河北省张家口市（2024年）小学语文部编版专题练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

河北省张家口市（2024年度）小学语文部编版专题练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.正确读拼音，美观写词语。

chǐlúnqīngcuìhóngliàngmángrénjìtuō

zhìdùjiějiùxīshēngbōxuēchèdǐ

2、填空题（每题2分共5题）

1）.按课文内容填空。

（1）同学之间要信守承诺，因为“________则大信立”。

（2）当同学说话不算数时，我会用“________不立”来提醒他。

（3）我的彩色梦境，有_______，有________，还有_______，在溪水里流动……

（4）“我”觉得当一只小虫子真不错。可以在______伸懒腰，可以用露珠______，把触须擦得_____，还可以跳到狗的身上_____。

（5）《枫树上的喜鹊》这篇课文表达了“我”对喜鹊的______之情。2）.说一说下面的片段好在哪里。

她瘦高瘦高的，脸尖尖的，头发长长的，走起路来那辫子一甩一甩的，像是在荡秋千。刘卓雅的皮肤白里透红，像个红苹果。他的眉毛弯弯的，就像两座小桥。她的眼睛忽闪忽闪的，好像两颗黑宝石。哦！还有她的樱桃小嘴呢！但是，在樱桃小嘴里，却掉了两颗牙。

作者主要运用了__________描写，形象地描写了_____________________________________。3）.根据本单元所学内容填空。

（1）子人玫瑰，_________余香。

（2）_________肯帮人，____________有人帮。

（3）与其锦上添花，___________雪中送炭。4）.根据语境，看拼音写词语。

泉州是一座充满魅力的城市。清晨，站在高高的清源山上，可（bǎolǎn）_______全城山色，令人心旷神怡；午后，（yōurán）_______地漫游古巷街市，与历史撞个满怀；（yèmù）_______时分，（xiányì）_______地静坐西街天台，（lǐnglüè）_______“半城烟火半城仙”的（yìjìng）_______。5）.看拼音，写词语。

zǔɡuókànwànɡlánsècǎizhāijìyì

(

)(

)(

)(

)(

)

bǐsàitāochūshìjièɡōnɡláofǎnfù

(

)(

)(

)(

)(

)

suànshìjiǎndānlǐyóujuédezhíqián

(

)(

)(

)(

)(

)

zhídérénlèijiānnányánrèhàipà

(

)(

)(

)(

)(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.苏轼的《定风波》中（）饱含人生哲理，也是点睛之笔。词人认为只要怀着轻松旷达的心情去面对人生的一切风雨，也就无所谓风雨无所谓晴了。A．莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。B．竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。C．回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。2）.下列加点字读音全都正确的一项是（）A．匀称（chèn）模样（mú）B．呕吐（tú）咳嗽（shòu）C．撒腿就跑（sā）辩论（piàn）D．瞭望（liào）告诫（qiè）3）.下列句子没有语病的一项是（）A．我们要善于反思，及时解决并发现学习中存在的问题。B．那声音永无休止就像时光的脚步。C．《匆匆》的作者是我国著名散文家朱自清先生写的。D．伯父亲切的话语和慈祥的面容时常回响在我的脑海中。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求完成句子练习。

(1)说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）

_______________________________________________

(2)白公鹅的姿势、步态、腔调都很威武。（改成比喻句）

______________________________________________

(3)体会下面例句中冒号的用法，从下面短语中任选一个，仿写一段话。

例句：张奶奶真是个热心肠：凡是左邻右舍有什么解决不了的事儿，都找她出主意，邻里纠也都请她来帮忙调解，人们亲切地叫她“暖心奶奶”。

爱臭美的小花猫严格的班主任粗心的毛毛

_______________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.将下列字与对应的声母连起来。

该装豹怪痛翼睁戴欲递藤难羡恼敌牧霜暮射铃渴历德靠

bgzhtvdxnmshlk

沟植投得倍袋盏秃怨断雄败搬显斜迷浓榴兽瞄抗赏裤2）.我会连。

传统节日的句子花要叶扶，人要人帮。清明时节雨纷纷。

关于助人的句子赠人玫瑰，手有余香。牛郎织女会鹊桥。6、排序题（每题5分共2题）

1）.根据课文《女娲补天》填空——炼石补天。

1．女娲是怎样补天的，排列顺序。

(

)对准那个大黑窟窿，往上一泼，

(

)五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。

(

)只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。

(

)炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。

(

)女娲把它装在一个大盆里，端到天边，

2．“五天五夜”说明了炼石花的时间__________________，也说明了女娲炼石很辛苦。表现了女娲_____________________的精神。2）.句子排序。

(

)我常到小水湾去钓鱼。

(

)到干旱的季节，小河就断流了，形成了片片的小水湾。

(

)每次到那里去，我都能钓回满满一网兜鱼。

(

)小水湾里的鱼可多啦，柳条鱼、麦穗鱼，还有金鳞红尾巴的鲤鱼拐子。

(

)鱼可爱咬钩了，我那浸在水中的网兜里，鱼越来越多。

(

)我们村外有条小河。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列句子，意思对的画“√”，错的画“×”。

1．“在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。”这是一个反问句。(

)

2．“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？”这是一个设问句。(

)

3．“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗？”这是一个疑问句。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.背一背，填一填。寻隐者不遇唐贾岛松_____问童_____，言师采药____。______此_______，____深____知处。1．把诗补充完整。

2．用“/”划分诗题的节奏。

寻隐者不遇

3．童子说师父去做什么了？()（填序号）

①采摘药材②拜访好友

4．根据意思写诗句。

师傅就在这座山中，可山中云雾太浓，我也不知道他到底在哪里。

_____，_______。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.语文实践。

请你代学校教务处写一则通知，请各班班长明天（5月22日）下午2点半到活动室领取新校服。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。三老语以余观之，三子者与蜉蝣朝菌何以异（）哉？【宾前】1．加点字翻译

2．翻译全段

译文：_________________________

3．教材对接。

苏轼《赤壁赋》：“寄蜉蝣（fúyóu，一种昆虫，夏秋之交生于水边，生命短暂，仅数小时。此句比喻____________________）于天地，渺沧海(

)之一粟。”

译文：______________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读①秘书走了进来。②“主席，志愿军司令部来电请示中央军委，是否将岸英的遗骨运回国内。”秘书凑近毛主席，轻声说朝鲜方面向主席表示慰问说岸英同志是为朝鲜人民的解放事业牺牲的也是朝鲜人民的儿子请求把岸英安葬在朝鲜③毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竞成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”1．这个文段选自_______________________

2．给第二自然段缺标点的地方加上标点。

3．填空：如果我不认识某个汉字，我会用_________查字法，先查_________，再查_________，我知道“眷”字是_________部，共_________画，我会用“眷”字组词：_________

4．请将文中画“﹏﹏﹏”的句子改成陈述句。

____________________________

5．文中画“”句子运用了_________描写和_________描写，表现了_________之情。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.对号入座。(填序号)

A．尖尖的B．光光的C．圆圆的

D．红红的E．弯弯的F．顽皮的

（1）(

)草芽对小鸟说:“我是春天。”

（2）(

)荷叶对青蛙说:“我是夏天。”

（3）(

)谷穗鞠着躬说:“我是秋天。”

（4）(

)雪人挺着大肚子说:“我就是冬天。”2）.把下面每组加点字读音错误的一项找出来。