广东省中山市共进联盟2022-2023学年七年级上学期期中生物试题(解析版)

七年级期中生物本试卷共7页，34小题，满分100分。考试用时60分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4．考生必须保持答题卡的整洁。一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．下列各项中都是生物的一组是（）A．珊瑚和珊瑚虫 B．蘑菇和枯叶C．新冠病毒和电脑病毒 D．蚕蛹和冬眠的青蛙2．含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢。下列生命现象中，与含羞草所体现的生物特征相同的是（）A．鲸鱼常浮出水面喷出雾状水柱 B．雄蛙鸣叫招引雌蛙抱对C．小刚躲开树上掉下来的树枝 D．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米3．以下采用的科学探究方法与另外三项不同的是（）A．草履虫对刺激的反应 B．绿叶在光下制造有机物C．光对鼠妇生活的影响 D．新冠疫苗接种人数的统计4．在寒冷的冬天，阔叶树法国梧桐树纷纷落叶，而针叶树松树却依旧郁郁葱葱，这是因为（）A．法国梧桐树不适应寒冷的环境 B．松树比法国梧桐树更适应寒冷的环境C．松树和法国梧桐树存在相互竞争关系 D．它们都适应寒冷的环境5．下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是（）A．“春来江水绿如蓝” B．“草盛豆苗稀”C．“雨露滋润禾苗壮” D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”6．某中学生物兴趣小组，为了探究大豆种子萌发是否需要某种环境条件，制定了如表所示的探究计划：实验装置编号放入种子的数量提供的环境条件光照水分温度空气110粒有光适量20℃充足210粒无光适量20℃充足分析上表可知，该兴趣小组准备探究的问题是，种子的萌发是否需要（）A．光照 B．适量的水分C．适宜的温度 D．充足的空气7．在生物实验设计中，下列不能作为一组对照的是（）A．水分和光照 B．有阳光和无阳光C．有空气和无空气 D．干燥和潮湿8．请指出下列四条食物链中，正确的是（）A．阳光→草→兔→狼 B．草→昆虫→青蛙→蛇C．蛇→青蛙→昆虫→草 D．草→蝗虫→细菌和真菌9．图1为某生态系统中部分生物间的关系图，图2表示各生物体内有毒物质的相对含量。请据图分析，下列说法错误的是（）A．图1中共有3条食物链B．图1中所有组成成分构成了一个完整的生态系统C．若该生态系统受到重金属污染，则图2中的甲代表图1中的蛇D．图2的生物可构成一条食物链为丁→丙→乙→甲10．习近平总书记提出“山水林田湖草是一个生命共同体”的生态文明理念，强调了生态是各种自然要素相互依存、统一发展的自然系统。有关上述观点及生物圈的叙述，不正确的是（）A．生物圈的范围涉及大气圈、水圈和岩石圈三个圈层B．生物圈中各种生态系统不是孤立的、封闭的，而是相互联系的C．各种生态系统的总和是生物圈，它由地球上所有的生物构成D．我们应该科学统筹治山、治水、治林、治田、治湖和治草等11．玻片上写有“9>6”的字样，在显微镜视野中看到的物像是（）A．9>6 B．9<6 C．6>9 D．6<912．实验室有如图所示镜头供选择，要使同一视野中看到的细胞最多，应选择的镜头为（）A．②和③ B．②和⑤ C．④和⑥ D．①和④13．下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（）A．视野较暗——改用大光圈和凹面镜 B．物像偏右下方——向左上方移动玻片C．物像模糊——调节粗准焦螺旋 D．镜头污染——用干净的纱布擦拭14．人类身体中最大的细胞——卵细胞，直径约0.1毫米。在一台普通的光学显微镜下看到其直径约为0.5厘米。则此时最有可能的镜头组合是（）A．5× 40× B．5× 10×C．10× 40× D．10× 10×15．细胞是生命活动的基本单位。下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．动、植物细胞都有的能量转换器是线粒体和叶绿体B．所有的植物细胞都比动物细胞多细胞壁、叶绿体、液泡这三个结构C．细胞核是细胞生命活动的控制中心，同时还含有遗传物质DNAD．凉拌黄瓜时盘子里的水分来自于细胞质16．生物的生活离不开物质和能量，细胞也是如此。下列叙述错误的是（）A．水、氧气、葡萄糖、蔗糖等都是由分子组成的B．细胞中的物质可以分为两大类：一类为无机物，另一类为有机物C．细胞膜能够控制物质的进出D．叶绿体和线粒体是所有植物细胞中的能量转换器17．变形虫是一种单细胞生物，若将一个变形虫切割成甲、乙两部分（如图），能继续发育并繁殖的是（）A．甲 B．乙C．甲和乙 D．甲和乙均不能18．下列制作临时装片的几个步骤中，它们的先后顺序应是（）A．①②③④ B．②③④① C．②①④③ D．②①③④19．一个含有12对染色体的细胞连续进行分裂4次，得到的细胞数和染色体数分别是（）A．4个，12对 B．8个，6对 C．16个，3对 D．16个，12对20．下图表示植物细胞的分裂过程，顺序正确的是（）A．a→d→b→c B．a→b→c→dC，a→c→d→b D．c→d→a→b21．中国科学家屠呦呦因在青蒿中发现了抗疟疾“利器”——青蒿素，获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖，青蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是（）A．细胞壁 B．细胞核 C．细胞质 D．液泡22．现代生物技术备受人们关注。培育“多莉”羊所运用的生物技术是（）A．转基因技术 B．杂交技术 C．克隆技术 D．组织培养23．在蚕豆根和叶的细胞中，分别含有的能量转换器是（）A．线粒体；叶绿体和线粒体 B．叶绿体；线粒体和叶绿体C．线粒体和叶绿体；线粒体 D．叶绿体和线粒体；叶绿体24．泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，经切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞间隙大，细胞间质多，具有连接和支持作用。由此可见“筋”属于（）A．上皮组织 B．结缔组织 C．肌肉组织 D．神经组织25．下列有关细胞分裂、分化的叙述，正确的是（）A．细胞不断分裂形成了不同的组织B．细胞的分裂与分化是生物体生长发育和繁殖的基础C．细胞分裂后，新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半D．细胞的分化是指随着细胞的生长其形态出现差异的过程26．从生物体结构层次上分析，以下选项中属于同一结构层次的是（）A．导管与根 B．口腔上皮与气管 C．皮肤与血液 D．西瓜与西瓜籽27．与植物有性生殖有关的器官包括（）A．根、茎、叶 B．花 C．花、果实、种子 D．根、茎、叶、果实28．竹子是大熊猫最爱的食物。与竹子相比，大熊猫特有的结构层次是（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统29．如图为四种单细胞生物结构图，有关叙述正确的是（）A．1是衣藻，有叶绿体能进行光合作用B．2是细菌，其细胞核里面含有染色体C．3是酵母菌，我们常喝的酸奶由它发酵而成D．4是草履虫，侵入人体能使人患疟疾30．下列关于单细胞生物的说法正确的是（）A．都能独立完成各项生命活动 B．都属于动物类群C．都能在一定程度上净化污水 D．都必须生活在水中二、非选择题：本大题共4小题，每小题10分，共40分。31．读图理解。（10分）下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：（1）图_______（甲/乙）是植物细胞结构示意图，其中起保护和支持作用的结构是[]_______。甲、乙细胞共有的结构是[]_______[]_______[]_______。（2）种植玉米时，要用农药拌种以防止害虫啃咬种子，但农药并不会进入种子的细胞内，原因是玉米种子的细胞具有[]_______。（3）炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很惬意的事，圆溜溜的西瓜在结构层次上属于_______。切西瓜时会有汁液流出，汁液是从[]_______中流出来的。（4）用显微镜观察时，顺时针转动[]_______，从侧面看到镜筒下降。要看到b图的细胞，你会选用哪个物镜_______（10X或40X）。32．资料分析（10分）资料一 2019年4月28日，北京世界园艺博览会隆重开幕，习主席与世界达成绿色约定，向全球发出绿色宣言：“我们要像保护自己的眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境……”资料二 图甲是某校生态保护志愿者在研究某草原生态系统时绘制的碳循环模式图，A、B、C、D表示生态系统的成分，①②③为特定的生理过程，图乙是该生态系统的食物网。请回答下列问题：（1）环境中影响生物的生活和分布的因素叫做_____________。（2）图甲中的B、D分别代表_____________、_____________。（填写生物成分）（3）请写出图乙中，理论上猫头鹰获取能量最多的一条食物链：。（4）根据图乙分析，食虫鸟和蜘蛛之间形成了_____________和_____________关系。（5）外来因素干扰严重时，会破坏生态平衡，导致生态危机，说明生态系统的_____________能力是有一定限度的。如果图乙的草受到DDT的污染，体内DDT最多的生物是_______________。（6）为保护美丽的地球家园，并为保护生态环境出一份力，作为中学生，我们生活中该怎么做?____________________________________________________________________。（至少答两点）33．实验探究（10分）光照是植物制造有机物不可缺少的条件。某科研团队在同一农场内，连续3年研究不同光照强度对某品种玉米产量的影响，试验分甲组（自然光照）、乙组（遮阴处理）和丙组（自然光照，如遇阴天开灯补光），每组均常规田间管理。各组产量统计结果如下表所示，按照科学探究的一般过程分析并回答问题。组别玉米产量（千克/公顷）2019年2020年2021年甲109061209510886乙228747704361丙123171292312285（1）【提出问题】______________________________________________________________________?【作出假设】光合作用是绿色植物通过细胞中的_______________把光能转化成化学能。光照强度能影响植物的光合作用，进而可能影响玉米的_____________。（2）【制定并实施计划】本试验的变量是_____________；试验过程中，各组环境中温度、二氧化碳浓度等条件应保持_____________。甲组可与乙组、丙组形成_____________；该试验连续重复做了3年，目的是_________________。（3）【分析结果，得出结论】根据3年的试验结果可知，玉米产量最高的都是_____________组，表明提高光照强度能增加玉米产量。由此可见，种植玉米遇阴天时可通过适当______以保产增产。（4）【进一步探究】在此研究基础上，还可以探究_____________对玉米产量的影响。34．综合应用（10分）油菜是常见的绿色开花植物，下图是油菜植株的结构层次示意图。请分析回答问题（1）图中a表示细胞_____________的过程，乙的细胞与甲的细胞所含的遗传物质是_____________的；b表示细胞_____________的过程，图中通过b过程形成的_____________组织具有保护作用。（2）油菜植株的结构层次为甲→_____________→_____________→_____________（填序号），与人体的结构层次相比，其中没有______。（3）绿色开花植物有六大器官，其中根、_____________、叶属于_____________。

七年级期中生物练习卷（答案）一、选择题题号123456789101112131415答案DCDDBAABBCBDABC题号161718192021222324252627282930答案DBDDCBCABBDCDAA二、非选择题31．（10分，每空1分）（1）甲 A细胞壁 B细胞膜 C细胞核 D细胞质（三个结构顺序可换）（2）B