远的意境。
B.【乙】词上片用缺月疏桐、漏断人静来烘托“孤鸿”傲慢的形象,下片用它不
肯随意栖息的行为来表现它的卓尔不群。
C.【甲】词"但愿人长久,千里共婵娟”一句表达了思念和祝福,体现了作者旷
达的态度和乐观的精神。
D.【乙】词借月夜孤鸿既表现了作者孤寂的心境,也表现了志趣的高洁,对理想
的坚守。
2
(二)阅读下面【甲】【乙】两个语段,完成7-10题。(14分)
【甲】若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,
商旅不行,橘倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏
讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀
兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此
乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂
之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其
必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年
九月十五日。
(节选自范仲淹《岳阳楼记》)
【乙】风雨游记①裕瑞
是时也,夕阳已落,晚景苍茫,天北乌云叠起,势如怒马,色如泼墨。银条垂空,
电光一掣,金蛇激射,殊令人骇魂眩目。土人②告余曰:“暴雨将至,早回步可
也。”余曰:“雨行颇饶佳趣。兴未尽,安可言旋③?”遂登石桥。历数十级,
始及其顶。俄而烈风大作湖水壁立老木欲拔。加以雷声殷殷④,长空若虎啸牛吼,
吹人几不能立足。急雨倾盆,打头扑面,须臾路没矣。余与从者共联臂挟行,衣
履湿透,路皆焦泥,滑而且陷。阴夜迷漫,复怀倾坠之危,踉跄归馆,状致淋漓。
然一路笑语不绝,未觉其惫,心怡然有得于中。归后,不暇更裳,衫袜犹滴沥,
灯下走笔为记,题其名曰《风雨游记》。
[注释]①这篇游记,记风雨中游北京昆明湖情形。作者裕瑞是清朝文学家、书法
家。②土人:当地之乡人。③旋:返回。④殷殷:众多。
7、下列句中加点词的意义和用法相同的一项是()(3分)
A.至若春和景明四时之景不同(《醉翁亭记》)
B.予尝求古仁人之心安求其能千里也(《马说》)
C.夕阳已落亦若是则已矣(《北冥有鱼》)
D.笑语不绝湖中人鸟声俱绝(《湖心亭看雪》)
8、把选文中画线的句子翻译成现代汉语。(5分)
(1)而或长烟一空,皓月千里。(2分)
(2)雨行颇饶佳趣。兴未尽,安可言旋?(3分)
9、请用“/”给下面句子断句。(断两处)(2分)
俄而烈风大作湖水壁立老木欲拔。
10、两文都有关于风雨的景物描写,【甲】文中的“迁客骚人”和【乙】文中的
作者面对此景,情感态度有何不同?(4分)
三、现代文阅读(36分)
(一)阅读下面选文,完成H—13题。(8分)
“君子自强不息”源自《周易》“天行健,君子以自强不息”,意思是天道运行
刚健有力,永无止息,而君子处世,也应该遵循天道,刚毅坚韧,持之以恒,努
3
力奋进。奋斗是自强不息的内核。
【材料一】
文化自信是指学生认同中华文化,对中华文化的生命力有坚定信心。通过语文学
习,热爱国家通用语言文字,热爱中华文化,继承和弘扬中华优秀传统文化、革
命文化、社会主义先进文化,关注和参与当代文化生活,初步了解和借鉴人类文
明优秀成果,具有比较开阔的文化视野和一定的文化底蕴。
(节选自《义务教育语文课程标准(2022
年版)》)
【材料二】
近期,华为新一代旗舰手机Mate60Pr。引发广泛关注。华为门店再现排队盛况,
甚至一机难求。尽管华为官方并未太多谈及该手机各方面技术参数,但根据实际
测算,其网速已经达到5G标准。这意味着,在经历近年来自外部的技术封锁和
打压之后,华为并未停滞不前,反而迎来了新生。
“这是一台‘争气机'”“纵然千难万险,但终有'轻舟已过万重山’之
时”……许多网友之所以倍感振奋,并不在于一台手机能够实现怎样的技术跨
越,而是这种突破本身传递的信心、彰显的底气。事实表明,矢志创新的中国企
业,并不会被外界的压力轻易击倒。打不倒我们的,只会使我们更强大。正如中
央广播电视总台主持人在“主播说联播”中的点评:“华为不但没有倒下还在不
断壮大,1万多个零部件已经基本实现国产化,华为突围,说明自主创新大有可
为。”
(节选自《人民日报》)
【材料三】
5月15H,辽宁男篮勇夺2022—2023赛季CBA季后赛总冠军。2022-2023赛季
对于辽篮是艰难的一年。36岁的韩德君、32岁的李晓旭,包括近而立之年的郭
艾伦、赵继伟,辽篮的主力框架又老了一岁。尤其是半决赛第二场,郭艾伦伤退
让球队站在了悬崖边。绝境中,顽强拼搏的辽篮又一次集体爆发,夺冠路上最让
人振奋的是第四节强势逆转,“实际上就是每球必争,永不放弃。想要放弃就是
一瞬间的事,但是强势逆转不是特别容易的。往往大家觉得这球没了的时候,辽
篮会迸发出斗志,会让人看到光和力量,这是这支队伍的特殊属性,希望它永远
不会丢失。”主教练总结说。辽篮的拼,拼在每一个篮板、每一次对抗、每一堂
训练。每一个细节都拼尽全力,拼出了总冠军。
辽篮球员的个人能力不是CBA最强的,但他们团结成了一块钢铁。郭艾伦、赵继
伟是辽宁队、国家队后场“双子星”,韩德君是队长、是老大哥,是辽篮团结奋
斗的主心骨。这样的“辽篮”同样激励着振兴发展的辽宁。新征程,各行各业的
辽宁人在自己的岗位上做着卓越或平凡的贡献,正奋力走在“辽宁一定行”的道
路上。
(新华社)
【材料四】关于“自强不息”的诗词名句
老骥伏杨,志在千里;烈士暮年,壮心不已。一一曹操《龟虽寿》
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。李白《行路难(其一)》
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。王昌龄《从军行》
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。文天祥《过零丁洋》
会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。苏轼《江城子密州出猎》
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。郑燮《竹石》
4
n、对以上材料内容理解分析正确的一项是()(2分)
A.只要坚持文化自信,我们就能具有比较开阔的文化视野和一定的文化底蕴。
B.华为旗舰手机Mate60Pro是一台“争气机”,1万多个零部件已经实现全部
国产化。
C.第四节强势逆转,是辽宁男篮这支队伍的特殊属性,会让人看到光和力量。
D.从【材料四】中可看出“自强不息”离不开自信、坚韧、奉献、爱国、进取等
闪光的元素。
12、根据【材料二】【材料三】,完成演讲提纲。(每空不超4个字)(3分)
青年当自强不息
一、自强不息就是刚毅坚韧,
持之以恒,努力奋进。
二、自强不息,我们应该如何(1)、分论点①;事实论据:
去做?危机中,我们寻找机会,发扬精神,就像华为那样。
(2)、分论点②;事
实论据:困境中,我们并不低头,发扬精神,就像“辽
篮”那样。
(3)、分论点③;事实论据:新
时代,我们坚定自信,发扬精神,就像鲁迅笔下“中国
的脊梁”那样。
三、若能作一朵小小的浪花,
奔腾着加入自强者的滚滚洪
流中,这才是一生中最骄傲的
事。
13、同学们讨论下面的两幅雕塑图片能否作为“自强不息”为主题的宣传画。你
会怎样选择?并简要说明理由。(3分)
黄河母亲
像
5
【乙】冼星海像
(二)阅读下面选文,完成14-18题。(17分)
名字李海燕
①那天是1948年农历九月初五。
②他担着一担柴走在通往锦州城的路上。迎面走来一伙儿国民党兵,把他截住了,
一个凶巴巴的军官说:“好你个王柱子,真会装啊!”“我叫刘盛林。”他挨了
一记响亮的耳光。“再敢嘴硬,老子一枪崩了你!”“崩了我,我也叫刘盛林。”
他小声嘟嚷道。一支手枪顶在他的脑门上:“临阵脱逃是死罪,隐姓埋名罪加一
等!”
③一个穿着黑色大整的人,从一辆吉普车上下来。那个军官收回手枪,对着那个
人行了个军礼:“团长,抓住一个逃兵。”“我不是你们的逃兵,我只有十六岁,
是去……”那个团长摆摆手说:“这两天就要有大动作了,留下他在战场上效力
6
吧。”
④大动作,应该是狗剩子昨天说的事。昨天狗剩子跑来告诉他,别去锦州城卖柴
T)城里到处是兵,听说要打大仗了。
⑤一个星期前,他爹突然半夜回来了,带回两个身受重伤的人。爹非常严肃地说:
“林子,这两个人就交给你和奶奶了,就是掉了脑袋也不能说出去。”他也非常
严肃地跟爹点点头。爹留下的药用完了,有一个人昨天开始发起了高烧。
⑥天还没亮,他和奶奶就起来了,奶奶把两块糠饼子揣进他怀里,叮嘱他一定要
多加小心。他说:“奶奶,放心吧,下半晌儿我准回来。”奶奶说:“这兵荒马
乱的,我咋放心呢!”“放心吧,以前我还帮我爹送过信呢。”
⑦那时候他爹还没走,有一次,爹让他送一封信到打火山,打火山离他家十几里
路,山上松林密布,松涛声像怪兽一样号叫着。他在松树林里转了大半天,才找
到那个山洞,把信交给爹说的那个大胡子手里。大胡子夸他勇敢,问他叫什么,
他把胸脯挺得老高:“我叫刘盛林,是刘青山的儿子。”不久后的一天夜里,爹
带回来一斤猪头肉,爹说他送信有功,是大胡子奖励给他的。后来爹就走了,一
走就是一年多。
⑧现在他连锦州城的影子还没看着,就被这伙人当逃兵给劫持了。他回头看看自
己砍的那担柴,孤零零地歪在路边的水沟里,奶奶见不到他,会急疯的,买不来
药,那两个人会死的。如果那两个人死了,咋跟爹交代呀。想到这儿,他鼻子一
酸,掉下泪来。
⑨天阴着,云彩压得很低,一行人在泥泞的路上歪歪斜斜地走着,傍晚时分,才
在一个村庄的后山坡上停下来。坡上有一座寺庙。他跟着那伙人进到一间庙里,
那些当兵的不管三七二十一,怀里抱着枪,横七竖八地卧在大佛面前。他数了一
下,42个人。我得找机会逃出去,他想。
⑩夜深了,凉飕飕的秋风刮进来,他抱着肩膀,等待时机。门口有俩人站岗,他
只好放弃在这儿逃出去的想法。
⑪“交出武器,缴枪不杀,我们解放军优待俘虏!”他一怔,醒了,天已蒙蒙
亮,喊话声来自庙门外。
⑫屋里一阵混乱,昨天打他的那个军官说:“慌什么,机枪上房顶,其他人都
给我做好战斗准备!”
⑬他回味着喊话声,咋像我爹的声音呢?他趁着混乱,溜出庙门。不远处有一
堵矮墙,有一面红色的旗子,在秋风中飘扬着。他冲着那儿挥动着手臂:“我是
塔山堡子的刘盛林,你是刘青山吗?”“林子一一”是爹在喊他的小名。他不顾
一切地向爹跑去,一边跑一边喊:“爹,他们有42个人,两挺机关枪上房顶了
⑭突然,他的身后传来“砰”的一声枪响……
⑮在塔山烈士陵园里,刘青山墓碑的背面刻满了碑文,碑文上写着:刘青山,
1938年加入中国共产党,在乡里坚持开展农民武装斗争,在塔山阻击战中牺牲。
旁边就是刘盛林的墓碑。
14、阅读语段,概括小说的情节。(4分)(1)一父亲回家,留下伤员一为
7
父送信,受到奖励T夜困寺庙,无机可走—(2)-塔山陵园,父子烈士15、
选文第④段到第⑦段是小说中的插叙部分,以第⑤段为例,分析插叙的作用。(4
分)
16、小说中两次出现刘盛林主动自报姓名的句子,这两处自我介绍的作用有何异
同?(3分)
(1)“我叫刘盛林,是刘青山的儿子。”
(2)“我是塔山堡子的刘盛林,你是刘青山吗?”
17、小说中的主人公是谁?并简要说明理由。(3分)
18、分析小说结尾段有什么作用。(3分)
(三)阅读下面选文,完成19-22题。(11分)
用阅读滋养灵魂祝家亮荆学斌
①古人云:“人不读书,一日则尘俗生其间,二日则照镜面目可憎,三日则对人
言语无味。”一个真正爱好读书的人,只要有一本好书在手,就会难以放下,进
而敛思凝神,心无旁鹫地读起来。随着一页一页地翻过,书香沁入心脾,心潮也
随之奔涌。虽难为别人理解,却能自得其乐。久而久之,读书便成为他生活中不
可或缺的重要组成部分。
②清雅的文字在脑海中飞旋,每一次的阅读都像是一场灵魂的对话与交流。爱读
书的人,应该多读一些有内涵的、能从中获得思想启迪的书。阅读的过程是享受
乐趣的过程。这种乐趣常常是发自内心的热爱,会觉得特别舒心与惬意。读小说、
诗歌、散文、传记,可以让自己的心情放松,得到审美的愉悦;读历史、哲学类
的书籍,可以从中获得激励自己人生前行的感悟,还能从文字中感受到思想深处
的睿智之美。这些所得,更多的是依赖于内心的追求,最大的好处是能让自己的
生命变得灵动、充满活力,让灵魂得到滋养。
③通过不断的阅读,人的心智会逐渐成熟,看问题也会逐渐深刻。哪怕只是一时
的点滴收获,只要是积少成多、集腋成裘,你就会慢慢成为一个有内涵、有思想、
有趣味、有灵魂的人。
④读书如同品尝美食,胃就那么大,怎么吃才更好、更健康?首先要选自己最爱
“吃”的,挑那些看起来最“美味”的。书籍有千千万万种,而一个人的时间有
限,能读的书有限,这就要优先挑选自己最感兴趣的书来读,才能发现书籍的美
妙。挑那些看起来最“美味”的,就是阅读前先看书名,有序言先看序言,有目
录先研究目录;了解了书的结构,再看索引和出版者的介绍。如此,就能快速掌
握这本书的大概内容,进而知道“这道菜”是不是适合自己的“美味”。所以,
学会挑选书籍,养成爱读书的习惯至关重要。
⑤阅读可以使人知不足,从而养成谦逊的品格与博大的胸怀。譬如,当散落的花
瓣在眼前飘过,静静于月光下漫步,就可能因此徜徉于徐志摩的康桥柔情中流连
忘返;看到波涛汹涌的大海,就可能因此与李白一同乘长风破万里浪,直挂云帆
济沧海;遥望远方的繁星春水,俯视山下的桑菲尔德山庄,可能因此想起冰心老
人慈祥如母的谆谆教诲,脑海中浮现出历尽坎坷磨难的简•爱追寻光明、圣洁、
美好生活的画面;偶尔凝望窗外碧蓝的天空,可能因此“采菊东篱下,悠然见南
山”的闲适与旷达便会油然而生。
⑥一书一世界,一书一人生。与书相伴,我们能感悟到多样的人生,感知到世界
8
的博大;与书相伴,那璀璨的华章丰富了我们的灵魂世界,让我们的人生不再单
薄。一本好书就是一方净土,就是一方滋养灵魂的乐园。它们或宁静或淡雅,或
细腻或粗犷,或聪慧或愚直,让我们的灵魂渐渐在读书中得到升华。久而久之,
书在我们心田播下的种子,会长成大树,进而连片成林,真正成为我们精神的栖
息地。
19、选文的中心论点是什么?(2分)
20、选文第①段引用古人的话有什么作用?(3分)
21、第④段运用了哪种论证方法?其作用是什么?(4分)
22、选文从哪两个方面阐述阅读对人成长的巨大作用?(2分)
四、作文(50分)
23、请从下面两个题目中任选一题,按要求作文。
题目一:初,左边是衣,右边是刀。用刀裁布是制衣之始,所以“初”是开始、
开端、第一;也是弱小、低等、初级;原来的。这世间事,这人间情,一切从“初”
开始。
以‘'初”为话题作文。
题目二:如要锻炼一个能做大事的人,必定要叫他吃苦受累,百不称心,才能养
成坚忍的性格。一个人经过不同程度的锻炼,就获得不同程度的修养,不同程度
的效益。好比香料,捣得愈碎,磨得愈细,香得愈浓
烈。一
一杨绛
请根据对上述材料的理解和思考,自拟题目,写一篇文章。
要求:
(1)立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外),不少于600字;
(2)字迹工整,书写清楚,卷面整洁;
(3)不得抄袭、套作,文中不得出现真实人名、校名等。
参考答案1A
2C
3D
4、(1)C
(2)①桃花村;②救豹子头,杖打董薛(或:救林教头,打两公人);
性格特点:见义勇为(或:侠肝义胆、嫉恶如仇)
5、(1)病树前头万木春(2)闲来垂钓碧溪上(3)东风无力百花残
(4)天与云与山与水(5)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴
6B
7D
8、(1)(2分)偶尔或许(有时候)大片烟雾完全消散,皎洁的月光一泻千里。
(“而或”“一”各1分,句意不通扣1分)
(2)(3分)雨中行走很有趣味。没有尽兴,怎么可以说返回呢?
(“颇饶”“佳趣”“安”各1分,句意不通扣1分)
9
9、俄而烈风大作/湖水壁立/老木欲拔(断对1处,得1分)
10、【甲】文中迁客骚人面对阴风苦雨,内心悲苦(1分),产生去国怀乡、忧
谗畏讥的消极情绪(1分);【乙】文中作者潇洒在雨中畅游,并享受这种快乐
(1分),表现出旷达乐观的态度(1分)。
11D
12、①自主创新(或:科技创新);②团结拼搏(或:顽强拼搏);
③埋头苦干(或:脚踏实地、敢拼敢干、努力实干)。(答出关键词也可。)
13、示例1:选择乙。冼星海是我国著名的音乐家,他在抗战时期创作的《黄河
大合唱》歌颂了中国人民坚强不屈的斗争精神,塑造了中华民族自强不息的英雄
形象,所以更适合宣传主题。
示例2:选择乙。乙图中的冼星海表情严肃,目光坚毅,双臂高扬,仿佛指挥《黄
河大合唱》,展现出一种顽强抗争、自强不息的精神气质,更符合宣传主题。
示例3:选择甲。雕塑中的母亲象征着黄河,它孕育了华夏文明;雕塑中的孩子
幸福地依偎在母亲的怀中,代表了万万千千的炎黄子孙在黄河的养育下茁壮成
长,象征了中华民族的生生不息的时代精神。
(选择乙1分;理由充分合理2分。如果选择甲并有一定理由,2分)
14、(1)进城买药,被抓壮丁(2分);
(2)父子喊话,传递敌情(或:奔向红旗,报信中弹;黎明逃出,报告敌情)
(2分)。
15、第⑤段交代了刘盛林去锦州城卖柴的原因,暗示了他父亲的身份(2分),
推动了情节的发展(1分),也表现父子二人救护伤员的勇敢与担当(1分)。
16、刘盛林两次自我介绍都说出了他父亲的名字(1分)。第一句是他完成帮父
亲送信任务后,面对大胡子的夸奖流露出的喜悦与自豪(1分)。第二句表现他
急于汇报敌情,确认对方身份的谨慎(或:关键时刻对父亲的信任)(1分)。
17、小说的主人公是刘盛林(1分),小说情节围绕刘盛林的经历展开(1分),
展现了他在父亲的影响和教导下坚强勇敢,不怕牺牲的精神,突出了文章的中心
(1分)。
18、交代了故事的结局(1分),通过墓碑上的碑文颂扬刘青山父子为解放锦州
英勇牺牲的伟大精神(1分),墓碑上的名字与文章标题相照应(1分),表达
了对革命先烈的崇敬之情。
19、我们要用阅读滋养灵魂。
20、引用古人的话提出本文论题“阅读”(1分);并作为道理
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