书伴我成长作文共九篇

书伴我成长书伴我成长（一）书伴我成长刘汝琪我从小时候开始识字就和书接触，那时，我最喜欢的是《西游记》连环画，一个故事我都几遍，甚至几十遍的看。后来，我长大了一点，就觉得这种《西游记》没意思了。他只是教我们做人要坚强，现在我不喜欢看这部书，因为唐僧一念紧箍咒，我就烦。我觉得他好坏不分，有些愚昧似的。我九岁时喜欢读一些童话，后来喜欢读《十万个为什么》，现在迷上了《三国演义》，最近我又读《少年儿童百科全书》，读完后一合上，发现了“儿童”两个字，总觉得有点幼稚。我有时经常拿出小时候的书读，觉得很有趣。然后仔细想一想，书总能教给我们知识。指导教师

崔梅茹书伴我成长（二）书籍对我一生有着非常大的影响。小时候，妈妈经常给我买书，每到晚上，妈妈都要给我安排一些时间看会儿书。妈妈喜欢陪我一起看童话。打开书，善良的神仙、勤劳的小矮人、好心的公主、勇敢的王子、会说话的小白兔、会动的小木偶、会飞的大老鼠、救助主人的义犬……仿佛都像真的一样，栩栩如生的出现在眼前。长大一些，妈妈就给我买一些《百科全书》、《十万个为什么》之类的书，使我知道了发动机的原理、空调能破坏大气层、声音是怎样发出的……让我知道了许多知识。有一天晚上，我在津津有味地读一本《野外历险记》的书，它是以漫画的方式告诉我们野外生存的知识。突然，妈妈叫我吃??饭，可我却一点都没听见，直到妈妈从我手中把书从我手中夺过来，我才知道已经吃饭了。唉！谁让我是个小书迷呢？就这样，书陪伴了我一年又一年，我终于懂得了“书籍是全人类的营养品”这句话了，一个人不仅需要粮食来哺育身体，更需要书籍来哺育灵魂。只要没有书，就没有了灵魂。康乐园小学五年级:马连源书伴我成长（三）莎士比亚曾说过：“书是全世界的营养品。”是的，是书丰富了我的知识，让我的学习和课余生活变得多姿多彩；是书让我懂得了什么是快乐；是书让知识堆满了我的脑袋。小时候，我是一个不爱读书的小女孩，但是随着年龄的增长，我觉得还是要尝试一下，阅读课外书籍的滋味。于是，妈妈给我买了许多书：有童话书、作文书、还有一些名着小说等。我第一个读的要数故事书了。卖火柴的小女孩的遭遇，常常使我牵肠挂肚；睡美人的幸福经历，使我久久不能忘怀，我常常幻想着有一天我也遇见自己的白马王子，我坐在路边的石椅子上，王子骑着白马向我走来；还有白雪公主中狠毒的皇后，我真为白雪公主打抱不平啊。总之，书已经成为我童年时代离不开的一个小伙伴。渐渐地，故事书已经填满不了我的求知欲，我开始大量的阅读各种书籍了。就连吃饭、上厕所都不忘带一本书。要是有人问起我在哪儿，他们一定会说：“章玲，她在书房里看书呢。”因为阅读各种书籍，所以理所当然地提高了我的写作水平。每当老师朗读优美的文章时，第一个的总是我的作文呢，但是我从来不骄傲，因为我时时记住老师跟我讲的一句话“胜不骄，败不馁”，我深深地记住了。是的，我现在已经寻找到了，属于我的营养品，你们找到了吗？五年级:章玲书伴我成长（四）我从很小的时候就与书结下了不解之缘，为什么呢？因为听妈妈说，小时候的我十分顽皮，而且爱哭，一哭就止不住，一天到晚闹个不停，妈妈用了许多方法，想让我停止哭泣，但是都没有效果。终于妈妈试着拿出了一本书，活灵活现、娓娓动听地念了起来，咦？奇迹出现了！我不哭了，好奇地瞪大了眼睛，细心听着妈妈讲的精彩无比的故事。一年级时，为了提高我的阅读水平，妈妈给我买来了一本《一千零一夜》，但那里面没有汉语注音，当时认识的汉字也不多，一有不认识的字就去问爸爸、妈妈。终于有一次，妈妈说：“你要用自己的智慧去学那些字。”说着指了指字典，我心领神会，拿出字典就查，此后又认识了许多的字，并从中看到了许多有趣、有益的故事。五年来，我阅读了大量书籍，并从中吸取了营养，积累了大量的词汇，让我在写作方面有了很大的进步。不仅如此，“书”还教会我做任何事情都要勇于拼搏，敢于挑战。记得那时我读了一本《老人与海》的书，文中的老人绝不认输、不畏惧，向大自然挑战的坚忍不拔的精神，让我时时不忘他的英雄形象，激励我奋进向上！书，一个多么神奇的东西呀！它能让一个人发生巨大的变化，从懵懂无知到充满智慧。热爱读书吧，这是知识的源泉。书伴我成长（五）在我的家里有一个书柜，里面放着的全部都是我的“朋友”。有学习类、童话类、作文指导类、百科类、历史类等等。我的“朋友”还不止这些，连家里的两个床头柜上都挤满了书，写字台上也有书。写完作业了，我随手从写字台上拿一本书，就开始津津有味地读了起来。躺在床上睡不着的时候，我就从床头柜上拿上一本书，就开始读了起来。不知过了多久，我合上书，咽了口唾沫，像是把所有的知识都吞了下去，然后就进入了梦乡。有时写作业时，遇到不会做的题，思考累了，就从书柜上拿上一本书，开始翻阅起来，不知不觉地就入了迷，把写作业的事抛到了九霄云外了。记得有一次，我不知为什么，那天晚上异常兴奋，翻来覆去睡睡不着。于是，我照例拿了一本书来看，可是往常都是看了一会儿就困了，把书一放就睡着了。可是往常都是看了一会儿就困了，把书一放就睡着了。可是这一次我看了好久好久，始终不困。过了一会儿，我抬头看了一眼表，“噢！天哪！”我忍不住轻轻地叫起来，“天啊，时间过得真快，都十二点多了！”我却一点困意也没有，算了这本书这么好看，再看会儿吧……不知不觉地，时间老人又将时间改变了，我稍稍感到了一些困意。抬头看了一眼表，“一点了！”我倒头就睡。早晨，由于睡得太熟，我的脸上被硌了一串的凉席印……在我的生活里，没有书是万万不可的。我一有时间就读书。中午时，我宁愿放弃午睡的时间，也要把我爱看的书读完。书，对于我来说就是一个随时就能见到的朋友，也是一个虚构而温馨的家。书伴我成长（六）书伴我成长听我妈说，她在我满周岁的时候把一些东西放在我面前，任我选择，说是看看我会对什么感兴趣。我第一次抓的是蛋糕，第二次抓的是书。可是呢，我小时候吃的可不少，书倒是没看过多少，整天只会吃喝玩乐，调皮捣蛋的，最爱做的就是看电视，而且是没有节制地看，对于书，基本上都是敬而远之的。 </font>后来上了小学，家人不允许我把大部分的时间都花在看电视上，我就迷上了漫画书。虽然它不如卡通片那样有声有色，但是总比烦闷的课本要好得多，我也只好“委屈”一下自己了。 </font>之后升上了五年级，语文老师要求我们看作文书，并且还要定期检查。万般无奈之下，我只好把漫画书给“丢了”，“啃起了”作文书。不过，我每次都会在目录里挑选，只选一些题目能够吸引我的作文来看，完全当做是看故事书。虽然一开始我只是应付老师，但是后来我也不知不觉地投入了，在大量的阅读下，我的作文水平意外地提高了，也得到了老师的好评。升上初中后，我从语文老师那里学会了真正的阅读，懂得了阅读是一种享受，是一种快乐；阅读是一种学习，是一种感悟；阅读是一种自励，是一种愉悦。它给人以知识，给人以力量，给人们带来无穷的乐趣。我一发不可收拾地迷上了读书。我抓紧一切空余的时间去阅读，去品味。书中的名篇佳作让我如捧香茗，幽香而淡雅；学子的心声让我如饮美酒，甘醇而悠长；作者精辟的观点让我产生共鸣，感叹而兴奋。我在平时写作文的时候，会运用上日积月累的美词佳句，借鉴文章巧妙的结构，为自己的文章锦上添花。书，就像是沙漠中一片生机勃勃的绿洲；书，就像是寒冬里一缕明媚温暖的阳光；书，就像是失败后一句振奋人心的鼓励。读书不仅可以丰富内涵，拓展视野，还可以培养气质，提高素养。现在，读书已经成为我日常生活必不可少的一部分了。让我们共同行动起来，充分利用大课堂充足的时间和图书馆丰富的资源，携手共建书香校园！书伴我成长（七）书，如同一份珍贵的礼物，打开它，会给我带来惊喜；书，如同一只河蚌，一旦经历刻苦地磨练，它就能哺育出耀眼而灿烂的珍珠；书，如同沙里淘金，只有不断地挖掘，才能得到发光的金子……在我敞开的心扉中，在我快乐地回忆中，在我奔跑地道路中，书一直伴我成长，它带着我在书的海洋里翱翔，它陪着我走过了一个个春、夏、秋、冬。书，在我的心目中是那么的重要。在我上幼儿园时，我只学了没几个字，就开始翻阅起童话书来。我家附近有一个图书馆，每次我都看见有许多人在图书馆里尽情的阅读，当时，我的心里直痒痒，多么想能和人们一样在图书馆里泡上一整天。可是，我没有勇气，只能眼睁睁地看着人群在图书馆里进进出出。终于有一天，我再也忍不住了，准备去图书馆里畅游！我挤过拥挤的人群，来到了令我向往的图书馆。我抬起头，用那双渴望的眼神注视着图书馆，一股股的墨汁香味涌遍我的全身，吸引住了我，我不禁吸了吸鼻子，啊！真香啊！我感受到了书的美好，我觉得自己置身于书中，嘈杂的声音打断了我的思绪。顿时，我回过神来，打量了一下四周，才明白：我还站在原地。我一股风似的冲到书架，哇！一排排的书架高高地耸立在我身旁，我一看到书全身都充满了力量。我爱不释手摸着一本本的童话书，眷恋地望着它，它浇灌着我幼小的心灵，我高兴地大叫一声，张开双臂拥抱梦寐以求的童话书。瞧我一看就是一个下午，当图书馆的门就要关闭时，我依依不舍地亲吻了心爱的书，然后才把书放回书架。真是舍不得与书离开，我觉得一旦失去书，比失去亲人还要痛苦。在灯光里，我那矮小的身影正渐渐地远去……在我童年时期，书给我留下了深刻的印象！书给我带来了快乐！在我刚刚踏上小学的路程中，作文一类的书深深地吸引了我。每到了课余时间，我都会快速地从书包里抽出一本精彩的作文书“啃”了起来。我完全沉浸在书的海洋中，觉得自己就是文章中的主人公，不断变换着角色。每当看到有趣的部分时，我总是情不自禁地捧腹大笑，为主人公的有趣神态而快乐，来分享主人公的幸福；每当看到感人的片段时，我不禁潸然泪下，为主人公的不幸感到惋惜，为那些欺负可怜的孩子的人感到愤怒，恨不得踢他两脚；每当看到快乐的故事时，我会笑成了一朵花，来分享主人公的快乐，用快乐来充实自我……有时，我难免会遇到不顺心的事，我会学主人公的样子坦然地笑一笑，每天保持乐观的心态，或是向书倾诉我的不快，让书来帮我解除烦恼。书是我最亲密的朋友！是它带给我无限的快乐，无限的希望！在我上四年级时，我从书中找到了成熟，了解了形色形色的人：有好的、有坏的、有善的、有恶的……这些知识，我都是从一本本哲理书中学来的。哲理书告诉了我课本上没有的知识。记得有一次，我正在教室里专心致志地做作业。突然，一股大风刮了进来，我的作业本被大风卷到了地面上，我弯下腰，正准备将作业本捡起时，一双大脚踩住了我崭新的作业本上。我抬起头，愤怒地瞪着爱搞恶作剧的某某，而他却两手叉腰，一脸得轻松，一副若无其事的样子，理也没理我一下，就转身走了。我大嚎一声，一把将他拉了回来，拿起作业本，让他擦干净，而他却摆摆手，振振有词地说：“我又不是故意的，哼！”说完，逃走了。顿时，我的肺都快要气炸了！狠狠地盯着他远去的背影，过了好一会儿，我的头脑清醒了不少，一下子想起了哲理书上的一句话：“对人要学会宽容，只有做一个大度的人，别人才会尊重你。”我为原先的冲动感到十分得惭愧！书，帮助我从困境中挣脱出来！是它使我找回自我！书，是一剂良药，也是一个永远为我敞开大门的家；书，是一处温暖的地方，也是一位可敬的老师；书，是一盏明灯，也是一个神秘王国……书伴我成长（八）高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书就像一只小船，载着我在知识的海洋里遨游；书就像一匹宝马，驮着我领略世界各地的风光；书就像一盏明灯，指引我发现许多奥秘。书，我恨不得现在就与你融为一体。入学前，我就被妈妈带回家的一本本诱人的儿童画刊所吸引。尽管我看不懂其中的内容，但那一幅幅五彩缤纷的插图常常使我百看不厌、流连忘返。上幼儿园后，妈妈便常给我读一些故事，那生动的故事情节像磁石一样吸引着我。渐渐地，我不再满足于听别人读，我要自己读。当我艰难地读完《三只小猪》时，我激动极了，心中充满了喜悦。书的世界真是太奇妙了，太吸引人了﹗现在我已经上五年级了，读的书也更多了。四大名著、《汤姆叔叔的小屋》、《爱的教育》、《格林童话》……在看书的过程中，我的心也随着故事情节时起时伏：看笑话时，我会笑得合不拢嘴；看成语故事时，我从中懂得许多道理；看《卖火柴的小女孩》时，小女孩的可怜遭遇使我泪如雨下；看《钢铁是怎样炼成的》，我认识到做人要坚强……书教我知识，教我做人，还教我分辨世间的善恶与美丑。有人称书是人类文明的“长生果”，对于我来说，它是我心灵的乐园。书，是一朵刚刚盛开的花朵，有着甘甜的知识花蜜。书，是一位好导游，带领我们走进知识的殿堂。书，是一艘小船，承载我们驶入知识的海湾。书，我爱你﹗书伴我成长（九）在我很小的时候，妈妈就给我买了很多童话书，那精美的图画吸引着我，妈妈给我讲了图画上的一个个故事，白雪公主、大灰狼、七个小矮人等让我产生无穷的幻想。我爱看童话书，爱听妈妈讲故事，一本厚厚的童话书，三五天就被我“干掉了”。所以，我总是吵着让妈妈给我买童话书。一个个生动的故事，带给我无法形容的快乐，童话书就像我最好的朋友，一捧起书就令我爱不释手。又过了几年，我已经不满足于看童话书了，取而代之的是一本本充满诱惑的作文书。我喜欢欣赏作文书里优美的文章，在别人写的好句和好段中慢慢体会、积累。渐渐的，我又迷上了古今中外的名著。中国经典四大名著《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》给我打开了知识的大门，开拓了我的视野。它们像美食一样深深地吸引着我。偶然的一天，我从爸