九级下册第16课《奥伊达的理想》完整版学案（含答案）

学案一、字音字形1．识记生难字嫌弃（xián）逛街（guàng）挑衅（xìn）募捐（mù）舷窗（xián）狡黠（xiá）钦佩（qīn）哽咽（gěng）2．读准多音字（1）塞到手中sāi其他读音：sài组词：边塞其他读音：sè组词：阻塞（2）觉得jué其他读音：jiào组词：睡觉（3）过分fèn其他读音：fēn组词：分别二、重要词语1．煞有介事：像真有这么一回事似的。2．舷窗：飞机两侧密封的窗子。3．露出马脚：比喻隐蔽的事实真相泄漏出来。4．狡黠：狡诈。5．声嘶力竭：嗓子喊哑，力气用尽。形容拼命叫喊、呼号。6．大名鼎鼎：形容名气很大。7．局促不安：拘谨不自然。1．买电影票的情节说明了什么？点拨：这是一个愿望与现实悖谬的情节。当奥伊达提出要为自己买电影票时，妈妈哄他，爸爸唬他，因为在他们眼中，小奥伊达是个孩子，可当拗不过奥伊达时，又只好暂时屈从于他，为他买了电影票。这种不听从便顺从的做法是当今父母在教育子女时所采取的方法，也是不可取的。2．怎样理解奥伊达给父母写账单这件事？点拨：奥伊达本想以让妈妈付劳务费的形式得到钱，穿上新球鞋，但妈妈又给了他一个账单，通过账单，他看到了妈妈对自己无私的爱。因此他“羞愧得满脸通红”，并主动认错。表现了奥伊达在父母的启发教育下，懂得了做人首先要有爱心的道理。3．核心图解1．给下列加点字注音。撅嘴（）挑衅（）钦佩（）歧视（）狡黠（）哽咽（）琢磨（）2．本文作者是________，______（国籍）作家。3．下列词语使用有误的一项是（）。A．他明白这件事即将暴露，显出局促不安的样子。B．提起他可是大名鼎鼎，家喻户晓。C．说起雕刻的这种手艺，他是独一无二的，除了他师傅，没有人可以相比。D．他们两个人吵起架了，两人都面红耳赤，互不相让。4．根据语境，下列句子中加点词语解释有误的一项是（）。A今年“五一”文化消费成为假日经济的黑马。（黑马：指出人意料的获胜者）B．“豆腐渣”工程往往是腐败的孪生兄弟。（豆腐渣：指质量差）C．民办高校争吃“教育蛋糕”。（蛋糕：喻经济利益）D．小轿车的车价会不会高台跳水？（跳水：指一项水上体育运动项目）课内品读阅读下面的文字，完成第5～8题。奥伊达欢天喜地地接过票，然后举着票，神情严肃地走进放映厅。整个晚上，奥伊达都在为自己的壮举感到自豪；当然，他根本没有考虑到，自己是坐在爸爸的膝盖上看完电影的。5．如果说这一节内容也算是奥伊达追求的一个理想，请问，电影票的风波实则反映的是什么？6．哪些词语最能反映奥伊达此时的心情？7．“他根本没有考虑到，自己是坐在爸爸的膝盖上看完电影的。”作者插入这句话的意图是什么？8．请你根据课文选段的内容评价一下奥伊达或他的爸爸妈妈。【类文阅读】阅读下面的文字，完成第9～12题。民工父亲的“幸福”①刚刚搬入新居不久。这天，我面朝着宽大的落地玻璃窗，端坐在电脑前，专心打字。明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来：温暖、清亮、宁静。心情，也沐浴在一片暖融融的气氛中。②突然，大门响起一阵很不规则的敲门声。③“你找谁？”我警惕地将门打开一条缝隙。④“我是住在您这片小区里干活的民工，想请您帮个忙。”那个陌生人嗫嗫嚅嚅地说。⑤“什么事？你说吧。”⑥“快到暑假了，我儿子要到城里来看我，他很想知道自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子。房子是盖了许多，可我从不知道城里人住在里面的情况，我很难给孩子描述清楚。要是他来了，我能带他到您家看一看吗？”⑦这位民工一口气把话说完后，他望着我，一脸的焦灼和企盼，两眼露出渴求的神情。⑧我恍然大悟——真是一个心细、慈爱的父亲啊！我也是一个父亲，在工作中取得了一点成绩，或在报刊上发表了一篇小文章，不也是喜欢在儿子面前表现一番吗？那是一个做父亲的自豪和骄傲啊！想到这，我答应了。⑨他激动得连手也不知道放在哪里好了，脸上现出喜悦的神色。他连声说道：“您真是大好人啊！我问了好几家，有的一句话也不说，随手就将门咣地关上了；有的还怀疑我是坏人，一直看着我走进了工棚……”⑩几天后，这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三四岁，黝黑的皮肤，结实的身体，明亮的双眸。“换上吧。”我热情地说。父子俩换上了鞋套，像是生怕将木地板踏坏了似的，步子迈得格外轻缓，给人一种拘谨的感觉。我看到，一只大手和一只小手紧紧地握在一起。父亲对孩子说：“这位叔叔住的这套房子就是爸爸的建筑公司盖的。我负责砌墙，眼细、心细、手细，不能有丝毫的偏差……对了，爸爸也通过了中级工的考试。现在，我也是有文凭的建筑工人了。”儿子听着，眼里流露着一种自豪和骄傲的神色。我又看到，一只小手和一只大手紧紧地握在一起，父亲的腰板似乎挺直了许多。在一旁的我，心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。一会儿，这对父子就看完了我的新居。退到门边时，这位民工父亲伸出手，重重地握住了我的手，感动地说道：“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天。我能带孩子到城里人家来看看，感受到了城里人家的温暖，这种幸福我一辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼里闪着晶莹的泪光。真没想到，在我看来一件简单、普通的事，竟让这位民工父亲这么激动。一下子，我也感动了，我和这位民工父亲的距离拉近了许多。我差一点把那位民工父亲的“幸福”弄成了碎片，一种隐痛扎着我的心。父子俩互相搀扶着下楼，那孩子对他父亲说道：“爸爸，您真了不起，盖出这么好的房子，城里人住得真舒服。如果我们在城里也能住上这么漂亮的房子就好了。”儿子的语气里有一种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道：“傻孩子，这怎么可能呢？你只要在家里把书念好，帮爷爷奶奶多干点活就行了。”孩子仰起稚气的脸，眨着双眼，高声说道：“怎么不可能？我一定好好读书，将来有出息了，一定要让您和妈妈住上这么好的房子，过着城里人一样的生活。”听了孩子的一番话，这位民工父亲将孩子往怀里搂了搂。我看到，这位民工父亲的腰杆努力地挺了挺。顿时，他在我眼里一下子变得高大起来——一个父亲的伟岸和善良！9．这篇文章讲述了一个怎样的故事？请用简明的语言概括出来。10．用恰当的词语填入下面的方框，表明“我”对这位民工父亲的态度的变化过程。11．第⑯段画线句子运用的描写方法是________，作用是______________。12．说说你对下面句子中“幸福”的理解。“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天。”【妙笔生花】13．阅读下列表格，写出你得出的调查结论，并谈谈你对就读职业中专（包括理工中专）的看法。（1）我的结论：_____________________________________________________________（2）我的看法：______________________________________________________________【体验中考】14．（2011·江西南昌）班级开展“青春畅想”综合性学习活动，请你积极参与下列活动。（1）“青春的烦恼。”当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时，你会怎么劝说？小刚：脸上又长了不少的痘痘，怎么办？小红：老师又向家长告状了，真烦人！小明：爸妈一直在外地打工，好孤独。我说：_______________________________________________________________________（2）“青春的睿智。”正值青春的我们，思维活跃，善于探索，日渐睿智。请你阅读下面几则材料，把握文意，找出共同点，写出结论性的话。材料一：《晋书》有言：“有人不及，可以情恕。”材料二：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。（林则徐）材料三：天空容留每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山容留每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观。（佚名）材料四：有人批评林肯总统：“你为什么让政敌变成朋友？你应该消灭他们。”“当我们与政敌成为朋友时，政敌就不存在了。”林肯温和地说。后来，林肯再度当选美国总统。这些材料都告诉我们：________________________________________________________（3）“青春的赞歌。”青春充满活力，青春充满希望。面对美好的青春，请你写几句话予以赞美。（至少用上两种修辞手法）参考答案：1.答案：juēxìnqīnqíjiǎoyèzhuó2.答案：凯瑟琳·奥尼尔澳大利亚3.解析：“独一无二”是“只此一个，别无其他”的意思。答案：C4.解析：“跳水”在这里指价格快速下降。答案：D5.解析：结合文题“理想”分析。参考答案：风波实则反映的是奥伊达对小孩与大人地位平等的理想与追求。6.参考答案：欢天喜地，神情严肃，自豪。7.解析：站在孩子的角度来理解这一问题。参考答案：强调了奥伊达年龄还很小，更能反衬孩子追求理想的可贵。8.解析：结合人物的性格特点和文章的思想主题来分析。参考答案：奥伊达对平等、自由执著追求，强烈要求独立，稚气中透着成熟。他的爸爸妈妈对孩子期望很高，能理解孩子的想法，尊重他对理想的选择。9.解析：结合故事的各个要素来概括，如人物、地点、事件等要素。参考答案：文章叙写了一位民工父亲带着儿子到城里看自己建造的房子的故事。10.解析：从文中找出类似的词语或是自己概括，只能两个字。参考答案：警惕（或冷漠）感动敬佩11.参考答案：动作（行动）描写表现这位民工父亲对孩子爱怜、为孩子的理想和自信而感到自豪12.解析：从人与人之间的关怀和孩子理想的实现角度理解。参考答案：（1）为生活中人与人的和谐相处（或相互平等、真诚理解）而感到幸福。（2）这位民工父亲为能在孩子面前展示自己的工作成就而感到幸福。13.解析：根据所列举的数字分析。参考答案：学生或家长都希望学生去读高中，而不愿读职业中专，希望进入社会的则更少。解析：根据自己的结论阐述自己的看法，合理即可。答案示例：我认为读职业中专挺好的，职业中专