小班的体育活动

小班体育活动《蚂蚁搬粮食》活动目标

1、练习脚膝着地自然协调地向前爬，尝试背大约50cm*50cm的抱枕向前爬，提高动作的灵活性和平衡性。

2、喜欢参加体育活动，感受集体活动所带来的快乐。

活动准备

抱枕人手一只，小桥等场景的设置，蚂蚁妈妈的头饰。

活动过程

一、开始部分

1、导入：今天天气真好，宝宝们一起跟着妈妈出去玩玩，好吗？首先呀，请宝宝们跟着妈妈一起来活动活动身体吧！

2、准备活动：重点锻炼四肢

二、基本部分

1、导入：宝宝们，我们准备开始出发喽。都准备好了吗？跟着妈妈一起爬一爬呢。咦，前面有一座桥，来，宝宝们一起小心地跟着妈妈爬过这座小桥，注意安全哟！

2、呈现“粮食”

3、自由练习搬“粮食”

集中讨论：哎呀，哪个宝宝的粮食掉下来啦？谁的粮食没有掉。XX，你能告诉大家，为什么你的粮食会牢牢地坐在你的背上呢？

教师总结：

4、集体练习搬“粮食”

师：宝宝们，现在你们的粮食能牢牢地坐在你们的背上了吗？好，现在我们准备把这些粮食背回家！

三、结束部分

师：请小朋友们把你们的粮食轻轻地放在这里来，宝宝们，我们玩了一天累不累呀？好，请宝宝们一起跟着妈妈放松放松自己的身体吧！小二班体育游戏：好玩的口袋设计思路：本活动是小班幼儿感兴趣的一个游戏，玩这个游戏很适合小班的年龄特点，能激发幼儿主动积极的参与意识。布袋柔软、轻巧、安全，对小班年龄的孩子来说既感到亲近又感到新奇。此活动目的是通过一物多玩锻炼了孩子们走、跑、跳、爬的基本动作的协调性，让孩子真正体验到玩口袋的快乐，从而也提高了孩子们对体育课的兴趣。同时也请家长们参与到这个游戏中来共同体验玩中的乐趣。我想这个游戏孩子们会喜欢的。

一活动名称：一物多玩《好玩的口袋》

二活动目标：

1、探索布袋的多种玩法，练习套袋手膝着地爬得动作技能，发展身体协调性。

2、体验玩布袋的快乐，提高对体育课的兴趣。

3、重点尝试一物多玩，鼓励幼儿想出布袋的多种玩法，难点练习手膝着地爬的动作。

三活动准备：自制布袋人手一个，玩具若干个。

四活动过程：

1、开始部分

老师带领幼儿做热身运动，请出你的小手拍一拍，请出你的小脚踢一踢，请出你的小腰扭一扭，请出你的屁股转一转。。。。。。请出你的全身动起来。（反复一至二次）

2、基本部分

(1)、老师出示布袋问：这是什么？（口袋）问：口袋是用来做什么的？（装东西的）对。它不但能装东西，而且他还会变呢？他能变出好多玩法来，你们相信吗？老师发给幼儿每人一个布袋，问：请你们摸一摸你手中的布袋有什么样的感觉？(软软的)，再请你们掂一下又是怎样的感觉呢？（很轻巧）。接下来请孩子们打开布袋，看看它想什么形状？（长方形）

（2）、幼儿尝试一物多玩，启发幼儿想出布袋的好多玩法，然后一一尝试，让口袋变成地毯在上面爬一爬。

（3）、他还变成蹦蹦床跳一跳，看谁跳得高。

（4）、大家玩累了，我们让它变成小床休息一会吧。

（5）、布袋还能变什么呢？我们让它变瘦，（布袋对折）变成独木桥走一走，我们的小桥太短了，跟着老师一起把它变成长长的桥好不好，来，我们连起来变成一变，变成长长的桥。孩子们一个个到后面排好队，把胳膊伸开保持平衡，小心走一走，别掉到小河里？（体现孩子的合作意识）。

（6）、请孩子们拿起自己的布袋想一想他还可以怎么玩？对，钻到袋子玩，学袋鼠跳双脚并拢的跳。

（7）、还可以怎么玩呢？（爬）请孩子们试着爬一爬，学毛毛虫爬。让幼儿手膝着地的爬。

（8）家长参与游戏：《运玩具比赛》

幼儿念儿歌围成圆圈，家长手持布袋在外圈与自己的孩子相对应站好，孩子听到哨声到玩具区运玩具，当再次听到哨声游戏停止，有幼儿清点玩具数量，多的获胜，游戏继续进行最后清点玩具总数量。家长和孩子互换位置，老师制定玩具让家长运玩具，多的获胜。

3、结束部分

整个活动结束后，老师简单总结，带领幼儿收拾好布袋与玩具，带领幼儿离开活动场地。

活动反思：此活动总的来说效果不错，但是，美中也不足，在重点爬得这一环节，老师没有亲自示范和让幼儿反复练习几次。在结束部分没有让幼儿做放松运动。总之，游戏需要进一步改进让孩子在平时活动中玩起来，让孩子去尝试布袋更多的玩法，才能达到真正的目的。运水果踩影子大班体育：《好玩的呼啦圈》一、活动目标：1、

锻炼幼儿的想象力，创造出呼啦圈更多的玩法。2、

调动幼儿参与游戏的积极性，分组合作玩呼啦圈。3、

体验参于游戏的乐趣。中班健康活动：萝卜青菜我都爱活动目标：

1、让幼儿进一步认识各种蔬菜，初步了解蔬菜对人体的作用。

2、培养幼儿每天吃蔬菜、吃各种蔬菜的好习惯。

活动准备：芹菜、萝卜、胡萝卜、黄瓜、青菜、葱、花菜、西红柿等蔬菜、篮子等。

活动过程：

1、

谈话

教师引导幼儿观察蔬菜，提问：“你们都认识吗？”请幼儿说出蔬菜的名称。

2、

找一找

分别找一找蔬菜的哪个部位可以吃，如萝卜吃根，卷心菜吃叶，西红柿吃果实，花菜吃花，芹菜吃茎（叶），请幼儿将蔬菜放在相应的篮子里。

3、启发幼儿讨论蔬菜对人体的作用

“人为什么要吃蔬菜？不吃蔬菜会出现哪些不好的现象？”（鼻出血、口角干裂、大便干结、皮肤干燥等。）

“蔬菜有哪些营养？”引导幼儿自由讨论。

教师小结：蔬菜对身体有好处，不同颜色的蔬菜营养不一样，绿色蔬菜中颜色越绿营养价值越高。我们应该天天吃蔬菜，吃各种各样的蔬菜，多吃深绿色的蔬菜。

4、蔬菜与卫生：

“蔬菜有哪些吃法？”（炒、做汤、包饺子、凉拌等。）

“怎样吃蔬菜才健康？”引导幼儿交流。

教师小结：因为蔬菜生长在农田里，需要农药和肥料，所以做菜之前要把蔬菜洗干净，在水里多泡泡。特别是生吃西红柿和黄瓜等，一定要洗干净并且去皮。但也有一些蔬菜是农民们用了先进的方法种植的蔬菜，不用对人体有害的农药，也不让蔬菜环境受到污染，这种蔬菜叫做“无公害蔬菜”。

延伸活动：

在日常生活中，引导幼儿参观菜场，并观察成人择菜、烧菜的过程。中班健康：感冒我不怕活动目标：1、了解感冒的的基本病症以及传播的主要途径。

2、懂得预防感冒的小常识，积累健康生活的经验。

活动准备：预防感冒的图片：开窗通风、勤洗手洗脸、锻炼身体

活动过程：1、出示感冒药。

教师：你们知道这是什么药吗？（感冒药）

2、说说感冒的感受。

（1）、你得过感冒吗？感冒得时候有什么感觉？哪里会不舒服？

（2）、幼儿相互交流已有的感冒经验。

（3）、小结：感冒有发烧、流鼻涕、咳嗽、鼻塞等基本症状。

3、了解感冒的传播途径

——怎么会得感冒的？

除了着凉以外，感冒会不会是别人传给你的呢？怎么传的？

小结：不注意冷热会得感冒，人的身体抵抗力差也会得感冒。另外，感冒还可以通过吐沫、痰等传播。

4、懂得一些预防感冒的小常识。

（1）、幼儿交流治疗感冒的经验。

（2）、幼儿交流预防感冒的方法。

——那我们怎么来保护自己，不让自己和别人传染上感冒呢？

（3）、出示图片，理解预防感冒的方法。

（4）、教师小结。

活动反思：在活动开始时，每个幼儿的注意力都很集中。都能很准确的将老师提出的问题回答出来，幼儿注意力很集中。只是在回答问题时，他们在老师的提醒下，才能够将语言说完整，在这方面要加强幼儿的训练。

主题名称骨碌骨碌转课题名称叭叭叭车来了活动目标1．初步了解生活中几种常见车的名称和外形特征,感受车辆给人们生活带来的方便。2．会用肢体表演几种常见的车子是怎样行驶的。活动准备1、各种常见车的图片、模型、玩具。2、《汽车开来了》音乐伴奏。3、自制红、绿灯标志。活动流程一、引导幼儿说出自己知道的几种车。小朋友，你今天是怎样来幼儿园的？引导幼儿说出自己家车的名字（如自行车、电动车等）。除了自己家的车，你还见过什么样的车？二、出示各种常见车的模型、图片，请幼儿观察。今天老师给小朋友们带来几种车，小朋友一起来认识一下。提问：1、你知道这些车的名字吗？2、它是什么样子的？（引导幼儿观察车子的外观，车轮等不同特征。）3、你知道这些车在我们的生活中有什么用处吗？四、模仿与表演请小朋友们发挥自己的想象力，模仿各种车的外形，以及车是怎样行驶的五、小结：生活中有各式各样的车，请小朋友们回家后仔细观察，它们各有什么用处，它们会对我们的生活带来什么