3.3生态系统的物质循环（第二课时）-高二生物完整版讲课件（人教版2019选择性必修2）

第2节生态系统的物质循环新人教版（2019）选择性必修二《生物与环境》第三章生态系统及其稳定性默而识之，学而不厌科学思维构建生态系统物质循环的模式图，培养运用科学思维分析问题、解决问题的能力。生命观念通过比较物质循环与能量流动的关系，建立普遍联系的观点及生命系统的物质和能量观。社会责任关注碳循环平衡失调与温室效应，关注生物富集。目录生物富集大气中CO2库生产者消费者分解者尸体、粪便分解作用光合作用呼吸作用摄食遗体、残枝败叶呼吸作用食物链（网）化石燃料水圈中CO2库燃烧遗体残骸遗体残枝败叶生态系统中的消费者能够加快物质的循环过程。是不是所有物质都能较快地通过食物链回归非生物环境呢生物富集生物富集生物富集水水底沉积物中国血蛤资料：不同采样点中水、水底沉积物和中国血蛤体内铅浓度中国血蛤据图分析，写出分析结果：铅在中国血蛤体内的浓度

环境浓度超过生物富集生物体从周围环境吸收、积蓄某种元素或难以降解的化合物，使其在机体内浓度超过环境浓度的现象，称为实例——铅的富集过程：生物富集煤燃烧、有色金属冶炼大气沉降土壤表面植被表面水体根从土壤中吸收铅叶片摄入吸附的铅水中植物、浮游动物会直接吸收水中的铅颗粒排放动物饮用含有铅的水，也会直接摄入铅生物富集生物富集物质重金属：如铅(Pb)、镉(Cd)、汞(Hg)等人工合成的有机化合物：如DDT、六六六等发生生物富集的物质的特点在环境和生物体中存在形式是比较稳定的；富集物质必须是生物体能够吸收的且不易排出的；富集物质在生物代谢过程中是不易被分解的；生物富集的主要途径：食物链、食物网生物富集生物富集的特点南极的企鹅DDT杀虫剂农田具有全球性有害物质在生物体内的浓度会沿食物链不断升高生物富集生物富集的危害进入人体的甲基汞在体内代谢缓慢，且不易排出，严重时会引起中毒。通过血脑屏障进入大脑的汞会侵害脑神经，导致脑萎缩。2017年9月24日《水俣公约》第一届缔约国会议开幕日本患者呼吁加强管控1952年，日本5万多只猫集体跳海自尽能量流动和物质循环的关系阅读教材P65,对比归纳能量流动和物质循环的关系。项目能量流动物质循环范围生态系统________________特点____________________________联系同时进行、相互依存、不可分割：(1)能量的

、

、转移和释放，都离不开物质的合成和分解等过程；(2)物质是能量沿食物链(网)流动的

；(3)能量是物质在生物群落和非生物环境之间循环往返的______各营养级生物圈单向流动，逐级递减全球性、反复利用固定储存载体动力探究土壤微生物的分解作用沙漠守护神探究土壤微生物的分解作用

胡杨能抗干旱、御风沙、耐盐碱，可顽强地在荒漠中生存繁衍。然而，受水资源短缺的影响，一些远离水源的胡杨也难逃死亡的厄运。这些死亡的胡杨虽历经烈日和荒漠的摧残，却依然傲立于大漠，其枝干往往呈现出千姿百态的奇特造型。胡杨死亡后，为什么很长时间都没有腐烂？有研究表明，长有胡杨的荒漠土壤一般比草原的贫瘠，这是为什么？探究土壤微生物的分解作用

土壤中生活着肉眼看不见的细菌、丝状真菌和呈放射状的放线菌，这些生物的数量是极其繁多的，例如一茶匙表层土就可能含有亿万个细菌。

由于各地气候与环境等因素不同，落叶在土壤中被分解的时间也是不同的，一般在温暖、湿润的环境中需要一至数月时间。探究土壤微生物的分解作用土壤进行处理，排除土壤微生物的作用土壤不进行处理，自然状态实验结果：落叶未腐烂落叶腐烂案例一落叶是在土壤微生物的作用下腐烂的吗？探究土壤微生物的分解作用提出问题实验假设实验设计自变量实验组对照组实验现象结论分析落叶是在土壤微生物的作用下腐烂的吗？落叶在土壤微生物的作用下可以腐烂土壤中是否含微生物对土壤高温处理（灭菌）对土壤不做任何处理（自然状态）相同时间内对照组落叶腐烂，实验组不腐烂土壤微生物对落叶有分解作用案例一落叶是在土壤微生物的作用下腐烂的吗？探究土壤微生物的分解作用案例二纱布烧杯土壤水玻璃棒水取出碘液斐林试剂加热土壤微生物能分解淀粉吗？探究土壤微生物的分解作用淀粉糊加入土壤浸出液加入碘液AB加入蒸馏水A1A2B1B2加入碘液加入斐林试剂加入斐林试剂实验结果不变蓝出现砖红色沉淀变蓝不出现砖红色沉淀室温（20℃）环境放置7d后探究土壤微生物的分解作用提出问题实验假设实验设计自变量实验组对照组实验现象加入碘液A1B1加入斐林试剂，水浴加热A2B2结论分析土壤微生物能分解淀粉吗？土