2018版高中语文语言文字应用学案(53份)-人教课标版17

第一节字之初，本为画——汉字的起源学习重点.了解汉字产生和发展的过程。.掌握造字法。.了解汉字的演变。引子“‘神’的诞生”说明了什么？答：阅读课堂活动“看‘图’识字”，思考：原始文字和图画有何联系？答：.汉字的造字方法主要有哪些？答：.汉字形体主要经历了怎样的演变过程？答：.从结构上看，形声字的形旁和声旁的组合部位主要有几种方式？请写出来并举几例。答：.下面关于汉字的造字法的解说，不正确的一项是().汉字在经历了漫长的时间演变后，逐渐发展出一些不同于“画图”的造字方法，其中最主要的就是“象形”“指事”“会意”和“形声”。.像画画那样，用描摹实物的方法创造出的文字是象形字。.象形字、指事字、会意字都是表意的，而形声字则是单纯表音的。.会意字是指在象形字上加个符号或把两个或两个以上的象形字或指事字拼合在一起造出来的字。.下列对汉字发展顺序的排列，正确的一项是().甲骨文、小篆、隶书、楷书、金文.甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书.甲骨文、隶书、楷书、小篆、金文.甲骨文、楷书、金文、隶书、小篆.下列各组汉字中，完全符合括号内所注的造字方法的一项是().木(象形)休(会意)江(形声)房(形声).座(象形)占(形声)架(会意)芳(形声).固(形声)攻(会意)期(形声)本(会意).语(形声)究(形声)材(会意)采(象形).下列汉字中，全都是形声字的一项是().手抢慢月海.拉琶盗弦裹.饮蜻跚峰钟.鹉警雾基绣题型一辨析同音字字形例题(·浙江)下列各句中，没有错别字的一项是().当前，文艺创作最突出的问题是浮燥，急功近利，粗制滥造，不仅是对文艺的一种伤害，也是对社会精神生活的一种伤害。.电视剧播出前，剧组为聚人气而做密集宣传，虽无可厚非，也应把握尺度；低俗的噱头或许能暂时搏得关注，但终究不会提升电视剧本身的价值。.史铁生、霍金或许抱怨过不公的命运，却并不曾在这个飞扬拔扈的对手面前认输，他们拼尽全力与对手掰手腕，直至打败对手，取得胜利。.影片《荒野猎人》中，“小李子”扮演的不再是西装革履、风度翩翩的潇洒绅士，而是蓬头垢面、茹毛饮血，与自然鏖战的拓荒英雄。例题(·四川)下列词语中，没有错别字的一项是().妨碍功夫片钟灵毓秀管中窥豹，可见一斑.梳妆吊胃口瞠目结舌文武之道，一张一驰.辐射入场券循章摘句风声鹤唳，草木皆兵.蜚然直辖市秘而不宣城门失火，殃及池鱼解题技巧同音或音近字是高考考查的一个重点，要正确区别它们，就要从汉字的三要素(音、形、义)入手，整体把握。纠正音同音近的错别字主要靠以义辨形的方法。许多音同、音近的字，形体也很相近，它们都有共同的声旁，而区别只在形旁。所以只要抓住形旁，结合字义加以记忆，就不会写错。例如“燥”和“躁”，前者从“火”，有“干”的意思，常组成“干燥”“燥热”等词；而“躁”字从“足”，有“急”的意思，常组成“急躁”“烦躁”等词。同样，知道“班门弄斧”是指“鲁班门前耍大斧”，就不会把“班”写成“搬”了。题型二辨析形似字例题(·安徽)下列词语中，没有错别字的一组是().真谛睿智勤能补拙夙兴夜寐.甘霖磨砺积腋成裘蔚为大观.宵汉崔嵬中流砥柱沧海桑田.韬略谙熟飒爽英姿风弛电掣例题下列各组词语中，有错别字的一组是().扭怩扭捏交接交结急风暴雨疾风劲草.姻缘因缘机遇际遇促膝谈心抵足谈心.口型口形飘荡漂荡轻歌曼舞清歌妙舞.意想臆想定势定式唾手可得垂手而得解题技巧形似字是高考考查的另一个重点。可以从以下两个方面来辨析：①以音辨形。如“翔(áɡ)”是“盘旋地飞”的意思，“诩(ǔ)”是“夸耀”的意思，组成的词分别为“翱翔”“自诩”。熟记字音，辨别字形，就不会写错、用错。②了解汉字的结构特点，熟记形似字。有些形似字是声旁相同，形旁不同，要辨析不同形旁的意义。例如“狐、孤、弧”这几个字的声旁相同，但“狐”的形旁是“犬”，用“犬”作形旁的字，原义一般同兽类有联系，“狐狸”属于兽类。“孤”的形旁是“子”，用“子”作形旁的字，原义一般同小孩有关，“孤儿”是死去父亲的孩子。“弧”的形旁是“弓”，用“弓”作形旁的字，原义一般同“弓箭”有关，“弧”的原意是“木弓”，引申为圆周的一段。了解这几个形旁的意义，这几个字就容易辨析了。答案精析解引子汉字起源于图画，古人记录自己的语言和思想、描摹事物，常从描绘事物的外形开始。汉字里的象形字、指事字、会意字都有绘画的痕迹，如日、月、甘、刃、休、采等字，后笔画逐渐变直、简约，而形成汉字。析活动文字的原始状态——“图画文字”中的笔画，已非常抽象，区别于图画，是一种语言的符号。世界各地古老的文字都有一个特点：跟画有密切的联系。甲骨文是现存最早的汉字，是殷商时代刻在龟甲、兽骨上的文字，主要用于占卜。甲骨文中的字许多都很像图画。随着时代变迁，汉字逐渐减少笔画和弯曲，变成方正的语言符号了。知要点．主要有“象形”“指事”“会意”和“形声”。“象形”即描摹事物形状的造字法，如“日、月、山、羊、马”等，象形字全是独体字。“指事”是以象征性的符号来表示意义的造字法，如“上、下、本、末、中、甘、刃”等，指事字也全是独体字。“会意”是由两个或多个字合起来表达一个新的意义的造字法，如“明、旦、采、休”等。“形声”是意符和声符并用的造字法，现代汉语中，形声字占汉字的百分之九十以上。．()甲骨文：今天见到的甲骨文多数是商代时期的。甲骨文的字体象形程度高，笔画简单质朴，而且写法很不固定，笔道的多少、方向和偏旁的位置也灵活多变。()金文：是铸刻在青铜器上的铭文。金文(特别是后期金文)的字形大小趋于一致，线条圆润而凝练，排列整齐，古朴厚重。()小篆：又名“秦篆”，是由春秋战国时代的秦国文字逐渐演变而成的，通行于秦代和西汉前期。标准篆书体的体式排列整齐、行笔圆转、线条匀净而颀长，呈现出庄严美丽的风格。()隶书：是由篆书的草率写法演变而成的。隶书的出现大大方便了书写和镌刻，在文字演变史上跨上了一个新的、关键性的阶梯，对于汉字的规范和最终定型至关重要。()楷书：楷书保存了隶书的结构，去掉了隶书的波挑，字体端庄，书写方便，是实用性和艺术性结合较好的一种书体，因而一直是官方所采用的正式字体，也成为书法史上一个最大的流派。．主要有六种方式：()左形右声：河情财购优证()右形左声：切都胡致剃战()上形下声：宇芳空箱爸翠()下形上声：照盒袋基盛勇()外形内声：固匣阁囤赴廷()内形外声：问闻辨辩羸赢测基础．[形声字的一半符号(形旁)表示意义，另一半符号(声旁)表示声音，故而形声字不是单纯的表音字。]．[依据汉字的演变史判断。]．[项“座”是形声字，“占”是会意字，“架”是形声字。项“攻”是形声字，“本”是指事字。项“材”是形声字，“采”是会意字。]．[项“手”“月”是象形字。项“盗”是会意字。项“饮”是会意字。]明考点题型一例题[本题考查现代常用规范汉字的识记和正确书写的能力。项“燥”应为“躁”。项“搏”应为“博”。项“拔”应为“跋”。]例题[项驰—弛。项循—寻。项蜚—斐。]题型二例题[项积—集。项宵—霄。项弛—驰。]例题[本题考查识记现代汉语常用字字形的能力。“扭怩”应为“忸怩”。忸怩：羞惭的样子，与心理有关，应用“忸”。]她似一缕阳光，时时燃烧着爱的火焰，处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸，自然地还以灿烂的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落，润泽每一颗成长中的幼苗，但爱孩子是教师的天职，因为她们懂得没有爱就没有教育，赏识、期待使她们的心中时刻升腾着爱的灵焰，情的灵光。教师就是在以一颗普通人的心灵，播撒爱的种子、培育爱的心灵的过程中，追求着未来的事业，成就着辉煌的人生。生活中处处都有语文，更不缺少语文，而是缺少我们发现语文的眼睛，善于发问的心。让我们在生活中，去寻找更有趣、更广阔、更丰富的语文吧！天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。我不是天才，但我愿发愤图强，永不停息，就让所有的困苦艰难一起来吧，因为宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！无论你做什么事，一开始时不要被唱反调的人把信心击溃。请记住，信心是希望的膏油！她似一缕阳光，时时燃烧着爱的火焰，处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸，自然地还以灿烂的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落，润泽每一颗成长中的幼苗，但爱孩子是教师的天职，因为她们懂得没有爱就没有教育，赏识、期待使她们的心中时刻升腾着爱的灵焰，情的灵光。教师就是在以一颗普通人的心灵，播撒爱的种子、培育爱的心灵的过程中，追求着未来的事业，成就着辉煌的