《桃花心木》读后感(共10篇)

《桃花心木》读后感《桃花心木》读后感（一）在开学以来，我学习了一篇富有特色的文章，名叫《桃花心木》。读了后，我觉得这篇文章有一定的教育性。可真是学无止境，意在言外啊！里面主要描述了种桃花心木的人，让树苗自己找水源，克服依赖性，学习独立自主精神。想到这，我情不自禁地记起一件刻骨铭心的事情，哎……真不该。“糟糕了，明天是星期一，就轮到我值日了，那谁来叫我起床呢？”我逼于无奈地说。生病了的妈妈昏头昏脑地说：“不用担心，我还能支持叫你起床吧！”听后，我才好好松一口气，并且若无其事地上床睡觉。这时，我心里想：虽然我这样依赖生病的妈妈，是很残忍无良的。但是，我从来也不是一个自强的孩子，只好处处依赖他人了。想完，我又继续睡觉了。今天一大早，天色微明，晓雾弥漫，我睡眼朦胧地睁开来，发现妈妈还没有来叫醒我，“难道时间还没到”我半信半疑地走出客厅，看看时间。顿时，惊讶的7点钟出现在我的眼前，比我昨晚预料的时间多了一大截。这时，我健步如飞地跑回房间，并且镊手镊脚地穿好衣服，打扮了一下。于是，我不管三七二十一地跑往学校。要奔跑的一路上，我心里想：为什么妈妈会忘记来叫醒我的呢？难道她……我心里出现了许多个问号，想着要解决。不知不觉已经7：15分了，我连忙跑回学校，放下书包，把作业交得妥妥当当。这时，我拿起扫把，大步流星地来到值日地方去清洁……好不容易熬过了艰难时刻，我把肮脏的地方清洗干净了，正准备回教室。但经过其它教室时，知道已经7点半时，我心里想：这回一定惨了，这个时间通常全班同学都回来了，而且班主任黄老师已经到达教室，检查同学们的早读情况，都是我不好，处处依赖别人。于是，我提心吊胆，六神无主地走回教室，就听见了一阵阵琅琅的读书声在我耳边回响。我还看见黄老师坐在讲台上批改作业，他微笑地看了我一下，便再继续工作。我放心地坐下位子，认真地读起书来。“铃铃铃……”下课了，我的伙伴亲切地对我说：“你还记得我们学过的《桃花心木》这文章吗？里面教育了我们一个道理，要学会独立自主，锻炼出一颗自强自立的心。所以，你不应该处处依赖别人，这样只会令你永远也长不大！”她的一番话，使我觉悟了。便觉得自己是一个没有独立能力的小孩子。这时，我心里想：对了，我不能事事依赖着别人，应该要锻炼出坚强独立的心。所以，经过这次的教训，我再也不会把自己的工作交托给别人去干，努力实践自己的事自己做。虽然我明白了做人要自立的道理。但是，我怎么也不明白我的好朋友会知道我这次是依赖别人，去干我的事情呢？可能她是我真正知心的朋友吧！《桃花心木》读后感（二）在“三八”妇女节这一天，我和妈妈一起读了《桃花心木》这篇文章。这篇文章的主要内容是：作者看到一个人栽种桃花心木苗。奇怪的是，这个人浇水的时间很不规律，而且浇水的量也是多少不一。作者好奇地问那个种树人，才知道如果有规律地浇水，树会慢慢地长得柔弱不堪，只有在不确定中生活成活率才高，也会很强壮。读完这篇文章，带给了我很深的感受，就像文中的一段话“他的一番话，使我非常感动，想不到只是树，人也是一样。在不确定中生活的人，比较经得起生命的考验。因为在不确定中，我们会养成独立自主的心，不会依赖。在不确定中，我们深化了对环境的感受雨情感的感知。在不确定中，我们学会把很少的养分转化成为巨大的能量，努力生长。”我对14年几乎没有什么困难，甚至压力也很少。可是，有点儿芝麻大的小事儿，我就会有很大的压力，也会有压抑感。所以，我总是生活在焦虑中。每天都是忙忙碌碌，紧紧张张。看完这篇文章，我才发现：其实没有必要把自己搞得这么忙。遇事应该分清大和小，没必要把一切全部弄得完美无暇。通过和妈妈交流，我发现其实妈妈对我的教育也和种树人相仿。她对我对批评就是对我对关心和爱，无非是希望我能做一个好孩子。我为何不化被动为主动，力争上游，多让妈妈省省心呢？于是，我决定努力发扬自己的优点，克服自己的缺点，开始准备冲刺啦！我想，这就是我送给妈妈最好的礼物吧。在不确定中生活的人，能比较经得起生活的经验，会锻炼出一颗独立自主的心”在我的摘录本里摘抄着这样一个句子。每当我翻开摘录本看到这句话时，我就会想起《桃花心木》这篇文章。《桃花心木》主要内容是写：乡下老家屋旁的空地上种着许多桃花心木苗，种树人给树浇水不是定时定量的，而是模仿老天下雨，让桃花心木在不确定中长成百年大树。文章最后提到人和树一样，也要在你不确定中生活，在不确定中，深化了对环境的感觉与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。以前，我有一个毛病，就是在学习中一遇到难一点的题，就马上问爸爸，爸爸老说我不爱动脑，依赖别人。我听了总是嘟着嘴说：“不懂就问嘛！”但自从我读了这篇文章后，我深有感触。对啊！我平时老依赖爸爸，养成了依赖心理，要是考试时碰上了一道难题，那我怎么办？所以我决心改了这个毛病。现在，遇到难题，我总是自己想办法解决，实在不会了，再问爸爸，爸爸说我变了，懂得独立思考了！我们就如同小鸟，鸟巢是我们温暖的家，我们这些小鸟总不能整天待在巢里，笋父母捕食回来就吃吧！假如有一天，父母去了很远的地方，留下我们，那我们这些小鸟该怎么办？又不会独立生活，只有等白白饿死了！无论在学习中，还是在生活中，我们都应该学会独立自主。《桃花心木》读后感（三）在今天的语文课里，我们学了一篇文章《桃花心木》。这篇文章主要写了作者看到了了一个栽种桃花心木苗的人。奇怪的是：这个人浇水的时间很不规律，而且每次浇水的量都不同。那个人告诉了作者，他是模仿老天下雨，因为老天是不定时不定量的夏雨。如果有规律的夏雨，那树苗就会产生依赖的心理，不会自己寻找水源，而独立成长。读了这篇课文，我深受感触，人在不确定的生活里，不能依赖别人，要养成独自生活的心。要经得起考验，不要受到一点障碍而自悲。在生活里，我曾经有个小毛病，遇到困难，首先找父母，不管是生活上的困难还是学习上的难题，我都依赖父母。我的父母都经常说：“小孩子要自己主动动脑筋，不能老问别人。”我听了就很委屈的说：“是你们打人都经常说遇到不懂的问题就要问的嘛！”自从学了这篇课文，我懂了不能老是依赖别人，自己经常不动脑。我今年就要考初中了，到时候遇到不会的那可问不了别人了，所以我要独立思考问题，不能依赖别人，实在不懂再问。我懂得了无论做什么，我们都应该学会独立自主。《桃花心木》读后感（四）这学期，我们学习了一篇课文，课文的题目叫做《挑花心木》。学完了这篇课文，我悟出了一个道理。这篇课文主要讲了作者发现种挑花心木的人没有按规律浇水，感到很奇怪，种树人说的一番话使作者明白了一个道理。一般人在种植花草树木时，都会被告知要勤浇水，多施肥，精心呵护才会得到好的回报。种树人在种挑花心木的过程中并没有勤于料理树木，但树却长得优雅自在，生机勃勃。种树人让挑花心木在这种不确定的、艰苦的环境生存，挑花心木为了能存活下去，必须自己去寻找水源，从而克服了依赖性，学会了生存。我们人也要和挑花心木一样，想要生存下去，就必须克服依赖性，自立自强。这让我想起了一些人。有许多大老板都是农民工、贫困家庭，他们家可能是非常贫穷的，没有条件。因此，什么活儿他们都得做，学会了自立自强。在这不确定中生存，自然也就克服了依赖性，学会了生存，并通过自己的努力打拼出了自己的天地，获得应有的成就。这不正如挑花心木如今的生机勃勃吗？我们只有经得起生活中的风风雨雨的考验，才能成为一个坚强的人，有作为人。从今天起，我们要克服自己的依赖性，学会生存，成为一个坚强的人。厦门市湖里区安兜小学六年级:黄耿龙《桃花心木》读后感（五）我们不再做温室里的花朵，做一个桃花心木那样的百年大树，勇敢的迎接狂风暴雨的挑战，经历无数次的困难与挫折。只要靠自己努力奋斗，你就会成为生活中的读了《桃花心木》这篇文章后，我深有所感。我知道了树苗要长成百年大树，不仅要靠别人给它浇水，更重要是靠自己找水源，拼命扎根，才不会在恶劣的环境中枯死。如果树苗养成了依赖性，即使长成大树，但一旦遇到狂风和暴雨，就会连根拔起。所以，我们从小就要培养独立自主的能力，自己的事情自己做。比如：当你遇到一道难解的应用题，便去抄袭别人的答案。这样做只会害了自己，失去一次锻炼自己思维的机会，使自己养成了依赖的习惯。其实人和树木一样，在不确定中生活的人，经常会遇到一些挫折和困难。懦弱的人只会退缩，向困难低头；意志坚强的人不会被困难吓倒，而是向困难招手，向困难挑战！身残志坚的张海迪阿姨虽然双腿瘫痪了，坐着轮椅，不能“行走”，但她依然顽强奋斗，热爱生活，坚持不懈地写作，写出了一篇又一篇优秀的文章。“在不确定中生活的人，能锻炼出一颗独立自主的心，在不确定中生活的人，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量。”当读到这里时，我眼前浮现出一位14岁的德国女孩乌塔独自游历了整个欧洲的情景。她是个做事有计划、果断、胆大而心细的女孩。我从心底钦佩她，要向她学习独立自主的精神。从她身上我明白到了：了解社会，必须亲身去体验，才能感受到生活的美好，世界的精彩。读完课文，掩卷沉思：我们虽然生活在和平的环境里，但今天的社会是充满竞争的社会，因此拥有独立自主的精神对我们来说是多么重要！强人。先小四年级：王浩《桃花心木》读后感（六）今天我们上了《桃花心木》这一课，课文中作者借一个种桃花心木的人，不按固定的规律给树苗浇水，树苗却长成大树的事，说明了只有在不确定中经受住考验的人，才能长大成材的道理。这正如俗话说得那样：“不经风雨，难成大树”，“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”其实人和树是一样的，生活在艰苦环境中的人更经得起生活的考验，从而学会生存和发展的本领。大家都说：“穷人的孩子早当家”，只因为那些穷人的孩子从小就开始过独立的生活，根本没有半点依赖家长的心，他们就像桃花心木树苗一样，靠着自己找到它们必须拥有的水源，生活下去!而我们这些被父母喻为“温室中的花朵”、“屋檐下的小鸟”，在生活上什么都不用我费心，饿了有爸妈做得可口饭菜，衣服脏了有人给洗，遇到难题有、父母辅导，可真的离开了他们就像断线的风筝，没有着落，茫然不知所措。我渐渐明白了没有经过生活洗礼的“花朵”是经不起风雨的考验，没有经过生活洗礼的“小鸟”是飞不上广阔的蓝天，爸妈是不可能天天陪在我身边的，也不能天天依赖父母，只有自己的本领才是无限的。只有少些依赖，多些独立，从小“自己的事情自己做”，长大才能适应社会的要求。桃花心木还在成长，而也渐渐长大。《桃花心木》读后感（七）"在不确定中生活的人能比较经得起生活的经验会锻炼出一颗独立自主的心"在我的摘录本里摘抄着这样一个句子。每当我翻开摘录本看到这句话时我就会想起《桃花心木》这篇文章。《桃花心木》主要内容是写:乡下老家屋旁的空地上种着许多桃花心木苗种树人给树浇水不是定时定量的而是模仿老天下雨让桃花心木在不确定中长成百年大树。文章最后提到人和树一样也要在你不确定中生活在不确定中深化了对环境的感觉与情感的感知就能学会把很少的养分转化为巨大的能量努力生长。以前我有一个毛病就是在学习中一遇到难一点的题就马上问爸爸爸爸老说我不爱动脑依赖别人。我听了总是嘟着嘴说:"不懂就问嘛!"但自从我读了这篇文章后我深有感触。对啊!我平时老依赖爸爸养成了依赖心理要是考试时碰上了一道难题那我怎么办所以我决心改了这个毛病。现在遇到难题我总是自己想办法解决实在不会了再问爸爸爸爸说我变了懂得独立思考了!我们就如同小鸟鸟巢是我们温暖的家我们这些小鸟总不能整天待在巢里笋父母捕食回来就吃吧!假如有一天父母去了很远的地方留下我们那我们这些小鸟该怎么办又不会独立生活只有等白白饿死了!无论在学习中还是在生活中我们都应该学会独立自主。记得在两年前家人带我去茂名人民广场玩那儿有一个大草坪。我们走累了坐在草坪边的石椅上。这时我看见一对父母推着婴儿车走过来婴儿车上坐着一位大约两岁的小男孩。小男孩看见草坪上有许多小朋友在玩他的心也动了也想加入他们的队伍。他妈妈会意了把他抱出来放下地让他自己走去玩。小男孩大约是刚学会走路吧他走起路来踉踉跄跄的没到五步他就摔倒了!小男孩哭了用乞求的眼神望着父母似乎想让他们把他扶起来。我望向那对父母似乎想让他们把他扶起来。我望向那对父母只见那妈妈想去扶起小男孩但爸爸却阻止了她说:"让孩子自己站起来!"我当时听到这句话不由地对这位爸爸升起了一股敬佩之情。那妈妈此时一定很焦急从她周期眉头就可以看出了那爸爸显得毫不在乎不过我相信他一样是替儿子焦急的。那对父母表情不一样但他们都是用鼓励的目光看着孩子的。小男孩见父母不来扶他他哭了一会儿也不哭了站起来擦干泪水拍拍手去玩了!《桃花心木》读后感（八）我读了林清玄的《桃花心木》，每每情节都令我受益匪浅。《桃花心木》这篇课文，告诉了我们：只有经得起生活中的风风雨雨的考验、磨难、坎坷，才能成为坚强的人，有作为的人！人只有在艰苦的环境下经受着考验，发挥潜能，才能生存与发展。人应该像桃花心木一样，在不确定中的生活，就容易锻炼出自主、独立的能力。因此，人不能去追求很完美的生活条件，或依赖优越的生活环境，要靠一个人的奋斗，适应各种锻炼，接受锻炼，只有这样才能造就一个真正坚强的人。也要知道克服依赖性对人成长的重要意义。在生活中，我也曾与过类似的事。又一次，爸爸妈妈在乡下探亲，临走时嘱咐我好好照顾自己。爸妈走后，我这三天都是叫外卖的，没几天就腻了。我急忙的向婆婆请教一下做饭。后来我自己一人在家也不用害怕自己照顾不好自己了。从这件事我悟出了：有人如育树，只有在艰苦环境中要自立自强，克服依赖性，学会生存，成为强者的道理！《桃花心木》读后感（九）《桃花心木》这篇课文所讲了:一个种树人种桃花心木。他没有按规律地给树苗浇水，作者就不明白，便去问种树人。种树人说他浇水只是模仿老天下雨，如果他每天浇水，树苗遇到狂风暴雨就会被吹倒。我和作者一样，也不明白为什么种树人不按规律地浇水。但从这段话中，我明白了种树人的目的是让树苗适应大自然，让那些可以独立自主、拼命扎根的树，长成百年大树。让那些依赖别人浇水，不努力取水源的树苗，就好让它枯萎。这段花说明了：我们要学习独立自主，不要常常依赖父母。万一父母走了或是不照顾你，那不就是不用生活吗？从上面那段话中，我也想到妈妈如何锻炼我，对我的严格要求。每天晚上，我一回来就有着香喷喷的饭菜吃。当吃完饭，妈妈不管三七二十一，都是要我洗碗。每个周末，中午饭总是我来煮饭的，因为我家里的人艘很喜欢我煎的荷苞蛋，而我又很喜欢煮菜。每个周末，我的房间总是乱七八糟的，妈妈一看见机遇会怎骂我，说我周末用空都不收拾房间。如果我在家里觉得闷，妈妈肯定会说：“闷就帮家里扫地、拖地、抹桌子这些