神木职教中心教师到大柳塔热电厂公司实习总结

神木职教中心教师到大柳塔热电厂公司实习总结神木职教中心教师到大柳塔热电厂公司实习总结为进一步加强学校与企业的联系，提高学生的就业机会，鼓励教师深入企业、了解企业，以企业为师，探索“工学结合”的人才培养模式，提升学校的教学内涵建设水平，按照学校的工作安排，数学组的张炳存老师、电气组的高飞老师和任如桂老师带领150名学生到大柳塔热电厂进行为期三个月的实习。具体时间201*年9月2日12月2日。我们本次实习的目的是让学生和教师能深入企业的基层，了解该公司的生产流程、管理模式，及企业对专业人才的需求状况，从而可以为我校的热电和矿电专业的教学作借鉴和指导。通过教师深入企业实践学习，学生深入企业实操练习，真正实现校企联合，缩短职业教育与企业人才需求之间的差距。毕业生在毕业前能完全熟悉企业管理方式和生产流程，真正融入企业，尽可能实现毕业生零距离就业。通过三个月的入厂实践，我们三位教师受益匪浅。大大提高了我们的理论水平和专业技能，我们衷心感谢各级领导和各位老师所提供的各种指导和帮助。同时对这次实习深有感触，也深受启发。现将我们两位教师的一些实习情况总结如下。一、该公司的概况神东热电公司是在神东矿区开发过程中建设的热电联产项目，主要利用煤矸石进行发电和供热，属于发展资源综合利用的环保型产业，公司在内蒙古和陕西境内各有一个热电厂，即上湾热电厂和大柳塔热电厂，总装机容量54MW，上湾三期2×150MW煤矸石发电项目正在建设之中。热电公司下属两个电厂和一个设备检修中心。大柳塔热电厂1991年筹建,1997年机组发电,装机容量30MW，6炉4机，供热能力140m3/h；上湾热电厂1991年筹建,201*年机组发电，装机容量24MW，4炉2机，供热能力90m3/h。现两厂负责神东矿区120万平方米的供热面积。两电厂的炉型均为循环流化床锅炉，属环保节能型锅炉。正在筹建的上湾三期2×150MW煤矸石发电项目是神华集团资源综合利用规划项目，厂址选在上湾热电厂现有的扩建场地内，该项目充分利用了神东矿区废弃的煤矸石资源，扩建规模为2×520t/h循环流化床锅炉，配2台150MW抽凝式汽轮机组。燃料主要选用上湾矿排出的煤矸石，用水主要利用上湾矿井疏干水和中水，建成投产后可通过220kV乌兰木伦变电站并入内蒙古自治区蒙西电网。热电公司奉行“学习、创新、务实、诚信”的企业精神，坚持“以人为本、安全第一”的生产方针，大力发展煤矸石综合利用产业，着力创建“五型”企业，多年来，为发展循环经济做出了积极贡献。三、实习过程1、实习计划第一阶段（201*.2－4），进行安全教育，规章制度和安全规程的学习，掌握有关规章制度和安全规程。由该公司人力资源部组织负责进行。第二阶段（201*.25－10.20），现场生产系统、现场设备基本作用、操作规程和检修规程。熟悉现场生产系统、操作规程和检修规程，掌握言辅设备基本作用。第三阶段（201*.10.21－125），操作规程、检修规程和事故案例。熟悉现场设备操作，掌握各设备工作原理，并且能在师傅的监护下进行一般性的操作，对一般事故能进行判断。第四阶段（201*.126－12），实习结束考试，鉴定。建立完整的实习档案。三四阶段进行固定专业跟岗学习，由生产单位和师傅负责，并且由公司人力资源部负责组织考试。培训结束师傅给徒弟写出鉴定，人力资源部建立学员培训档案。2、实习中的问题和现象在大柳塔热电厂实习期间，由于事先准备工作没作完全，对困难预计不足，造成刚开始实习一段时间困难较多，经过多方设法解决和努力克服，实习工作才逐渐顺利开展。做实习准备工作时由于时间较匆忙，学生技术资料和学习资料准备不齐全，学习初期只能利用大家个人带去的教材和一些资料进行学习。公司下发学习资料后，情况才得到好转。大柳塔电厂用的设备与我校教材所学的理论中所学到的设备有很大的差异，为了不造成一些认识误区，该电厂的资料不能完全照搬拿来学习。为解决这个问题，采取搜集并使用与学校实际接近的电厂等的技术资料进行学习。大柳塔的整体消费较神木县城高，刚开始一段时间学生大多反应消费不起等现象，也试图让在学生住宿的大柳塔东方宾馆老板开学生灶，但由种种问题难以协调而无果而终，经过一段时间习惯和克服后，同学们熟悉了大柳塔最适合自己的消费地方和方式。跟师傅交流过程中因为工场机器噪音过大而听不懂，大部分的学生不能完成学习任务。在这种情况下，采取了一方面多跟师傅沟通，要求讲解知识时声音高一点，尽可能重复一两遍，另一方面要求能听懂的学生做好笔记，方便大家一起学习。学习开始一段时间后，学生在学习中开始出现畏难情绪，而学习较好的学生则出现浮躁、急躁的心理，采取了如下措施改变学习方法，学生之间互帮互助，引导他们进入正常的学习轨道，培养学习兴趣，调整学习态度。在实习期间，由于不同公司和学校的实习同学之间打听各自的实习内容后发现差异大等因素造成学生心态波动大，认为只是打扫卫生，出现消极学习的现象。针对这些现象，一方面加强企业文化学习，另一方面邀请班组长或师傅就企业发展前途和自身的前途进行宣讲，帮助大家正确理解企业文化，并真正融入公司。在电气专业知识学习中，由于教师自身的电气知识学习得不是很扎实，所以在教导学生和帮助学生时出现一定的难度。为帮助学生一起进步，自身一方面努力向师傅和班组长请教，学习新的知识，一方面将自己的领悟教导给大家。由于教师本身进公司不久，对企业文化认识不够深入，需要加强这方面的学习，增强对企业文化的领悟，把一切工作都以企业文化为核心开展。3、为达成实习目标，采取的具体措施。1、为了更有效的管理学生，保证学生的安全，制定一系列规章制度,《实习生住宿管理办法》《神木职教中心学生实习德育量化考核条例》《学生实习守则》，一日三次检查宿舍人数和卫生，并制定严格的请假制度。2、为保证实习的质量和学生的出勤及学生安全，我们三位老师进行三倒班轮流上班顶岗实习。3、根据实习要求，在跟值长沟通后，根据学生情况合理地安排师傅，并签订师徒合同。4、组织实习生进行技能技术比武，开展如现场考问、定期小考、默画系统图等竞赛活动，休班时间举行一些文体，象棋，书法比赛等娱乐活动，并适当进行一些奖励。5、为保证学习效果和进度，不让一位学生掉队，根据学习情况适当的调整个别学生的岗位和合理分发公司下发的学习资料。紧跟实习培训进度，循序渐进，帮助每一位学生学习好机炉电专业知识，并坚持班中考问制度，保证进度一致，严格要求每一位学生每日写份实习日志。在大柳塔热电厂管理严格，白天不允许多出去查看现场设备的情况下，动手操作机会很少，只能加强理论接合实际进行学习，利用休班和休息时间增加到现场讲解的次数。8．鼓励学生与师傅多沟通多主动提问专业知识问题，处理好相互关系，让师傅多传多教。针对生活中出现的问题，如钱不够用、没有合适的衣服、身体不好等，能班内解决的帮助解决，不能解决的及时汇报领队教师给予适当的放假，并帮助因此掉队的组员努力学习，赶上培训进度要求。10.为提高学生的理论知识和实际操作知识的掌握程度，耐心细致讲解专业理论知识和现场系统设备组成及作用、流程图等。1为提升学生的工作和学习的能力，组织学生将自己掌握的知识到现场讲解给其它学生听，提升整个班组甚至队的业务知识能力。1根据日常表现和日清情况，及时跟踪和掌握学生的思想动态，采取进行面谈、周会等形式，解答他们的疑问，帮助他们正确理解和领会实习的真正目的和意义以及大柳塔热电公司的企业文化精神，主动遵守企业的规章制度。1为达到每天上班前按时出勤，学习任务清晰，下班后做好总结的目的，倒班时坚持召开班前班后的相关要求和事宜。1加强对企业文化的宣讲，传达重要信息，并及时组织大家学习。1对实习中出现的不良风气和行为，敢管敢抓，同时自身以身作则，严格要求自己。大柳塔电厂是国内一流电厂，多次在国内机组竞赛中获得极好的名次，这与他的企业文化、管理水平、制度化建设是分不开的。在大柳塔电厂实习期间，经过努力收集了相关的一些制度、资料。阅读以后发现整个电厂采用了一种以业绩论英雄的方式，将电厂包括检修、运行等在内的所有生产部门进行工作目标量化，统一进行评比，前几名给予奖励，落后的考核。生产过程中采用了完善的操作票和工作票制度，兼顾了安全和质量。生产管理全程使用了电子化办公，除了特别重要的生产数据，基本实现无纸化。设备运行状态相对一些小型私企电厂来说是极好的，实习期间没有看到过跑、漏、滴的现象，而且每天工作票极少，几乎看不到检修人员进出集控室。培训采取多样化的形式。班组内部各种培训技术问答、事故预想、反事故演习、默画系统图；专业人员上课培训；宿舍开展各种各样的读书活动。人员岗位每月根据考试成绩和考核成绩进行调整。同时在实习过程中，我尽量收集了一些与电力系统教学课题有关的资料。其中包括电厂中电气、锅炉、汽机和水化四大专业运行规程一套，电气、锅炉、汽机和热工检修规程手册一套，神东热电公司管理办法资料一套。此外，还在施工现场拍摄了一组电厂所有的设备的相片，以便为建立与电厂沙盘、数据库、多媒体教学所用。大柳塔热电厂对企业精神“艰苦奋斗、开拓务实、追求卓越”的学习不仅仅在口头体现出来，还在实际工作中落实下去。三、收获、感悟、体验、启发这三个月的生产实习，对我们教师来讲收获有这几点1、首先开拓了我们的视野。平时我们都是就书本有理论讲理论，对于一个企业的生产运作环节很少接触，不要说想办法去控制一下，实地参观、参察一下。这一次我们可以深入企业的最基层车间去学习，将我们的一些理论在他们的生产实践过程中找到影子。2、管理工作程序化、系统化、制度化、计划化、指标化、标准化。我们在教学管理、课堂既可借签，上至各个职能部门；下至各个车间、岗位，都有一个工作流程图，各种型号产品的工艺流程图（建立档案），工艺工程图低、作业指导书，每个部门、员工、车间都有自己的制度、计划，要求整个企业运作必须系统化，只有系统化才能把各项工作岗，各个部门、各个车间、各个员工成为一个有机的整体，他们为一个目的“安全第一，预防为主”，必须相互牵制、相互协调、相互配合，只要有一个部门或一个员工出现生产事故，都会影响到这个有机体。因此企业许多的制度在我们学校看来难以实施，而他们确能实施开展，而且有效。比如他们的上班服装管理制度，不戴安全帽和厂牌不准入厂（上到领导下至员工一视同仁），员工考勤制度；员工出入厂管理制度（包括了人员、车辆、物品），行为规范管理制度，对我们的学生要求他们有良好仪容形象，但我们的学生不能理解，学校也很难彻底狠抓下去，也就难以让他们养成良好的习惯。但是到了企业，他们都管理得井井有条，员工也很自觉，甚至下了班去到大街上都忘了换了工作服和取下厂牌，这就成了良好习惯，当然他们这些制度可以这么容易执行，一方面他们严格要求有关（为了电力生产的安全），另一方面他们掌握了员工的生死大权与经济挂钩。工厂的文明生产要求员工必须做到整理、整顿、清洁、清理、安全、素养员工每都能看到，时雕刻提醒了员工必须做到、做好、监督、检查，当然我们的管理最终都必须是以人为本。管人不如攻心，要让他们知道这些制度是为保护他们自身的利益、财产的安全、人身的安全，相信我们的学生与员工一样可以理解。程序化管理，我们的企业许多作业流程都能画出自己的流程图，这个流程图我认为十分有用，首先是提醒，其次有一个方向感、层次感，按程序逐步进行，在教学上我们也可以将每节课的内容先以一个流程图的方式让学生有方向感、任务感、层次感，相信教学质量会有所提高。指标化、计划化、标准化在我们的教学过程可能也可借鉴，指标达到了后，也有助调动员工的积极性、有压力就有动力，标准化这一条就没办法在教学上做到，但企业各种定额标准，有助于成本的核算与控制。3、责、权、利、效相结合，使企业每个员工都成为一个高效率的责任中心，各个职能部有相应的考核指标责任，也有相应的权利，同样按照工作考检结果，检算工资待遇效益也体现出来。那为什么就不能将学生变成员工一样成为一个有责任心的人呢？原因是我们教育的评价制度没有相应的“利”，或者是我们的学生无法看到这个“利”字吧。4、我们学生的定位应该准确根据公司各个部门的负责人、师傅、班组长的反映信息，上半年我们的学生到他们企业工程部学习，给他们的印象就是求知欲不强、行为散漫、懒惰、易打磕睡，把自己的定位定得太低，一线员工的活又不想干，因为他们学过了一部分电子电工理论，但想给他们一些实际的动手操作，他们的理论水平没有达到这个层次，给他们去一线工人这里，他们又看不上，怕苦、怕累，其实企业需要人才，还需要能动手的人才。按这间企业经理的分析，他们的管理层的领导大部分还是众基层车间提拔上来的。如果学生想要有个好的前程和生活，这就要求我们的学生能立足基层，勤学好问、能刻苦耐劳，最终一定都会被公司所录用。我们在教学上也深有体会，平时在课堂上讲理论，学生不爱听，或者说难以理解，原因是学生没法看到这个理论后面的“利”字。目的性不强也就难产生动力、压力。更加不要说接受和消化，造成了厌学，而我们有的毕业生一出到企业，企业的管理层因为这个岗位必须要人顶替，一般情况下，企业是要求上一个员工必须带热下一个员工之后才能离职，这就使我们的毕业生有了一个压力、动力，目标也相当的明确，恨不得两三天立即学会，一门心思都放在这项工作上，为了在这个短的一个星期里能胜任这份工，他也恨不得有三头六臂去接受，去学习不懂的就问，甚至找书本，找以前的老师，真正感受到了危机起，书到用时方恨少。我们的职业教育就是要像企业这种“订单式”培养模式，这样教学效果会更好，学校负责理论部分以及企业负责实践操作，给他们提供机会、强加压力，按企联姻，“订单式”培养是职业教育发展的一个方向，现在用工难，企业也看到了这一点，我们的职业教育更要抓住这个机遇，把企业的需求转化为我们职业教育的动力，有需求就有发展的机遇，企业需要什么样的人才先下订单，我们就为他们的进行培养。通过和电厂班值长的交流，我初步了解了国内其它地区和神木县的电力系统的一些特点、发展趋势和我县电厂单位一些需要注意的问题。我想在今后的教学过程中向学生系统地阐述这些情况，使学生了解我县煤炭资源丰富、电厂化工单位较多、就业机会相对好的特点，以便全方面、更好地适应我们县的发展潮流是非常重要的。总的来说，我自身通过这次实习，将自己最好的一面发挥了出来，同时也感受到了自己与他人的差距，完成了预期的任务。在不断缩小差距的同时，进一步加深了对企业文化的领悟，努力提高学生和自己的职业化和专业化素质。个人认为在今后的实习培训和工作中要做好以下工作并继续本次实习做得较好地一些方式和方法。1、加强企业文化和制度化教育，及时准确传达企业的重要信息，及时将一些企业已经可以公开的技术资料提供过来方便调整培训方向和进度。2、准备工作要做好，预先要进行研究策划，避免困难预计不足而引发一些可以避免的事件。3、加强现场动手能力，让所有学生都达到培训要求，并突出培养一部分人。4、将制度落实到实处，真正执行到位，加强纪律性和行为规范。5、建立合理的严密的考评制度，制定一流有学生实习管理制度的标准。6、多开展一些文体活动，并与实习电厂处理好关系。学校各级领导能够给与我们这次宝贵的实习锻炼机会，我本人非常感激。上述报告如有不妥之处，还望各位领导批评、指正。总结人张炳存，高飞，任如桂201*9年12月1日扩展阅读神木职教中心校本研修课题申请评审书-袁鹏登记号课题批准号神木职教中心校本研修课题申请评审书课题类别教材课题名称钳工操作指导教材学科分类职业技术教育课题负责人袁鹏负责人所在系部化商系填表日期201*年3月18日神木职教中心教科室201*年2月修订申请者的承诺与成果使用授权一、本人自愿申报神木职教中心校本研修课题。本人认可所填写的《神木职教中心校本研修课题申请〃评审书》（以下简称为《课题申请〃评审书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《课题申请〃评审书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意神木职教中心教科室有权使用《课题申请〃评审书》所有数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工作中，接受神木职教中心教科室及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺1．遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规。遵守《神木职教中心教育科研课题管理办法（试行）》及其实施细则的相关规定。2．遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。3．尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。凡转引文献资料，均如实说明。4．恪守学术道德。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明；不侵占他人研究成果，不在未参与研究的成果中挂名，不为未参与研究工作的人员图虚名。5．维护学术尊严。保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益。维护教育科研课题声誉，不以课题名义牟取不当利益。6．遵照管理规范。课题研究名称、课题研究组织、研究主体内容、研究成果形式与课题申请书和立项通知书相一致。若有重要变更，必须向省教育科学规划领导小组办公室提出书面申请并征得同意。7．明确课题研究的立项部门。研究成果必须先鉴定后发表，发表时须在醒目位置标明“神木职教中心××年度××××课题（课题批准号××××）成果”字样，课题名称和类别应与课题立项通知书相一致。凡涉及学校不便于公开的研究成果，须经神木职教中心教科室同意后方可公开发表。8．标明课题研究的支持者。要以明确方式标明为课题研究做出重要贡献的非课题组个人和集体。9．正确表达科研成果。按照《国家通用语言文字法》规定，规范使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。二、作为课题研究者，本人完全了解神木职教中心教科室的有关课题管理的规定，完全意识到本声明的法律后果由本人承担。特授神木职教中心教科室，有权保留并向上级教科研管理部门报送课题成果的原件、复印件、摘要和电子版;有权公布课题研究成果的全部或部分内容，同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编课题研究成果，允许课题研究成果被他人查阅和借阅;有权推广科研成果，允许将课题研究成果通过内部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门、评奖等形式进行宣传、试验和培训。申请者（签章）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿年月日填表说明一、申报内容均需使用计算机如实准确填写。二、封面右上方“登记号”及右上角“课题批准号”申请人不填。无内容填写的栏目可空白，其他栏目申请人须如实填写。申请者签章处，不得用打印字和印刷体代替。三、本表所附《课题设计论证》活页供隐名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题组成员姓名、单位名称等个人资料。四、表中“学科分类”系指课题研究所属学科范围。请选项填写，限报1项。教育基本理论教育心理教育信息技术比较教育德育教育经济与管理教育发展战略基础教育高等教育10.职业技术教育1成人教育1体育卫生美育1民族教育。表中“研究类型”为基础研究应用研究综合研究其他研究。五、请准确、清晰地填写表中各栏内容，若有其他不明问题，请与教科室联系咨询。办公地址校本部办公楼三楼1317室新村校区2号教学楼二楼教务处联系电话83235218351985联系人贺凤莲杜梅先电子信箱gaobo99@12com网址一、数据表课题名称关键词课题类别负责人姓名电子信箱联系电话身份证号姓名杭宇刚主要参加者预期最终成果职称中二研究专长检修钳训教材袁鹏学科分类专业职务511382615@钳工操作指导教材钳工职业技术教育教师研究类型研究专长邮政编码应用研究检修钳工719300612722198603173778学历本科学位学士《钳工操作实训指导书》201*-7-15专业系部化商系预计完成时间二、负责人和课题组主要成员近三年来取得的与本课题有关的研究成果成果名称著作者成果形式发表刊物或出版单位发表出版时间三、负责人和课题组主要成员承担的各级研究课题课题名称课题类别批准时间批准单位完成情况2四、课题设计论证本课题国内外研究现状述评、选题意义和研究价值；本课题的研究目标、研究内容、研究假设和创新之处；本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤。（限3000字内）选题意义和研究价值201*年下学期我校建成化工检修钳工实训基地，该基地下设化工设备检验，钳工操作和机泵拆装三个模块教学。这三个模块教学现在已经逐步开展，但在实训时，没有指导资料，学生很难在课前进修预习，课后进修巩固。为了方便老师和学生的教学学习，也为了进一步提高代课老师的技能水平，我和杭老师特此提出立项申请，望批准。研究目标及内容完成填料函换热器检验项目实训和检修钳工实训项目操作教学校本教材。实训各个项目的知识点，实训步骤，注意事项编辑。主要观点严格执行6S管理规定，使学生养成规范，文明的工作习惯。研究思路及方法本教材以项目教学为导向，文字言简意赅为宜。负责钳工实训的老师商讨互助，进度与本学期课程进度同步。在教学实践中摸索探究，文献资料法，经验总结法。4五、完成课题的可行性分析已取得相关研究成果的社会评价（引用、转载、获奖及被采纳情况），主要参考文献（限填10项）；主要参加者的学术背景和研究经验、组成结构（如职务、专业、年龄等）；完成课题的保障条件（如研究资料、实验仪器设备、研究经费、研究时间及所在单位条件等）。（限1500字内）1、目前我校以国家示范校建设为契机，学校大力鼓励发展实训教学，检修钳工实训室已经建成并投入教学。在经费和技术投入方面，相信会得到学校和同组人员的鼎力支持。2、负责编辑的老师和我都是本科院校毕业，学士学位。我们踏实肯干并且是专门负责检修钳工实训室建设和教学的老师，虽然我们年轻但是我们有条件有时间去完成此项任务。3、在购置设备时，设备的使用和技术问题已经的到了提供设备厂家的解决，同时他们还留下了很多宝贵的资料。主要参考文献黄志远，黄勇，杨存吉编.检修钳工北京化学工业出版社靳兆文主编.化工检修钳工实操技能北京化学工业出版社黄志远，韩立江主编.实用检修钳工手册.北京化学工业出版社出版5六、预期研究成果主要阶段性成果（限报10项）序号研究阶段（起止时间）201*-3-25201*-4-10阶段成果名称成果形式负责人1、钳工基本知识书面材料袁鹏2、划线书面材料袁鹏3、201*-4-25锯割、錾削、锉削书面材料袁鹏4、201*-5-10钻孔、攻螺纹、套螺纹书面材料袁鹏5、201*-5-15游标量具的使用书面材料袁鹏6、201*-5-25微动量具的使用书面材料袁鹏7、201*-5-30百分表的使用书面材料袁鹏201*-6-15钳工专用量具书面材料袁鹏最终研究成果（限报3项，其中必含研究报告和研究论文）序号完成时间最终成果名称成果形式负责人七、课题负责人所在教研组意见本单位完全了解神木职教中心教科室的有关管理规定。保证课题负责人之申请书所填写的内容完全属实，课题负责人和参加者的政治素质和业务能力适合承担该课题的研究工作；本教研组能够提供完成课题所需的时间和条件；本教研组同意承担课题的管理职责和信誉保证。教研组长年月日八、课题负责人所在专业系部意见本单位完全了解神木职教中心教科室的有关管理规定。保证课题申报的真实性，认可课题申报人及其所在单位的申报资格，同意上报教科室。公章专业系主任年月日7九、教科室审查意见本单位完全了解神木职教中心教科室的有关管理规定，完全意识到本声明的法律后果由本单位承担。保证课题申报的真实性，认可课题申报人及其所在单位的申报资格。公章负责人签章年月日十、神木职教中心学术委员会评审意见专家组组长签章年月日登记号《课题设计论证》活页课题名称注意事项本活页中一律不得出现申报人、主要参与者及有关单位等有效信息，否则按放弃申报处理课题设计论证本课题国内外研究现状述评、选题意义和研究价值；本课题的研究目标、研究内容、研究假设和创新之处；本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤。（限3000字内）活页活页活页完成课题的可行性分析已取得的相关研究成果及其社会评价（引用、转载、获奖及被采纳情况），主要参考文献（相关研究成果、主要参考文献两类限填20项）；主要参加者的学术背景和人员结构（职务、专业、年龄）；完成课题的保障条件（如研究资料、实验仪器设备、研究经费、研究时间及所在单位条件等）。（限1500字内，本页不够可加页）活页友情提示本文中关于《神木职教中心教师到大柳塔热电厂公司实习总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，神木职教中心教师到大柳塔热电厂公司实习总结该篇文章建议您自主创作。201*柘城县职教中心督导总结柘城县职教中心迎接市政府教育督导评估检查汇报材料二0一0年四月十二日根据《河南省人民政府批转省教育厅关于对县级政府教育工作进行督导评估意见的通知》（豫政【201*】47号）、《中共商丘市委组织部、商丘市人民政府教育督导团、商丘市教育局关于印发的通知》（豫政教督201*11号）的精神，我校成立了迎督导检查领导小组，召开了学校迎接督导检查工作会议，认真学习有关文件精神和教育督导工作评估细则。现将我校教育督导情况报告如下一、提高思想认识，加强组织领导学校把教育督导自我评估当作学校发展的重要工作来抓，多次召开专题会议研究教育督导对于学校发展的意义，制定学校督导的办法和措施。制定有效地措施，促进各项工作的开展。一要建立机构，落实责任。成立了以林峰校长为组长、其他学校领导、相关科室人员为成员的学校教育督导领导组，制定工作督导方案。领导小组成员实行目标责任制。认真进行调查研究，总结经验，找出工作中存在的突出问题，提出解决问题的思路和办法，制订完善的有关年度计划和中长期工作规划，探索建立长效工作机制。发挥组织协调职能，整合各科室、各个人的力量和资源形成工作合力。二要统筹安排，科学谋划。坚持依法行政、依法治教、依法治校，遵循教育规律，规范办学行为，实施科学管理，健全了学校各项管理制度、述职制度、考核制度、领导班子民主生活会制度。实行教育目标管理责任制，层层签定目标管理责任书，一级对一级负责，使教育管理在制度化、规范化的基础上，不断走向科学化、民主化的轨道。三要分类指导，强化督导；全面实行政务公开、校务公开，增强工作透明度。同时，在教育管理中充分发扬民主，努力改进工作作风，建立了比较完善的决策、执行、监督相结合的教育管理机制，接受群众监督。二、加强教育教学改革在教学方法的改革中，我校针对目前职业学校的学生实际情况和各学科教学特点，重视教学实效性，强化专业课的训练，保证学生上机实训不少于50%的课时1、讲求实效，调整专业设置及专业课知识体系，我校以教育部《中等职职业学校专业目录》为依据，充分做好市场调研工作，所选专业定位要以能适应市场需求为原则，结合学校自身的优势，充分做好论证工作，确定具有生命力的好专业。201*年根据市场需求我们开设了汽车维修专业和财会专业。在课程的难度和广度方面，遵循“实用为先、够用为度”的原则；在教学内容上，删繁就简，面对实际，讲求实效。为了让学生更加有效的学习，使课程设置更有利于市场发展需要，我们大胆对国家中职教材进行改革，加大专业课的学习，压缩理论课的学习（如语文、数学、英语等），增加素质课（音乐、美术、礼仪、心理健康等），取得了很大成效。2、推进教育教学模式的改革。根据经济社会发展需要和劳动力市场变化情况，把单一的职业教育和技能培训转变为以职业资格准入为教学核心的人才培养模式，把各专业的教学要求与相应的职业资格联系起来，推行“一生多证制”，提高学生的专业技能和社会适应能力。几年来，我们根据学生的专业组织学生进行多种专业资格考核。3、创新办学体制，注重办学实效。根据社会发展需要，我校注重办学模式的创新，积极开展“一年学基础，一年学技能，一年顶岗实习”和“一年在当地学习，一年到联办城市学校学习，一年到企业顶岗学习”的办学模式。201*年，学校从两个方面创新办学体制。一是上挂高校的联合办学模式，先后与郑州交通技师学院、河南省会计学校、商丘职业技术学院等联合办学。二是下挂企业采取校企联合办学模式，与北京排版、柘城财通公司、昆山仁宝集团、上海达丰、常熟达富等企业建立校企合作关系，组织学生到这些企业顶岗实习，实现学校与企业的无缝对接。4、开展顶岗实习和社会实践活动。每年暑假学校组织年满16周岁的学生到南方企业进行顶岗实习。201*年组织学生到昆山纬创电子厂、东莞信农马达等企业进行顶岗实习。顶岗实习作为学校正常教育教学活动的补充，可以强化学生课堂所学知识、强化技能训练、做到学习与就业的无缝对接。同时通过顶岗实习可以解决学生在校学习的生活费用。5、广泛开展农村实用技术培训，提高了返乡农民工的素质和就业能力。201*年共计培训6600多人。6、做好“雨露计划”劳动力扶贫转移培训。201*年，我校通过河南省扶贫办的评估验收，再次被认定为“雨露计划”劳动力扶贫转移培训基地。学校一贯重视劳动力扶贫转移培训工作，本着“培训一名民工，脱贫一个家庭，带动一方经济”的目标，以及“不求人人成材，但求各个有用”的培训理念，以“强化服务，教会做人；强化素质，突出技能；强化基础，注重体能；强化管理，规范行为；倾注爱心奉献社会。”的办学思想，注重培养学员健全的人格、过硬的技术、健壮的体能、规范的行为，以一颗爱心对待他们的学习和生活，关爱他们转岗后的工作情况，真心实意、踏踏实实做好劳动力扶贫转移培训这项民心工程。一年来共完成“雨露计划”劳动扶贫转移培训800多人，其中金蓝领300多人。三、强化经费投入的管理1、严格“收支两条线”管理规定，加强收缴力度，做好应收应付管理工作。认真组织好开学、招生期间的收费工作。按照要求规范学校收费，及时公布收费标准，按规定三日内出具票据。开学一周后及时统计催收欠款。加强应收应付的管理工作，做到控制应收额度，及时清理应收应付，以便真实反映学校财务运行情况。2、加强国家扶贫资金和中职资助费的管理。学校每年按照物价部门审批的收费标准收取学费，每生每期650元；学校加强各种收费的管理，严格实行收支两条线管理制度，学校十分重视学生资助的管理工作，成立了以校长为组长的“柘城县职教中心学生国家资助工作领导组”。结合中等职业学校国家助学金资助政策，建立了职业教育学生助学制度，按照国家和省有关政策，对学生资助资金的落实情况进行自我检查，确保中职学生资金按时足额发放到学生手中。四、加强教师队伍建设县政府把教师队伍建设作为职业教育的重点工作，从专任教师的学历、职称到培训、进修等方面都给予大力支持。我校按照县政府及上级领导的要求，加强学校教师队伍建设，专任教师的比例适当，结构合理。同时，针对师资队伍现状，把提高教师的实践技能和培养高水平专业带头人作为教师继续教育的重点。我校积极开展以“双师型”教师和骨干教师为重点的全员培训，提高教师的职业道德、实践能力和教学水平，培养一批高水平的骨干教师和专业带头人。同时，根据专业课教师缺编的情况（有的是只有上课不能实训），我校向社会公开招聘具有实践技能的专业技术人员，走专兼职相结合的教师选聘之路，有效改善了教师队伍结构。201*年学校共有教师名123，专任教师107人，本科以上106名，专任教师学历达标率91%。不断优化专任教师职称结构，高级职称28人，占专任教师人数的26%，鼓励文化课教师攻读第二专业学历，着力培养“双师型”教师。学校现有“双师型”教师31人占专业课教师人数的32%。学校重视教师培训，鼓励教师参加各类高学历学习，参加在职教师继续教育，专业技能培训及信息技术等培训。三年来，我校积极响应国家职业学校专业课教师培训计划，使学校专业教师的专业技能、技术水平不断提高。现有高学历教师3人，省级骨干教师5人，市级骨干教师14人。三年共计培训119人，培训覆盖率达97%，平均每年培训人数占教师总人数的32%。五、不断改善办学条件201*年投入职教专项经费290万元，教育附加费50万元，及学校自筹资金150元，用于购买各种实训设备、实验仪器，如，建成了4个高配置的网络教室和8个多媒体教室，充实数控机床实训设备，购买数控车床20部等，同时，201*年又获得了中央财政扶持的汽车维修全套实训设备的150万元的、地方财政配套资金150万元，将要建成汽车维修实训基地，从而满足我校职业教育的发展的需求。201*年我校又申报了河南省职业教育攻坚项目两个，一个是集办公楼与实训楼为一体的基础项目建设，另一个是电子电工实训基地建设项目，这将极大的促进我校的发展。六、加强教学管理组织开展技能竞赛活动。为了提高学生技能水平，学校经常组织各种形式技能竞赛活动，组织参加上级部门组织的各种技能竞赛活动，组织的项目有电焊操作、计算机操作、数控车床操作、电子技术操作。极大地提高了学生学习技术的积极性。201*年，我校共有8人参加商丘市职业技能大赛，二人获得一等奖，三人获得二等奖。组织开展多种形式的主题班会活动。为了配合教学、强化管理、实施素质教育，我校每学期都要根据学校发展、社会事件、学生管理问题开展不同的班会活动。如，普通话演讲比赛、感恩主题教育活动、我心中的国旗、技术与人生等不同形式的主题活动，通过这些主题活动，强化了学生的思想认识、矫正了学生的不良行为，指明了学生的发展方向。这些活动主题鲜明，时代感强，形式多样，说服力和感染力强，体现了以学生为主体，教育性、创造性和趣味性相结合的原则。开展青年教师基本功竞赛。为了适应职业学校教学方法改革的总发展趋势，展示青年教师教育教学才能，同时促进青年教师教育教学能力的提高。学校组织了青年教师教学基本功竞赛活动。要求所有有技术职称的老师及任课教师必须参加。竞赛内容为三项教案、说课、板书设计展示。学校成立了竞赛活动领导小组和竞赛评比委员会。评出一、二、三等奖。通过这些活动提高了教师的工作的积极性，提高了教师的教学基本功水平。学校每年都要开展学习、反思个人汇报活动，要求教师对自己在本学期所进行的学习、反思、所写论文向大家汇报，这项活动，强化了教师学习的积极性。提高了教师的学习能力和科研水平。组织开展优质课评比活动。根据教学需要，学校每学期都要组织开展优质课评选活动。评选范围是我校在职的年龄在45周岁以下的文化课和专业课教师，采取自下而上、逐级评选、层层推荐的评选办法。参评的文化基础课包括德育、语文、数学、英语、计算机应用基础和体育，专业课包括专业基础课和专业课。重视教师科研，加强课题研究，提高教师教研能力，促进教学改革。学校一贯重视教科研工作，每年都把教科研成果作为评定教师的一项重要指标，几年来我校在国家级刊物上，发表论文11篇，省级刊物上发表论文32篇，各种获奖论文46篇，参编教材和学术著作两部。总之，我们在学校建设、学校发展、办学等取得了很大成绩。201*年，我校中职招生3650人，超额完成省市下达的招生任务。当然，我们在自我评估的过程中也同样发现很多问题，比如经费严重不足、专任教师不足、实训设备依然不能满足教学需要等等，今后我们将更加扎实的做好各项工作，坚持以德治校、依法治校、坚定质量立校、科研兴校的思想，进一步提高教育教学质量，切实做好学生的技能培训，为争创国家职业教育重点校创造条件。扩展阅读柘城县基准地价工作汇报柘城县城区土地级别与基准地价更新工作汇报各位领导、各位专家你们好！我首先代表柘城国土资源局对各位的莅临表示热烈的欢迎。我局在县委和县政府的关心和领导下自1996年五月至十月同河南省土地勘测规划院密切合作完成了柘城县城区82平方公里范围的土地定级估价工作，从1996年至201*年柘城县经济有了较大的发展变化，自201*年1月至4月我局与开封市土地房屋信息中心合作完成了柘城县城区198平方公里范围的土地定级估价更新工作；自201*年10月201*年12月我局与郑州豫博信息技术有限公司合作完成了柘城县城区205平方公里范围的土地定级估价更新工作。根据近年来柘城县的发展，我局通过实地调查的资料感到上次公布的基准地价与现实不符，及时向县政府领导作了专题汇报。县政府领导高度重视，当即批示县国土资源局代表政府对我县城镇基准地价更工作安排部署，现将我县城区土地级别与基准地价更新工作的有关情况向在座各位领导和专家汇报如下一、柘城县概况柘城县位于河南省东南部,商丘市西南部。东接睢阳区，西靠太康县，南连鹿邑县，北邻宁陵县，西北与睢县交界。地理坐标为东径115°02′18″-115°32′02″，北纬33°55′55″-34°16′35″。东西长约39公里，南北宽约29公里，西北距郑州200公里，东北距商丘市55公里。总面积10434平方公里。201*年末,全县户籍人口为972万人,其中，城镇人口222万人，占239%；乡村人口650万人，占761%。城镇化率为239%,常住人口为856万人。201*年人口普查数据正在处理阶段，暂无人口数据。二、柘城县城区土地级别与基准地价更新工作的意义城市土地是城市生产、生活以及社会活动的载体，也是城市地域系统最重要的宝贵资源，又是城市经济系统最重要的国有资产，那么体现这一重要资源，资产价值的直接表现就是城区的基准地价。因此，搞好本次土地级别与基准地价更新工作有着十分重要的意义（一）随着经济发展和城市规模的扩大，201*年完成的柘城县城区基准地价成果，已难以反映现势地价水平，为使我县城区基准地价更好地适应土地市场发展的需要，本次开展土地级别与基准地价更新工作，显得迫切和必要。（二）能够有效地协调区域地价水平，充分发挥地价在调控土地市场中的作用，客观地反映不同城区之间真实的经济差异，所建立的基准地价数据库与自动更新平衡系统，为政府宏观调控土地市场，促进城市土地资源的集约利用和优化配置，制订城市发展规模和计划，提供科学的参考依据。（三）能够满足征收土地税收（费）的要求。征收土地使用税费，是实现国家土地所有权的一种手段，而征收土地税费的基础是土地质量差异，不同地段和地块应按土地级差制定出相应的税费征收标准，因此，正确划分土地级别和测算地价，是国家公开、公平、公正地征收土地税费的保证。（四）能够有效地保护土地所有者和使用者的合法权益，随着土地使用权制度改革的不断深入，城镇土地的出让、转让、抵押、入股等土地市场经营活动会更加活跃。政府如何运用经济杠杆调控管理土地是一个重要问题。土地级别下基准地价更新为上述土地经营活动的价格评估，协调土地交易中各方当事人的利益，提供了可靠依据，使政府采取经济手段管理土地的各项措施进一步得到落实，维护社会稳定。三、柘城县城区土地级别与基准地价更新的目标与任务推行土地使用制度改革，科学管理城镇土地，必须揭示城镇土地的质量差异，比较不同地块的优劣。城镇土地级别与基准地价更新的目标和任务，就是要根据马克思的级差地租理论、地价理论和区位理论，按照中华人民共和国颁发的《城镇土地分等定级规程》和《城镇土地估价规程》的要求及省国土资源厅下发的有关文件精神、柘城县人民政府有关文件精神，在上次定级估价的基础上，结合柘城县城区土地的自然、经济属性及其在社会活动中的地位和作用，采用先进、科学的方法和手段，对市区土地进行综合评价，并根据评价的结果，将土地划分为若干级别，测算出不同级别土地的基准地价。主要包括以下几个方面1、完成市区面积为329平方公里土地的级别更新工作，编制1:10000县区土地级别图和相应的技术文件。2、在城镇土地级别更新的基础上测算出市区土地的基准地价，编制1:10000城区土地基准地价图和相应的技术文件。3、建立“柘城县城镇土地级别与基准地价更新信息系统”。4、按照城区发展规划和土地使用制度改革的要求，分析土地级别和基准地价的动态变化趋势。5、根据城区土地级别与基准地价更新成果，结合城区的实际情况，对城区合理利用土地，提高土地利用效益，加强土地管理等方面提出合理化建议。四、柘城县城区土地级别下基准地价更新工作的组织领导及工作开展情况河南省国土资源厅《关于开展城镇基准地价更新工作的通知》（鲁国土资发[201*]143号）文件的要求，根据《城镇土地分等定级规程》和《城镇土地估价规程》的要求，我局在县政府的重视、支持下，有计划、有步骤地开展了城区土地级别与基准地价更新工作。⑴成立机构和组建工作班子根据上级有关文件精神和要求以及当前土地市场的需要，由柘城县国土资源局下发文件开展关于柘城县市区土地级别与基准地价更新工作。为了加强对此次土地级别与基准地价更新工作的领导和提供技术保证，由柘城县国土资源局组织成立了“柘城县土地级别与基准地价更新领导小组”。成员由县政府和国土资源局各部门领导组成，全面领导和协调城镇土地级别与基准地价更新工作。领导小组下设办公室，办公室设在县国土资源局。为确保该项工作的顺利进行，我局共抽调15余人成立了四个专业小组一是组织协调小组，主要职责是柘城县城区土地级别下基准地价更新工作领导小组的领导下，具体负责柘城县中心城区基准地价更新的组织与协调工作；二是技术小组，主要职责是具体负责此项工作的技术和业务处理；三是综合资料收集组，主要职责是根据定级和估价需要，协调各有关部门并提供资料；四是外业调查组；根据需要，共组建5个外业调查组，其中定级组1个，分区域外业样点调查组3个，工作底图校准补测组1个，主要职责是在技术小组的指导下，完成有关外业资料的收集，并确保其资料的准确性、实用性。上述机构的建立，保证了我县城区土地级别下基准地价更新工作扎实有效的开展起来。⑵拟定工作方案，分阶段稳步推进根据经济体制改革和土地使用制度改革的需要，并结合柘城县城区土地利用的特点，柘城县国土资源局经过反复讨论研究，编制了《柘城县城区土地级别与基准地价更新任务书》，确定了市区土地级别与基准地价更新的范围、任务、组织与领导，成果类型、完成时间等，并编制了《柘城县市区土地级别与基准地价更新任务书》。⑶制定《柘城县市区土地级别与基准地价更新工作方案》和《技术方案》按照中华人民共和国颁发的《城镇土地分等定级规程》、《城镇土地估价规程》和河南省国土资源厅下发的有关文件精神，在初步调查市区自然、社会、经济及土地利用等基本情况的基础上，制定了《柘城县市区土地级别与基准地价更新工作方案》和《技术方案》，并报柘城县人民政府，由主管部门审定后批准实施。2、建立级别更新因素、因子体系及其确定的权重⑴级别更新因素因子体系的建立由县土地级别与基准地价更新领导小组和技术指导小组组织，邀请了公用事业、审计、交通、邮政、环保、电业、电信、财政、国土、规划、物价、房产、经贸、建设等相关部门的20位领导和专家，召开专家咨询会，采用特尔菲法，经过两轮专家评分，确定城区商业、住宅、工业用地土地定级因素、因子及其权重。⑶外业资料的调查与整理按照中华人民共和国颁发的《规程》和省厅下发的有关文件的规定，我们在外业调查过程中主要作了以下几个方面的工作A、用了适合柘城县城区现状的外业调查表格进行资料收集和调查；B、根据实际情况，柘城县国土资源局抽调二十多名专业人员，经过业务培训后，分成定级级、分区域外业样点调查组、工作底图外业校准补测组；C、用了30天时间，全面收集了柘城县商服业、工业、交通、基础设施、公用设施以及人口、环境质量等方面的资料，并由技术指导组对收集到的资料逐个进行检查、验收；D、外业资料验收合格后，按《规程》的要求进行归档，形成土地级别与基准地价更新档案卷。主要工作是内业分析计算，文字报告编写，图件成果和计算机成果的整理工作。E、从5月份开始，主要工作是成果论证与修改。该项工作从两方面进行，一是由市国土资源局就柘城县城区土地级别及基准地价更新成果的基础资料的质量及技术方法的选择进行了预检。二是县政府领导及各有关部门专家就初步成果进行了论证。通过两次修改，市领导及专家都提出了宝贵的意见和建议，我们在此基础上，又认真全面地进行了评定、修正、完善。现提请省厅领导及专家验收。五、柘城县城区土地级别与基准地价更新的工作体会柘城县区土地级别与基准地价更新工作，在省、市局领导的关怀和社会各方面的大力支持下，经过全体人员的共同努力，已圆满完成。几个月来的工作实践，我们有以下体会1、领导重视和各部门的支持配合是搞好土地级别与基准地价更新的前提市区的土地级别与基准地价更新平衡工作，自始至终得到了市委、市政府、市人大、市政协和各有关部门领导的重视和支持。市政府为加强对此项工作的领导，专门下发了文件，成立了地价评估委员会，负责解决工作中的重大问题，并及时召开了全体成员会议，明确了各有关部门的责任，布置了工作任务。市国土局的领导都极为关心此项工作，给予了极大的支持与指导，使土地级别与基准地价更新工作得以顺利完成。2、准备工作充分、技术方案科学合理是搞好土地级别与基准地价更新工作的基础为搞好市区的土地级别与基准地价更新工作，我们做了充分准备工作，并在调查研究掌握市区自然、社会、经济等方面的基本情况后，及时组织有关人员赴省市参加技术培训班学习级别与基准地价更新的理论与方法，并结合本地实际情况及上次土地定级估价成果，拟定了土地级别采用多因素多因子综合评价法划定，基准地价采用基本土地估价法和应用土地估价法路线估价法结合，综合进行评估的技术路线。3、严格把关是搞好土地级别与基准地价工作的保证首先，坚持按《城镇土地分等定级规程》（二○○一年三月）和《柘城县市区级别与基准地价更新技术方案》实施。在级别与基准地价更新工作全过程中，坚持了“四个结合”，即综合分析与主导因素、区域分异原则相结合；级差收益法与地价剥离、成本核算法相结合；城市规划与市区现状相结合；定性分析与定量分析相结合。其次，对调查资料分层把关。土地级别与基准地价更新成果的质量，在内很大程度上是取决于调查资料的代表性、真实性。在进行样点调查时，注重样点数据的可靠性，必要时通过亲戚、朋友、邻居等知情人了解验证。各系统及市各单位牵头的样点调查，我们以电话联系为主，个别进展慢的上门做工作。在进行调查资料验收时，我们对样点进行逐个检查、审核，剔除不合格的，补充缺项，并将样点标在工作底图。资料输入计算机处理时，发现问题我们及时与协助单位联系，共同商讨解决的方法，确保市区土地级别与基准地价更新成果的质量。4、收集充足、可靠的资料是搞好土地级别与基准地价工作的关键只有调查收集到充足、可靠的资料，才能科学地确定符合市区实际的土地级别和建立地价体系。为此，我们十分注意原始资料的收集工作，采取了灵活多样的手段，如在有关部门设立联络员，由联络员按要求提供、填报资料；利用人熟、地熟、情况熟的优势，调查房屋出租和买卖等地价资料；在有关部门的配合下，向商服企业和工业企业发送表格，获得用地效益资料；由调查小组进行典型调查、抽样调查和重点核查，对样点不足的地区、地段进行补查等方法，在获得充足的级别更新与基准地价更新因素、因子资料和样点地价资料的同时，严把质量关，对部分不符合要求的资料，进行补充调查，对有明显失真的资料，进行核对修正，保证了外业调查成果的准确性和可靠性。5、采用地理信息系统是搞好土地级别与基准地价更新工作的重要手段在该项工作中，我们充分应用了地理信息系统技术，不仅实现了级别与基准地价更新的全过程（从土地级别与基准地价的因素、因子作用分值计算、土地级别划定、地价测算到成果图表的绘制）的自动化；而且建立的柘城县市区土地级别与基准地价更新信息系统，为动态管理和更新柘城县市区土地级别与基准地价更新成果提供可靠的技术保障。6、广泛征询各方面意见是确保土地级别与基准地价更新成果实用的有效途径。在取得土地级别与基准地价更新初步成果的基础上，我们采用多种形式广泛征询了各方面的意见，并将初步成果上报市区基准地价委员会审查。通过多种方法的征询，我们又进一步核查调查数据和内业处理数据与图件，完善了级别与基准地价更新成果，使该项成果更符合实际、更为实用。友情提示本文中关于《201*柘城县职教中心督导总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*柘城县职教中心督导总结该篇文章建议您自主创作。年热电厂工作总结与计划201*年热电站工作总结与计划201*年，在公司领导的关心和支持下，在的领导下，认真组织，科学管理，各级员工心往一处想、劲往一处使，在现场培训、岗位操作、设备管理、指标调整、工作安全、现场卫生、生产指标等方面取得了较大成绩，圆满完成公司年安排的向氧化铝供汽供水及发电生产任务，取得了优异的成绩，具体总结如下1、本年度，车间主要设备事故停机率为零，主要设备可开动率为963%，主要设备完好率100%（不包括锅炉炉底液压装置和捞渣机移动辅机，前期已报废），确保了生产的稳定运行2、本年度，锅炉累计启炉12台*次，其中故障停炉次，较同期的次相比，出现了大幅度的下降，极大程度上减少了因不正常停炉造成的费用消耗；汽轮机启停机累计3次，故障启停机一次，3、本年度，单台锅炉平均运行时间达到99天，实现生产目标。其中，#2炉单炉最长运行时间达到120.4天，超出目标30%。锅炉燃烧稳定，减少了检修频次，降低了工人劳动量，煤耗和柴油消耗大大降低，同时也提高了设备运转率，为氧化铝供汽和自发电提供了有力的保障4、本年度，办公用品消耗14万元，备品备件4521万元，大宗原材料1亿元，5、本年度，停炉检修计划完成率100%，月度检修计划完成率98%，全年共发现和处理设备缺陷1370余次，完成化学制水反渗透膜更换、锅炉停炉检修等设备大小检修项目1272项，办理操作票94份，工作票1429份，两票合格率99%以上。6、本年度，先后完成技改项目二十九项，主要工作是赤泥脱硫和锅炉节能改造（燃烧器，疏水），技改内容囊括了操作、检修、安全、消防、环保等各个方面，为安全操作、环保达标排放奠定了坚实的基础7、本年度，组织员工进行安全培训共计二十八次，《安规》学习、安全例会每月一次，班组安全活动每周一次，车间安全检查每月二次，引导员工要遵循“人人、处处、事事、时时”原则进行日常操作与检修维护但是在实际生产运行中也发现了诸多问题，针对这些问题计划在201*年进行不断完善和加强，具体情况及落实措施如下一、资料台帐--------现场多数设备没有统计建档，资料不全，造成设备检修、工艺技术改造困难重重；201*年计划在现有的基础上逐步完成对现场设备及资料的清查工作，并根据现场设备，联系厂家进行资料收集，对与没有任何标识的管道阀门，联系供销处或工程部进行落实，设备润滑台帐也随设备资料、台帐同步进行。二、备品备件--------车间设备种类较多，随着设备检修的进行，备件种类还将不断增加。针对此种情况，计划在201*年，a)对新购进的备件要求供货商提供易损件的清单，并及时对新备件的规格型号、设计参数、使用范围、生产日期、生产厂家、安装地点进行登记；b)在后续的检修过程中，对检修的阀门或设备易损件进行测绘登记，并建立完善备件台帐和图纸档案，c)对在检修过程中出现的备件设计不合理的问题，以及随着社会科学技术水平不断提高，新型材料、施工工艺、新技术的不断出现，结合我车间实际情况进行不断技术改造和革新。d)完善车间二级仓库管理，对每一项进出车间仓库的重要备件进行登记、管控和保养，做到备件型号、数量、使用场所和部位、进出库详细、清晰、准确，。三、设备卫生--------车间区域大，设备多，而且粉尘较大，生产现场的场地、设备受污染严重，为降低工人劳动强度，延长设备使用寿命，计划在201*年a)对现场设备、管道、阀门，风、气、汽、水系统进行查漏消缺，响应机动部“关于引进新产品、新材料、新技术”的指导方针，配合寻找合适我车间工况的设备管阀材料以及先进的防腐技术进行技术革新，b)改善现场环境，包括地面、坑、道、墙的治理，卫生设施的扩建改造等，使员工在打扫卫生时尽量减少劳动量；c)制定和学习现场卫生管理制度，规范员工的设备管阀操作正确到位，引导员工不断学习和进步四、设备操作检修与维护--------做好热电站生产系统日常运行、点检、维护的检查监督工作，规范每次锅炉停运检修，把好质量关；同时做好每次停汽检修的生产准备和支援氧化铝检修工作，做好全厂停汽检修准备，在全停时消除公共系统缺陷。五、培训学习---------车间一线员工，知识水平参差不齐，特别是对现场的设备、管道、阀门、法兰、螺栓、密封、金属材料以及使用和保养方法仍存在不足。计划在201*年至201*年间，对车间员工进行系统的知识培训，主要包括涉及到设备的结构、性能、使用、维护、保养、检修等方面的知识，使岗位员工不断提高知识水平和操作技能，确保设备稳定运行，降低故障率六、安全消防---------自投产至今已有五年之久，加上车间环境恶劣，多数设备、设施已经进入大修和维护保养期，根据现场实际情况，同时接合201*年大修科研技改项目，对现场设备设施进行安全维护保养检修，消除现场安全隐患，避免人身伤害和火灾事故的发生。扩展阅读热电厂201*年工作总结201*年工作计划热电公司201*年工作总结及201*年工作计划201*年公司认真分析当前形势，提出了“减亏、止亏、扭亏”的工作目标，按照“管**升年”的要求，围绕“精细化、标准化、责任化、目标化”的工作方针，摸清家底，修好设备，强化考核，狠抓安全生产，坚决贯彻落实减亏增效方案，抢发增供，节能降耗，克服煤价高居不下、东北区域电力形势供大于求等不利因素，公司全员同舟共济，勤奋工作，全面完成集团公司下达的年度任务，利润指标同比201*年实现大幅减亏。一、201*年主要生产经营指标完成情况安全指标全年未发生轻伤及以上人身事故、未发生有人员责任的重大设备事故、未发生重大火灾事故，完成集团下达的“十一无”考核指标。机组非计划停运次。发电量及供热量预计完成发电量亿千瓦时，供热量万吉焦。综合供电煤耗全年预计完成克/千瓦时。综合厂用电率全年预计完成%。入厂标煤单价全年预计完成元/吨。利润指标预计全年完成利润总额万元，同比减亏万元。二、201*年主要工作完成情况（一）扎实做好安全生产工作，安全生产保持稳定1、安全管理保持平稳修订完善42项安全生产管理标准，提高“两票三制”执行力度，深入现场查处违章和隐患，加大考核力度，杜绝人员不安全行为；加强十八大等特殊时段的保安全、保供电工作，有效保证了重大节日和十八大期间的安全稳定；加强安全知识宣传培训，积极开展安全月活动，在集团组织的201*年安康杯知识竞赛中我公司代表队荣获第一名。积极参加国家电监会举办的电力安全网络知识竞赛，我公司总分在全国1000多家参与单位中排第名。安全生产保持稳定，机组非停次数比集团考核指标值低次。截止到12月10日实现安全生产天。2、机组经济运行水平有所提高坚持开展运行值际小指标竞赛，以指标同比为手段，执行抢发电量考核细则，各运行值认真分析参数，细化运行管理；加强运行技术创新，根据生产实际开展试验论证，制定降低冷态启动用油量的技术措施，降低了冷态启动用油量。进行最佳运行床压试验，找出了不同负荷下最经济的运行床压，并归纳出床压与床温、减温水流量、排烟温度、飞灰、底渣含碳量等参数的关系，较好地指导了运行工作，机组安全经济运行水平有所提高。3、设备健康水平保持良好状态落实点检制度，加强点检工作，分区到人、责任到人，消除设备隐患。加强消缺工作，提高消缺率，月消缺率在90％以上，设备健康水平保持良好。2号机组在全国获三等奖。本年度完成集团批复的技改项目13项，追加项目1项。对脱硫系统进行了改造，改造后二氧化硫排放浓度比较稳定，脱硫效率能够达到左右；完成1号机组大修工作，本次大修完成标准项目项、非标项目项、锅炉防磨防爆金属喷涂、前炉膛非金属膨胀节更换等技改项目项，经过验收，机组性能明显提高。4、落实各专项检查整改工作做好各专项检查的迎检工作，认真落实整改。安全性评价检查得分率为，已制定整改措施；电气专项检查存在问题项，已整改完成项，2项未整改完成；另外，本年度还开展了两票检查、技术监督互查、燃料采制化达标检查等集团及电科院组织的专项检查，均已制定整改方案，落实了责任部门。（二）积极落实减亏增效方案，减亏效果明显1、加大协调力度，抢发电量加强与电网公司的沟通联系，保持良好的网厂关系，积极沟通政府部门出面协调电量，加大以热定电协调力度，千方百计抢发电量，增供热量。发电量同比增加亿千瓦时，比集团计划值多发亿千瓦时，供热量同比增长万吉焦，比集团计划值高出吉焦。2、发挥节能网作用，节能降耗编制并下发节能手册，继续巩固各项节能措施，特别是进行阀门内漏的查找，形成定期化、制度化，保证运行机组所有阀门的严密性。继续发挥节能三级网络的作用，做好专业技术分析，落实各项节能工作。定期进行全厂汽水损失试验，及时掌握汽水损失情况，进一步降低补水率，减少机组的汽水损失。优化设备运行方式，煤耗指标明显降低。综合供电煤耗同比降低克/千瓦时，比集团考核指标低了克/千瓦时。3、协调争取各项补贴，调整价格，争取优惠政策认真分析供热收入减少、供汽亏损、脱硫电价执行难等问题，积极争取环保补贴、供热补贴，调整供热价格，落实脱硫电价。9月份取得市发改委关于供热补水价格的批复，价格由原来的元/吨上调为元/吨。联合市内同类型企业，共同向有关单位反应、协调，10月份获得年供热补贴万元。调整供热价格的请示、落实脱硫电价的有关材料已分别报至赤峰市政府和自治区发改委，京蒙对口帮扶贷款贴息申请资料已递交市发改委，正在跟踪办理情况。另外，通过积极争取，今年我们还获得环保方面的脱硫项目改造专项资金万元。落实政府拨付运煤路建造款万元全部到位。落实居民供热税收减免政策。同时，根据发改委资源综合利用认定工作的最新版申报范本要求，申报材料已报至国家发改委。4、改变灰渣处方案，节约成本灰渣处方面存在费用高、环保风险大、需要协调的事项复杂等情况，经过充分市场调研和方案对比分析，最终选择了灰渣捆绑式的处方案，与后勤公司签订处合同，年处费用为120万元，同比节约费用万元，并与砖厂达成补充协议，提高粉煤灰利用量，节约成本。5、加强燃料管理，控制燃料成本加强燃料采购管理，立足与国有大矿的合作，同时合理购进经济煤种，控制燃料成本。7月份同集团签署了框架协议，并积极进行谈判，争取有利条件，派出驻矿人员，从源头严把质量关。加强燃料运输监督和煤场管理，确保燃料运输及储存安全。6、加强成本管理，控制费用全面开展经济活动分析，加强计划的准确性，通过对指标的“环比”、“同比”分析发现问题，及时采取措施，提前预控；严格招标采购程序，合理安排库存，控制物资成本；向全公司员工发出了节约倡议书，制作节约提示卡，号召全员厉行节约，出台了通讯费和招待费的暂行管理办法，严格控制办公、招待费用；优化劳务用工管理，降低人工成本。7、充分利用金融政策，加强资金管理，降低财务费用及时组织资金完成了各项到期贷款的归还及贷款利息的支付工作。确保了公司资金的合理运用，对资金进行合理筹划，提前偿还上海浦发行到期贷款，节约财务费用万元。完成本年度5亿元到期贷款的融资工作，其中元上海浦发行贷款以银行基准利率贷入，较集团财务公司贷款利率下浮，是目前行最优惠的利率。（三）夯实管理基础，管理水平得到提升1、建立“两全两挂”绩效考核体系公司制定并下发了《绩效考核管理办法》，建立了考核组织机构，每月下发工作目标计划书，通过部门自查、互查，召开考委会会议确定考核意见，落实考核机制，努力实现精细管理、精准考核，实施“两全两挂”管理，公司考核体系得到了进一步完善。2、贯彻以人为本管理理念以人为本，落实职工补充医疗保险，为员工谋福祉；对新增岗位、空缺岗位实施内部岗位公开竞聘管理，拓展员工晋升渠道；按照集团的统一安排，推选优秀员工到先进企业挂职锻炼；开展专业论文征集活动，提高员工个人业务能力、专业水平；上线员工日志管理系统，加强自我管理意识，提高工作效率。3、实现燃料管理四分离成立了燃料管理委员会和监督委员会，强化燃料监督管理，并对有关部门的职责进行调整，将入场煤检斤、化验工作划归设备管理部负责；入场煤采样、制样工作划归运行部负责，日完成相关交接工作，切实做到了燃料管理的四分离。4、启动内控体系建设随着集团内控体系建设的启动，我公司采取“自主建设，咨询机构把关”的方式构建内控体系，在完成内控体系建设的同时达到锻炼队伍的目的，由各部门自主绘制完成现状流程幅，报送集团内控建设工作组审核，在内控专家指导下完成了两次修改。5、完成ERP上线工作公司成立了ERP项目工作组，按照集团的统一部署，逐步推进上线工作，安排业务骨干作为关键用户参加集团的集中工作、培训，积极配合集团生产和物资数据组工作，共计导入财务数据7617条，项目数据355条，生产数据251445条，物资数据153504条，人力资源数据7362条，各级人员做好模拟试运行工作，发现问题及时汇报、及时处理，日顺利实现正式上线。6、加快工程竣工结算，协调办理确权工作根据集团出具的后评价报告中提及的问题和建议，落实整改。工程结算工作已经与成共识，公司、局正在协商中，并按照集团公司工程结算专题会要求，积极开展工作。办理完成厂区建筑物房屋产权证，所有房屋均已取证。灰场土地使用权证办理进展顺利，根据灰场建设协议，协调政府相关部门，节约各项费用近元。（四）稳步推进二期项目前期工作协助政府主管部门完成市供热规划、热电联产规划的编制及审查，待赤城市总体规划审批下发后，项目可直接上报自治区发改委。（五）紧密围绕生产经营中心任务，认真开展党工团工作紧紧围绕中心工作，加强党的建设和企业文化建设，在创先争优第三阶段中，开展了“庆七一迎十八大”主题系列活动，组织收看、学习十八大开幕式及总书记报告全文，推动基层组织建设年活动的开展和中心工作任务的完成，在机组大修中开展党员先锋岗、党员责任区活动和青年突击队，开展党建工作考评体系调研，完成了《建立国有企业基层党建工作考评体系的研究与设计》调研报告，201*年7月荣获市首届“最具社会责任感”企业。公司工会继续深入开展劳动竞赛和技术比武，陆续组织开展了首届足球赛、第三届羽毛球赛等活动，坚持推广工间操，并将每周五下午作为职工健身活动日，丰富广大职工业余文化生活。201*年我公司工会荣获模范职工之家称号。三、201*年工作存在的不足和主要困难一是安全生产形势总体保持稳定，但是机组故障停机次数同比去年有所增加。二是电力形势依然严峻，东北电网严重供大于求，送辽宁电量结算比例不容乐观，煤炭价格降价空间有限，入厂标煤单价压力较大，企业盈利空间不足。三是环保排放达标要求逐步提高,为达标排放需进一步对脱硫设施进行改造，增加石灰石投入量，环保量投入大,企业生产经营压力加大。四是供热亏损是企业的减利因素。供热价格相对供热成本较低，且热价上调困难，政府的供热补贴数额有限，导致公司供热亏损。五是人员业务素质有待提高。六是资源综合利用电厂认定、脱硫电价落实的批复依然困难。四、201*年面临的形势分析及工作总体思路201*年形势分析201*年从全国范围看，我国经济受世界经济整体增速下滑的影响，国内经济增长放缓，用电增长仅为5%，增长乏力。从电力供应形势看，目前东北电网装机容量已经过亿，全网用电负荷增长趋缓，电力过剩局面仍然较为严重，发电利用小时数将继续大幅下降。从地区供热形势看，按照城市发展规划，“十二五”期间年平均新增建筑面积在200万平方米以上，热力需求增速较快。从煤炭市场行情看，煤炭行业黄金十年已经结束，煤炭价格并轨已成定局，对电力企业的影响尚难确定。从资金情况看，虽然自201*年6月份起货币政策趋于宽松，但公司负债率仍然较高，资金缺口大，融资工作仍然较为艰难。就赤峰能源而言，不利因素一是控制标煤单价仍然是一项艰巨任务；二是环保投入进一步加大，成本增加；三是整体利用小时下降，进一步增加发电量的空间缩小。有利因素是生产用中水价格下调，供热补水价格上调，对公司的经营压力缓解来讲无异于杯水车薪。201*年工作总体思路深入学习贯彻党的十八大精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、坚持科学发展观为指导，全面落实集团公司201*年的战略部署，坚持以安全生产为基础，以经济效益为中心，以创新为动力，加强能力建设，充分发挥ERP系统、内控管理体