4.3牛顿定律应用连接体问题-【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一册课件

4.3牛顿运动定律应用(三)连接体问题解题要点:整体法与隔离法整体法与隔离法的选取:若连接体内各物体的加速度相同,一般采用整体法分析若连接体内各物体的加速度不相同,一般采用隔离法分析若需要求解物体间相互作用的内力时,必须采用隔离法例1：两个质量相同的物体1和2紧靠在一起，放在光滑的水平桌面上，如果它们分别受到水平推力F1和F2作用,而且F1>F2，则1施加给2的作用力大小为A.F1B.F2F1F2122（F1＋F2

）C.2（F1－F2

）D.例1解析F1F2122F2F1２a＝F1－F22m＝F1－F21m＝mF12－F21F21F1隔离法F12F21F1

＋F22＝＝物体1、2加速度a相等整体法F12习题1：两物体质量分别为m1和m2，互相接触放在光滑水平面上，对物体1施以水平方向的推力F，则物体1对物体2的作用力大小是多大？整体法隔离法2F1２1F21Fa＝Fm1+m2＝F

－F21m1＝m2F12F12F21m2F＝＝物体1、2加速度a相等m1+m2习题2：四个相同的木块并排放在光滑水平地面上，当用力F推1使它们共同加速运动时，第1块对第2块的作用力大小是多大？a＝F4m＝F123m＝F1243F23F342mm＝F12243F2334F344物体1、2、3、4加速度a相等隔离法整体法习题3：在光滑的地面上，水平外力F拉动小车和木块一起做加速运动。小车质量为M，木块质量为m，设加速度大小为a，木块和小车之间的动摩擦因数为μ。则在这个过程中，木块受到的摩擦力是：Faa＝FM+mfmF－fMA、μmgB、maC、mF/(M＋m)D、F－Maff’小车、木块加速度a相等＝＝例2：质量分别为mA和mB的两个小球，同一根轻弹簧联结后用细线悬挂在顶板下，当细线被剪断的瞬间，关于两球下落加速的说法中，正确的是：A、aA＝aB＝0B、aA＝aB＝gC、aA＞g，aB＝0D、aA＜g，aB＝0ABABmBgmAgTABTBATTBA＝TAB线断瞬间T=0,

TBA＝TAB不变选C习题4：一根轻弹簧两端各系着物体A、B，已知mA＝2mB，然后拿着A物体把弹簧竖直吊起，待静止后，突然放手，在这一瞬间，物体A、B的加速度各是：A、aA＝g，aB＝gB、aA＝1.5g，aB＝0C、aA＝2g，aB＝0D、aA＝3g，aB＝gABABmBgmAgTABTBATTBA＝TAB放手瞬间T=0,

TBA＝TAB不变选B弹簧问题讨论F=KX自由下落的小球，从接触竖直放置的轻弹簧开始到压缩到最短过程中小球的速度怎么变化？小球的加速度怎么变化A---OOO---B速度V加速度a向下增大最大向下减小向下减小最小a=0向上增大提升题在光滑水平面上有一质量为m的物块受到水平恒力F的作用而运动，在其正前方固定一个足够长的劲度系数为k的轻质弹簧，如图所示．当物块与弹簧接触且向右运动的过程中，下列说法正确的是（）A.立即减速运动B.仍做匀加速运动C.在一段时间内仍做加速运动，速度继续增大D.当弹簧处于最大压缩量时物体加速度不为零能力提升如图所示，是叫做蹦极的游戏，游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身上，另一端固定在高处，从高处跳下。图中a点是弹性绳自然下下垂时绳的下端到达的位置，c点是游戏者所达到最低点。对于游戏者离开跳台至最低点的过程，此过程弹性绳可类比弹簧，人可看做质点，下列说法中正确的是（）A.ac过程中人一直做减速运动B.ac过程中人的加速度增加C.ac过程中人先减速后加速D.ac过程中加速度先减小后增加D20、当你对自己诚实的时候，世界上就没有人能够欺骗得了你。8、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。1、扶危周急固为美事。能不自夸，则其德厚矣!7、在别人嘴里，永远不会是原本的自己。16、错过的人与事，不必频频回首;结痂的疤痕，无须反复触摸。16、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。4、感谢黑夜的来临，我知道今天不论有多失败，全新的明天仍然等待我来证明自己。12、能者上，庸者下，平者让。谁砸企业的牌子，企业就砸谁的饭碗。10、宁可失败在你喜欢的事情上，也不要成功在你所憎恶的事情上。3、练字也不失为一种修身养性的好主意。10、用时间和心看人而不是眼睛和那些闲言碎语。8、不论你